部編版四年級(jí)知識(shí)點(diǎn)（上）課文第21課《古詩(shī)三首》

1、部編四上課文 第21課古詩(shī)三首一、我會(huì)寫(xiě)組詞塞：si塞外、塞北、關(guān)塞秦：qn秦腔、秦嶺、秦國(guó)征：zhng征兵、征戰(zhàn)、征文詞：c歌詞、詞語(yǔ)、單詞催：cu催促、催眠、悲催醉：zu陶醉、沉醉、醉生夢(mèng)死杰：ji杰出、英杰、英雄豪杰亦：y亦然、不亦樂(lè)乎、人云亦云雄：xing雄雞、雄風(fēng)、雄壯項(xiàng)：xing項(xiàng)鏈、頸項(xiàng)、強(qiáng)項(xiàng)二、我會(huì)認(rèn)組詞將：jing將領(lǐng)、將士、將官三、多音字還：hun歸還hi還是度：d度假du揣度為：wi 以為wi 為什么四、作者簡(jiǎn)介王昌齡(698約757)，字少伯，盛唐著名邊塞詩(shī)人，被后人譽(yù)為“七絕圣手。王昌齡的詩(shī)緒密而思清，與高適、王之渙齊名。主要作品：出塞參軍行閨怨等。王翰(687726

2、)， 字子羽，唐代邊塞詩(shī)人。其詩(shī)最負(fù)盛名的是涼州詞(葡萄美酒夜光杯)。主要作品：涼州詞飲馬長(zhǎng)城窟行春女行等。李清照(1084約1155)，號(hào)易安居士，宋代女詞人，婉約詞派代表，有“千古第一才女之稱。所作詞，前期多寫(xiě)其悠閑生活，后期多悲嘆身世，情調(diào)感傷。形式上善用白描手法，語(yǔ)言清麗。主要作品：武陵春醉花陰如夢(mèng)令聲聲慢等。五、理解詩(shī)意出塞：在邊塞看到秦漢時(shí)的明月，照著秦漢時(shí)的邊關(guān)，萬(wàn)里出征的將士們?nèi)晕礆w還。只要漢代的飛將軍李廣還在，決不會(huì)讓匈奴的軍隊(duì)越過(guò)陰山。涼州詞：新釀成的葡萄美酒，盛滿夜光杯，正想開(kāi)懷暢飲，馬上琵琶聲頻催。即使醉倒沙場(chǎng)，請(qǐng)諸君不要見(jiàn)笑，自古男兒出征，有幾人能活著回來(lái)？夏日絕句：

3、活著的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)做人中豪杰，就是死了，也要成為鬼中英雄。直到今天人們還在思憶項(xiàng)羽,他在遭遇失敗之時(shí)，寧可自殺也不愿逃回江東。六、問(wèn)題歸納1.一句“人未還讓我們嘗盡了戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)的痛苦。詩(shī)人王昌齡留下了眼淚。這是什么樣的眼淚？這是傷心的眼淚更是同情的眼淚。同情征人有家不能回的悲傷，同情征人的家人失去親人的悲哀。2.怎樣理解“萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還?這句詩(shī)既敘事又抒情。在深沉的感慨中暗示當(dāng)時(shí)邊防多事，表現(xiàn)了作者對(duì)戍邊將士的深切這同情，同時(shí)又從空間上點(diǎn)明邊塞的遙遠(yuǎn)，這樣，作者便創(chuàng)造了時(shí)空交織的意象，把讀者帶到萬(wàn)里之外的邊塞，讓讀者到漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中去回憶，體驗(yàn)、思考。3.盡管有那樣多的將士們戰(zhàn)死沙場(chǎng)，可仍

4、然有無(wú)數(shù)的熱血男兒們奔赴戌邊、前仆后繼，這是為什么？為國(guó)戌邊死得其所，是無(wú)比悲壯的。4.“項(xiàng)羽是什么人？李清照為什么“至今思項(xiàng)羽？秦朝末年，統(tǒng)治者的殘暴激起了人民的不滿，各路豪杰紛紛起義抗秦，項(xiàng)羽率領(lǐng)八千江東子弟渡江轉(zhuǎn)戰(zhàn)中原，消滅秦軍主力，立下赫赫戰(zhàn)功，秦朝滅亡后，與劉邦爭(zhēng)奪天下，最終，項(xiàng)羽兵敗亥下，退至烏江渡口。當(dāng)時(shí)，烏江亭長(zhǎng)勸他急速渡江，回到江東，重振旗鼓，項(xiàng)羽覺(jué)得自己無(wú)顏再見(jiàn)江東父老，不肯過(guò)江逃生，便下馬步戰(zhàn)，殺敵數(shù)百，負(fù)傷十余處，最后沉著自刎，時(shí)年31歲。七、課文主題出塞一詩(shī)中，作者把秦漢以來(lái)所進(jìn)行的邊塞戰(zhàn)爭(zhēng)都概括了出來(lái)，反映出對(duì)駐守邊疆的將士們久征未歸的無(wú)比哀嘆之情，表達(dá)了希望朝廷起

5、用良將，早日平息邊塞戰(zhàn)爭(zhēng)，使國(guó)家安寧、人民過(guò)上安定的生活的愿望。涼州詞是一首描寫(xiě)征戍生活、邊塞情景的著名詩(shī)篇。全詩(shī)寫(xiě)艱苦荒涼的邊塞上的一次盛宴，描摹了將士們開(kāi)懷痛飲、盡情酣醉的場(chǎng)面。夏日絕句這首詩(shī)借古諷今，借贊頌項(xiàng)羽寧死不屈的英雄氣概，挖苦了南宋統(tǒng)治者茍且偷生的行徑，表現(xiàn)了詩(shī)人的愛(ài)國(guó)情懷。十一、教材課后習(xí)題2.結(jié)合注釋，說(shuō)說(shuō)以下詩(shī)句的意思。你從中體會(huì)到了什么？但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。只要有像李廣那樣的猛將來(lái)戍守邊關(guān)，胡人的騎兵就不敢越過(guò)陰山南下入侵了。這句話表達(dá)了詩(shī)人希望朝廷任用良將，早日平息邊塞戰(zhàn)爭(zhēng)，使國(guó)家得到安寧，人民過(guò)上安定生活的美好心愿。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？如果我喝醉了，倒在戰(zhàn)場(chǎng)上，你不要笑，自古以來(lái)，出征打仗的人有幾個(gè)能活著回來(lái)？這句話揭露了戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁，生還者極少的悲慘事實(shí)，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)連年戰(zhàn)爭(zhēng)的不滿。生