中學(xué)教材全解八年級英語(上)

1、中學(xué)教材全解八年級英語(上)第1單元內(nèi)容詳解1.Welcomeback,everyone.歡迎大家回到學(xué)校。welcomev.歡迎welcomesb.to+地點歡迎某人到某地Welcomeyoutoourschool.歡迎你到我們學(xué)校來。Welcomehome!歡迎回家！（home為副詞，所以前面不用to)welcomen.歡迎，迎接awarmwelcome熱情歡迎acoldwelcome冷遇2.Nowbecauseitsanewterm,Imgoingtogiveyousomeadvice.新學(xué)期開始之際，我想給大家提幾點建議。advice意為“建議，意見”，是不可數(shù)名詞。表示“一條建議”用

2、apieceofadvice,表示“一些建議”用someadvice。中學(xué)教材全解八年級英語(上)Illgiveyousomeadviceonhowtolookafteryourpetdog.我將給你一些怎樣照顧你的寵物狗的建議。搭配givesb.someadvice/givesomeadvicetosb.給某人提一些建議askforadvice征求意見follow/takesb.sadvice接受某人的建議7.拓展advise是動詞，意為“建議”，后接名詞、代詞或動名詞作賓語，也可用于advisesb.(not)todosth.結(jié)構(gòu)，意為“建議某人（不要）做某事”。Sheadvisedust

3、owait(for)onemoreday.她建議我們再等一天。3.Whydontyouwriteitdown?你們?yōu)楹尾话阉浵聛砟?？?）Whydontyoudo？是英語中一個重要的句型，意為“你（們）為什么不做事呢？”,多用來向?qū)Ψ教岢鼋ㄗh。該句型還可簡化為“Whynotdo?”。中學(xué)教材全解八年級英語(上)WhydontyoureadnewspapersinEnglish?=WhynotreadnewspapersEnglish?你為什么不讀英文報紙呢？中考鏈接一Look!Itsrainingheavily._takearaincoatwithyou?Well,Illtakeonerig

4、htnow.A.WhynotB.WhydontC.WouldyoumindD.Wouldyoulike解析：四個選項都是提建議的句型，但后跟的動詞形式不一樣：Whynot+動詞原形？Whydontyou+動詞原形？Wouldyouminddoing？Wouldyouliketodo.？所以只能選A。答案：A（2）writedown意為“寫下，記下”，其同義短語為putdown。其賓語若是名詞，放在down前后均可；若是代詞作賓語，須放在down之前。Pleasewritedownthesenewwordsinyournotebook.=Pleasewritethesenewwordsdowni

5、nyournotebook.中學(xué)教材全解八年級英語(上)請把這些生詞記在你的筆記本上。Pleasewritethemdown.請把它們記下來。4.YoushouldalwaysspeakEnglishinclass.課堂上大家應(yīng)該一直講英語。speakv.說話；講(語言）CanyouspeakEnglish?你會講英語嗎？辨析：say，speak,talk與tell1.say“說，講”，著重譯調(diào)講話的內(nèi)容，指用口頭或書面語言表達(dá)思想2.speak“說，演講”側(cè)重于講話的動作；speak后常接表示某種語言的名詞。3.talk“交談，談話”，指跟少數(shù)人“隨意地說”，不側(cè)重說的內(nèi)容。Talk常與介詞

6、to,with,about連用4.tell“告訴，講述”多指以口頭方式告訴某人，常用于講故事等。Hesayshewillgototovisithisgrandparents.他說他將去上?？赐臓敔斈棠?。中學(xué)教材全解八年級英語(上)Thechildislearningtospeak.這個孩子正在學(xué)習(xí)說話。Donttalkwitheachotherfreelyinclass.上課不要隨便相互交談Tellmethetime,please.請告訴我時間。一言辨異Aftershespokeatthemeeting,shetalkedwiththestudents.Shetoldthemthatwha

7、tshesaidwasveryimportant.在會上發(fā)了言之后，她跟學(xué)生們進(jìn)行了交談，并告訴他們她講的東西很重要。5.Whatelse?還有其他的嗎？else常用在不定代詞、疑問代詞或疑問副詞之后作后置定語。Hehassomethingelsetotellyou.他還有一些別的事情要告訴你。Whoelseareyouwaitingfor?你還在等誰？辨析：else與other兩者都可意為“其他的，另外的”，但用法不同：中學(xué)教材全解八年級英語(上)（1）else用作形容詞或副詞，常用于修飾不定代詞、疑問代詞或疑問副詞，也可以修飾all,much，little等詞，修飾這些詞時，else要位于

8、其后，作后置定語。Whereelseareyougoing?你還要去哪兒？Imtakingsomeclothesandbooks,notmuchelse.我要帶幾件衣服和一些書，別的就沒什么了。else還可以構(gòu)成所有格，即elses,意為“另外的/其他的（人或物）”。Mybooksaremuchmorethananybodyelses.我的書比其他任何人的書都多很多。（2）other作形容詞，用以修飾名詞或代詞，位于其前作定語。WelearnChinese,maths,Englishandsomeothersubjectsatschool.我們在學(xué)校學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、英語，還有一些其他的科目。o

9、ther作代詞，可以單獨作主語、賓語、表語，其復(fù)數(shù)形式為others。中學(xué)教材全解八年級英語(上)Somestudentsareplayingunderthetreeandothersareflyingkitesoverthere.一些學(xué)生在樹下玩耍，還有一些在那邊放風(fēng)箏。_6.Itsagoodideatocheckyourvocabularynotebookeveryday.每天核査一下自己的詞匯筆記是個好主意。本句為“Itis+名詞（短語）+todosth.”句式，it是形式主語，動詞不定式短語是句子的真正主語。Itsyourturntoplaythepiano.輪到你彈鋼琴了。7.How

10、aboutlisteningtotheradioorreadinganewspaperinEnglish?聽聽英文廣播，讀讀英文報紙怎么樣？Howabout.？相當(dāng)于“Whatabout？”，用來與對方商量或者詢問對方的情況或意見，about是介詞，后跟名詞、代詞或動名詞。IlikeEnglish.Howaboutyou?我喜歡英語。你呢？Howaboutgoingfishing?去鉤魚怎么樣？中學(xué)教材全解八年級英語(上)中考鏈接一HowaboutraisingmoneyforthepeopleinYushu,Qinghai?A.GoodideaB.EnjoyyourselfC.Nevermi

11、ndD.Yourewelcome解析：Howabout.?句型用于征求建議，其肯定回答用Goodidea。答案:A8.Buttrynottotranslateeveryword.但是盡量不要逐詞翻譯。（1）trytodosth.盡力去做某事。此結(jié)構(gòu)也是提出建議的一種方式，它的否定形式為：trynottodosth.盡力不要做某事。拓展trydoingsth.表示“嘗試傲某事”。Hetriedputtingsomesugarintothecoffee.他試著往咖啡里加了一些糖。中學(xué)教材全解八年級英語(上)（2）translate意為“翻譯，譯”，是動詞。常見搭配:translateinto.意為

12、“把譯成”，也可以表示為putinto或changeintoWouldyouliketotranslatethepassageaboutZhouJielunintoEnglishforme?WouldyouliketoputthepassageaboutZhouJielunintoEnglishforme?WouldyouliketochangethepassageaboutZhouJielunintoEnglishforme?你能幫我把這篇關(guān)于周杰倫的文章翻譯成英語嗎？9.Ithinkeveryoneshouldhaveapenfriendandwriteemailmessagestoeac

13、hher.我認(rèn)為每個人都應(yīng)該交一個筆友，并互相發(fā)送電子郵件。everyone意為“每個人”，相當(dāng)于everybody，表示一個單數(shù)概念。當(dāng)everyone作主語時，謂語動詞要用單數(shù)形式。Everyonelikesthemovie.每個人都喜歡這部電影。拓展中學(xué)教材全解八年級英語(上)（1）everyone用于否定句，表示部分否定。Everyoneheredoesntlikedurian.Noteveryoneherelikesdurian.并不是這里的所有人都喜歡榴蓮。（2）everyone在反意疑問句中，反問部分的主語常用they。Everyoneisright,arentthey?大家都對

14、，是嗎？Everyonecomeshere，dontthey?大家都來了，是嗎？10.Shecanhelpmewithmyhomework.她可以幫我做作業(yè)。helpsb.withsth.在某方面幫助某人Ioftenhelphimwithmaths.我經(jīng)常在數(shù)學(xué)方面幫助他Ioftenhelphim（to）learnmaths.help作名詞時，還有如下表達(dá)：withthehelpof在的幫助下withoneshelp在某人的幫助下第2單元中學(xué)教材全解八年級英語(上)內(nèi)容詳解1.ManystudentsaskforadviceaboutimprovingtheirEnglish.很多學(xué)生咨詢提高

15、英語水平的建議。askfor意為“請求”,有時也用作asksb.for。IfwehaveanytroubleinlearningEnglish,wecanaskMrWangforhelp.如果我們在學(xué)習(xí)英語中有什么困難，我們可以請求王老師幫忙。2.IenjoywatchingEnglishfilmsandlisteningtorealEnglishsongs.我喜歡看英文電影，聽原版的英文歌曲。enjoy的用法：（1）enjoy后如果跟動詞，要用動詞的-ing形式，構(gòu)成enjoydoingsth.意思是“喜歡做某事”。Thechildrenenjoywatchingactionmovies.孩

16、子們喜歡看動作片。拓展中學(xué)教材全解八年級英語(上)類似于enjoy的用法的動詞還有：mind(介意），finish(完成），practise（練習(xí)）等。注意enjoy后不用不定式作賓語。（2）enjoyoneself意思是“過得快樂，玩得愉快”，相當(dāng)于haveagoodtime或havefun.Wereenjoyingourselvesverymuchin.我們現(xiàn)在在上海玩得很開心。3.Butittakesalongtime.但是會花費很長時間。本句是一個省略句，其完整的表達(dá)是：ButittakesalongtimetowatchEnglishfilmsandlistentorealEngli

17、shsongs,it是形式主語，towatchsongs是真正的主語。Ittakessb.sometimetodosth.（某人花一些時間做某事。）是一個常見的句型。take在此處意為“花費”。4.ThisisagreatwaytolearnEnglish!這是學(xué)習(xí)英語的一個很好的方式！中學(xué)教材全解八年級英語(上)agreat/goodwaytodosth.意為“做某事的一個好方式”，動詞不定式作定語。WatchingEnglishfilmsisagreatwaytoimproveyourEnglish.觀看英文電影是提高你的英語水平的一個好方式。5.Manypeopleareshywhent

18、heyspeakEnglish,sobeforeyoubegin,takeadeepbreathandsmile!很多人說英語時感覺不好意思，所以，在你開始講英語之前深呼吸一下，笑一笑！（1）此句是一個復(fù)合句,so引導(dǎo)的為結(jié)果狀語從句。在這個句子里還含有when和before引導(dǎo)的時間狀語從句。復(fù)合句由一個主句和一個或一個以上的從句構(gòu)成。主句是句子的主體，從句不能獨立使用，且從句用陳述語序。時間狀語從句常用when（當(dāng)時候），as(當(dāng)時候）,while(當(dāng)時候）,before(在之前）,(after(之后）,assoonas一就）等引導(dǎo)。當(dāng)主句是一般將來時的時候,在時間狀語從句中，要特別注意用

19、一般現(xiàn)在時代替一般將來時。IllphoneyouassoonasIarrivein.我一到北京就給你打電話中學(xué)教材全解八年級英語(上)Hewastired,sohewenttobed.因為他累了，所以他去睡覺了。（2）breath意為“呼吸”，名詞，其動詞形式是breathe。Takeadeepbreath意為“深呼吸”。Beforehejumpedintothewater,hetookadeepbreath.他在跳入水中之前深深地吸了一口氣。6.Smilingalwayshelps.微笑總是很有用的。smiling是動詞smile的動名詞形式，在句中作主語。動名詞作主語時，謂語動詞應(yīng)使用單數(shù)

20、形式。Smokingisbadforyourhealth.吸煙對你的健康有害。7.LiHaotakesalongtimetowatchfilmsandlistentosongsinEnglish.李浩花很長時間看英文電影、聽英文歌曲take作“花費”講時，主語一般不能為“人”，所以此句最好用以下方式表達(dá)：中學(xué)教材全解八年級英語(上)IttakesLiHaoalongtimetowatchfilmsandlistentosongsinEnglish.LiHaospendsalongtime(in)watchingfilmsandlisteningtosongsinEnglish8.Doyoufi

21、nditeasytohaveaconversationinEnglish?你覺得用英語交談容易嗎？此句中it為形式賓語，真正的賓語為動詞不定式短語。當(dāng)賓語是不定式或動名詞時，如果其后跟有賓語補足語，則常常用形式賓語it，而把真正的賓語放到賓語補足語之后。Ifinditboringtoplaycomputergames.我發(fā)現(xiàn)玩電腦游戲很無聊。9.TrytorememberallthethingsyouregoodatinEnglish，andmakealist.盡量記住你在英語方面擅長的事情并列表。begoodat意為“擅長，在方面做得好”,后面若跟動詞，則用v.-ing形式。Heisgood

22、atdancing.他擅長跳舞。中學(xué)教材全解八年級英語(上)拓展dowellin與begoodat同義。MikeisgoodatEnglish.=MikedoeswellinEnglish.邁克擅長英語。第3單元內(nèi)容詳解1.WhydoesMarywanttoinviteotherstudents,too?為什么瑪麗也想邀請其他的同學(xué)？invite用作動詞，意為“邀請；招待”，常用結(jié)構(gòu)為invitesb.todosth.意為“邀請某人做某事”。Theyinvitedtheirparentstowatchthemovietogether.他們邀請他們的父母一起看這部電影.拓展invitation作

23、名詞，意為“邀請”，Didyougetaninvitationtotheparty?你獲邀參加那場聚會了嗎？中學(xué)教材全解八年級英語(上)2.WhydoesCharliethinkborrowingmagazinesmightbeagoodidea?為什么査理認(rèn)為借雜志可能是一個好主窻？borrow意為“借”，指從某人或某地借東西。Howmanybooksdidtheyborrowfromthelibraryyesterday?昨天，他們從圖書館借了多少本書？辨析：borrow,lend與keep詞條：borrow辨析：對主語而言為“借入”，指向別人或從別處借東否，為非延續(xù)性動詞搭配：borro

24、wsth.fromsb./somewhere從某人/某處借某物詞條：lend辨析：對主語而言為“借出”，指把自己的東西借給別人，為非延續(xù)性動詞搭配：lendsb.sth;lendsth.tosb.將某物借給某人詞條：keep辨析：“借，持有”，指借用某物一段時間，為延續(xù)性動詞搭配：keepsth.forsometime借用某物一段時間Heborrowedadictionaryfromthelibrary.他從圖書館借了一本詞典Ilentmybiketohimyesterday.中學(xué)教材全解八年級英語(上)1lenthimmybikeyesterday.昨天我把自行車借給他了。Howlongma

25、yIkeepthebook?這本書我可以借多長時間？用法訣竅“借”有巧法“借”看執(zhí)行者，“借出”用lend,“借入”是borrow。如果用keep，表示“借多久”。假如看不完，“續(xù)借”用renew。3.ItsdifficulttounderstandTVprogrammesinEnglish.理解英文電視節(jié)目是困難的?！癐tis+adj.+of/forsb.todosth.”是一個常用句型，若形容詞是描述不定式行為者的性格、品質(zhì)的，如kind，good，nice，right，clever,careless，polite,foolish等，用ofsb.若形容詞僅僅是描述事物，不是對不定式行為者的

26、品格進(jìn)行評價，用forsb.，這類形容詞有difficult,easy,hard,important，dangerous,(im)possible,necessary等。Itsverykindofyoutohelpme.你能幫我真是太好了。Itscarelessofyoutoleavethekeysinthecar.你真粗心，把鑰匙落在車上中學(xué)教材全解八年級英語(上)ItsimportantforyoutolistentotheradioinEnglish.對你來說收聽英語廣播很重要。中考鏈接Is_easyto_whopicksthefruitandvegetablesonyournetfar

27、m?A.that；findB.it；findingC.that?findoutD.it;findout解析：Itis+adj.+todosth.意為“做某事”，“查明，發(fā)現(xiàn)”用findout,故選D。答案：D4.Ileftmyhomeworkathome.我把作業(yè)忘在家里了。leave的用法：（1）leavevt.離開；留下；剩下，忘記；保持（某種狀態(tài)）Heoftenleaveshishomeinthemorning.他經(jīng)常在早晨離開家。Heleftthedooropen.他開著門就出去了。Pleaseleavethebookonthedesk.請把這本書留在桌子上。中學(xué)教材全解八年級英語(上

28、)Ialwaysleavemybooksinmyclassroom.我總是把書忘在教室里。（2）leavevi.離開，出發(fā)Heisleavingfortomorrow.他明天要動身去天津。溫馨提示leave與forget這兩個詞都有“忘記”之意，但leave經(jīng)常和表示地點的介詞短語連用；forget通常不與表示地點的介詞短語連用。因此，不說：Ialwaysforgetmybooksinmyclassroom.leave還有“留給”的含義。leave后可接兩個代詞作賓語，如：leavesb.sth.留給某人某物。Lasttimeyoulefttheumbrellaathome.Today，you

29、mustntforgetitanymore.上次你把雨傘忘在家里了，今天一定別再忘了帶。5buthowcanIpractisespeakingEnglish?但我怎樣練習(xí)說英語呢？practisedoingsth.表示“練習(xí)做某事”。Ioftenpractiseplayingtheguitar.我經(jīng)常練習(xí)彈吉他。practise的名詞形式是practice，表示“練習(xí)；實習(xí)”。中學(xué)教材全解八年級英語(上)Pianoplayingneedsalotofpractice.彈鋼琴需要多練習(xí)。注意practise后接動名詞，不接不定式。辨析：practise與exercisePractise指為了求得

30、學(xué)問上或技術(shù)上的熟練而一再地練習(xí)Exercise指為了鍛煉身心而有規(guī)則地按照一定方式練習(xí)一言辯異Ipractisedvolleyballeveryafternoonitwasalsogreatexerciseforme.每天下午我都練習(xí)打排球，對我來說，這也是個很好的鍛煉方式。6.Itsgoodforyourvocabulary.那對你的詞匯有好處。begoodfor.對有好處（有益處）Manypeoplelovethistimeofyear,becauseitisgoodforsports.很多人喜歡一年中的這個時節(jié)，因為它適合運動。中學(xué)教材全解八年級英語(上)Eatingfruitisgo

31、odforourhealth.吃水果對我們的健康有益。拓展bebadfor.對有害Eatingtoomuchisbadforourhealth.吃得太多對我們的健康有害。7.Ifthereisnt,whydontyoustartonewithyourfriends?如果沒有，你和你的朋友們?yōu)槭裁床婚_辦一個呢？one作代詞，用于泛指前面提到過的名詞，其復(fù)數(shù)形式是ones。Yourcoatisgood.Ialsowanttobuyone.你的外套很好。我也想買一件。辨析：it與one（1）it作代詞，可用來指代前面提到的同一人或物，其復(fù)數(shù)形式為they。Iwanttouseyourruler.Le

32、ndittome，please.我想用你的尺子。請把它借給我。中學(xué)教材全解八年級英語(上)（2）one所代替的是同類亊物中的一個，泛指前面所提到的人或物，其復(fù)數(shù)形式為ones。Ihavenoexercisebooks.Lendmeone.我沒有練習(xí)本。借給我一個。Ihaveanewhatandseveraloldones.我有一頂新帽子和幾頂舊帽子。（3）it還可以代替上文中的句子或句子中的某一部分，而one則不能。MypendroppedonthegroundwhenIwaswalkinginthepark.Awomansawithappenwhenshewaswalkingpast.當(dāng)我在

33、公園里散步時，我的鋼筆掉在地上了。一位女士路過時看見了。（此句中的it指mypendroppedontheground這件事）（4）可以在one/ones前加冠詞表示特指。TheoneintheredcoatisMissWhite.那個穿紅色外套的是懷特小姐。8.Howaboutplayingafewgamesandlisteningtosomemusic?做幾個游戲并聽一些音樂怎么樣？中學(xué)教材全解八年級英語(上)afew的用法：afew意為“一些,幾個”，用于可數(shù)名詞復(fù)數(shù)前，相當(dāng)于several或some，表示肯定概念。Ihaveafewbooksaboutpronunciation.我有幾

34、本關(guān)于發(fā)音的書。辨析：few,afew,little與alittle意義：否定（幾乎沒有，少）修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)：few修飾不可數(shù)名詞：little意義：肯定（有些，有幾個）修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)：afew修飾不可數(shù)名詞：alittleTherearefeweggsinthefridge,soImustbuysome.冰箱里幾乎沒有雞蛋了，所以我必須去買一些.Thereareonlyafeweggsinthefridge,soIneedntbuysomeatonce.冰箱里還有幾個雞蛋，所以我不必立刻去買。Thereslittlericeinthebowl.碗里沒多少米飯了。Icanonlyspeak

35、alittleFrench.我只會說一點兒法語。中學(xué)教材全解八年級英語(上)用法訣竅同學(xué)們使用little，alittle,few，afew這幾個詞語時，常常弄錯，為便于記憶，特編成下面幾句順口溜，供同學(xué)們學(xué)習(xí)時參考：few，little有異同，修飾名詞（可數(shù)或不可數(shù)）要記清，其前有“a”表肯定，其前無“a”表否定。只有幾粒豆子afewbeans只有一點兒牛奶alittlemilk幾乎沒有豆子fewbeans幾乎沒有牛奶littlemilk9.AnddontforgettowatchTV不要忘了看電視辨析：forgettodosth.與forgetdoingsth.詞條：forgettodos

36、th.辨析：忘記去做某事例句：Heforgottotellheraboutit.他忘記告訴她這件事了。（沒告訴）詞條：forgetdoingsth.辨析：忘記做過某事例句：Imsorry.Iforgotmeetingyouinlastyear.很抱歉，我忘了去年在上海見過你了。中考鏈接中學(xué)教材全解八年級英語(上)Dontforget_anumbrella_you.Itsgoingtorain.A.totake；toB.taking；toC.totake；withD.taking；with解析：由后一句可知，天還沒下雨，所以是不要忘記帶把傘，用forgettodo；takesth.withsb.

37、隨身攜帶某物，所以選C。答案:CModule2Experiences第一單元內(nèi)容詳解I.Haveyoueverenteredacompetition?你曾經(jīng)參加過比賽嗎？（1）ever用作副詞，意為“曾經(jīng)”，常用于現(xiàn)在完成時態(tài)的句子中，位于助動詞和過去分詞之間。HaveyoueverreadHarryPotter？你曾經(jīng)讀過哈利波特嗎？中學(xué)教材全解八年級英語(上)Yes,Ihave./No，never.是的，我讀過。/不，我從未讀過。注意.ever的反義詞是never,意為“從未，從來沒有”0注意：ever的反義詞是never，意為“從未，從來沒有”。副詞ever的用法比較靈活，現(xiàn)歸納如下：句

38、型：一般疑問句含義：曾經(jīng)；以前例句：HaveyouevertravelledtoMountHuang?你曾去黃山旅游過嗎？句型：否定句含義：無論何時；至今例句：Wehardlyeverdrinkcoffee.我們從未喝過咖啡。句型：條件句含義：任何時候；任何場合例句：Ifyoueverhaveanytrouble,Illhelpyou.任何時候你有困難，我都會幫助你。（2）enter表示“報名參加”。takepartin，join也可以表示參加。join指的是參加組織、團(tuán)體，takepartin常指參加活動。jointhearmy參軍takepartinProjectHope參加希望工程2.H

39、asshevisitedbefore?她以前來過中國嗎？before的用法：中學(xué)教材全解八年級英語(上)（1）作為副詞，意為“以前”。常與現(xiàn)在完成時連用，也可與一般過去時連用。通常位于句末。Hehasneverseensuchahugestonebefore.他以前從未見過這么大的石頭。（2）作為介詞或連詞，意在“在之前”，可表示時間、位置、順序等。9Myfatherusuallygoestobedbefore：00pm.我父親通常在晚上9點之前去睡覺。（介詞）Turnoffthelightbeforeyouleavetheroom.離開房間前關(guān)上燈。（連詞）辨析：ago與beforeAgo指

40、從現(xiàn)在算起的一段時間以前，因而動詞用過去式Before指某一時間點之前，用于多種時態(tài)用法訣竅Before常在點之前，ago常在段之后。Before時態(tài)不確定，一般過去用ago。中學(xué)教材全解八年級英語(上)3.SoIthinkshelllikeithere所以，我認(rèn)為她會喜歡這兒的。Ithink意為“我想；我認(rèn)為；我覺得”，后面常接一個賓語從句，表示“我認(rèn)為”的內(nèi)容，指說話人的看法。在這一句型中，可以用其他主語替換I，表示別人對某事的看法。Ithinkyouarewrong.我認(rèn)為你錯了。Shethinksyouareright.她認(rèn)為你對了。拓展在I/Wethink(suppose,belie

41、ve,imagine)等句式中，若從句有否定意義，則否定詞應(yīng)前移至主句中，即否定轉(zhuǎn)移。Idontthinkhewillcome.()Ithinkhewillnotcome.()4.AndSallyhasinvitedmetostaywithherinoneday.而且薩莉已經(jīng)邀請我有時間到英國去她那兒(待幾天）。oneday意為“某一天”。Imethiminthestreetonedaylastmonth.上個月的某一天我在街上遇見他了。中學(xué)教材全解八年級英語(上)辨析：someday與onedaySomeday“將來的某一天”，用于一般將來時態(tài)中。Oneday“將來的某一天”或“過去的某一天

42、”，用于一般將來時或一般過去時的句子中。5.Theproblemisthepriceoftheticket.問題是機(jī)票太貴了。problem作為名詞，意為“問題，難題”。Pollutionbringsalotofproblems.污染帶來了許多問題。辨析：problem與question詞條：problem辨析：著重指難以解決（solve)的“問題”或“難題”例句：Thegovernmentistryingtosolvetheproblem.政府正在努力解決這一問題。詞條：question辨析：指提出（ask）并有待回答（answer)的“問題”“疑問”例句：Canyouanswerthisq

43、uestion?你能回答這個問題嗎？6.Takeofffromandlandin.從北京首都機(jī)場飛抵倫敦。中學(xué)教材全解八年級英語(上)takeoff的用法：（1）takeoff為動詞短語，屬于動副結(jié)構(gòu)，在本句中表示“起飛”，與其相對應(yīng)的詞為land，意為“降落，著陸”。Pleasedrivefaster.Myplaneistakingoff.請再開快一點，我的飛機(jī)馬上就要起飛了。Theplanewilllandsoon.飛機(jī)很快就要降落了。（2）takeoff還可意為“脫掉；休假”，take后可接名詞或代詞作賓語。Itsveryhothere.Takeoffyourcoat.這里很熱。脫下你的

44、外套吧。Heisgoingtotakethreedaysofffromwork.他打箅休3天假。中考鏈接1.Theplanewill_fromandlandin.A.takeupB.takeoutC.takeawayD.takeoff解析：本題考查由take構(gòu)成的動詞短語。takeup開始從事，占據(jù)；takeout拿出，取出；takeaway拿走；takeoff起飛。由中學(xué)教材全解八年級英語(上)句意“這架飛機(jī)將從北京首都機(jī)場起飛，然后在倫敦降落”可知本題應(yīng)選D。答案：D7.Writeaboutawonderfulexperience.寫一篇關(guān)于美好經(jīng)歷的短文。experience在此用作名詞

45、，意為“經(jīng)歷”，是可數(shù)名詞。JayChouhasalotofunusualexperiences.周杰倫有很多不平凡的經(jīng)歷。拓展（1）experience用作名詞，還可表示“經(jīng)驗”，是不可數(shù)名詞。表示做某事的經(jīng)驗時，其后常接in/ofdoingsth.MrWanghassomuchexperienceinteaching.王老師在教學(xué)方面有如此多的經(jīng)驗。（2）experience還可作動詞，意為“體驗；經(jīng)歷”，后面必須接賓語。Thegirlhasneverexperiencedsadness.這個女孩從未體驗過悲傷。中學(xué)教材全解八年級英語(上)8.Itsoundsbrilliant!那聽起來棒

46、極了！sound用作連系動詞，意為“聽起來”，后面常接形容詞作表語，有時也可接介詞短語。Thestorysoundsboring.這個故事聽起來很無聊。拓展sound也可用作名詞，意為“聲音”，指自然界中所有的聲音，可以是悅耳的聲音，也可以是噪音。Weheardastrangesound.我們聽到了一個奇怪的聲音。Lighttravelsfasterthansound.光比聲音傳播得快。溫馨提示初中階段出現(xiàn)的連系動詞有：一“是”（be），一“感覺”（feel），一“保持”（keep)，三個“變得”（become，get，turn)，四個“起來”（look.sound,smell，taste)。

47、它們中除be和become等可接名詞作表語外，一般都接形容詞作表語。9.Whenyougotosleep，whatdoyoudreamabout?當(dāng)你睡覺時，你夢到什么？dreamabout意為“夢見，夢到”，相當(dāng)于dreamof。中學(xué)教材全解八年級英語(上)固定短語：dreamof/aboutsth.夢想/夢見某物dreamof/aboutdoingsth.夢想做某事Thesoldierdreamtofhome.這個士兵夢見了家。Hedreamsofbecomingapilot.他一心想當(dāng)飛行員。dream與not,little，never等連用時，意為“想不到”。Ilittledreamt

48、ofit.我做夢也沒想到這件事。第2單元內(nèi)容詳解1.WeiMinghasbeenalloverbyplane.魏明乘飛機(jī)到過中國很多地方。Byplane乘飛機(jī)Wewenttherebyplane.我們乘飛機(jī)去的那里。拓展交通方式常用的表達(dá)方法：（1）take+the+表示交通工具的名詞，在句中作謂語。Hetakesthetraintoeveryyear.他每年乘火車去沈陽。中學(xué)教材全解八年級英語(上)Iusuallytakethesubwaytogohome.我通常乘地鐵回家。（2）by+表示交通工具的名詞，表示泛指乘某種交通工具。如：bybus乘公共汽車，bytrain乘火車，bybike騎

49、自行車，bytaxi乘出租車。該介詞短語在句中作狀語。Hegoestobytraineveryyear.他每年乘火車去沈陽。Iusuallygohomebysubway.我通常乘地鐵回家。1.by+seaby+waterby+ship乘船/由水路2.by+airby+plane乘飛機(jī)3.by+land經(jīng)陸路by+train乘火車by+bus乘公共汽車（3）on/in+限定詞+表示交通工具的名詞，可用來表示具體的交通方式。一般情況下，無廂、無艙的只能用on，如onthebike，其他的既可用in，也可用on，如in/ontheplane。但只能說inthecar，不能說onthecar。Ihop

50、emoreandmorepeoplegotoworkontheirbikes.我希望越來越多的人騎自行車去上班。Iusuallytakemydaughtertoschoolinmycar.我通常開車送女兒去上學(xué)。中學(xué)教材全解八年級英語(上)（4）動詞+to+地點名詞。動詞walk，ride,drive,fly等可直接表達(dá)交通方式，后接to再跟地點名詞，表示“通過/用（交通方式）去某地”。Ihopemoreandmorepeopleridetowork.我希望越來越多的人騎自行車去上班。2.Isthereanywhereshehasntvisited?還有什么地方她沒去過嗎？（1）句子sheha

51、sntvisited作定語修飾anywhere，為定語從句。（2）anywhere可用作副詞或代詞，意為“任何地方”。Icantfindmybaganywhere.我哪兒也找不到我的書包了。辨析：anywhere,somewhere,everywhere與nowhereAnywhere“任何地方”，用于否定句和疑問句Somewhere“某個地方”，用于肯定句Everywhere“到處”Nowhere“沒有一處”，表示否定的含義中學(xué)教材全解八年級英語(上)3.IveneverbeentoShanghai！我還沒有去過上海！havebeento的用法：（1）Havebeento意為“曾經(jīng)去過”，表

52、示一種經(jīng)歷，實際上講的是過去的情況，強調(diào)去過，著重指到目前為止的一個結(jié)果。IhavebeentotheGreatWall.我曾經(jīng)去過長城。（2）havebeento后可接次數(shù)（如once,twice,threetimes等），表示“去過某地幾次”，也可與just,never,ever等連用。Myfatherhasbeentotwice.我父親去過北京兩次。拓展havegoneto意為“到去了”，表示現(xiàn)在人可能在去的途中或已經(jīng)在那兒了，實際上講的是現(xiàn)在的情況，著重指現(xiàn)在人不在，限用于第三人稱，不用于第一、二人稱。Shehasgonetoforholidays.她已經(jīng)去上海度假了。havebeen

53、in后面可接表示地點的名詞，表狀態(tài)，意為“在某地”，也可接表示組織、團(tuán)體的名詞，意為“加入”。HehasbeeninthePartyfortwoyears.他入黨已經(jīng)兩年了。Hehasbeeninfor3days.他在英國待了三天了。中學(xué)教材全解八年級英語(上)注意havebeento,havegoneto和havebeenin后接表示地點的副詞there,here等時，介詞to和in常省略。Theyhavegonethere.他們已經(jīng)去那里了。用法訣竅巧記havebeento與havegoneto的用法區(qū)別beento,goneto意不同，兩者用法要記清，havebeento+地名，“曾經(jīng)到

54、過某地”行。havegoneto+地點，“到了某地”無蹤影。中考鏈接HaveyoueverbeentoShanghai,Mary?Yes.I_thereforthreedayswithmyparentslastmonth.A.havegoneB.havebeenC.wentD.was解析：本題考查現(xiàn)在完成時與一般過去時的區(qū)別。由答語中的lastmonth可知，答語應(yīng)用一般過去時，故排除A、B兩項。而went是非延續(xù)性動詞，不能與forthreedays連用，故選D。中學(xué)教材全解八年級英語(上)答案：D4.Ilikeverymuchbecausetheresalottoseeanddothere

55、.我非常喜歡舊金山，因為那里有很多可看和可做的。alot意為“許多，大量”，其近義詞為many,much；反義詞為few,little。Welearntalotfromourteacher.我們從老師那里學(xué)到了很多。拓展（1）alot作副詞用，意為“很，非?！?，相當(dāng)于verymuch。Thanksalot.多謝。alot作副詞用時主要是作狀語，也可修飾比較級。但verymuch不可用于修飾比較級。Iamfeelingalotbetter.我現(xiàn)在感覺好多了。（2）alotof=lotsof意為“許多，大量”，作定語，常用在肯定句中。后面接可數(shù)名詞時同義詞是many；后面接不可數(shù)名詞時同義詞是mu

56、ch。中學(xué)教材全解八年級英語(上)Therearealotof/lotsofpeopleintheshoptoday.（相當(dāng)于many）今天商店里有很多人。Thereisalotof/lotsofraininsummerhere.（相當(dāng)于much）這里夏天多雨。5.Hesgivenconcertsalloverandtheticketshavealwayssoldout.他在中國各地舉辦過演唱會，門票總是一售而光。sellout意為“售完，賣光”，該短語為動副型結(jié)構(gòu)的短語，可用于被動語態(tài)，表示商品已經(jīng)賣完。該短語后面不接賓語時，作不及物動詞短語，要用表示事物的名詞作主語；若后面接賓語時，該短語

57、用作及物動詞短語，要用表示人的詞作主語。Theticketsforthegamehavesoldout.比賽的門票已銷售一空。Shehassoldoutallthebooks.她把所有的書都賣了。6.Attheendshegotup,andZhangZiyiwasintheseatbesideher.電影演完她站了起來，而章子怡就坐在她旁邊。中學(xué)教材全解八年級英語(上)（1）attheend在此指“(在電影)結(jié)束時”。辨析：attheend與intheendAttheend“在末尾/末端”，既可指時間，也可指位置，其后常加介詞ofIntheend“最后；終于”，只指時間，相當(dāng)于finally,

58、其后不接介詞ofWesanganEnglishsongattheendoftheparty.在晚會結(jié)束時，我們唱了一首英文歌。Intheend,theybecamegoodfriends.他們最終成了好朋友。（2）beside是介詞，意為“在旁邊”。Theylivedinasmallvillagebesideariver.他們住在河邊的一個小村子里。7.Ivealwayswantedtomeether.我一直想見她（章子怡）。Have/hasalwaysdone表示“總是/一直做某事”。Shehasalwayswantedtobecomeasinger.她總想成為一名歌唱家。中學(xué)教材全解八年級

59、英語(上)Ivealwayswantedtogototheand.我一直想去美國和歐洲。Pizzahasalwaysbeenmyfavouritefood.比薩餅一直是我的最愛。第3單元內(nèi)容詳解1.Ivedonesomanythings！我已經(jīng)做了很多亊情！soadv.如此Herunssofast.他跑得如此快！Ihavesomuchhomeworktodo.我有如此多的作業(yè)要做。拓展“so+形容詞”修飾可數(shù)名詞單數(shù)時，其結(jié)構(gòu)為“so+形容詞+a/an+可數(shù)名詞單數(shù)”，相當(dāng)于“such+a/an+adj.(形容詞）+可數(shù)名詞單數(shù)”。Hessocleveraboy.=Hessuchaclever

60、boy.他是如此聰明的一個男孩。中學(xué)教材全解八年級英語(上)2.TheresonlyonethingIhaventdoneyet：只有一件事情我還沒有做：yet意為“（迄今）還，尚”，常用在否定句、疑問句中。通常位于句末。Ihaventdonemyhomeworkyet.我還沒完成作業(yè)。注意yet用于肯定句中與比較級連用，用來加強語氣，意為“更”，yet較為正式，口語中常用still。Youmustworkyetharder.你必須更加努力工作。拓展yet意為“已經(jīng)”時，句中的謂語動詞在英式英語中常用現(xiàn)在完成時，而在美式英語中常用一般過去時。肯定句中要用already；在否定句中表示“還（有）