班主任如何做好“暑假防溺水安全教育”工作匯報三篇

1、班主任如何做好“暑假防溺水安全教育” 工作匯報三篇扁一：一、利用班會對學生進行思想教育。作為班主任，要 經(jīng)常利用班會時間進行安全、溺水這方面的教育，哪怕本 周主題班會內(nèi)容與安全教育無關，也要進行五到十分鐘的 安全方面的教育，以引起學生的重視。同時，多召開安全、 溺水這方面的主題班會，讓學生多觀看這方面的視頻，這 樣長此以往，學生就會重視起來，避免安全事故的發(fā)生。二、平時多在班級群里提醒。班級群是一個與家長進 行交流的很好的平臺，班主任可以充分利用微信群向家長 發(fā)送一些有關安全方面的知識與案例，讓家長有目共睹， 引起他們的重視，并與學校配合，共同教育孩子，這樣家 校聯(lián)合起來，會起到更好的作用！三

2、、假期多與家長、孩子交流。學生的教育，只依賴 學校是不行的特別是假期，學生脫離了學校的管理，就需 要家長作為監(jiān)督人，必須做好監(jiān)督作用。安全事故、溺水 事故的頻繁發(fā)生，大多都是假期家長的疏忽造成的。因此， 班主任此時，除了采取發(fā)放告家長書、發(fā)短信等形式，向 家長通報近期發(fā)生的中小學生溺水事故，告知家長務必承 擔起學生離開學校后的安全監(jiān)管職責。提醒家長關注學生 的游泳安全。同時，班主任也要在假期里隔三差五地微信、 電話聯(lián)系孩子與家長，除了過問在家學習情況，更重要的 是詢問孩子生活情況，注意安全，特別提醒家長，放學后、 周末和節(jié)假日等時段，是溺水事故多發(fā)時段，一定要加強 看護和教育。這樣就會起到一個

3、警醒作用。學生、家長就 會引起重視，做好自我約束。四、讓學生掌握溺水急救的四個步驟。安全教育課上， 告訴學生，發(fā)現(xiàn)有人溺水時，要先撥打110. 120,并按下 列四個步驟對溺水者進行施救。（1）將溺水者救上岸?？蓪⒕壬?、木板等拋給溺水 者；沒有工具的話，應以呼救和報警為主。要特別強調(diào)的 是，未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水時，不要下水營救，應立即大 聲呼救，或利用救生器材施救。（2）清除溺水者口腔內(nèi)的異物。溺水者被救上岸后, 應立即把他的口腔打開，清除其口腔內(nèi)的異物。（3）排出溺水者腹內(nèi)之水。可以采取這樣的姿勢幫助 溺水者排出腹內(nèi)之水：一腿屈膝，一腿跪地，將其腹部放 置到彎曲的大腿上，讓他面朝下，用手按

4、壓其背部。這樣， 就能將其腹內(nèi)之水排出。（4）進行人工呼吸。如果溺水者昏迷、呼吸微弱或者已經(jīng)停止，要立即采用人工呼吸施救。五、游泳常識教育。“五有”即游泳時有家長（監(jiān)護人）的帶領，有健康的身體，有強烈的游泳安全意識，有必要的下水前準備， 有關照同伴之心。“七不”即不私自游泳，不在家長、老師 未允許的情況下擅自與別人結(jié)伴同游，不在無老師和家長 的帶領陪伴時游泳，不到無救援人員、無安全設施的水域 游泳，不到陌生的水域游泳，水性不佳者不下水施救，未 成年人不參與危險的溺水施救。篇二：一、提升家長的監(jiān)管力度暑假放假了，作為班主任的我們對于管理學生來說有 點鞭長莫及。所以，我們要好好利用家長的監(jiān)管力。通

5、過 分析2022年的學生溺水事件，發(fā)現(xiàn)很多都是家長的監(jiān)督不 到位，從家長這個角度入手，只有家長本人提升了對安全 的認識，才能更好地去監(jiān)管孩子。二、多學習安全知識，提升自身安全責任感班主任要好好利用安全教育平臺這個優(yōu)秀的平臺，讓 學生從這平臺上多學習一些安全知識，讓學生自己親自去 學習、去完成平臺的各項作業(yè)。通過學、做、思達到一個 知識消化的過程。并利用網(wǎng)絡讓家長和學生簽訂防溺水教 育承諾書，讓學生明白遠離河道，池塘這些危險地帶。三、多宣傳防溺水知識不會游泳的人，千萬不要單獨在水邊玩耍；沒有會游 泳的人的陪伴，不要獨自下水。最好要有安全員的帶領。 游泳時間不宜過長，20-30分鐘應上岸休息一會兒

6、。游泳前要做全身運動，充分活動關節(jié)，放松肌肉，以 免下水后發(fā)生抽筋，要鎮(zhèn)靜，不要慌張，邊呼喊邊自救。 常見的是小腿抽筋，這時應做仰泳姿勢，用手扳住腳趾， 小腿用力前蹬，奮力向淺水區(qū)或岸邊靠近。四、學習自救方法常識不熟悉水性者自救法。溺水者切莫慌張，應保持鎮(zhèn)靜， 積極自救。游泳時用鼻子吸氣，最容易引起嗆水。如果嗆 了水，首先要張大嘴巴，做深呼吸，哪怕喝上幾口水，也 一定要張大嘴，而不能用鼻子吸氣。在炎炎夏季，溺水事件多發(fā)的季節(jié)里，只有學校和家 長聯(lián)合起來，才能讓孩子正視防溺水問題，只有提升家長 的防范意識，只有老師不斷地提醒，才能讓孩子遠離危險。 愿每位孩子都能度過一個平平安安，快快樂樂的暑假。

7、扁二：一、發(fā)揮班干部號召、引領作用班干部是老師的得力助手，假期里依然可以通過微信 群發(fā)揮起絕對的號召力。不定時地自主發(fā)送一些與防溺水 有關的語音、視頻溫馨提醒，或安全教育改編的防溺水歌 曲、口訣等等，以各種有趣、娛樂的方式深入學生及家長 心中，使同學們牢牢記住。比如：防溺水的“六不一要” 二、成立少先隊假日小隊，發(fā)揮紅領巾榜樣作用 把教室成立的互相競爭的四個區(qū)，改為四個紅領巾假 日小隊，以微信群為載體，爭當優(yōu)秀少先隊員，聽老師及 爸媽的話，爭做“防溺水小先鋒，過一個快樂而又有意義 的暑假”，舉行假日小隊爭章活動，把競爭機制引入假日活 動當中，哪個小隊為安全教育想的辦法多，做的宣傳多， 辦法五星章，激發(fā)隊員的團隊榮譽感，激勵那些有聯(lián)系的 隊員之間發(fā)現(xiàn)有危險動向互相提醒，互相監(jiān)督，及時制止， 確保落實“防溺水六不一要”，把“拒絕溺水，珍愛生命” 牢記心間。三、家校聯(lián)動，嚴防溺水事故發(fā)生假期里，家長是主要監(jiān)護責任人，但有的家長警惕性 不強，忽疏大意。這就要對家長做好宣傳與引導，切實引 起家長的重視，擔負起監(jiān)護人的責任。有的卻因為有些許 的無奈，要么上班忙，要么對