類和對(duì)象類與對(duì)象的概念類的聲明和對(duì)象的定

1、第8章 類和對(duì)象8.1 類與對(duì)象的概念 8.2 類的聲明和對(duì)象的定義8.3 類的成員函數(shù)8.4 對(duì)象成員的引用8.5 類和對(duì)象的簡(jiǎn)單應(yīng)用示例8.6 類的封裝性和信息隱藏本學(xué)期的教學(xué)特點(diǎn)與學(xué)習(xí)方法教學(xué)特點(diǎn)課堂講重點(diǎn)、主線。要求記筆記，記重點(diǎn)學(xué)會(huì)把握講課的重點(diǎn)是一種通用能力。課堂示例與課本的例子不同擴(kuò)大學(xué)習(xí)容量。課堂示例會(huì)在實(shí)驗(yàn)報(bào)告中以實(shí)驗(yàn)內(nèi)容提供，以便同學(xué)們復(fù)習(xí)。課前課后必須認(rèn)真看課本內(nèi)容，消化課堂教學(xué)的理論內(nèi)容。實(shí)驗(yàn)任務(wù)與課堂教學(xué)同步安排，但不是簡(jiǎn)單的驗(yàn)證課堂教學(xué)內(nèi)容。實(shí)驗(yàn)任務(wù)的問(wèn)題注重概念、引導(dǎo)思考，需要在認(rèn)真閱讀課本后完成。書面作業(yè)注重設(shè)計(jì)能力的訓(xùn)練。學(xué)習(xí)方法課堂上聽(tīng)懂，注意作筆記；以教材

2、、筆記為參考，完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)和書面作業(yè)；課后對(duì)照教材、筆記、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、書面作業(yè)進(jìn)行復(fù)習(xí)。面向過(guò)程與面向?qū)ο螅核枷敕椒ǖ牟煌谝粚W(xué)期的程序設(shè)計(jì)：注重程序設(shè)計(jì)步驟面向過(guò)程：考慮問(wèn)題從程序設(shè)計(jì)運(yùn)行的“步驟”入手細(xì)節(jié)的豐富與多樣性，使“設(shè)計(jì)”成為“藝術(shù)”面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)：思想方法的進(jìn)步從整體到細(xì)節(jié)，從一般到具體思想方法更貼近人的思維方式觀察一個(gè)新事物的過(guò)程我們的學(xué)校環(huán)境：教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、休閑區(qū)教學(xué)區(qū)：教學(xué)室、實(shí)驗(yàn)室、體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施生活區(qū)：宿舍、食堂、店鋪、馬路組織：學(xué)院-分院-專業(yè)-班級(jí)人員：老師、同學(xué)本次課重點(diǎn)介紹C+的一種新的數(shù)據(jù)類型類與對(duì)象“類”類型定義的語(yǔ)法規(guī)范“對(duì)象”的定義與使用的語(yǔ)法規(guī)范類與

3、對(duì)象的物理意義以類和對(duì)象為基礎(chǔ)的程序設(shè)計(jì)示例例：“時(shí)鐘”對(duì)象的C+描述時(shí)鐘的基本特征時(shí)間屬性的數(shù)量描述時(shí)（hour）分（minute）秒（second）我們可以對(duì)時(shí)鐘的操作設(shè)置時(shí)間：調(diào)整時(shí)間（對(duì)hour,minute,second的改變）讀取時(shí)間：獲取時(shí)間屬性的具體數(shù)值（ 輸出hour,minute,second ）某種時(shí)鐘產(chǎn)品有多個(gè)-不同的時(shí)鐘對(duì)象，而這一種時(shí)鐘產(chǎn)品就稱為一種時(shí)鐘的類型-類int hour;int minute;int second;9：23：42用C+語(yǔ)言的“類”模型描述“時(shí)鐘”class Timeprivate:/定義時(shí)鐘的基本屬性相當(dāng)于機(jī)械鐘的齒輪int hour, m

4、inute, second;public:/定義時(shí)鐘的基本功能void SetTime(int h, int m, int s)/設(shè)置時(shí)間hour=h;minute=m;second=s;void GetTime(int &h, int &m, int &s)/讀取時(shí)間h=hour; m=minute; s=second;從外界對(duì)時(shí)鐘設(shè)置時(shí)間：比如時(shí)鐘的設(shè)置按鈕外界獲取時(shí)鐘的時(shí)間：比如時(shí)鐘的表盤或屏幕class Timeprivate: int hour, minute, second;public:void SetTime(int h, int m, int s)hour=h;minute=

5、m;second=s;void GetTime(int &h, int &m, int &s)h=hour; m=minute; s=second;在類里包含了數(shù)據(jù)成員和操作數(shù)據(jù)成員的成員函數(shù)，實(shí)現(xiàn)了把數(shù)據(jù)和操作封裝在一起。成員訪問(wèn)限定符，在定義體開(kāi)始處如不指定，則默認(rèn)為私有private。從時(shí)鐘的描述形式看類的聲明方法關(guān)鍵字類Time類型名成員訪問(wèn)限定符，以下成員為公有成員public數(shù)據(jù)成員函數(shù)成員類體結(jié)束私有成員，只有類內(nèi)部定義的函數(shù)可以訪問(wèn)。公有成員，類內(nèi)部、外部定義的函數(shù)都可以調(diào)用。對(duì)象的定義類的定義只是定義了一種類型，說(shuō)明有這樣一種事物。要?jiǎng)?chuàng)建這個(gè)種類的具體事物，需要定義對(duì)象。注意

6、：類定義創(chuàng)建了新的數(shù)據(jù)類型，只是類型說(shuō)明，還沒(méi)有定義存儲(chǔ)空間（變量），并沒(méi)有創(chuàng)建實(shí)際的對(duì)象。創(chuàng)建對(duì)象的語(yǔ)法：指定存儲(chǔ)空間 Time t1 ,t2;class Timeprivate: int hour, minute, second;public: void SetTime(int h, int m, int s) hour=h;minute=m;second=s; void GetTime(int &h, int &m, int &s) h=hour; m=minute; s=second; ;類名對(duì)象名對(duì)象的使用使用對(duì)象的方式有三種：整個(gè)對(duì)象對(duì)象的數(shù)據(jù)成員對(duì)象的函數(shù)成員；對(duì)象成員的使用要受

7、到訪問(wèn)控制的影響，需要特別注意。使用對(duì)象的數(shù)據(jù)成員只能通過(guò)間接方式（調(diào)整時(shí)鐘的時(shí)間、讀出時(shí)鐘的時(shí)間）Time t1, t2;t1.SetTime(9,23,42);int hh,mm,ss;t1.Gettime(hh,mm,ss);couthh“:”mm“:”ss;coutendl;給對(duì)象t1中的私有數(shù)據(jù)成員hour,minute,second賦值(間接)獲取對(duì)象t1中的私有數(shù)據(jù)成員hour,minute,second的數(shù)據(jù)(間接)通過(guò)調(diào)用類的公有成員函數(shù)訪問(wèn)類中的私有成員。思考：為什么不能直接對(duì)數(shù)據(jù)成員賦值和輸出？實(shí)驗(yàn)：一個(gè)這樣的程序有什么問(wèn)題？void main()Time t1, t2;

8、t1.hour=9; t1.minute=23; t1.second=42;coutt1.hour“:”t1.minute“:”t1.second;coutxyz;t1.SetTime(x, y, z);int hh,mm,ss;t1.GetTime(hh,mm,ss);couthh“:”mm“:”ssxyz;t1.SetTime(x, y, z);t1.GetTime(hh,mm,ss);cout“Now time is :”hh“:”mm“:”ssendl;coutyorn;while (yorn=y | yorn=Y);cout“Have a nice day !”23 | hour59

9、 | minute59 | second23 | hour59 | minute59 | secondxyz;t1.SetTime(x, y, z);t1.GetTime(hh,mm,ss);cout“Now time is :”hh“:”mm“:”ssendl;coutyorn;while (yorn=y | yorn=Y);cout“Have a nice day !”endl;簡(jiǎn)單應(yīng)用舉例例8.4，用類的方法進(jìn)行設(shè)計(jì)，找出一組整數(shù)中的元素的最大值。計(jì)算器輸出屏幕1592603in748outmax設(shè)想有一種計(jì)算器，能存儲(chǔ)一組整數(shù)，且能找出其最大值 一種計(jì)算器類型：數(shù)據(jù)屬性：可存儲(chǔ)10個(gè)整

10、數(shù)的數(shù)組，記錄最大值的變量；功能（方法或操作）：接收數(shù)據(jù)、輸出數(shù)據(jù)、查找最大值、輸出最大數(shù)；class Array_max public:void set_value();void show_value();void max_value();void show_max(); private:int array10; int max;簡(jiǎn)單應(yīng)用舉例void Array_max:set_value() for (int k=0;karrayk;void Array_max:show_value() for (int k=0;k10;k+) coutarrayk ;void Array_max:sho

11、w_max() cout“max=”maxendl;void max_value() max=array0; /求最大數(shù)算法 for (int k=1;kmax) max=arrayk;class Array_max public:void set_value();void show_value(); void show_max();void max_value(); private:int array10; int max;至此只定義了這種“機(jī)器”的規(guī)格，還沒(méi)有機(jī)器實(shí)體。下面要建立一個(gè)這種機(jī)器的“對(duì)象”（即實(shí)體），并寫出“動(dòng)作指令”，以完成功能。void main() Array_max arr; arr.set_value(); arr.show_value(); arr.max_value(); arr.show_max();小結(jié)：用類方法進(jìn)行程序設(shè)計(jì)的步驟確定要解決的問(wèn)題范圍已知什么，求解什么建立與問(wèn)題相關(guān)的類定義對(duì)象操作對(duì)象接收已知數(shù)據(jù)處理已知數(shù)據(jù)輸出