六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-百分?jǐn)?shù)問題解決（二） ︳西師大版_第1頁(yè)
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1、 百分?jǐn)?shù)問題解決（二）求比一個(gè)數(shù)多（或少）百分之幾的數(shù)是多少數(shù)學(xué)西師大版 六年級(jí)下冊(cè)塘坎上小學(xué) 林子怡新知導(dǎo)入今年比去年增加了15%。例2：今年畢業(yè)生有多少人？去年我校的畢業(yè)生是200人。新知講解今年比去年增加了15 是什么意思？今年增加的畢業(yè)生相當(dāng)于去年畢業(yè)生人數(shù)的15。新知講解把去年畢業(yè)的人數(shù)看成單位“1”今年的畢業(yè)人數(shù)是去年的（1+15）。方法一 200（1+15）=2001.15=230(人)新知講解先想今年的畢業(yè)生人數(shù)比去年增加了多少，再用方法二 20015+200=30+200=230（人）答：今年的畢業(yè)生有230人。新知講解方法一方法二 200(1+15)=2001.15=230

2、(人)答：學(xué)校今年有畢業(yè)生230人。議一議新知講解方法一方法二 230(110)=2300.9=207(人) 230-23010=23023=207（人）答：學(xué)校明年有畢業(yè)生207人。明年的畢業(yè)生人數(shù)比今年減少10，學(xué)校明年有畢業(yè)生多少人？課堂總結(jié)如何求 比一個(gè)數(shù)多（或者少）百分之幾的數(shù)是多少？一個(gè)數(shù)+一個(gè)數(shù)多的百分之幾=所求的數(shù)一個(gè)數(shù)（1+ 多的百分之幾）=所求的數(shù) 一個(gè)數(shù)-一個(gè)數(shù)少的百分之幾=所求的數(shù)一個(gè)數(shù)（1 - 少的百分之幾）=所求的數(shù)拓展提高 一件衣服原價(jià)125元，如果先提價(jià)20，后來又降價(jià)20。那么這件衣服的價(jià)格還是125元嗎？為什么？拓展提高第一次變價(jià)： 125+12520=125+25=150(元)第二次變價(jià)： 150-15020=150-30=120（元）答：那么這件衣服的價(jià)格不是125元，因?yàn)閱挝弧?”不一樣。作業(yè)布置一列火車原來每時(shí)行駛80千米，現(xiàn)在速度提高了40%,這列火車現(xiàn)在每

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