2021年河北省初中畢業(yè)生升學(xué)文化課考試語(yǔ)文試卷（word版含答案）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 2021年河北省初中畢業(yè)生升學(xué)文化課考試語(yǔ)文試卷（word版含答案）總分 核分人2014年河北省初中畢業(yè)生升學(xué)文化課考試語(yǔ) 文 試 卷注意事項(xiàng)：1.本試卷共8頁(yè)，總分120分，考試時(shí)間120分鐘。2.答卷前將密封線左側(cè)的項(xiàng)目填寫清楚。3.答案須用黑色字跡的鋼筆、簽字筆或圓珠筆書寫。題號(hào) 第一部分 第 二 部 分 第三部分一 二 三 四得分得 分 評(píng)卷人第 一 部 分（15題 23分）1.閱讀下面的文字，回答后面的問(wèn)題。（共4分）葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉 ( http: / / . )子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開(kāi)著的，有（xis）地打著朵

2、兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的（chndng），像閃電般，霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了。（1）根據(jù)要求檢索上面這段文字中加著重號(hào)的字。（2分）用音序檢字法查“綴”：先查音序 ，再查音節(jié) 。用部首檢字法查“霎”：先查部首 ，再查 畫。（2）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（2分）（xis） （chndng）2在下面的橫線上填寫出相應(yīng)的句子。（6分）（1）公然抱茅入竹去， ， 。（杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌）（2） ， ，故不為茍得也。（孟子魚我所欲也）（3）在白居易的錢塘湖春行一詩(shī)中，描寫錢塘湖早春花草景色的句子是：， 。3將

3、下列句子排列為語(yǔ)意連貫的一段話，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（ ）由于“這一代網(wǎng)絡(luò)”中，各網(wǎng)絡(luò)之間相互獨(dú)立，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)間的消息傳遞變得非常麻煩。這就是NGN中最重要的“多網(wǎng)融合”思想。NGN（Next Generation Network），中文名字被稱為“下一代網(wǎng)絡(luò)”。把這些內(nèi)容都融合到一個(gè)網(wǎng)絡(luò)，也便于集中控制管理，促進(jìn)不同信息流間的協(xié)同合作。而在NGN里，人們可以傳遞語(yǔ)音、數(shù)據(jù)、媒體流等多種類型的信息。所謂“下一代網(wǎng)絡(luò)”，是針對(duì)我們現(xiàn)在所使用的“這一代網(wǎng)絡(luò)”而言的。A B C D4閱讀下面這則新聞，回答后面的問(wèn)題。（共6分）本報(bào)訊 人民網(wǎng)聯(lián)合搜狐網(wǎng)、新浪網(wǎng)等門戶網(wǎng) ( http: / / . )站

4、近日聯(lián)合發(fā)布當(dāng)前“最具價(jià)值的20個(gè)漢字”調(diào)查結(jié)果。調(diào)查結(jié)果顯示，當(dāng)前最具價(jià)值的前10個(gè)漢字分別為：德、信、孝、誠(chéng)、善、仁、和、禮、義、道。第11至第20個(gè)漢字分別為：愛(ài)、正、公、法、廉、智、理、忠、學(xué)、敬。在征集過(guò)程中，受訪者圍繞“德”字發(fā)表了很多 ( http: / / . )看法。大家普遍認(rèn)為“德”是做人的根本，古人強(qiáng)調(diào)“為政以德”“以德服人”，現(xiàn)在我們?nèi)灾v“德才兼?zhèn)洹薄傲⒌聵淙恕?。同時(shí)，受訪者對(duì)當(dāng)前社會(huì)道德現(xiàn)狀表達(dá)了自己的憂慮，如何加強(qiáng)道德教育、提高國(guó)民道德水平，值得我們思考、探索?！靶拧弊峙旁诘诙唬砻鞴妼?duì)當(dāng)前社會(huì)上“誠(chéng)信危機(jī)”的關(guān)注與憂慮，以及對(duì)建立新信用體系的期待。（1）給這則

5、新聞擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。（3分）答： 。（2）請(qǐng)你就排在第三位的“孝”字談?wù)勛约旱目捶?。?分）答：。5請(qǐng)找出下面這則應(yīng)用文中兩處不恰當(dāng)?shù)牡胤?，并提出修改意?jiàn)。（4分）答： 。得 分 評(píng)卷人第 二 部 分（622題 47分）一、閱讀下面這首詩(shī)，回答68題。（6分）己亥雜詩(shī)浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。6這首詩(shī)的是清末著名思想家、文學(xué)家 （人名）。（1分）7這首詩(shī)加線句子是怎樣寫“離愁”的？（2分）答： 。8你認(rèn)為這首詩(shī)的后兩句廣為傳誦的原因是什么？（3分）答：。得 分 評(píng)卷人二、閱讀下面的文言文，回答913題。（15分）先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三 ( ht

6、tp: / / . )分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng)，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。魯宗道為諭德時(shí)，居近酒肆 ( http: / / . )，嘗微行就飲肆中，偶真宗亟召，使者及門，久之，宗道方自酒肆來(lái)。使者先入，約曰：“即上怪公來(lái)遲，何以為對(duì)？”宗道曰：“第以實(shí)言對(duì)?！笔拐咴唬骸叭粍t公當(dāng)?shù)米??！痹唬骸帮嬀迫酥Ｇ槠劬甲又笞镆??！闭孀诠麊?wèn)，使者具以宗道言對(duì)。帝詰之。宗道謝曰：“有故人自鄉(xiāng)里來(lái)，臣家貧無(wú)杯盤，故就酒家飲?！钡垡詾橹覍?shí)可大用。德：負(fù)責(zé)教育太子的官。酒肆：酒

7、 ( http: / / . )館。微行就飲肆中：這里指魯宗道喬裝改扮前往酒館飲酒。亟：急迫地。即：如果。上：皇上，這里指宋真宗。第：只。詰：責(zé)問(wèn)。謝：道歉。9請(qǐng)用“/”給下面的句子斷句。（2分）飲 酒 人 之 常 情 欺 君 臣 子 之 大 罪 也。10下列句子中“之”字的用法不相同的一項(xiàng)是（3分） （ ）A然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi) 醉翁之意不在酒B蓋追先帝之殊遇 手指不可屈伸，弗之怠C第以實(shí)言之 聞之，欣然規(guī)往D帝詰之 孰視之，自以為不如11解釋下列句子中加著重號(hào)的詞語(yǔ)。（3分）（1）以光先帝遺德 光：（2）嘗微行就飲肆中 嘗：（3）使者及門 及：12把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）（1）此誠(chéng)

8、危急存亡之秋也。翻譯： 。（2）即上怪公來(lái)遲，何以為對(duì)？翻譯： 。13乙文表現(xiàn)了魯宗道怎樣的品質(zhì)？（3分）答： 。得 分 評(píng)卷人三、閱讀下面的議論文，回答1417題。（12分）古來(lái)圣賢皆寂寞，唯有寂寞出學(xué)問(wèn)。唐玄奘的寂寞成就了西天取經(jīng)的事業(yè)，徐霞客的 ( http: / / . )寂寞成就了旅行天下的壯舉，司馬遷的寂寞成就了史家絕唱史記，曹雪芹的寂寞成就了鴻篇巨制紅樓夢(mèng)寂寞是 首歌，是只有一個(gè)人的吟唱；寂寞是一首詩(shī)，是來(lái)自內(nèi)心深處的獨(dú)白。著名學(xué)者錢鐘書先生甘于寂 ( http: / / . )寞，潛心讀書做學(xué)問(wèn)。他不喜歡應(yīng)酬，也反感客人來(lái)訪， 常以生病為由推辭。他每天呆在書房里做著自己喜歡的事

9、，真可謂“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)，管它冬夏與春秋”。錢鐘書聲名遠(yuǎn)播，時(shí)常會(huì) ( http: / / . )有世界各地的人慕名造訪。有一位外國(guó)女士打電話給他，表示非常喜歡他的文章，想登門拜訪。錢先生聽(tīng)后，趕緊說(shuō)道：“假如你吃了一個(gè)雞蛋覺(jué)得不錯(cuò)，又何必要認(rèn)識(shí)那只下蛋的母雞呢？ ”那位女士深為錢先生的幽默婉拒所折服，只好作罷。也許，正是有了這種閉門讀書做研究的態(tài)度，錢先生才寫出了談藝錄管錐編等不朽的學(xué)術(shù)巨著。其實(shí)，像錢先生這樣的人還有很多。他們既能洞悉這個(gè)社會(huì)，又能遠(yuǎn)離這個(gè)社會(huì)的喧囂，專心致志做自己的事情?！敖娲í?jiǎng)”是日本最重要、最有影響的文 ( http: / / . )學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)。獲獎(jiǎng)?wù)哂小暗驱堥T”之稱許多

10、作家都因獲此獎(jiǎng)而名噪一時(shí)。最近一屆的“齊川獎(jiǎng)”獲得者田中慎彌卻是個(gè)“普通人”，他年紀(jì)輕輕，也沒(méi)有什么高學(xué)歷，為什么能獲得如此級(jí)別的文學(xué)獎(jiǎng)呢 媒體對(duì)他的描述可能給出了答案：“田中慎彌沒(méi)有手機(jī)，也不用電腦。但他卻很執(zhí)著，甚至有些固執(zhí)，躲在自己的世界里，與寂寞相伴，專心讀書和寫作。從他身上，人們看到了日本文學(xué)新的希望?！碧镏猩鲝浤軌蚺懦饨绲母蓴_，耐得住寂 ( http: / / . )寞，埋頭寫作，終成正果?！鞍宓市枳昀?，文章不寫半句空?！蹦茏昧死浒宓?，自然能靜得了心、做得了學(xué)問(wèn)。我們的生活本來(lái)可以很平靜，只是因 ( http: / / . )為內(nèi)心浮躁，無(wú)法平靜，所以常常覺(jué)得自己很 “忙碌

11、”。若能守住寂寞，不為外界所干擾，一心朝著自己的目標(biāo)去努力，又怎能做不了學(xué)問(wèn)呢14選文的中心論點(diǎn)是什么？（3分）答： 。15選文第段中，“坐得了冷板凳”的意思是什么？（2分）答： 。16選文第段加橫線句子有什么表達(dá)效果？（3分）答： 。17選文在事實(shí)論據(jù)的選擇和使用上各有什么特點(diǎn)？（4分）答： 。得 分 評(píng)卷人四、閱讀下面的記敘文，回答1822題。（14分）五猖會(huì)孩子們所盼望的，過(guò)年過(guò)節(jié)之外，大概要數(shù)迎 ( http: / / . )神賽會(huì)的時(shí)候了。但我家的所在很偏僻，待到賽會(huì)的行列經(jīng)過(guò)時(shí)，一定已在下午，儀仗之類，也減而又減，所剩的極其寥寥。往往伸著頸子等候多時(shí)，卻只見(jiàn)十幾個(gè)人抬著一個(gè)金臉或藍(lán)

12、臉紅臉的神像匆匆地跑過(guò)去。于是，完了。要到東關(guān)看五猖會(huì)去了。這是我兒時(shí)所罕 ( http: / / . )逢的一件盛事，因?yàn)槟菚?huì)是全縣中最盛的會(huì)，東關(guān)又是離我家很遠(yuǎn)的地方，出城還有六十多里水路，在那里有兩座特別的廟。一是梅姑廟，就是聊齋志異所記，室女守節(jié)，死后成神，卻篡取別人的丈夫的；現(xiàn)在神座上確塑著一對(duì)少年男女，眉開(kāi)眼笑，殊與“禮教”有妨。其一便是五猖廟了，名目就奇特。據(jù)有考據(jù)癖的人說(shuō)：這就是五通神。然而也并無(wú)確據(jù)。神像是五個(gè)男人，也不見(jiàn)有什么猖獗之狀；后面列坐著五位太太，卻并不“分坐”，遠(yuǎn)不及北京戲園里界限之謹(jǐn)嚴(yán)。其實(shí)呢，這也是殊與“禮教”有妨的，但他們既然是五猖，便也無(wú)法可想，而且自然也

13、就“又作別論”了。因?yàn)闁|關(guān)離城遠(yuǎn)，大清早大家就起來(lái)。昨夜 ( http: / / . )預(yù)定好的三道明瓦窗的大船，已經(jīng)泊在河埠頭，船椅、飯菜、茶炊、點(diǎn)心盒子，都在陸續(xù)搬下去了。我笑著跳著，催他們要搬得快。忽然，工人的臉色很謹(jǐn)肅了，我知道有些蹊蹺，四面一看，父親就站在我背后?！叭ツ媚愕臅鴣?lái)?！彼卣f(shuō)。這所謂“書”，是指我開(kāi)蒙時(shí)候所讀的鑒略。因?yàn)槲以贈(zèng)]有第二本了。我們那里上學(xué)的歲數(shù)是多揀單數(shù)的，所以這使我記住我其時(shí)是七歲。我忐忑著，拿了書來(lái)了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去。我擔(dān)著心，一句一句地讀下去。兩句一行，大約讀了二三十行罷，他說(shuō)：“給我讀熟。背不出，就不準(zhǔn)去看會(huì)。”他

14、說(shuō)完，便站起來(lái)，走進(jìn)房里去了。我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是讀著，讀著，強(qiáng)記著，而且要背出來(lái)。粵有盤古，生于太荒，首出御世，肇開(kāi)混茫。就是這樣的書，我現(xiàn)在只記得前四 ( http: / / . )句，別的都忘卻了；那時(shí)所強(qiáng)記的二三十行，自然也一齊忘卻在里面了。記得那時(shí)聽(tīng)人說(shuō)，讀鑒略比讀千字文、百家姓有用得多，因?yàn)榭梢灾缽墓诺浇竦拇蟾拧Ｖ缽墓诺浇竦拇蟾?，那?dāng)然是很好的，然而我一字也不懂?！盎涀员P古”就是“粵自盤古”，讀下去，記住它，“粵自盤古”呵！“生于太荒”呵！應(yīng)用的物件已經(jīng)搬完，家中由忙亂轉(zhuǎn)成靜肅 ( http: / / . )了。朝陽(yáng)照著西墻，天氣很清朗。母親、工

15、人、長(zhǎng)媽媽即阿長(zhǎng)，都無(wú)法營(yíng)救，只默默地靜候著我讀熟，而且背出來(lái)。在百靜中，我似乎頭里要伸出許多鐵鉗，將什么“生于太荒”之流夾??；也聽(tīng)到自己急急誦讀的聲音發(fā)著抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鳴叫似的。他們都等候著；太陽(yáng)也升得更高了。我忽然似乎已經(jīng)很有把握，便即站了起來(lái)，拿書走進(jìn)父親的書房，一氣背將下去，夢(mèng)似的就背完了。“不錯(cuò)。去罷。”父親點(diǎn)著頭，說(shuō)。大家同時(shí)活動(dòng)起來(lái)，臉上都露出笑容，向河埠走去。工人將我高高地抱起，仿佛在祝賀我的成功一般，快步走在最前頭。我卻并沒(méi)有他們那么高興。開(kāi)船以后，水路中的風(fēng)景，盒子里的點(diǎn)心，以及到了東關(guān)的五猖會(huì)的熱鬧，對(duì)于我似乎都沒(méi)有什么大意思。直到現(xiàn)在，別的完全忘卻，不留一點(diǎn)

16、痕跡了，只有背誦鑒略這一段，卻還分明如昨日事。我至今一想起，還詫異我的父親何以要在那時(shí)候叫我來(lái)背書。18選文出自朝花夕拾，請(qǐng)你再寫出出自 ( http: / / . )這本散文集的三篇文章的篇名。（3分）答： 。19選文題目的作用是什么？（2分）答： 。20說(shuō)說(shuō)你對(duì)選文結(jié)尾處加橫線句子含義的理解。（3分）答：。21結(jié)合具體語(yǔ)境，對(duì)選文中加波浪線句子作簡(jiǎn)要賞析。（3分）答：。22選文運(yùn)用了對(duì)比的寫作方法，請(qǐng)找出一例，并作簡(jiǎn)要分析。（3分）答：。得 分 評(píng)卷人第 三 部 分（23題 50分）23閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（50分）衣著與人們的生活密切相關(guān)，衣著體現(xiàn)著人的個(gè)性、愛(ài)好、修養(yǎng)、追求它

17、的背后往往有著生動(dòng)的故事，有著不同的見(jiàn)解。請(qǐng)以“這樣的衣著”為話題，寫一篇文章。要求：題目自擬，文體自定；有真情之 ( http: / / . )感，不得套寫抄襲；用現(xiàn)行規(guī)范的漢語(yǔ)言文字表達(dá)；不少于600字（寫成詩(shī)歌不少于20行）；文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。2014年河北省初中畢業(yè)生升學(xué)文化課考試語(yǔ)文試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)第一部分（15題 23分）1.（4分）（1）Z zhui（zhu）雨（）八（8）（每小題1分，有錯(cuò)該小題不給分，共2分）（2）羞澀 顫動(dòng)（每小題1分，有錯(cuò)該小題不給分，共2分）2.（6分）（1）唇焦口燥呼不得 歸來(lái)倚杖自嘆息 （2）生亦我所欲 所欲有甚于生者（3）

18、亂花漸欲迷人眼 淺草才能沒(méi)馬蹄（每空1分，有錯(cuò)該空不給分，共6分）3.（3分）C4.（6分）（1）示例：門戶網(wǎng)站聯(lián)合發(fā)布當(dāng)前“最具價(jià)值的20個(gè)漢字”調(diào)查結(jié)果（3分，意思對(duì)即可）（2）示例：孝敬長(zhǎng)輩是中華民族的傳統(tǒng)美德，當(dāng)今時(shí)代“孝”這一美德仍然需要發(fā)揚(yáng)光大。（3分，言之成理即可）5.（4分）“請(qǐng)您原諒”改為“請(qǐng)您批準(zhǔn)”；署名下面應(yīng)標(biāo)明請(qǐng)假日期。（改對(duì)一處給2分，意思對(duì)即可，共4分）第二部分（622題 47分）一、（6分）6.（1分）龔自珍（有錯(cuò)不給分）7.（2分）用“浩蕩”表現(xiàn)“離愁”的廣闊無(wú)邊，用“白日斜”的特定情境烘托“離愁”。（答出一點(diǎn)給1分，意思對(duì)即可）8.（3分）示例：這兩句話以“落

19、紅”和“春泥”為喻， ( http: / / . )表達(dá)了雖辭官離京，仍然關(guān)心國(guó)家前途和命運(yùn)的思想感情；這兩句詩(shī)語(yǔ)言生動(dòng)形象，內(nèi)容蘊(yùn)涵哲理，格調(diào)昂揚(yáng)向上。（答出比喻修辭方法給1分，答出表達(dá)的思想感情給1分，答出總體評(píng)價(jià)給1分，言之成理即可）二、（15分）9.（2分）飲酒/人之常情/欺君/臣子之大罪也。（標(biāo)對(duì)三處給2分；在“情”與“欺”之間標(biāo)出給1分）10.（3分）B11.（3分）（1）發(fā)揚(yáng)光大 （2）曾經(jīng) （3）到（至）（每小題1分）12.（4分）（1）這實(shí)在（的確、確實(shí)）是危急存亡的時(shí)候（時(shí)刻、時(shí)期、關(guān)頭）啊。（2）如果皇上責(zé)怪您來(lái)晚了，拿什么來(lái)回答？（每句2分，意思對(duì)即可）13.（3分）忠

20、實(shí)（意思對(duì)即可）三、（12分）14.（3分）寂寞出學(xué)問(wèn)（唯有寂寞出學(xué)問(wèn)）（答成“古來(lái)圣賢皆寂寞，唯有寂寞出學(xué)問(wèn)”給2分，意思對(duì)即可）15.（2分）能耐得住寂寞（意思對(duì)即可）16.（3分）運(yùn)用反問(wèn)修辭方法，加強(qiáng)了語(yǔ)氣，突出（強(qiáng)調(diào)）了寂寞出學(xué)問(wèn)的論點(diǎn)。（答出反問(wèn)修辭方法給1分，答出作用給2分，意思對(duì)即可）17.（4分）所用事實(shí)論據(jù)選自古今中外，典型豐富；在事實(shí)論據(jù)的使用上，詳略得當(dāng)。（答出一個(gè)方面給2分，意思對(duì)即可）四、（14分）18.（3分）從百草園到三味書屋藤野先生阿長(zhǎng)與狗貓鼠二十四孝圖無(wú)常父親的病瑣記范愛(ài)農(nóng)（答出一個(gè)篇名給1分，有錯(cuò)該篇名不給分，從上面九篇文章中任選三篇即可）19.（2分）行文線索（意思對(duì)即可）20.（3分）“我”對(duì)父親在“我”看五猖會(huì)前逼“我”背書的不解與不滿。（意思對(duì)即可）21.（3分）示例一：運(yùn)用了反復(fù)的修辭方法，強(qiáng)調(diào)了“我”背書時(shí)的痛苦無(wú)奈。示例二：運(yùn)用“讀”“強(qiáng)記”“背”等詞語(yǔ)，表達(dá)了“我”背書時(shí)的痛苦無(wú)奈。（答出賞析角度給1分，答出表達(dá)效