七年級(jí)43.6【章節(jié)知識(shí)精講】統(tǒng)計(jì)圖的選擇

1、【知識(shí)精講】統(tǒng)計(jì)圖的選擇七年級(jí) 數(shù)學(xué) 一鍵發(fā)布配套作業(yè) & AI智能精細(xì)批改（任務(wù)-發(fā)布任務(wù)-選擇章節(jié)）同學(xué)們，他已經(jīng)學(xué)習(xí)了條形統(tǒng)計(jì)圖，折線統(tǒng)計(jì)圖，扇形統(tǒng)計(jì)圖，那么在進(jìn)行數(shù)據(jù)整理的時(shí)候，我們用哪一種統(tǒng)計(jì)圖來描述數(shù)據(jù)呢！你知道怎樣選擇這些統(tǒng)計(jì)圖嗎？那么這節(jié)課，我們就研究統(tǒng)計(jì)圖的選擇。班海老師智慧教學(xué)好幫手班海，老師們都在免費(fèi)用的數(shù)學(xué)作業(yè)精細(xì)批改微信小程序！感謝您下載使用【班?！拷虒W(xué)資源！為什么他們都在用班海？一鍵發(fā)布作業(yè)，系統(tǒng)自動(dòng)精細(xì)批改（錯(cuò)在哪？為何錯(cuò)？怎么改？），從此告別批改作業(yè)難幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺，培養(yǎng)規(guī)范答題好習(xí)慣，提升數(shù)學(xué)解題能力快速查看作業(yè)批改詳情，全班學(xué)習(xí)情況盡在掌握多個(gè)班級(jí)可自由切

2、換管理，學(xué)生再多也能輕松當(dāng)老師無需下載，不占內(nèi)存，操作便捷，永久免費(fèi)！掃碼一鍵發(fā)布數(shù)學(xué)作業(yè)AI智能精細(xì)批改(任務(wù)-發(fā)布任務(wù)-選擇題目)下面是某家報(bào)紙公布的反映世界人口情況的數(shù)據(jù)：17年13年12年26年25年30億40億50億60億80億90億2050年世界人口分布預(yù)測(cè)圖亞洲58.1%非洲19.5%拉美8.9%歐洲9.1%北美4.3%2050年世界人口分布預(yù)測(cè)圖2050年世界人口分布預(yù)測(cè)圖非洲19.5%拉美8.9%歐洲9.1%北美4.3%亞洲58.1%1、三副統(tǒng)計(jì)圖分別表示了什么內(nèi)容？2050年世界人口分布預(yù)測(cè)非洲19.5%拉美8.9%歐洲9.1%北美4.3%亞洲58.1%2050年世界人口分

3、布預(yù)測(cè)折線統(tǒng)計(jì)圖表示了世界人口的變化情況；扇形統(tǒng)計(jì)圖表達(dá)了2050年世界人口的分布情況；條形統(tǒng)計(jì)圖表示了2050年世界各洲人口的具體數(shù)量。非洲19.5%拉美8.9%歐洲9.1%北美4.3%亞洲58.1%2050年世界人口分布預(yù)測(cè)2、從哪副統(tǒng)計(jì)圖中你能看出世界人口的變化情況？非洲19.5%拉美8.9%歐洲9.1%北美4.3%亞洲58.1%2050年世界人口分布預(yù)測(cè)從折線統(tǒng)計(jì)圖中能看出世界人口的變化情況非洲19.5%拉美8.9%歐洲9.1%北美4.3%亞洲58.1%2050年世界人口分布預(yù)測(cè)3、2050年非洲人口大約將達(dá)到多少億？你是從哪副統(tǒng)計(jì)圖中得到這個(gè)數(shù)據(jù)的？非洲19.5%拉美8.9%歐洲9.

4、1%北美4.3%亞洲58.1%2050年世界人口分布預(yù)測(cè)約18億，條形統(tǒng)計(jì)圖非洲19.5%拉美8.9%歐洲9.1%北美4.3%亞洲58.1%2050年世界人口分布預(yù)測(cè)4、2050年亞洲人口比其他各洲的人口總和還要多，你從哪幅統(tǒng)計(jì)圖中得到這個(gè)結(jié)論？非洲19.5%拉美8.9%歐洲9.1%北美4.3%亞洲58.1%2050年世界人口分布預(yù)測(cè)2050年亞洲人口比其他各洲的人口總和還要多，可以從扇形統(tǒng)計(jì)圖中得到這個(gè)結(jié)論。非洲19.5%拉美8.9%歐洲9.1%北美4.3%亞洲58.1%2050年世界人口分布預(yù)測(cè)5、比較三種統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，并與同伴進(jìn)行交流。條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目折線統(tǒng)計(jì)圖能清楚地反映事物的變化情況扇形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比下面是綠蔭小學(xué)20072011年校園內(nèi)樹木總量變化情況統(tǒng)計(jì)表。選用哪種統(tǒng)計(jì)圖表示更合適？解答：折線統(tǒng)計(jì)圖20072008200920102011年份050100150200250總量棵100120150170200綠蔭小學(xué)20072011年校園內(nèi)樹木總量變化情況統(tǒng)計(jì)圖2011年綠蔭小學(xué)校園內(nèi)各種樹木所占百分比情況統(tǒng)計(jì)表。選用哪