15.《我與地壇》20212022學年統(tǒng)編版高中語文必修上冊

1、Word文檔，下載后可任意編輯 15.我與地壇20212022學年統(tǒng)編版高中語文必修上冊我 與 地 壇（節(jié)選）統(tǒng)編版必修上冊第七單元“讓歷史鐵一樣地生著，以便不斷地去看它，不是不斷地去看這些文字，而是借助這些蹣跚的腳印不斷看那一向都在寫作著的靈魂，看這靈魂的可能與去向?！苯忉屪约旱拿质疯F生史鐵生簡介史鐵生（1951-2010），生于北京，文化大革命初期響應號召由北京赴陜西務農(nóng)。20歲時，因腿疾住進了醫(yī)院，那天是他的生日，從此他再沒站起來。他在做了七年臨時工之后，轉(zhuǎn)向?qū)懽鳌?983年他發(fā)表了我的遙遠的清平灣，一舉成名。現(xiàn)為專業(yè)作家。作品以關(guān)注人生的獨特主題和風格引人注目。鐵生截癱后，又患上了嚴

2、重的腎病，身體里只留下了一個受損的左腎，每周要做兩到三次的腎臟透析，用他的話說，發(fā)動機和輪子都壞了。代表作有我的遙遠的清平灣插隊的故事 務虛筆記 夏日的玫瑰合歡樹我與地壇等。地壇地壇，又稱方澤壇。建于明代嘉靖九年，是明清兩代帝王祭地的場所，也是我國最大且是唯一現(xiàn)存的祭地之壇。辛亥革命后祭祀活動廢止。1925年開辟為公園，“文化大革命”期間因遭毀棄及疏于管理等原因，園址荒蕪。1981年開始大面積修護，2006年成為國家級文物保護單位。“北京五壇”：天壇在故宮以南偏東，冬至祭天；地壇在故宮以北，夏至祭土地神；日壇在故宮以東，春分祭大明神；月壇在故宮以西，秋分祭月明神；先農(nóng)壇在故宮以南偏西，立春祭先

3、農(nóng)神。地壇秋韻有言為證：古園荒，地壇棄，經(jīng)風沐雨四世紀。默看春風與秋月，只為鐵生著傳奇。1.速讀課文初步感知文章內(nèi)容，體悟感情，概括前后兩部分要點。第一部分，寫地壇風景、我的思緒。第二部分，寫我對母親的追思，母親對我的影響。整體感知研讀第一部分：我與地壇 (走進親近感悟)（ 的）我 與 （ 的）地壇殘廢廢棄荒蕪冷落頹廢 迷惘失魂落魄荒蕪并不衰敗殘廢但并不頹廢一座廢棄的古園，園子荒蕪冷落得如同一片野地，很少被人記起。兩條腿殘廢后的最初幾年，我找不到工作，找不到去路，忽然間幾乎什么都找不到了。被人遺棄的古園被社會遺棄的人同病相憐荒蕪冷落失魂落魄地壇“我”2.“我”為什么要去地壇？一是“我家離地壇很

4、近”，而且搬家是“越搬離它越近”二是 相似三是地壇沉靜的環(huán)境讓我思考關(guān)于生命和人生的問題3.我在地壇里思考了什么問題？找到問題的答案了嗎？的追尋我該不該去死？我為什么要出生？我應該怎么去活？死，應該順其自然無須思考地壇的述說體驗：生和死都是自然規(guī)律，對死不必急于求成4.這些問題的答案是從哪里獲得啟示的？5.荒蕪并不衰敗的地壇如何給啟示？1.四百多年里，它一面剝蝕了古殿檐頭浮夸的琉璃，淡褪了門壁上炫耀的朱紅，坍圮了一段段高墻，又散落了玉砌雕欄，祭壇四周的老柏樹愈見蒼幽，到處的野草荒藤也都茂盛得自在坦蕩。2.“蜂兒如一朵小霧穩(wěn)穩(wěn)地停在半空；螞蟻搖頭晃腦捋著觸須，猛然間想透了什么，轉(zhuǎn)身疾行而去；瓢蟲

5、爬得不耐煩了，累了祈禱一回便支開翅膀，忽悠一下升空了；樹干上留著一只蟬蛻，寂寞如一間空屋；露水在草葉上滾動，聚集，壓彎了草葉轟然墜地，摔開萬道金光。”3.譬如祭壇石門中的落日，寂靜的光輝平鋪的一刻，地上的每一個坎坷都被映照得燦爛；譬如在園中最為落寞的時間，一群雨燕便出來高歌，把天地都叫喊得蒼涼；譬如冬天雪地上孩子的腳印，總讓人猜想他們是誰，曾在哪兒做過些什么，然后又都到哪兒去了；譬如那些蒼黑的古柏，你憂郁的時候它們鎮(zhèn)靜地站在那兒，你欣喜的時候它們依然鎮(zhèn)靜地站在那兒，它們沒日沒夜地站在那兒，從你沒有出生一直站到這個世界上又沒了你的時候；譬如暴雨驟臨園中，激起一陣陣灼烈而清純的草木和泥土的氣味，讓

6、人想起無數(shù)個夏天的事件；譬如秋風忽至，再有一場早霜，落葉或飄搖歌舞或坦然安臥，滿園中播散著熨帖而微苦的味道。四百多年里，它剝蝕了古殿檐頭浮夸的琉璃，淡褪了門壁上炫耀的朱紅，坍圮了一段段高墻，又散落了玉砌雕欄，祭壇四周的老柏樹愈見蒼幽，到處的野草荒藤也都茂盛得自在坦蕩。那時，太陽循著亙古不變的路途正越來越大，也越紅。在滿園彌漫的沉靜光芒中，一個人更容易看到時間，并看到自己的身影。地壇里歷經(jīng)滄桑的建筑和亙古不變的夕陽，讓“我”感到人在時間流逝過程中的渺小；在滿園沉靜中更能展開對自己生命價值及去向的思考。蜂兒如一朵小霧穩(wěn)穩(wěn)地停在半空；螞蟻搖頭晃腦捋著觸須，猛然間想透了什么，轉(zhuǎn)身疾行而去；瓢蟲爬得不耐

7、煩了，累了祈禱一回便支開翅膀，忽悠一下升空了；樹干上留著一只蟬蛻，寂寞如一間空屋；露水在草葉上滾動，聚集 ，壓彎了草葉轟然墜地摔開萬道金光。滿園子都是草木競相生長弄出的響動，窸窸窣窣片刻不息。這是真實的記錄，園子荒蕪但并不衰敗。地壇向我展示了一個鮮活靈動的生命世界，讓我意識到不管怎樣微弱纖細的生命都有自身的價值，都有屬于它的歡樂、悲傷及情趣，這是任何其他生命都無法替代的。人也不例外?！拔摇睆摹盎氖彽凰　钡膱@中找到答案：雖然殘疾，但不能一味消極地想到死。應豁達地面對死亡，以平靜的心態(tài)看待死亡，從而獲得頑強活下去的信心。十五年中，這古園的形體被不能理解它的人肆意雕琢，幸好有些東西是任誰也不能改

8、變它的。譬如祭壇石門中的落日，寂靜的光輝平鋪的刻，地上的每一個坎坷都被映照得燦爛；譬如在園中最為落寞的時間，群雨燕便出來高歌，把天地都叫喊得蒼涼；譬如冬天雪地上孩子的腳印，總讓人猜想他們是誰，曾在哪兒做過些什么、然后又都到哪兒去了；譬如那些蒼黑的古柏，你憂郁的時候它們鎮(zhèn)靜地站在那兒，你欣喜的時候它們依然鎮(zhèn)靜地站在那兒，它們沒日沒夜地站在那兒，從你沒有出生一直站到這個世界上又沒了你的時候；譬如暴雨驟臨園中，激起一陣陣灼烈而清純的草木和泥土的氣味，讓人想起無數(shù)個夏天的事件；譬如秋風忽至，再有一場早霜，落葉或飄搖歌舞或坦然安臥，滿園中播散著熨帖而微苦的味道。盡管十五年來地壇不斷地被不懂其價值的人雕琢

9、、破壞，但生命自身的力量在每一個細微處滲透出來。地壇在不斷地變化中又顯現(xiàn)出永恒的一面，讓“我”感受到生命的力量和永恒。地壇里這一切都見證了生命本身的律動的真實。這實際上在回答了怎樣活的問題外在的環(huán)境是不斷變化的，甚至是惡劣的，但生命是無法因遭到破壞而發(fā)生改變，只要按照自己的方式活著，頑強地活著，你就能坦然體會人生的味道。這三處景物描寫各有何特點？有何區(qū)別？雕欄玉砌不復在四壁朱顏改殘陽廢園蒼松翠 柏樹幽野草荒藤樂悠悠正紅沉靜蜂飛 蟻動 瓢蟲升空 金蟬脫殼 露珠滾動 滿園草木競相榮衰敗、荒蕪陳舊寧靜、生機勃勃荒蕪但并不衰敗特點我與地壇洋溢著生命的律動落日的燦爛雨燕高歌孩子的腳印蒼黑的古柏草木泥土的

10、氣味落葉的味道景物描寫的作用：第一，有襯托心境的作用。第二，為的思考提供了一個特定的“情緒背景”，在那樣一個安謐、沉寂、荒蕪的背景上，最容易展開對生命的思考。第三，景物描寫本身，實際上也是對“生命”對“世界”（世界本身也是生命）的解讀。第四， 借景物描寫，表達對母親的思念。如母親雖已去世，但依舊“在老柏樹旁”“在草地上在頹墻邊”思念母親，渲染了物是人非的滄桑感，把思念母親的痛苦寫得深沉而悲涼。景物的特點：破敗、荒蕪、古舊、寧靜，洋溢著生命的律動。用文中的話即為：荒蕪但并不衰敗。地壇令感受到不僅是地壇看似沉寂、荒涼、蕭瑟、幽深的外表下，更是外表之下那種醇厚博大的歷史滄桑和喧囂不已、生生不息的生命

11、意識。讓意識到“死是必然降臨的節(jié)日，活著是一種幸?！保枷敫星榻?jīng)歷了一個從苦悶、絕望到充滿希望的過程。海德格爾說：“人在現(xiàn)實中總是痛苦的，他必須尋找自己的家園，當人們通過對時間、歷史、自然和生命的思索明白了家之所在時，他便獲得了自由，變成詩性的存在?！?、我曾經(jīng)給母親出了一個怎樣的難題？她知道我心里的苦悶，知道不該阻止我出去走走，知道我要是老待在家里結(jié)果會更糟，但她又擔心我一個人在那荒僻的園子里都想些什么。知道有些事不宜問，便猶猶豫豫地想問而終于不敢問，因為她自己心里也沒有答案。她知道得給我一點兒獨處的時間，得有這樣一段過程。她只是不知道這過程得要多久，和這過程的盡頭究竟是什么。研讀第二部分：

12、我與母親五個“知道”表明母親對我的疼愛和理解，這與“擔心”“不知道”構(gòu)成了難以解決的矛盾，是無法解決的難題。結(jié)合下段看，母親心中更有許多“痛苦”和“驚恐”。2.母親是怎樣對待這個“難題”？“我”去地壇，母親“送”“我”在地壇，母親“憂”“我”在地壇，母親“找”送理解憂堅忍找關(guān)愛研讀第二部分：我和母親生存的意義、生存的價值，在逆境中更加堅強，走自已幸福的路要堅強地承受苦難，要堅韌地活下去是一位既疼兒子又理解兒子的母親是一位堅忍的母親是一位活得最苦的母親是一位不幸的母親是一位不張揚愛的母親3、這是怎樣的一位母親？研讀第二部分：我和母親雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無常。望著望著天上北歸的雁陣，我會突

13、然把面前的玻璃砸碎；聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當一切恢復沉寂，她又悄悄地進來，眼邊紅紅的，看著我。“聽說北海的花兒都開了，我推著你去走走?！彼偸沁@么說。母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓以后，她侍弄的那些花都死了?！安?，我不去！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著，“我可活什么勁兒！”母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活”拓展延伸史鐵生秋天的懷念醫(yī)院已經(jīng)明確表示，我的病情目前沒辦法治。母親的全副心思卻還放在給我治病上，到處找大夫，打聽偏方，花很多錢。她倒總能找來些稀奇古怪的

14、藥，讓我吃，讓我喝，或者是洗、敷、熏、灸?！皠e浪費時間啦！ 根本沒用！ ”我說，我一心只想著寫小說，仿佛那東西能把殘廢人救出困境?！霸僭囈换兀辉嚹阍趺粗罆]用？”她說，每一回都虔誠地抱著希望。史鐵生合歡樹然而對我的腿，有多少回希望就有多少回失望，最后一回，我的胯上被熏成燙傷。這差不多是要命的事。我倒沒太害怕，心想死了也好，死了倒痛快。母親驚惶了幾個月，晝夜守著我，一換藥就說：“怎么會燙了呢？我還直留神呀！”幸虧傷口好起來，不然她非瘋了不可。是一位既疼兒子又理解兒子的母親是一位堅忍的母親是一位活得最苦的母親是一位不幸的母親是一位不張揚愛的母親3、這是怎樣的一位母親？研讀第二部分：我和母親母親

15、是偉大的！母親不但要承受“我”的痛苦，還要承受不能將這種痛苦現(xiàn)于形色的痛苦。她不但要隨時準備接受兒子自殺的噩耗，還要想兒子今后的人生道路該怎樣走。母親的眼淚中流露著多少愛,以及希望和失望的淚。兒子對母親的一句“辛苦了，媽媽”讓母親熱淚盈眶！母親看到兒子從遠方寄來的照片,欣慰地笑了。該不該去死？為什么要出生？怎樣活？荒蕪但不衰敗地壇母親 以堅忍的意志面對苦難追尋解答思考：兩個部分，一寫地壇，一寫母親，二者究竟有什么關(guān)聯(lián)？二者都對生活下去起了很大作用，都是由自傷走向自強的精神源泉。地壇是史鐵生獲得生存的地方，也是他感受母愛最深的地方，地壇是我的地壇，也是我和母親的地壇。精神家園自然精神支柱親情最為

16、痛惜的是母親早逝，僅僅活了四十九歲，再也看不到兒子的出息。對文學成就的追求，為母親也是一個動機，母親卻沒有看到兒子發(fā)表作品的一天，沒有看到兒子作品獲獎的一天，未能分享兒子的快樂。對母親的悼念真是魂牽夢繞，痛切心肺。樹 欲 靜 而 風 不 止，子 欲 養(yǎng) 而 親 不 待。韓詩外傳本文通過寫與地壇的關(guān)系，表達對生命意義的思考和感悟；通過寫母親，抒發(fā)對母親的懷念及他所體悟到的母愛。透過這些樸實、純凈的文字，我們感受到史鐵生的精神魅力，以及他澄凈的思想和深切的感悟。課堂小結(jié)史鐵生是當代中國最令人敬佩的作家之一。他的寫作與他的生命完全同構(gòu)在了一起，在自己的“寫作之夜”，他用殘缺的身體，說出了最為健全而豐

17、滿的思想。他體驗到的是生命的苦難，表達出的卻是存在的明朗和歡樂，他睿智的言辭，照亮的反而是我們?nèi)找嬗陌档膬?nèi)心。他的病隙碎筆作為2002年度中國文學最為重要的收獲，一如既往地思考著生與死、殘缺與愛情、苦難與信仰、寫作與藝術(shù)等重大問題，并解答了“我”如何在場、如何活出意義來這些普遍性的精神難題。當多數(shù)作家在消費主義時代里放棄面對人的基本狀況時，史鐵生卻居住在自己的內(nèi)心，仍舊苦苦追索人之為人的價值和光輝，仍舊堅定地向存在的荒涼地帶進發(fā)，堅定地與未明事物作斗爭，這種勇氣和執(zhí)著，深深地喚起了我們對自身所處境遇的警醒和關(guān)懷。華語文學傳媒大獎2002年度杰出成就獎得主史鐵生授獎詞討論：通過本文的學習，你獲得

18、了哪些感悟？明確：1.要頑強地開辟一條走向自己幸福的路。2.要更加深切地感受母愛。3.珍愛生命，珍愛健康。4.要關(guān)心殘疾人。5.奇跡多是在惡運中出現(xiàn)的。6.笑對苦難假如生活欺騙了你普希金假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂的日子將會來臨！心兒永遠向往著未來；現(xiàn)在卻常是憂郁一切都是瞬息，一切都將會過去；而那過去了的，就會成為親切的懷戀。感悟提升長跑家的故事，就是我與地壇當中史鐵生講的一個小故事。原文如下：還有一個人，是我的朋友，他是個最有天賦的長跑家，但他被埋沒了。他因為在“文革”中出言不慎而坐了幾年牢，出來后好不容易找了個拉板車的工作，樣樣待遇都不能與別人平

19、等，苦悶極了便練習長跑。那時他總來這園子里跑，我用手表為他計時。他每跑一圈向我招下手，我就記下一個時間。每次他要環(huán)繞這園子跑20圈，大約兩萬米。他盼望以他的長跑成績來獲得政治上真正的解放，他以為記者的鏡頭和文字可以幫他做到這一點。第一年他在春節(jié)環(huán)城賽上跑了第十五名，他看見前十名的照片都掛在了長安街的新聞櫥窗里，于是有了信心。第二年他跑了第四名，可是新聞櫥窗里只掛了前三名的照片，他沒灰心。第三年他跑了第七名，櫥窗里掛前六名的照片，他有點怨自己。第四年他跑了第三名，櫥窗里卻只掛了第一名的照片。第五年他跑了第一名他幾乎絕望了，櫥窗里只有一幅環(huán)城賽群眾場面的照片。那些年我們倆常一起在這園子里呆到天黑，

20、開懷痛罵，罵完沉默著回家，分手時再互相叮囑：先別去死，再試著活一活看?，F(xiàn)在他已經(jīng)不跑了，年歲太大了，跑不了那么快了。最后一次參加環(huán)城賽，他以38歲之齡又得了第一名并破了紀錄，有一位專業(yè)隊的教練對他說：“我要是十年前發(fā)現(xiàn)你就好了。”他苦笑一下什么也沒說，只在傍晚又來這園中找到我，把這事平靜地向我敘說一遍。結(jié)合自身談談你對生命的苦難的看法。事例1：美國總統(tǒng)林肯21歲時經(jīng)商失敗，22歲參選州議員失敗，24歲經(jīng)商有失敗，26歲喪妻，他傷心得幾乎崩潰。到 49歲時，他先后經(jīng)歷了10次競選失敗，但他并不氣餒，到52歲時，終于當選美國總統(tǒng)。戰(zhàn)勝苦難事例2：美國加州的一位模特在1983年出了車禍，摔斷了被她視為最大本錢的兩條腿，她并沒有絕望，而是充滿信心地來關(guān)心周圍的事情。當她以輪椅代步時，她發(fā)現(xiàn)自己使用的輪椅很不方便，就找了兩位從事工程技術(shù)的朋友改良其功能，將它變?yōu)楹芎糜玫妮喴?，并推銷給殘疾者使用，不到兩年，她的公司已經(jīng)成為加州業(yè)績最好的公司之一。利用苦難