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文檔簡介
1、第一張,PPT共二十頁,創(chuàng)作于2022年6月1學(xué)習數(shù)學(xué)的方法數(shù)學(xué)是理科基礎(chǔ)物理化學(xué)離不了;定理公式要記牢,循序漸進做題巧。第二張,PPT共二十頁,創(chuàng)作于2022年6月1、主動地學(xué),培養(yǎng)興趣。2、注重學(xué)習深度,不盲目追求進度。3、要重視基礎(chǔ)知識和基本概念,循序漸進。基礎(chǔ)扎實了,往深處學(xué)就容易了。4、注意前后知識的連貫。獨立思考、勤于思考、善于思考學(xué)習數(shù)學(xué)的方法第三張,PPT共二十頁,創(chuàng)作于2022年6月3學(xué)習語文的方法語文是學(xué)習基礎(chǔ),各門功課離不了;基礎(chǔ)打牢練筆勤,課外閱讀不可少。第四張,PPT共二十頁,創(chuàng)作于2022年6月學(xué)習語文的方法1、抓緊課堂學(xué)習,打好扎實基礎(chǔ)2、重視課外閱讀,做好讀書筆
2、記3、充分使用腦力,認真練筆創(chuàng)新第五張,PPT共二十頁,創(chuàng)作于2022年6月學(xué)習英語的方法外語雖然是工具,國際交往不可少;牢牢抓住說、聽、練,外語一定能學(xué)好。第六張,PPT共二十頁,創(chuàng)作于2022年6月學(xué)習英語的方法1、上課積極聽講2、培養(yǎng)語感3、積極說聽4、加強詞匯積累第七張,PPT共二十頁,創(chuàng)作于2022年6月饅頭理論吃了第一個饅頭,沒飽;吃了第二個饅頭,還沒有飽;吃了第三個饅頭,飽了。由此下結(jié)論,只要吃第三個饅頭就可以了。其實,沒有第一、第二兩個饅頭的基礎(chǔ),哪有第三個饅頭的效果? 第八張,PPT共二十頁,創(chuàng)作于2022年6月8饅頭理論 基礎(chǔ)與發(fā)展息息相關(guān)。就像蓋樓房一樣,只打三層樓房的地
3、基,是不能蓋出四層樓的,要想蓋四層,必須打下四層的地基。 學(xué)習也是如此,基礎(chǔ)扎實,終身受益;基礎(chǔ)不牢,終生先天性不足。 積累是一個逐漸的過程。第九張,PPT共二十頁,創(chuàng)作于2022年6月9每天做8個40分鐘的積累運動,為的是換取終生的受用不盡。 養(yǎng)兵千日 用兵一時重積累3第十張,PPT共二十頁,創(chuàng)作于2022年6月10我相信這樣的一個現(xiàn)實:第十一張,PPT共二十頁,創(chuàng)作于2022年6月11最困難之時就是離成功不遠之日第十二張,PPT共二十頁,創(chuàng)作于2022年6月12相信自己,才能成功第十三張,PPT共二十頁,創(chuàng)作于2022年6月13學(xué)習心理測試第十四張,PPT共二十頁,創(chuàng)作于2022年6月14
4、答題與學(xué)習傾向你在填寫考卷答案時,你會: A.不僅答案正確,考卷也要保持很干凈、整潔B.只要答案正確,隨便寫就可以了,潦草臟亂沒關(guān)系C.即使不會寫,也要保持干凈D.如果寫不出來,就亂涂一番 第十五張,PPT共二十頁,創(chuàng)作于2022年6月15A.你從小就被人灌輸要做一個乖學(xué)生,而你自己也很樂意接受這樣的暗示,所以你一進學(xué)校,就會暗示自己要做個師長、同學(xué)、父母眼中的好學(xué)生。不僅老師交代的功課會認真完成,課外的活動也會熱心參與,像是書法、美術(shù)、演講之類的活動,是最容易獲得大家認同的活動。只要是師長認為應(yīng)該做的,你就會全力以赴,為的就是一個好學(xué)生的形象,你的學(xué)習動機很明顯地就是建立在別人對你的期待上的
5、。所謂水能載舟亦能覆舟,假如那一天,你周邊的人不再給你肯定、對你抱以莫大的期待,你可能就會提不起勁,因為你是一個學(xué)習意愿很容易受人家影響的人。第十六張,PPT共二十頁,創(chuàng)作于2022年6月16B.你是一個只重視實力,不注重形式的人,考試對你來講,只是為了印證你的學(xué)習效果,因此你不會去在意考卷的整潔。像你這種人,學(xué)業(yè)成績有時候不是你的學(xué)習重點和動機,你的學(xué)習動機最主要是來自于肯定自己和充實自己的想法,也就是說你對于學(xué)習知識有主動性的動機,不會為了某種外在因素而去讀書。通常來講你對于自己要學(xué)什么的動機很清楚,你的學(xué)習意愿很少會受周邊人際或環(huán)境的影響,是個很有主見的學(xué)生。第十七張,PPT共二十頁,創(chuàng)
6、作于2022年6月17C .你是一個很守規(guī)則、很保守的學(xué)生,雖然你的學(xué)業(yè)成績不是很好,但是你還是會很認真地去讀書,不會受到人家的影響,也不會為了達成別人的期待而去埋頭努力。你的學(xué)習意愿是屬于比較低的人,或許是你不會為了師長、父母、同學(xué)去努力讀書,或許你對于這些學(xué)業(yè)的興趣不高,只喜歡依自己的情緒起伏去念自己喜歡的書。但是,你又不想在課堂上引起注意,只想一個人默默地做自己的事,所以你盡量不會去破壞考卷上的整潔,寧可空白一片,很有勇氣地接受成績不理想的事實,是個很有個性的學(xué)生。第十八張,PPT共二十頁,創(chuàng)作于2022年6月18D .你的學(xué)習意愿不僅是零,你還會很叛逆地破壞考卷,表示對課業(yè)的不滿和抗議。在學(xué)習動機中的環(huán)境誘因和人際肯定的力量,對你一點吸引力都沒有,你不僅不會為了父母讀書,更不會為了得到別人的肯定去埋頭苦讀。而且,你的觀念中認為讀書不會為你帶來任何好處,現(xiàn)在是如此,將來更是如此,所以你根本不會有任何的學(xué)習動機。但是你又沒辦法正面地全盤
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