《大衛(wèi)·科波菲爾（節(jié)選）》同步練習(xí) 高中語文部編版選擇性必修上冊（2022-2023學(xué)年）

1、第8課大衛(wèi).科波菲爾同步練習(xí)一、選擇題1下列詞語中加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是()A邋遢(l)諢名(hn)煞白(sh)憔悴(cu)B鬈曲(qun)癖好(p)煙熏(xn)戛然而止(ji)C堵塞(s)窸窣(sh)孑然(ji)躊躇滿志(ch)D魁梧(ku)活躍(yu)舷窗(xun)張口結(jié)舌(ji)2下列各項(xiàng)中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A倫落煙熏污垢引以為戒B諢名暴炸穗子咄咄怪事C褪色文雅屈尊簡而言之D腰桿鞠躬儔款自食其力3依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）民族區(qū)域_制度是我國的一項(xiàng)基本政治制度，是中國特色解決民族問題的正確道路的重要內(nèi)容和制度保障。在郁達(dá)夫先生筆下，北國的秋顯得那樣_、悲涼

2、，秋味十足。他細(xì)細(xì)_，好不容易才想出了一個(gè)解決問題的方案。A自制清凈琢磨B自治清靜捉摸C自治清靜琢磨D自制清凈捉摸4下列各句中，表達(dá)得體的一句是（ ）A李老師年過七旬仍然筆耕不輟，作為他的高足，我們感到既自豪又慚愧。B由于路上堵車非常嚴(yán)重，我趕到約定地點(diǎn)的時(shí)候，對方早已恭候多時(shí)了。C這么珍貴的書您都毫不猶豫地借給我，太感謝了，我會(huì)盡快璧還，請您放心。D這種壁紙是最近才研制出來的，環(huán)保又美觀，貼在您家里會(huì)讓寒舍增色不少。5下到對文化常識的解說，不正確的一項(xiàng)是（）A漢字的獨(dú)體字是以圖形為基礎(chǔ)發(fā)展變化來的“象形字”和“會(huì)意字”；楷書也叫真書，漢魏之際形成，沿用至今。B對聯(lián)又稱楹聯(lián)、對子等，由上聯(lián)和下

3、聯(lián)組合而成，字?jǐn)?shù)多少無定規(guī)，要求對仗工整，平仄協(xié)調(diào)。對聯(lián)的種類繁多。C論語與大學(xué)中庸孟子并稱“四書”，集中體現(xiàn)了孔子在政治、倫理、哲學(xué)、教育等方面的思想。D狄更斯是英國十九世紀(jì)著名的小說家，他的代表作大衛(wèi)科波菲爾中的房東密考伯夫婦是以自己的父母為原型塑造的。二、語用綜合題閱讀下面的文字，完成下面小題。只見山。在左，在右，在前，在后，在腳下，在額頂。在丹佛城內(nèi)，沿任何平行的街道向西，遠(yuǎn)景盡處永遠(yuǎn)是山。西出丹佛，方覺地勢漸險(xiǎn)，已驚怪石當(dāng)?shù)?，才一分鐘，早陷入眾峰的重圍了。于是蔽天塞地的落基大山連嶂競起，交蒼接黛，一似巖石在玩疊羅漢的游戲。 ，簡直是不可能的。因?yàn)槿P九彎之后，你以為這下子總該登峰造極

4、了吧，等到再轉(zhuǎn)一個(gè)坡頂，才發(fā)現(xiàn)后面，不，上面還有一峰，在一切借口之外傲然拔起，聳一座新的挑戰(zhàn)。這樣，山外生山，石上擎石，逼得天空也讓無可讓了。樹，是一種愛攀山的生命，可是山太高時(shí)， 。秋天的白楊，千樹成林，在熟得不能再熟的艷陽下，迎著已寒的山風(fēng)翻動(dòng)千層的黃金，映人眉眼，使?fàn)N爛的秋色維持一種動(dòng)態(tài)美。白楊，爬到八千多英尺，就集體停在那里，再也爬不上去了。再高，就只有針葉直干的松杉之類能夠攀登?？墒且坏└哂庖蝗f二三千英尺，越過了所謂“森林線”，即使高貴挺拔的柏樹也不勝苦寒，有時(shí)整座森林竟會(huì)禿斃在嶺上，蒼白的樹干平行戟立得觸目驚心，車過時(shí)，像檢閱一長列死猶不仆的僵尸。6文中使用了哪些修辭手法（）A比擬

5、、比喻、反問B比擬、比喻、借代C對偶、借代、設(shè)問D比擬、借代、反復(fù)7文中畫波浪線的句子可改寫成“等到再轉(zhuǎn)一個(gè)坡頂才發(fā)現(xiàn)上面還有一峰”“山外面還有山，石頭的上面還有石頭，連天空也顯得窄了”，從意思上看，與原文基本相同，但原文表達(dá)效果更好，為什么？請分別說明。8請?jiān)谖闹挟嫏M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。三、語言表達(dá)9反證法亦稱“逆證”，是通過斷定與論題相矛盾的判斷的虛假來確立論題真實(shí)性的論證方法。仿照下面人物評論的示例，從兩組關(guān)鍵詞中任選一組，寫出對應(yīng)的另一關(guān)鍵詞，并另寫一段話。要求：符合反證法，句式可以適當(dāng)調(diào)整，語言簡潔明了。示例關(guān)鍵詞：袁隆

6、平水稻袁隆平如果僅僅是為了個(gè)人的生活美好，就不會(huì)穿著水鞋，戴著草帽，像普通農(nóng)民一樣走在田間地頭；他如果僅僅是為了錢而活著，就不會(huì)拿著500萬的科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)還生活得那么樸素；他如果像普通人一樣不善于思考，也不能培育出超級雜交水稻。第一組：大衛(wèi)科波菲爾第二組：劉和珍（1）另一關(guān)鍵詞：_ （2）寫一段話：_四、現(xiàn)代文閱讀（一）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：中國舊小說的第三人稱全知視角，是指敘述人并不進(jìn)入作品，而是站在統(tǒng)攬全局的位置上，仿佛世間萬事萬物無所不知曉、無所不能表現(xiàn)。如此，雖便于展現(xiàn)廣闊的生活場景，自由地刻畫、剖析人物，但失掉了文學(xué)聯(lián)系生活和讀者的最寶貴的東西：真情實(shí)感。魯迅對全知全能

7、的外視角敘事的突破和改造，運(yùn)用的是限制敘述原則。所謂限制敘述，是指敘事者所知道的和書中的人物一樣多，這就從根本上破除了作者那種居高臨下妄斷一切的專制態(tài)度，以有限的職能和平等態(tài)度建立起作者與讀者的新型關(guān)系，從而賦予作品以真誠性和逼真感。第一人稱小說在吶喊和彷徨中超過半數(shù)。第一人稱敘事的一種情況是內(nèi)部第一人稱敘述，“我”是故事的主人公或當(dāng)事人，如狂人日記。魯迅在必須真實(shí)的體裁日記中去虛構(gòu)一個(gè)“迫害狂”的文學(xué)故事。當(dāng)狂人成了小說的敘述者后，立刻把讀者引入到他自己觀察和體驗(yàn)到的世界，他對世俗社會(huì)、歷史文化的“吃人”本質(zhì)的認(rèn)識，他的濃重的“罪感”意識和容不得吃人的人、救救孩子的精神掙扎，在常人看來是語無

8、倫次甚至荒唐的格調(diào)中顯示出驚人的真實(shí)性。以第一人稱敘述所沖淡和消解的文學(xué)故事的虛構(gòu)性也許是狂人日記的最大藝術(shù)成功。第一人稱敘事的另一種情況是，“我”雖是故事的講述人，卻以旁觀者的身份出現(xiàn)。這可稱之為外部第一人稱敘述。如孔乙己?？滓壹褐械摹拔摇敝皇窍毯嗑频甑囊粋€(gè)很不起眼的小伙計(jì)，他對周圍的世界和社會(huì)世相沒有多少明確的冷暖感受和是非觀念，但孔乙己的窮酸、迂腐、落魄、善良和痛苦，以及這個(gè)世界對社會(huì)“苦人兒”的態(tài)度，都在他的帶有童真的眼光和心靈中被不動(dòng)聲色甚至朦朦朧朧地折射出來。讀者自然會(huì)伴隨著敘述人，開始以一種超然的、調(diào)侃的態(tài)度對待孔乙己，說不定還會(huì)“附和著笑”。最后隨著孔乙己的慘死而“我”的敘述口

9、吻反倒越發(fā)輕松、平靜起來時(shí)，表層敘述與真正意義的矛盾沖突也達(dá)到了高潮。這種矛盾所產(chǎn)生的壓力和張力往往能產(chǎn)生比正面的、直接的引導(dǎo)更強(qiáng)烈的藝術(shù)效果。最終必然會(huì)使讀者從表面的“誤導(dǎo)”中走出來，發(fā)現(xiàn)人與人之間的差別和矛盾，感受到社會(huì)的不平以及建立在不平和矛盾基礎(chǔ)上的人心的“冷漠”，從而以內(nèi)省的態(tài)度思考自己與悲劇故事的關(guān)系和應(yīng)負(fù)的道德責(zé)任。內(nèi)部第一人稱敘述大多以充沛情感、激越語調(diào)和明確的思想傾向性構(gòu)成直接作用于讀者的力量，外部第一人稱敘述則是借助敘述者的超然的或近乎“無言”的存在，把作家自身的心理經(jīng)驗(yàn)經(jīng)由完全中立的敘述間接轉(zhuǎn)移到讀者的靈魂波動(dòng)中。無論“內(nèi)部”或“外部”，第一人稱“我”的“當(dāng)事人”和“在場

10、者”的身份，使小說這種虛構(gòu)的形式具有了極大的藝術(shù)真實(shí)性。（摘編自姜振昌：中國小說敘事方式的深層嬗變）材料二：況且，一直到昨天遇見祥林嫂的事，也就使我不能安住。那是下午，我到鎮(zhèn)的東頭訪過一個(gè)朋友，走出來，就在河邊遇見她；而且見她瞪著的眼睛的視線，就知道明明是向我走來的。我這回在魯鎮(zhèn)所見的人們中，改變之大，可以說無過于她的了：五年前的花白的頭發(fā)，即今已經(jīng)全白，全不像四十上下的人；臉上瘦削不堪，黃中帶黑，而且消盡了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠間或一輪，還可以表示她是一個(gè)活物。她一手提著竹籃。內(nèi)中一個(gè)破碗，空的；一手拄著一支比她更長的竹竿，下端開了裂：她分明已經(jīng)純乎是一個(gè)乞丐了。祝福（節(jié)

11、選）材料三：如今，我對世事已有足夠了解，因而幾乎對任何事物都不再引以為怪了。不過像我這樣小小年紀(jì)就如此輕易地遭人遺棄，即使是現(xiàn)在，也不免使我感到有點(diǎn)吃驚。好端端一個(gè)極有才華、觀察力強(qiáng)、聰明熱情、敏感機(jī)靈的孩子，突然身心兩傷，可居然沒有人出來為他說一句話，我覺得這實(shí)在是咄咄怪事。沒有一個(gè)人出來為我說一句話，于是在我十歲那年，我就成了謀得斯通格林比貨行里的一名小童工了。大衛(wèi)科波菲爾（節(jié)選）10下列關(guān)于材料一內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A中國舊小說的第三人稱全知視角的優(yōu)點(diǎn)是便于展現(xiàn)社會(huì)生活，自由地刻畫人物形象，能統(tǒng)攬全局。B小說敘述者扮演的不是無所不知的角色，而是與作品中的人物一樣所知有限，

12、這符合限制敘述原則。C在作者看來，小說敘述者的敘述口吻越是輕松、平靜，就越能給小說帶來更大的戲劇張力。D狂人日記虛構(gòu)了一個(gè)“迫害狂”的形象，“狂人”向讀者敘述了一個(gè)他體驗(yàn)到的“吃人”的世界。11下列對材料一論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（）A文章以狂人日記和孔乙己為例，論述了內(nèi)部第一人稱敘述和外部第一人稱敘述的區(qū)別。B文章是在明確了概念的基礎(chǔ)上，通過舉例論證，論述了魯迅作品對中國舊小說的突破和改造。C文章的開頭兩段和結(jié)尾部分對概念進(jìn)行了具體闡釋，以突出第一人稱限制敘述在小說中的作用。D文章重點(diǎn)論證了魯迅小說的藝術(shù)成就，即用第一人稱敘述賦予作品“真情實(shí)感”，消解了小說的虛構(gòu)性。12根據(jù)材料一內(nèi)容

13、，下列說法正確的一項(xiàng)是（）A第一人稱敘述無論是“外部”還是“內(nèi)部”，都會(huì)使虛構(gòu)的故事具有藝術(shù)的真實(shí)性，讓讀者受到觸動(dòng)。B只有讓小說中的敘事者所知有限，才能充分調(diào)動(dòng)讀者去體會(huì)文學(xué)故事所表現(xiàn)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。C魯迅創(chuàng)作小說，把敘述的任務(wù)統(tǒng)統(tǒng)交給“我”這個(gè)第一人稱，“我”實(shí)則是作者抨擊社會(huì)的代言人。D以旁觀者的身份進(jìn)行外部第一人稱敘述，更容易在故事中激發(fā)矛盾沖突，達(dá)到更好的藝術(shù)效果。13根據(jù)材料一的觀點(diǎn)，分析材料二和材料三運(yùn)用的人稱的異同，并說明理由。（二）閱讀下面的文字，完成下面小題。到了晚上約定的時(shí)間，米考伯先生又來了。我洗了手和臉，以便向他的文雅表示更多的敬意。接著我們便朝我們的家走去，我想，我現(xiàn)在

14、得這樣來稱呼了。一路上，米考伯先生把街名、拐角地方的房子形狀等，直往我腦子里裝，要我記住，為的是第二天早上我可以輕易地找到回貨行的路。到達(dá)溫澤里他的住宅后（我發(fā)現(xiàn)，這住宅像他一樣破破爛爛，但也跟他一樣一切都盡可能裝出體面的樣子），他把我介紹給他的太太。米考伯太太是個(gè)面目消瘦、憔悴的女人，一點(diǎn)兒也不年輕了。她正坐在小客廳里（樓上的房間里全都空空的，一件家具也沒有，成天拉上窗簾，擋住鄰居的耳目），懷里抱著一個(gè)嬰兒在喂奶。嬰兒是雙胞胎里的一個(gè)。我可以在這兒提一下，在我跟米考伯家的整個(gè)交往中，我從來不曾見到這對雙胞胎同時(shí)離開過米考伯太太。其中總有一個(gè)在吃奶。他們家另外還有兩個(gè)孩子:大約四歲的米考伯少爺

15、和大約三歲的米考伯小姐。在這一家人中，還有一個(gè)黑皮膚的年輕女人，這個(gè)有哼鼻子習(xí)慣的女人是這家的仆人。不到半個(gè)小時(shí)，她就告訴我說，她是“一個(gè)孤兒”，來自附近的圣路加濟(jì)貧院。我的房間就在屋頂?shù)暮蟛?，是個(gè)悶氣的小閣樓，墻上全用模板刷了一種花形，就我那年輕人的想象力來看，那就像是一個(gè)藍(lán)色的松餅。房間里家具很少?！拔医Y(jié)婚以前，”米考伯太太帶著雙胞胎和其他人，領(lǐng)我上樓看房間，坐下來喘口氣說，“跟我爸爸媽媽住在一起，當(dāng)時(shí)我從來沒有想到，有一天我不得不招個(gè)房客來住。不過，既然米考伯先生有困難，所有個(gè)人情感上的好惡，也就只好讓步了?！蔽一卮鹫f:“你說得對，太太?！薄把巯旅卓疾壬睦щy，幾乎要把我們給壓垮了，”

16、米考伯太太說，“到底是否能渡過這些難關(guān)，我不知道。當(dāng)我跟爸爸媽媽一起過日子時(shí)我真的不懂，我現(xiàn)在用的困難這兩個(gè)字是什么意思。不過經(jīng)驗(yàn)?zāi)茏屓硕靡磺姓癜职謺r(shí)常說的那樣?！泵卓疾壬?dāng)過海軍軍官，這是米考伯太太告訴我的，還是出于我的想象，我已弄不清楚我只知道，直到現(xiàn)在我依然相信，他確實(shí)一度在海軍里做過事。只是不知道我為什么會(huì)有這樣相信?，F(xiàn)在，他給各行各業(yè)的商家跑街招攬生意，不過恐怕賺不到多少錢，也許根本賺不到錢?！耙敲卓疾壬膫鱾儾豢辖o他寬限時(shí)間，”米考伯太太說，“那他們就得自食其果了。這件事越快了結(jié)越好。石頭是榨不出血來的。眼下米考伯先生根本還不了債，更不要說要他出訴訟費(fèi)了?！笨蓱z的米考

17、伯太太！她說她曾盡過最大的努力，我毫不懷疑，她的確如此，想過一切辦法。朝街的大門正中，全讓一塊大銅牌給擋住了，牌上刻有“米考伯太太青年女子寄宿學(xué)舍”的字樣，可是我從來沒有發(fā)現(xiàn)有什么青年女子在這一帶上學(xué)，沒有見到有什么青年女子來過這兒，或者打算來這兒，也沒見過米考伯太太為接待什么青年女子作過任何準(zhǔn)備。我所看到和聽到的上門來的人，只有債主。這班人沒日沒夜地找上門來，其中有的人兇得不得了。有個(gè)滿臉污垢的男人，我想他是個(gè)鞋匠，經(jīng)常在早上7點(diǎn)就擠進(jìn)過道，朝樓上的米考伯先生大喊大叫:“喂，你給我下來！你還沒出門，這你知道。快還我們錢，聽到?jīng)]有？你別想躲著，這你知道，那太不要臉了。要是我是你，我絕不會(huì)這樣不

18、要臉面?？爝€我們錢，聽到?jīng)]有？你反正得還我們錢，你聽到了沒有？喂，你給我下來！”他這樣罵了一通后，仍舊得不到回答，火氣就更大了，于是就罵出“騙子”“強(qiáng)盜”這些字眼來。連這些字眼也不起作用時(shí)，有時(shí)他就跑到街對面，對著三樓的窗子大聲叫罵，他知道米考伯先生住在哪一層?！啊泵卓疾餐瑯幽芮苌臁Ｎ以吹?，她在3點(diǎn)鐘時(shí)為繳稅的事急得死去活來，可是到了4點(diǎn)鐘，她就吃起炸羊排，喝起熱麥酒來了（這是典當(dāng)?shù)魞砂雁y茶匙后買來的）。有一次，她家剛被法院強(qiáng)制執(zhí)行，沒收了財(cái)產(chǎn)，我碰巧提前在6點(diǎn)鐘回家，只見她躺在壁爐前（當(dāng)然還帶著一對雙胞胎），頭發(fā)散亂，披在臉上，可是就在這天晚上，她一面在廚房的爐子旁炸牛排，一面告訴

19、我她爸媽以及經(jīng)常來往的朋友們的事。我從未見過她的興致有比那天晚上更好的了。（節(jié)選自英查爾斯狄更斯大衛(wèi)科波菲爾）14下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（）A成為米考伯先生的房客之后，“接著我們便朝我們的家走去”中“我們的家”這稱呼主要表現(xiàn)了“我”去米考伯先生家的興奮。B米考伯太太生活很不如意，雖曾反對米考伯先生招房客來住，但為了緩解經(jīng)濟(jì)困難最終同意；她不懂持家，用典當(dāng)餐具的錢吃喝享受。C第段有關(guān)米考伯當(dāng)過海軍軍官的敘寫，能使讀者聯(lián)想作者參照了自己孩童時(shí)期的經(jīng)歷，米考伯夫婦的身上有著狄更斯父母的影子。D米考伯太太刻意向“我”介紹米考伯家庭的遭遇，“石頭是榨不出血來的”寫出其無力償還債務(wù)的境況，

20、刻畫出他們夫婦的無賴形象。15下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A米考伯家還有一個(gè)黑皮膚的年輕女人，是“一個(gè)孤兒”，作者希望通過這些描繪，引起人們對“孤兒”、童工等問題的廣泛關(guān)注。B第段寫米考伯太太跟“我”談?wù)摤F(xiàn)在與她結(jié)婚以前的生活比較，表現(xiàn)出她對過去優(yōu)越生活的懷念，對現(xiàn)在貧困生活的不滿、無奈。C米考伯先生債多不愁、樂天知命，人們將這一典型形象特征概括為“米考伯主義”，可見作者人物塑造之成功、影響之大。D小說以全知視角敘事，便于揭示主人公的深層心理，能喚醒讀者內(nèi)心的感受和思考，也使故事情節(jié)更加真實(shí)，產(chǎn)生藝術(shù)感染力。16從節(jié)選內(nèi)容看，“我”對米考伯夫婦的態(tài)度是怎樣的？17有評論說，

21、狄更斯善于用藝術(shù)夸張來突出人物的某些特征，塑造的人物屬于“扁平人物”。請結(jié)合第段中有關(guān)米考伯先生的描寫，談?wù)勀銓Α八囆g(shù)夸張”與“扁平人物”的理解。（三）閱讀下面的文字，完成各題。我滿懷豪情狄更斯我悄悄離開我的觀察點(diǎn)，來到附近一處，在那里散步直到10點(diǎn)鐘。告訴我時(shí)間的不是現(xiàn)在豎立在山頂上的那座尖頂教堂。那時(shí)還沒教堂呢，而是一所當(dāng)校舍用的紅房子，在我印象中，那應(yīng)該是所適宜讀書的舊房子。博士的住處是一個(gè)很可愛的地方，如果我可以從好像才完工不久的外表來判斷，那他可能已為這住所花了不少錢了。我走近時(shí)，看到他在花園里散步，仍是那身穿著，好像從我做學(xué)生時(shí)起，他就一直散步而沒停下過。他周圍仍是那些伙伴由于附近

22、有很多高大的樹，草地上有兩三只看守他的烏鴉，好像它們收到了從坎特伯雷烏鴉來的信，而在密切注視他呢。知道在遠(yuǎn)處想讓他注意到是絕無可能性的，我就大膽推開門跟在他身后走，好讓他轉(zhuǎn)身時(shí)看到我。他轉(zhuǎn)過身向我走來時(shí)若有所思地看了看我，顯然壓根沒想到會(huì)是我；然后他仁慈的臉上綻開笑容，他用雙手握住我的手。“嘿，我親愛的科波菲爾，”博士說道，“你是一個(gè)大人了！你好嗎？見到你我真開心。我親愛的科波菲爾，你進(jìn)步多大呀！你真是真是天哪！”我向他問候，還問候斯特朗夫人?！芭?，是的！”博士說道，“安妮很好，她見到你一定很高興。你一向是她欣賞的人。昨晚我把你的信給她看時(shí)，她就這么說的。還有，哦，當(dāng)然，你還記得杰克麥爾頓先生

23、嗎，科波菲爾？”“記得很清楚，先生。”“當(dāng)然，”博士說道，“當(dāng)然，他也很好?！薄八呀?jīng)回來了嗎，先生？”我問道?！皬挠《葐?？”博士說道，“是的。杰克麥爾頓先生受不住那氣候，我親愛的。馬克蘭太太呢你沒忘記馬克蘭太太吧？”忘記那個(gè)老兵！就這么快忘記她！“馬克蘭太太為他好不苦惱，”博士說道，“真可憐，所以我們就叫他回來了；我們?yōu)樗顒?dòng)，讓他去了一個(gè)小小的專利所，那地方對他特別合適。”我了解杰克麥爾頓先生的為人，所以我相信那是一個(gè)工作少而報(bào)酬高的地方。博士用手扶住我肩頭，把他仁慈的臉友好地對著我，一面走，一面繼續(xù)說道：“喏，我親愛的科波菲爾，說說你的這個(gè)提議。說實(shí)話，我覺得很滿意，很對我的意思。不過，

24、你就不認(rèn)為你可以做更好的工作嗎？你有資格做許多好的工作呢。你已經(jīng)建下了修造任何大廈的基礎(chǔ)，把你一生的青春歲月獻(xiàn)給我能提供的可憐職務(wù)，不是很可惜了嗎？”我又很激動(dòng)了，于是我就用了一種很狂熱的口氣（我怕是這樣）堅(jiān)持我的請求，并提醒博士說我已有了個(gè)職業(yè)?！笆茄?，是呀，”博士答道，“的確如此。當(dāng)然，你有了職業(yè)，正在見習(xí)期中，這很重要。不過，我的好小朋友，一年70鎊又算得什么呢？”“可這使我們的收入就增加了一倍呀，斯特朗博士。”我說道。“唉呀！”博士說道，“想想看！我并沒說嚴(yán)格限定了一年70鎊，因?yàn)槲铱傁朐俳o我聘用的任何年輕朋友一點(diǎn)另外的禮物。毫無疑問?！辈┦咳匀环鲋壹珙^走來走去，并說道，“我總想到每

25、年送一種禮物?！薄拔矣H愛的老師，”我說道，我說的是心里話，“我欠你的情分已大大超過我能接受的了”“不，不。”博士打斷了我的話說道，“對不起！”“如果你肯接受我所有的那些時(shí)間，也就是我的早晨和晚上，并認(rèn)為這些時(shí)間值七十鎊一年，你就給了我一種難以言盡的恩惠了?！薄疤炷?！”博士天真地說，“想想看吧，用那么一點(diǎn)換到那么多！天哪！天哪！如果還有更好的機(jī)會(huì)，你會(huì)去嗎，說實(shí)話呀，??？”博士說道，他過去總用這句話十分嚴(yán)肅地激發(fā)我們做學(xué)生的自尊心。“說實(shí)話，先生！”我按照昔日學(xué)校的作風(fēng)答道?！澳蔷瓦@樣吧，”博士拍拍我肩說道。我們在園中走來走去時(shí)，他的手就一直放在我肩頭上?！叭绻业墓ぷ骱湍遣哭o典有關(guān)，”我有點(diǎn)結(jié)

26、結(jié)巴巴地說，但愿這沒什么不好，“我就二十倍的快樂了，先生?！辈┦空咀?，笑盈盈地拍拍我肩頭，并用一種看上去很得意的神氣說道：“我親愛的小朋友，你說對了。正是那部辭典！”他那神氣就像發(fā)現(xiàn)我已洞察了人類智慧的極致一樣。（選自狄更斯大衛(wèi)科波菲爾）18下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A當(dāng)校舍用的紅房子該是一所適宜讀書的舊房子，這樣的心理感受側(cè)面表現(xiàn)出大衛(wèi)科波菲爾對學(xué)習(xí)或讀書的熱愛。B在花園里散步，仍是那身穿著，好像從我做學(xué)生時(shí)起，他就一直散步而沒停下過，這深刻表現(xiàn)博士不變的個(gè)性。C杰克麥爾頓返回英國，博士說是去了“小小的專利所”，而實(shí)際是幫助他得到一份很好的工作，這表現(xiàn)出他助人

27、真誠。D大衛(wèi)科波菲爾和博士斯特朗曾在同一個(gè)學(xué)校就讀，彼此是師兄弟，博士對大衛(wèi)的關(guān)心關(guān)愛，凸顯出同學(xué)友情的真摯。19這部分文字在敘述上具有怎樣的特點(diǎn)？請結(jié)合作品內(nèi)容分析其特點(diǎn)及其效果。20有人說“這里的文字寫得讓讀者有異常溫暖的感覺”，請結(jié)合作品內(nèi)容談?wù)勀銓@一說法的理解。參考答案1A2C3C4C5A6B7第1處：原文表達(dá)出了感知過程，內(nèi)容更豐富，層次感更強(qiáng)，畫面感更突出；原文以短句為主，有利于突出強(qiáng)烈的感情，同時(shí)與下文形成長短結(jié)合的句式特點(diǎn)，使句式靈活多變。第2處：原文“山外生山，石上擎石”是對偶短句，句式更整齊，音律更和諧；原文“逼得天空也讓無可讓了”運(yùn)用擬人手法，更形象生動(dòng)；原文長短句結(jié)合，參差錯(cuò)落，視覺與聽覺上都給人以美感。8而要判斷最后是哪一尊羅漢最高樹也會(huì)爬不上去的9 第一組示例 貝西姨婆第二組示例