四年級(jí)下冊(cè)第二單元備課9

1、 四年級(jí)下冊(cè)第二單元備課 第一課時(shí) 單元預(yù)習(xí)課一、課首三分鐘：背古詩(shī)、宋詞等。二、這節(jié)課是第八單元預(yù)習(xí)出示教學(xué)目標(biāo)：把本組課文讀正確、讀通順。認(rèn)識(shí)本單元的生字新詞。感悟人物形象，理解什么誠(chéng)信，什么是尊嚴(yán)。會(huì)寫(xiě)7個(gè)生字（維、財(cái)、馳、駛、贈(zèng)、屬 貨）教學(xué)過(guò)程整體初讀 出示 導(dǎo)學(xué)案（找生讀） a、標(biāo)出自然段。 b、邊讀邊圈出不認(rèn)識(shí)的字。用“”畫(huà)出不理解的詞。 （1）、學(xué)生讀中彩那天 （2）、用這種方法讀后三篇課文。交流自學(xué)、小組合作學(xué)習(xí) a、不認(rèn)識(shí)的字或不懂的詞先向小組成員請(qǐng)教。 b、小組成員解決不了的組長(zhǎng)分配查找工具書(shū)（字典、詞典）解決。、師出示生詞讓學(xué)生齊讀 維持 財(cái)富 精湛 器重 屬于 百貨

2、情形 道德 號(hào)碼 橡皮 尊嚴(yán) 逃難 善良 樸實(shí) 款待 例外 喉結(jié) 贊賞 捶背 僵硬 許配 拮據(jù) 奔馳 饋贈(zèng) 天津 損傷 晾曬 竹簽 火候 耽誤 賺錢(qián) 熟練 教導(dǎo) 講究 受益 沉重 道謝 眼神 抱怨 鼓勵(lì) 寬容 緩緩駛過(guò) 悶悶不樂(lè) 迷惑不解 面呈菜色 疲憊不堪 狼吞虎咽 骨瘦如柴 夢(mèng)寐以求 走街串巷 將心比心 、師出示生字讓學(xué)生齊讀 拮 寐 馳 饋 惑 捎 維 財(cái) 屬 貨 贈(zèng) 駛 德 碼 庫(kù) 橡 撥 、學(xué)生說(shuō)記憶方法、有幾個(gè)多音字加強(qiáng)記憶（找學(xué)生組詞） 中 悶 興 重 奔 難 將 扎 差、回文再讀 出示 導(dǎo)學(xué)案 （找生讀） a、小組合作讀這四篇課文，力求把課文讀正確、讀通順。 b、讀文后，理解什

3、么是誠(chéng)信，什么是尊嚴(yán)。(四）、我會(huì)寫(xiě)（出示本節(jié)課會(huì)寫(xiě)的字） 維、財(cái)、馳、駛、贈(zèng)、屬 貨 （1)、找生讀 （2）觀察字的結(jié)構(gòu) （3）、師示范 （4）、生在田字格每個(gè)字寫(xiě)兩遍 第二課時(shí) 單元預(yù)習(xí)檢測(cè)課首三分鐘：背古詩(shī)、宋詞出示學(xué)習(xí)目標(biāo)1、檢查讀文情況。2、檢查字詞掌握情況。3、理解什么是誠(chéng)信？4、父親面臨的道德難題指的是什么？三、教學(xué)過(guò)程（一）、讀文檢測(cè) 1、開(kāi)火車讀中彩那天，每個(gè)同學(xué)讀一自然段，其他同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)。 2、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，找學(xué)生回答。3、不好讀的段落大家齊讀。4、檢測(cè)其它課文的重點(diǎn)段落。（找生讀、齊讀）父親說(shuō)：“我的糖葫蘆蘸的均勻，越薄越見(jiàn)功夫，吃一口讓人叫好，蘸出的糖葫蘆不怕冷不怕

4、熱不怕潮，這叫萬(wàn)年牢。”“公平買(mǎi)賣走正道，顧客點(diǎn)頭說(shuō)聲好，回頭再來(lái)這是寶，做生意講究實(shí)在萬(wàn)年牢?！备赣H教我做萬(wàn)年牢，就是要做個(gè)可靠的人，實(shí)實(shí)在在的人。無(wú)論做什么事都要講究認(rèn)真，講究實(shí)在。父親的教導(dǎo)使我一生受益?！安?，我現(xiàn)在就做，等我做完了您的活兒，我再吃這些東西！”年輕人站起來(lái)說(shuō)。杰克遜大叔十分贊賞地望著這位年輕人，他知道如果不讓他干活，他是不會(huì)吃東西的。思量片刻，杰克遜大叔說(shuō)：“小伙子，您愿意為我捶捶背嗎？”說(shuō)著就蹲在這個(gè)年輕人跟前。年輕人也蹲下來(lái)，輕輕的給杰克遜大叔捶背。年輕人留了下來(lái)，很快成了杰克遜大叔莊園里的一把好手。過(guò)了兩年，杰克遜大叔把自己的女兒許配給他，杰克遜大叔對(duì)女兒說(shuō)：“別看

5、他現(xiàn)在什么都沒(méi)有，可他百分之百是個(gè)富翁，因?yàn)樗凶饑?yán)?！蹦棠探o我講過(guò)這樣一件事：有一次她去商店，走在前面的一位阿姨推開(kāi)沉重的大門(mén)，一直等到她跟上來(lái)才松開(kāi)手。當(dāng)奶奶向她道謝的時(shí)候，那位阿姨輕輕地說(shuō)：“我的媽媽和您的年齡差不多，我希望她遇到這種時(shí)候，也有人為她開(kāi)門(mén)?！甭?tīng)了這件事，我的心溫暖了許久。 是啊，如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃模蜁?huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。（二）、檢查本單元生字生詞。（使用卡片） 拮 寐 馳 饋 惑 捎 維 財(cái) 屬 貨 贈(zèng) 駛 德 碼 庫(kù) 橡 撥 維持 財(cái)富 精湛 器重 屬于 百貨 情形 道德 號(hào)碼 橡皮 尊嚴(yán) 逃難 善良 樸實(shí)

6、 款待 例外 喉結(jié) 贊賞 捶背 僵硬 許配 拮據(jù) 奔馳 饋贈(zèng) 天津 損傷 晾曬 竹簽 火候 耽誤 賺錢(qián) 熟練 教導(dǎo) 講究 受益 沉重 道謝 眼神 抱怨 鼓勵(lì) 寬容 緩緩駛過(guò) 悶悶不樂(lè) 迷惑不解 面呈菜色 疲憊不堪 狼吞虎咽 骨瘦如柴 夢(mèng)寐以求 走街串巷 將心比心 、初知內(nèi)容 1、中彩那天講了一件什么事？父親面臨的道德難題指的是什么？ 2、尊嚴(yán)講了一件什么事？杰克遜大叔為什么要留下這個(gè)年輕人？、實(shí)踐應(yīng)用1、拿出檢測(cè)題，看誰(shuí)做的又對(duì)又快2、做完的幫助沒(méi)做完的，前后桌交流一下。 檢測(cè)題一、給加點(diǎn)的字注音 悶 熱 逃 難 扎 針 中 獎(jiǎng) 高興 沉 重納 悶 困 難 包 扎 中 國(guó) 興 奮 重 復(fù)根據(jù)詞義，選出相應(yīng)的詞語(yǔ)夢(mèng)寐以求 （2）將心比心 （3）疲憊不堪 （4）迷惑不解1、想要得到別人的幫助，首先要自己先關(guān)心幫助別人。（ ） 2、疲乏不能忍受。非常的疲乏。（ ） 3、非常的疑惑不明白。（ ） 4、睡夢(mèng)中都想著尋找，形容迫切地希望著。（ ）挑戰(zhàn)我最棒找近義詞和反義詞饋贈(zèng)（ ） （ ） 鼓勵(lì) （ ） （ ）拮據(jù)（ ） （ ） 善良 （ ） （ ）選詞填空竟然 顯然 果然a.他（ ）是累極了，一沾床就睡著了。b.爸爸本身就是天氣預(yù)報(bào)，昨天他剛喊腰酸，今天（ ）就下雨了。c.這樣宏偉的建筑，（ ）只用了十個(gè)月的時(shí)間就完成了。 辨別 辨認(rèn)