南開大學22年春學期《消費者行為學》在線作業(yè)

1、-本頁為預覽頁PAGE13-本頁為預覽頁-本頁為預覽頁22春學期（高起本1709-1803、全層次1809-2103）消費者行為學在線作業(yè)-00001第1題. 在商店促銷時店家聲稱“平時賣150元,現(xiàn)在僅賣100元”,其中150元為()選項A：商品售價選項B：內部參照價選項C：外部參照價選項D：廣告價格參考答案：C第2題. 剛剛能夠引起感覺的最小刺激量稱為（）選項A：絕對閾限選項B：差別閾限選項C：感覺選項D：知覺參考答案：A第3題. 與履行消費者功能相關的那些信息稱為（）選項A：消費者知識選項B：信仰選項C：效率選項D：信息參考答案：A第4題. 受廣告吸引而進入商店的消費者會購買廣告產品之外

2、的商品,廣告所產生的這種效應稱為()選項A：促銷效應選項B：宣傳效應選項C：外溢銷售選項D：外部效應參考答案：C第5題. 消費者所買的商品不為同伴所欣賞或受到同伴的嘲笑所造成的社會損失稱為()選項A：經濟風險選項B：社會風險選項C：心理風險選項D：財務風險參考答案：B第6題. 一種行為或反應之后,可以消除不愉快或減輕痛苦,稱為()選項A：正強化選項B：負強化選項C：懲罰選項D：重復參考答案：B第7題. 與廣告相伴隨的物質環(huán)境對消費者理解廣告內容的影響稱為()選項A：首因效應選項B：干擾效應選項C：背景引發(fā)效果選項D：情景影響參考答案：C第8題. 在一則沙發(fā)廣告中，一只可愛的波斯貓坐在柔軟的沙發(fā)

3、上，悠然自得地欣賞美妙的音樂，該廣告運用了（）選項A：經典性條件反射理論選項B：操作性條件反射理論選項C：認知學習理論選項D：社會學習理論參考答案：A第9題. 消費者對某種產品屬性能夠帶來何種后果，提供何種特定利益的認知是（）選項A：客體-屬性信念選項B：屬性-利益信念選項C：客體-利益信念選項D：屬性-利益參考答案：B第10題. 對于（）問題，營銷者只要令人信服地向消費者說明產品的優(yōu)越性就行了。選項A：主動型問題選項B：被動型問題選項C：簡單型問題選項D：復雜型問題參考答案：A第11題. 消費者理想狀態(tài)與現(xiàn)實狀態(tài)之間的差距通常只有某個特定品牌才能予以解決,此時消費者面臨的是()認知選項A：選

4、擇型問題選項B：一般型問題選項C：擴展型問題選項D：有限型問題參考答案：A第12題. 當企業(yè)采用問卷形式詢問消費者的收入水平時，所得到的數據大多是反映消費者的（）選項A：個人收入選項B：個人可支配收入選項C：個人可任意支配的收入選項D：名義收入參考答案：D第13題. 購買前或購買時就能憑感官對產品質量作出大致的判斷的產品是（）選項A：知覺產品選項B：知覺質量選項C：先驗產品選項D：后驗產品參考答案：C第14題. 新學習的材料對原有學習的材料的提取所產生的干擾與抑制作用稱為()選項A：痕跡衰退說選項B：強化說選項C：前攝抑制選項D：倒攝抑制參考答案：D第15題. 與產品的審美和形象強化有關的稱為

5、()選項A：象征性績效選項B：工具性績效選項C：期望水平選項D：實際績效參考答案：A第16題. 我們把消費者對產品適用性和其他功能性適合其使用目的的主觀理解叫（）選項A：知覺產品選項B：知覺質量選項C：先驗產品選項D：后驗產品參考答案：A第17題. 先學習的材料對后學習的材料所產生的干擾作用稱為()選項A：痕跡衰退說選項B：強化說選項C：前攝抑制選項D：倒攝抑制參考答案：C第18題. 測量知識的第二種方法是（）選項A：購買量選項B：實用知識選項C：記憶中的內容選項D：主觀知識參考答案：C第19題. 人們以貨幣形式獲得的收入稱為()選項A：個人收入選項B：個人可支配收入選項C：個人可任意支配的收

6、入選項D：名義收入參考答案：D第20題. 認知學習理論是由()提出的選項A：巴布洛夫選項B：斯金納選項C：弗洛伊德選項D：柯勒參考答案：D第21題. 刺激物的次序對理解的影響有()選項A：前攝抑制選項B：后攝抑制選項C：首因效應選項D：近因效應參考答案：C,D第22題. 有關遺忘理論的學說有（）選項A：痕跡衰退說選項B：干擾抑制說選項C：壓抑說選項D：強化說參考答案：A,B,C第23題. 消費者學習的方法有()選項A：模仿法選項B：試誤法選項C：觀察學習法選項D：背誦法參考答案：A,B,C第24題. 一般來說,在購買意向形成之后有諸多因素影響消費者的最終購買,它們是()選項A：市場環(huán)境選項B：

7、他人態(tài)度選項C：購買風險選項D：意外情況參考答案：B,C,D第25題. 消費者態(tài)度的功能有()選項A：適應功能選項B：自我防御功能選項C：知識或認識功能選項D：價值表達功能參考答案：A,B,C,D第26題. 消費者采用的參照價格有（）選項A：內部參照價選項B：外部參照價選項C：廣告價格選項D：心理價格參考答案：A,B第27題. 消費者信息搜集的類型有（）選項A：內部信息選項B：外部信息選項C：購買前信息選項D：即時性信息參考答案：A,B,C,D第28題. 影響學習強度的因素有（）選項A：學習內容或學習事物的重要性選項B：強化的水平和程度選項C：重復的水平選項D：產品或品牌的表象參考答案：A,B

8、,C,D第29題. 依據赫茨伯格的相關理論,以下屬于保健因素的有()選項A：提職選項B：工資水平選項C：福利待遇選項D：工作上的成就感參考答案：B,C第30題. 態(tài)度改變的說服模式中外部刺激包括()選項A：傳遞者選項B：傳播選項C：情景選項D：情緒參考答案：A,B,C第31題. 購物點陳列一般不會對貨架上其他同類商品的銷售產生影響選項A：錯誤選項B：正確參考答案：A第32題. 將赫茨伯格雙因素理論運用到消費者動機分析，商品的基本功能實際上可視為保健因素選項A：錯誤選項B：正確參考答案：B第33題. 習慣性購買和忠誠型購買的區(qū)別是后者表明消費者與產品間建立了特定的情感。選項A：錯誤選項B：正確參

9、考答案：B第34題. 消費者滿意同時要求象征性績效到達或超過工具性績效選項A：錯誤選項B：正確參考答案：B第35題. 產品閑置的主要原因是購買決策和使用決策不是同時做出的。選項A：錯誤選項B：正確參考答案：B第36題. 新學習的材料對原有學習的材料的提取所產生的干擾與抑制作用稱為倒攝抑制選項A：錯誤選項B：正確參考答案：B第37題. 態(tài)度總是涉及價值判斷，具有感情色彩選項A：錯誤選項B：正確參考答案：B第38題. 消費者的行為的變化都是學習的結果選項A：對選項B：錯參考答案：B第39題. 將赫茨伯格雙因素理論運用到消費者動機分析，商品的基本功能實際上可視為激勵因素選項A：錯誤選項B：正確參考答

10、案：A第40題. 狹義的消費者是指購買、使用各種消費品或服務的個人或組織。選項A：錯誤選項B：正確參考答案：A第41題. 需要一經喚醒，可以促使消費者為消除匱乏感采取行動，因此，需要具有對具體行為的定向作用。選項A：錯誤選項B：正確參考答案：A第42題. 個體可以覺察到的刺激強度變化量與原刺激強度之比是個常數選項A：錯誤選項B：正確參考答案：B第43題. 通常可以利用消費者購買廣告產品的數量衡量零售廣告的效果。選項A：對選項B：錯參考答案：B第44題. 狹義的消費者是指購買、使用各種消費品或服務的個人或組織。選項A：對選項B：錯參考答案：B第45題. 首因效應是指先出現(xiàn)的刺激物會在理解過程中被賦予更大的權重。選項A：對選項B：錯參考答案：A第46題. 依據頻率測定法S/T的值越大消費者的品牌忠誠度越高。選項A：錯誤選項B：正確參考答案：B第47題. 態(tài)度總是涉及價值判斷,具有感情色彩選項A：對選項B：錯參考答案：A第48題. 先學習的材料對后學