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文檔簡介
一章二章6、測驗指標是檢驗測評工具準確性的主要尺度四章五章1、培訓(xùn)教材開發(fā)工作的組織原則 1）統(tǒng)籌計劃原則 2)三落實原則 3）協(xié)調(diào)配合原則 2、培訓(xùn)教材開發(fā)組織工作的主體內(nèi)容八章九章三章1、培訓(xùn)項目開發(fā)的步驟A 搜集信息、把握趨勢 B 發(fā)現(xiàn)問題、提出設(shè)想 C 識別機遇與需 求給出項目提案 D 進行可行性研究 E 制訂開發(fā)計劃.六章11、掌握好備課的基本原則：教學(xué)目的的決定性、教學(xué)內(nèi)容的規(guī)定性、教學(xué)對象的可受性、教學(xué)方法的適應(yīng)性、教學(xué)活動的訓(xùn)練性。 七章
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