27.《巨人的花園》同步課內(nèi)外閱讀（含答案）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 27.巨人的花園同步課內(nèi)外閱讀（含答案）27.巨人的花園同步課內(nèi)外閱讀（含答案）課內(nèi)閱讀一、閱讀理解。巨人看到這個情景，心也軟了。他對自己說：“我多么自私??！現(xiàn)在我明白為什么春天不肯到這兒來了?！彼趾蠡谧约合惹暗呐e動。他輕輕地走下樓，靜悄悄地打開前門，走進花園里。孩子們看見他，非常害怕，立刻逃走了，花園里又出現(xiàn)了冬天的景象。只有那個小男孩沒有跑開，因為他的眼里充滿了淚水，看不見巨人走過來。巨人悄悄地走到他后面，輕輕抱起他，放到樹枝上。這棵樹馬上開花了，小鳥們也飛來歌唱。小男孩伸手摟住巨人，親吻著他的臉頰。別的孩子看見巨人不再像先前那樣兇狠了，也都跑了回來。春

2、天也跟著一起回來了。巨人對他們說：“孩子們，花園現(xiàn)在是你們的了。”他拿出一把大斧子，拆除了圍墻。從那以后，巨人的花園又成了孩子們的樂園。孩子們站在巨人的腳下，爬上巨人的肩膀，盡情地玩耍。1文段節(jié)選自_。2按要求填空。近義詞：害怕( ) 后悔( )反義詞：自私( ) 兇狠( )3為什么春天不肯到巨人的花園來呢？（ ）A巨人的花園里沒有樹木。B巨人非常自私。C巨人的花園有圍墻。4發(fā)揮你的想象力，完成練習(xí)。（1）巨人拆除圍墻后，孩子們會對巨人說：“_?！保?）你想對巨人說：“_。”5巨人最終明白了什么道理？二、課內(nèi)閱讀巨人的花園（節(jié)選）春天來了，鄉(xiāng)下到處開著小花，到處有小鳥歌唱。單單在巨人的花園里，

3、仍舊是冬天的景象。小鳥不肯在他的花園里唱歌，因為那里沒有孩子們的蹤跡；桃樹也忘了開花；偶爾有一朵美麗的花從草叢中伸出頭來，可是一看見那塊布告牌，就馬上縮回到地里睡覺去了。高興的只有雪和霜兩位。他們?nèi)碌溃骸按禾彀堰@個花園忘記了，我們一年到頭都可以住在這兒啦！”雪用他的白色大衣覆蓋著青草，霜把所有的樹枝涂成了銀色。他們還請來北風(fēng)同住。北風(fēng)身上裹著皮衣，整天在花園里呼嘯著。他說：“這是個好地方，我們一定要請雹來玩一玩?！庇谑潜⒁瞾砹?，他每天總要在屋頂上鬧三個鐘頭，然后又在花園里繞著圈子用力跑。6根據(jù)意思，在文中找出相應(yīng)的詞語。（1）遮蓋、掩蓋。( )（2）（風(fēng)）發(fā)出高而長的聲音。( )（3）行動所留

4、的形跡。( )7文中加點的“伸”和“縮”能讓你體會到什么？8仿照文中畫“ ”的句子，寫一寫秋天的景象。9為什么“單單在巨人的花園里，仍舊是冬天的景象”？（ ）A小鳥不肯在他的花園里唱歌，桃樹也忘了開花。B雪和霜一年到頭住在巨人的花園里。C春天把巨人的花園忘記了。D巨人的自私、冷漠趕走了春天。三、閱讀故事。巨人的花園讀了題目，猜猜故事可能會寫什么？從前，一個小村子里有座漂亮的花園。那里，春天鮮花盛開，夏天草木茂盛，秋天鮮果漂香，冬天白雪一片。村里的孩子都喜歡到那里玩?；▓@的主人是個巨人，他外出旅行已有好久了?；ɡ锍Ｄ暧泻⒆觽儦g樂的笑聲。一天，巨人回來了。讀到這里，你認為接下來會發(fā)生什么事？寫一寫

5、。（可以從上文找依據(jù)）請繼續(xù)往后讀故事。他看見孩子們在花國里玩兒（ ）生氣極了（ ）就大聲嚷起來（ ）快給我出去（ ）巨人把孩子們趕跑了，又沿著花園壘了一道圍墻。從那以后，孩子們再也不敢來了。不久，北風(fēng)呼嘯，冬天來臨，刺骨的寒風(fēng)吹起雪花。巨人孤獨地度過了漫長的嚴冬。春天終于來了，村子里美麗的鮮花，到處是小鳥的歡叫聲。但不知為什么，巨人的花園里仍然是冬天，天天狂風(fēng)大作，雪花飛舞，樹木茂盛。“怎么春天還不來？”巨人傷心地自言自語。一天，巨人突然聽見一只小鳥在窗外歌唱。他跑到窗前，看見孩子們從圍墻的小洞爬進花園里。孩子們走到哪里，哪里就開出鮮艷的花朵，鳥兒也唱起動聽的歌。巨人欣喜地沖下樓去，孩子們一

6、見他就跑了?；▓@里又出現(xiàn)了冬天的景象。只有一個最小的孩子沒有跑開，他的眼里含著淚水。故事的結(jié)局是怎樣的呢？請你寫一個結(jié)尾。10邊讀文邊將故事的三處預(yù)測填寫完整。11在故事中的“（ ）”內(nèi)加上合適的標點符號。12讀故事，解釋下面的詞語。孤獨：_欣喜：_13找出故事里有新鮮感的一句話，用“”畫出來。14下面的三句話是文中畫“”的句子，請進行修改。（1）那里，春天鮮花盛開，夏天草木茂盛，秋天鮮果漂香，冬天白雪一片。（2）春天終于來了，村子里美麗的鮮花，到處是小鳥的歡叫聲。（3）巨人的花園里仍然是冬天，天天狂風(fēng)大作，雪花飛舞，樹木茂盛。15認真讀故事，回答下面的問題。一開始，這座花園春天鮮花盛開，夏天

7、草木茂盛，是因為：_。后來，村子里其他地方都開出美麗的鮮花，而巨人的花園里仍然是冬天，是因為：_。課外閱讀一、課外閱讀。最棒的玉米從前有位老爺爺，他在屋子的后面種了一大片玉米。收獲的日子一天天近了。一天，一個顆粒飽滿、裹著幾層綠外衣的玉米說道：“收獲那天，老爺爺肯定先摘我，因為我是今年長得最好的玉米！”周圍的玉米聽了也都交口稱贊著。收獲那天，老爺爺看了看那個最棒的玉米，卻沒有把它摘走?！袄蠣敔斂赡軟]注意看我。明天，明天，他一定會把我摘走的！”那個很棒的玉米自我安慰道。第二天，老爺爺收走了其他的玉米，卻唯獨沒有摘這個棒玉米?！懊魈?，老爺爺一定會把我摘走的！”棒玉米仍然自我安慰著。第三天，第四天，

8、老爺爺沒有來，從這以后的好多天，老爺爺也沒有來，棒玉米覺得自己被摘走的希望越來越渺茫。在一個漆黑的雨夜，棒玉米突然感悟：“我對自己的估計太高了，我總以為自己是今年最好的玉米。其實，我是今年最差的玉米，連老爺爺都不要我。白天，我頂著烈日，原本飽滿的顆粒變得堅硬，整個身體像要炸裂一般。夜晩，我又要和風(fēng)雨搏斗，不久軀體就要腐爛，我真難受啊！棒玉米流下了傷心的眼淚。就在這時，老爺爺站在他的面前，自言自語地說道：“這可是今年最好的玉米喲！用它當(dāng)種子明年我的玉米一定會長得更好！”直到這時，棒玉米才明白老爺爺不摘走它的原因。正當(dāng)它想著的時候，這個獲此殊榮的棒玉米被老爺爺輕輕地摘了下來16畫線句是對棒玉米 的

9、描寫，可以看出棒玉米17“直到這時，棒玉米才明白老爺爺不摘走它的原因?！蹦阏J為老爺爺不早摘走它的原因是什么？18判斷對錯，對的打“”，錯的打“”。（1）文中最棒的玉米經(jīng)歷了從失望到自信的心理過程。( )（2）假如老爺爺把最棒的玉米和其他玉米一起摘走，他就落入平庸，獲不了“殊榮”，成不了種子。( )19這篇短文給我們的啟示是（ ）A人要相信自己，成功有時需要等待。B要強烈譴責(zé)不能認識美好事物的人。C只有最棒的玉米才能當(dāng)種子，其他玉米不能當(dāng)種子。二、課外閱讀。玫瑰樹根地下同地上一樣，有生命，有一群懂得愛和憎的生物。那里有黢黑的蠕蟲，黑色繩索似的植物根，顫動的亞麻纖維似的地下水的細流。據(jù)說還有別的:

10、身體比晩香玉高不了多少的土地神，滿臉胡子，彎腰曲背。有一天，細流遇到玫瑰樹根，說了下面的一番話:“樹根鄰居，像你這么丑的，我從來沒有見過呢。誰見了你都會說，準是一頭猴子把它的長尾巴插在地里，扔下不管，徑自走了。看來你想模仿蚯蚓，但是沒有學(xué)會它優(yōu)美圓潤的動作，只學(xué)會了喝我的藍色汁液。我一碰上你，就被你喝掉一半。丑八怪，你說，你這是干什么？”卑賤的樹根說:“不錯，細流兄弟，在你眼里我當(dāng)然沒有模樣。長期和泥土接觸，使我渾身灰褐;過度勞累，使我變了形，正如變形的工人胳臂一樣。我也是工人，我替我身體見到陽光的部分干活。我從你那里吸取了汁液，就是要輸送給她的，讓她新鮮嬌艷;你離開以后，我就到遠處去尋覓維持

11、生命的汁液。細流兄弟，總有一天，你會到太陽照耀的地方。那時候，你去看看我的日光下的部分是多么美麗。”細流并不相信，但是出于謹慎，沒有做聲，思忖道:等著瞧吧。當(dāng)他顫動的身軀逐漸長大，到了亮光下時，他干的第一件事就是去尋找樹根所說的延仲部分。天?。∷吹搅耸裁囱?。到處是一派明媚的春光，樹根扎下去的地方，一株玫瑰把土地裝點得分外美麗。沉甸甸的花朵掛在技條上，在空氣中散發(fā)著甜香和一種幽秘的魅力。成渠的流水沉思地流過鮮花盛開的草地:說“_”20第自然段有兩個比喻句，它們的本體和喻體分別是什么？本體_喻體_本體_喻體_21第自然段，細流遇到玫瑰樹根，他的態(tài)度如何？22結(jié)合后文回答:第自然段“當(dāng)他顫動的身軀

12、逐漸長大”是怎么回事？23用“|”給本文劃分層次。 24填入第自然段橫線上的語句，正確的一項是（ ）。A“天呀！這怎么可能呢？”B“天呀！想不到丑陋的樹根竟然延伸出美麗”C“天呀！難道是我錯了？”D“看來，樹根是個誠實的人呀！”25補上的最后一句在文中的作用是什么？26請用簡潔的語言概括出本文的寓意。三、閱讀芳草地。點金術(shù)很久很久以前，希臘有一個國王，名叫麥得斯，他最喜歡金子。一天，他祈禱神靈賜給他更多的金子。神靈看他這樣貪得無厭，就決定懲罰他，說：“好吧，我賜給你點金術(shù)，明天早晨你接觸到的一切都會變成金子?！甭牭竭@話，麥得斯心花怒放，對自己說：“我將成為世界上最富有、最幸福的人了?！钡诙欤?/p>

13、他很早就起床了。他觸到床。嘿！床竟然變成了金的。他開始穿衣服，衣服也成了金的。麥得斯高興極了。隨后，麥得斯到花園里去賞花。天空晴朗，陽光明媚，玫瑰花芬芳艷麗。他摘下一朵大紅玫瑰花，這花一到手中立刻變成了金的。他又摘下一朵，又成了金的。這使他很掃興，因為他喜歡色彩繽紛的鮮花。“這算不了什么。”國王心想，“我指望大的好處，就不能不帶來一些小的不便。”麥得斯去吃早飯。他端起一杯牛奶，牛奶立即變成了金的。他拿起一片面包，面包也成了金的。現(xiàn)在，麥得斯開始悶悶不樂了。因為，金子既不能吃，也不能喝。他雖然成了世界上最富有的人，但卻饑腸轆轆。麥得斯又來到花園。他的小女兒正在花園里，看到爸爸，就向他跑來。麥得斯

14、非常喜歡小女兒，便親吻了她一下，小女兒立刻變成了一座金雕像?！吧癜?，我到現(xiàn)在才明白：”他痛苦地說，“把金子都拿走，還我的女兒吧！”神靈說：“你比以前聰明了，我看得出來，你的心還沒有從血肉變成金子，否則就無法挽救了。快去吧！到你花園旁的河里去洗洗手，河水會把點金術(shù)帶走的?！丙湹盟沟胶永锶ハ戳耸郑缓?，疾步如飛地向他小女兒的金雕像跑去。他再一次親吻她，使她還原成美麗可愛的小女兒。麥得斯永遠也忘不了這個教訓(xùn)。27聯(lián)系短文內(nèi)容，說說下面詞語的意思。貪得無厭：饑腸轆轆：28請根據(jù)這個童話的故事情節(jié)，完成填空，并講講這個故事。起因( )經(jīng)過( )結(jié)果( )29畫“_”的句子中麥得斯永遠也忘不了的“這個教訓(xùn)

15、”說明了（ ）的道理。A做人要善良B神靈會懲罰壞人C人不能擁有太多財富D貪得無厭的人會受到懲罰30這個故事真奇妙，請你發(fā)揮想象，說說如果麥得斯再不停止使用點金術(shù)，結(jié)果會怎樣。四、課外閱讀。銀胡子爺爺?shù)漠媴谓鹑A城里有個銀胡子爺爺，小時候生活在鄉(xiāng)下。到了城里，他好想鄉(xiāng)下的那些小鳥小獸啊，就找人畫了一幅畫，畫上有一片好大好大的森林。退休后，他帶著畫去了他小時候玩耍的山上，可是，山上再也沒有都郁蔥蔥的森林，再也聽不見“嘰嘰喳喳”的鳥叫了。晚上，銀胡子爺爺把畫掛在帳篷門口，自己躺在帳篷里回憶兒時的往事。月亮升上天空的時，忽然有幾只鳥兒“嘰變”地飛來，銀胡子爺爺以為是幻覺，睜大眼睛仔細看，張著耳朵仔細聽，

16、確實有幾只鳥兒飛來了。黑暗中，銀胡子爺爺看著這幾只小鳥飛來飛去覺得很是熱鬧，他覺得自己沒有那么寂寞了可讓銀胡子爺吃驚的事情發(fā)生了：那幾只鳥兒居然在銀胡子爺爺?shù)漠嬊巴蝗幌Я?！銀胡子爺爺連忙起身開燈，將畫展開仔細看，你們猜怎么著，那幾只小鳥居然全都鉆到銀胡子爺爺?shù)漠嬂锶チ恕！般y胡子爺爺，我們的家沒了，你就讓我們到你畫上的森林里去生活吧?！庇兄圾B兒說起話來。銀胡子爺爺已經(jīng)熱淚盈眶了，忙說：“哎哎，去吧，去吧，我的畫就是你們的家呀！”鳥兒們高興得在畫上的森林中“嘰嘰喳喳”地飛來飛去。過了一會兒，又有腳步聲向銀胡子爺爺?shù)膸づ駛鱽?，原來是幾只小野獸，這些沒有了家的小野獸也被銀胡子爺爺請到了畫上的森林里。

17、過了幾天，銀胡子爺爺把他的畫帶回城里。到了夜深人靜的時候，畫里的小鳥兒和小野獸們就會從畫里出來開心地陪銀胡子爺爺說話。31銀胡子爺爺想鄉(xiāng)下的那些小鳥小獸，所以找人畫了一幅畫，畫上有_。月亮升上天空的時候，幾只小鳥_。后來，_也被銀胡子爺爺請到了畫上的森林里?；氐匠抢锏你y胡子爺爺再也不會感到了_。32在這個故事中，想象神奇的地方有( )。（填序號）銀胡子爺爺?shù)漠嬌嫌幸黄么蠛么蟮纳?。晚上，銀胡子爺爺把畫掛在帳篷門口，有幾只鳥兒“嘰嘰喳喳”地飛來了。鳥兒們能在畫上的森林中“嘰嘰喳喳”地飛來飛去。小鳥小獸能鉆到銀胡子爺爺?shù)漠嬂锩?。夜深人靜的時候，畫里的小鳥和小野魯們會從畫里出來，陪銀胡子爺說話。銀

18、胡子爺爺?shù)漠嫼苌衿妫茏屖ゼ覉@的小鳥小獸住在畫里。小鳥小獸能和銀胡子爺爺說話，銀胡子爺爺也能聽懂它們的話。33銀胡子爺爺?shù)漠嬈鋵嵕褪牵?），人與動物、植物能夠和諧共處。A理想中的大自然 B現(xiàn)實中的大自然 C環(huán)境已經(jīng)被破壞的大自然五、閱讀課外短文，完成練習(xí)。腳比路長古老的阿拉比國位于大漠深處，多年的風(fēng)沙侵蝕，使城堡變得破爛不堪，國王對，四個王子說他打算將國都遷往據(jù)說美麗而富饒的卡倫?？▊惥噙@里很遠很遠，要翻過許多崇山峻嶺，要穿過草地沼澤，還要涉過很多江河，但究竟有多遠沒有人知道。于是，國王決定讓四個兒子分頭前往探路。大兒子乘車走了七天，翻過了三座大山，來到一望無際的草地邊。一問當(dāng)?shù)厝?，得知過

19、了草地，還要過沼澤，還要過大河、雪山便調(diào)轉(zhuǎn)馬頭往回走。二王子策馬穿過一片沼澤后，被那條寬闊的大河擋了回來。三王子漂過了兩條大河，卻被一片遼遠的大漠嚇退返回。一個月后，三個王子 回到了國王那里，將各自沿途所見報告給國王，并都再三強調(diào)，他們在路上問過很多人，都告訴他們?nèi)タ▊惖穆泛苓h很遠。又過了五天，小王子 地回來了， 報告父親到卡倫只需十八天的路程。國王 笑了：“ ?！睅讉€王子不解地望著國王：“那為什么還要派我們?nèi)ヌ铰罚俊眹跻荒樴嵵氐溃骸澳鞘且驗?，我只想告訴你們四個字腳比路長?！笔堑模_比路長，遠方無論多遠，只怕沒有追尋的雙足去抵達。人生亦是如此，我們不怕目標的高遠，只怕沒有追尋的勇氣、熱情、執(zhí)

20、著只要心頭時時燃燒著堅定的信念，一往無前地行進下去，就會驚訝地發(fā)現(xiàn)很多所謂的遠方，其實真的并不遙遠。34聯(lián)系上下文，理解詞語的意思。鄭重：勇往無前：35請給文中處選擇合適的詞語，只填序號。A滿意地 B風(fēng)塵仆仆C興奮地 D陸陸續(xù)續(xù)36通過閱讀全文，我們知道“腳比路長”中的“腳”指的是_、_、_，“路”指的是_。37請聯(lián)系上下文把文中畫線的地方補充完整。38“又過了五天只需十八天的路程?！弊x到這里，你仿佛看到一個怎樣的小王子？其他三個王子與他的探路過程有什么不同？39.讀了腳比路長這篇文章，你明白了什么？答案1巨人的花園2 恐懼 懊悔 奉獻 溫和3B4 謝謝您讓我們在花園里玩耍，有我們陪著您，您再也不會感到孤單了 您的分享使我們更快樂，我也要向您學(xué)習(xí)5人不能太自私，好的東西要和大家分享。6 覆蓋 呼嘯 蹤跡7示例：“伸”寫出了花兒試探著想來到巨人的花園的樣子，“縮”寫出了花兒膽怯、害怕的樣子，從中讓我們感受到巨人的花園沒有溫暖與快樂。8示例：秋姑娘邁著輕快的步子走來了，她把楓葉涂上紅色，她給麥浪染上金色。她拿著魔法棒在田野里描繪一幅豐收的畫卷。9D10一個巨人和他精心呵護的花園的故事。巨人看到有外人來自己的花園，很不高興，他不允許孩子們再來。巨人明白了沒有孩子的地方就沒有春天，他先擁抱了那個孩子，拆除了圍墻，從此以后和孩子們一起在漂亮的花園里玩耍。11， ， ：“ ！