大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)15篇

1、Word文檔 41/41高校生畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)15篇 高校生畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)15篇 當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思，對(duì)生活有了新的看法時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，這樣可以不斷更新自己的想法。那么要如何寫呢？下面是我為大家整理的高校生畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)，供大家參考借鑒，期望可以關(guān)懷到有需要的伴侶。 高校生畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)1 高校接近畢業(yè)還有一個(gè)學(xué)期，因此這個(gè)學(xué)期學(xué)校就讓我們?nèi)スぷ鲗?shí)習(xí)，歸于畢業(yè)實(shí)踐學(xué)分，如此我選擇了專業(yè)比較對(duì)口的公司實(shí)習(xí)，在一家公司做會(huì)計(jì)。這一學(xué)期的實(shí)習(xí)到如今也結(jié)束了，我對(duì)此也有一個(gè)很深的體會(huì)。 在出入公司工作時(shí)，我對(duì)公司什么都不了解，是我主管帶我了解公司的各個(gè)地方、各個(gè)部門，我從主

2、管的介紹里漸漸對(duì)實(shí)習(xí)公司有了簡(jiǎn)潔的了解。我初了解公司之后，主管就帶我去我工作的部門入職了。我剛實(shí)習(xí)時(shí)，只是一個(gè)打雜的，就是簡(jiǎn)潔的把公司的賬本對(duì)一遍帳，找出里面之前可能沒(méi)有發(fā)覺(jué)的問(wèn)題，然后打個(gè)記號(hào)，記錄在記事本里，以便于以后對(duì)賬時(shí)有重復(fù)的問(wèn)題。雖然是做些雜事，但是對(duì)于我這個(gè)新人而言，其實(shí)也有點(diǎn)難度。由于我之前都沒(méi)有去接觸過(guò)這些工作，自然就是需要重新學(xué)習(xí)的。 有時(shí)候查賬的時(shí)候，會(huì)遇見(jiàn)一些自己從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)的問(wèn)題或是方法，我還要上網(wǎng)去查或者是問(wèn)其他人，不然不理解的話，就沒(méi)有方法查下去。作為公司實(shí)習(xí)會(huì)計(jì)，我更是要比他們還要付出多倍的努力工作，有些賬要自己去算，然后歸納總結(jié)，然后建立報(bào)表記錄在案，這些我

3、都是新學(xué)的，假如不努力做，就沒(méi)法在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。不然我就要加班，這是很不劃算的事情，我晚上的時(shí)間是要用來(lái)學(xué)習(xí)的，假如被工作占去了，就沒(méi)有時(shí)間去學(xué)習(xí)了，然后又要落別人一大截，如此我就會(huì)始終都是這樣的，所以為了不發(fā)生這樣狀況，我只能在一天的時(shí)間里努力蠻干，半點(diǎn)松懈都是在鋪張我的時(shí)間。 在這實(shí)習(xí)期，我也有犯過(guò)錯(cuò)的，記賬的時(shí)候會(huì)少個(gè)小數(shù)點(diǎn)或者少了一個(gè)零，這些雖不是什么大問(wèn)題，但是結(jié)果卻是相差很大，看似小實(shí)則是大。我也慶幸這些工作都要經(jīng)過(guò)我的組長(zhǎng)審核，不然我就犯了不應(yīng)當(dāng)犯的錯(cuò)了，那可是無(wú)法估量的。實(shí)習(xí)讓我明白專業(yè)學(xué)得再好，不去實(shí)踐就沒(méi)有方法學(xué)到精髓。理論都是從實(shí)踐那出來(lái)的，所以可見(jiàn)實(shí)踐很重要。那也就

4、意味著我這次實(shí)習(xí)是對(duì)我專業(yè)的考核，是對(duì)我自己的一個(gè)熬煉，也是為了讓將來(lái)真正進(jìn)入會(huì)計(jì)工作能夠有閱歷去做。此次實(shí)習(xí)給了我滿收獲，明白了一個(gè)簡(jiǎn)潔但重要的道理：只有進(jìn)行了真正的動(dòng)手操作實(shí)踐，才能夠把理論用到現(xiàn)實(shí)的生活中，讓其得到運(yùn)用。 高校生畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)2 一、公司簡(jiǎn)介 本公司*有限公司于XX年成立，位于柳州市三中路44號(hào)，主營(yíng)休閑食品，巧克力派、木糖醇、夾心餅干、泡泡糖等，兼營(yíng)電腦硬件及軟件、辦公耗材。 二、實(shí)習(xí)概況 此次實(shí)習(xí)，主要分為兩個(gè)階段：一、跟著劉xx會(huì)計(jì)出納指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，了解并生疏公司業(yè)務(wù)處理，主要是多看、多問(wèn);二、劉xx指導(dǎo)老師，讓我先自己去了解一下本公司的流程，我對(duì)公司會(huì)計(jì)工作的流

5、程還不太了解，靠自己邊了解邊摸索邊學(xué)習(xí)，劉xx老師說(shuō)想要生疏公司的狀況嫻熟的處理公司的業(yè)務(wù)，主要是多學(xué)、多悟。 劉xx指導(dǎo)老師說(shuō)首先登記賬簿必需使用蘭黑墨水書寫，沖賬時(shí)可使用紅色墨水，但字跡要清楚，不得跳行、空頁(yè)，對(duì)發(fā)生的記賬錯(cuò)誤，接受錯(cuò)賬更正法予以更正，不得任憑涂改，挖補(bǔ)等。其次明細(xì)賬要依據(jù)審核后的記賬憑證逐筆序時(shí)予以登記;第三總賬依據(jù)“日記賬憑證匯總表”， 劉xx老師說(shuō)出納工作細(xì)則包括：工作事項(xiàng)及審核等程序，失誤防范及訂正程序和現(xiàn)金收付： 1.現(xiàn)金收付的，要當(dāng)面點(diǎn)清金額。 2.現(xiàn)金多付或少付金額，由責(zé)任人負(fù)責(zé)。 3.每日做好日常的現(xiàn)金日記賬及盤存工作，做到賬實(shí)相符，防止現(xiàn)金盈虧，下班后現(xiàn)金

6、與等價(jià)物交還總經(jīng)理處。 劉xx老師告知我處理日記賬應(yīng)要留意的事項(xiàng)： 1.登記日記賬時(shí)要先分清賬戶，避開張冠李戴。 2.每日結(jié)出各賬戶存款余額，以便總經(jīng)理及財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)了解公司資金運(yùn)作狀況，以調(diào)度資金。 3.保管好各種空白支票，不得任憑亂放。 劉xx老師教我去學(xué)習(xí)如何做辦公室的事情 1、學(xué)習(xí)雙面復(fù)印，成套復(fù)印，復(fù)印身份證 2、清理相關(guān)復(fù)印廢品 3、學(xué)會(huì)蓋公章，包括資審文件的蓋章，合同的蓋章，齊縫章等 4、購(gòu)置相關(guān)的辦公用品 這次在辦公室實(shí)習(xí)顛覆了我對(duì)辦公室的以往印象，坐在辦公室才發(fā)覺(jué)其實(shí)辦公室是一個(gè)統(tǒng)籌規(guī)劃，相當(dāng)于一個(gè)指揮部的作用。在這幾天里，我學(xué)習(xí)了復(fù)印，傳真等最基本的辦公用品的使用。這次才知道對(duì)

7、于辦公室業(yè)務(wù)我有很多的東西是需要學(xué)習(xí)的。比方常見(jiàn)的復(fù)印，傳真。看似平常的機(jī)器，在我操作的時(shí)候確是那么笨，怎么都不聽(tīng)使喚 三、實(shí)習(xí)感悟 由于在學(xué)校里的學(xué)習(xí)與我的實(shí)習(xí)內(nèi)容有很大的不同，因此我學(xué)起來(lái)比較辛苦，如今，一切都要從頭開頭我信任先苦后甜，有付出總會(huì)有收獲，這一切都會(huì)過(guò)去的，我始終在努力，也始終在進(jìn)步，也讓我知道了會(huì)計(jì)是一個(gè)需要把理論和實(shí)際相結(jié)合的學(xué)科， 其實(shí)我一開頭的時(shí)候?qū)?huì)計(jì)就有了很大的期望，走到崗位才發(fā)覺(jué)，事情不是我想象的那么簡(jiǎn)潔。 高校生畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)3 一、前言 社會(huì)工作是一門實(shí)務(wù)性較強(qiáng)學(xué)科，實(shí)習(xí)在整個(gè)教學(xué)和學(xué)習(xí)過(guò)程中，占據(jù)著特殊重要的地位。由于社會(huì)工作專的實(shí)務(wù)性、操作性取向，在其

8、專業(yè)教育目標(biāo)中除了留意同學(xué)對(duì)專業(yè)概念與理論的理解與把握，更重要的是要培育同學(xué)運(yùn)用專業(yè)學(xué)問(wèn)和技巧直接為社會(huì)供應(yīng)服務(wù)，而這種力量的培育要依靠于閱歷的傳遞和在直接服務(wù)案主的過(guò)程中，獲得有關(guān)的工作閱歷和技巧的積累。而一門專業(yè)的誕生是要在專業(yè)服務(wù)功能獲得社會(huì)確定以后，才真正具有專業(yè)權(quán)威存在。或者說(shuō)專業(yè)權(quán)威的最直接來(lái)源就是專業(yè)人員供應(yīng)的服務(wù)能否有效地解決實(shí)際問(wèn)題、滿足案主的需要，社會(huì)工作的進(jìn)展僅僅具有理論體系還缺乏夠，更重要的是通過(guò)專業(yè)教育的過(guò)程培育有力量運(yùn)用專業(yè)學(xué)問(wèn)和理論、供應(yīng)實(shí)際服務(wù)的人才。 因此，可以看出實(shí)習(xí)對(duì)于社會(huì)工作同學(xué)乃至整個(gè)專業(yè)進(jìn)展的重要性。在解決了實(shí)習(xí)的必要條件之后，我們來(lái)商量下實(shí)習(xí)的充分

9、條件，怎樣才能較好的完成實(shí)習(xí)工作，我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中主要要完成哪些目標(biāo)和任務(wù)。 1.實(shí)習(xí)的目標(biāo) 實(shí)習(xí)作為整個(gè)社會(huì)工作專業(yè)教學(xué)的一部分，也具有自己的教學(xué)目標(biāo)的。一般來(lái)講，社會(huì)工作專業(yè)實(shí)習(xí)具有如下目標(biāo)：關(guān)懷同學(xué)了解和思考社會(huì)工作中所包含的人生觀和價(jià)值觀，牢固把握社會(huì)工作實(shí)踐的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，具備有效地介入個(gè)人、小組、組織和社區(qū)工作的技巧。在社會(huì)政策分析和問(wèn)題解決過(guò)程中不斷穩(wěn)固和豐富學(xué)問(wèn)與技巧。運(yùn)用前人爭(zhēng)辯成果與自己所進(jìn)行的社會(huì)工作思考和實(shí)踐中，做到理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。 2.本次實(shí)習(xí)的具體目標(biāo) 本次實(shí)習(xí)作為學(xué)年實(shí)習(xí)，是穩(wěn)固我們所學(xué)學(xué)問(wèn)的一種方法，同時(shí)也是對(duì)我們實(shí)踐力量的一種熬煉。因此，我們有必要為自己在實(shí)

10、習(xí)中設(shè)計(jì)出適合自己的具體目標(biāo)。在綜合自身及實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)的特征后，我為自己整理出如下具體目標(biāo)： 1)對(duì)實(shí)習(xí)自身的認(rèn)知 了解實(shí)習(xí)對(duì)于我們專業(yè)學(xué)問(wèn)和實(shí)務(wù)力量提升的重要性，以及如何在實(shí)習(xí)中加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)重要性的認(rèn)知。 2)專業(yè)自主力量的提高 基于自身在社會(huì)工作實(shí)務(wù)方面的缺陷，認(rèn)真參與實(shí)習(xí)中的各項(xiàng)活動(dòng)，努力提升自己的實(shí)務(wù)力量。使自己能夠成為一名具有獨(dú)立自主性、制造性的實(shí)務(wù)工，使自己不僅能打算、支配工作和解決問(wèn)題，并可以運(yùn)用社會(huì)工作專業(yè)的獨(dú)特目光思考、推斷和發(fā)覺(jué)問(wèn)題、解決問(wèn)題。 3)培育自己的專業(yè)意識(shí)和專業(yè)價(jià)值觀念 作為一名社會(huì)工作同學(xué)，我們需要把專業(yè)理念融入到我們的身體之中，使這種專業(yè)理念在我們的日常工作中，不

11、經(jīng)意間得得到流露。這是一種我與理念的融合，而這種融合，需要在實(shí)踐的過(guò)程中得到完成。實(shí)習(xí)作為一種實(shí)踐的演練，是有利于我們內(nèi)化專業(yè)價(jià)值觀與專業(yè)理念的，能夠培育我們對(duì)社會(huì)工作專業(yè)目標(biāo)和價(jià)值觀主動(dòng)的認(rèn)同精神，能夠培育自己的專業(yè)意識(shí)和價(jià)值觀念。 4)培育自己的調(diào)查爭(zhēng)辯力量和反思力量 調(diào)查爭(zhēng)辯是我們做出確定的必經(jīng)之路，只有在有充分的調(diào)研和思考之后，我們才能依據(jù)環(huán)境所賜予的實(shí)際狀況，做出我們的方案，從而為案主和服務(wù)對(duì)象供應(yīng)有效的救援。那種拍桌子決議的方式是不適合社會(huì)工作自身的進(jìn)展的，沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，調(diào)研是促進(jìn)社工進(jìn)展的有效手段。同時(shí)，反思力量也是一名專業(yè)人員所應(yīng)具備的學(xué)問(wèn)和技能，只有在不斷的反思和自我

12、批判的過(guò)程中，我們自身的學(xué)問(wèn)和技能才能得到提升和升華。 實(shí)習(xí)是整個(gè)社會(huì)工作過(guò)程中的必要環(huán)節(jié)，能夠認(rèn)清實(shí)習(xí)的，對(duì)實(shí)習(xí)形成正確的認(rèn)知，將有利于整個(gè)實(shí)習(xí)活動(dòng)的開展，因此，在上述中，強(qiáng)調(diào)了對(duì)實(shí)習(xí)自身的認(rèn)知。 二、機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介 兒童友好家園是“512”汶川大地震后，由聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)和國(guó)務(wù)院婦女兒童工作委員會(huì)辦公室及其他中國(guó)項(xiàng)目合作伙伴聯(lián)合創(chuàng)建的對(duì)災(zāi)區(qū)兒童供應(yīng)疼惜的綜合服務(wù)機(jī)構(gòu)。它主要借鑒了聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)在其他國(guó)家災(zāi)難和武裝沖突后創(chuàng)立兒童友好空間/環(huán)境的基本閱歷，旨在為災(zāi)區(qū)兒童供應(yīng)快速有效的疼惜，以保障兒童的生存、進(jìn)展、受疼惜和參與的權(quán)力的實(shí)現(xiàn)。 兒童友好家園的服務(wù)對(duì)象為0至18歲兒童及其父母，親屬或其他

13、照看人，也包括老師以及其他需要關(guān)懷的社區(qū)成員，面對(duì)成人開展的活動(dòng)包括科學(xué)育兒學(xué)問(wèn)、社會(huì)心理支持等方面的服務(wù)。兒童友好家園供應(yīng)的服務(wù)應(yīng)當(dāng)是綜合性的，一般包括衛(wèi)生、保健、養(yǎng)分、教育、消遣、運(yùn)動(dòng)、玩耍、心理輔導(dǎo)及轉(zhuǎn)介等。 我們此次實(shí)習(xí)的xx家園，位于xx市xx鎮(zhèn)xx，在幾個(gè)月之前才由板房遷往xx文化中心一樓。下面我將從幾個(gè)方面來(lái)介紹該家園的機(jī)構(gòu)狀況： 1.家園概況。 首先，家園的人員管理方面。依據(jù)“兒童友好家園”前期工作要求，xx家園早XX年9月初選聘了家園的專職工作人員共三名，三名工作人員都為女性，兩名高中畢業(yè)生均從事過(guò)幼教工作，一名中專學(xué)歷(計(jì)算機(jī)專業(yè))，年齡分別39歲、36歲、29歲。三家園三

14、位老師分別負(fù)責(zé)繪畫和音樂(lè)、小型團(tuán)體玩耍和手工、閱讀和體育活動(dòng)。除了三位長(zhǎng)期工作人員還有一名兼職老師，主要負(fù)責(zé)文檔的管理等。 其次，活動(dòng)場(chǎng)地及設(shè)施擺放方面。家園月前從板房區(qū)遷到文化中心，如今擁有兩間活動(dòng)室，總面積達(dá)200多個(gè)平方?；顒?dòng)場(chǎng)地分為四個(gè)區(qū)域，分別為：親子活動(dòng)區(qū)、閱讀區(qū)、手工區(qū)以及體育活動(dòng)室。同時(shí)在家園外墻布置有手工欄、繪畫作品欄和活動(dòng)照片呈現(xiàn)區(qū)等，整個(gè)家園的環(huán)境比較溫馨，具有家的感覺(jué)。 再次，活動(dòng)開展?fàn)顩r方面。家園開園時(shí)間為上午9:00-11;30，下午14:30-17:30，晚上18:3020:30。家園的常規(guī)活動(dòng)包括每周兩次的小型玩耍活動(dòng)和每月一次的大型玩耍活動(dòng)。家園也會(huì)邀請(qǐng)一些老

15、師和社會(huì)、心理學(xué)方面的高校生志愿者對(duì)特殊兒童及家長(zhǎng)作一些心理輔導(dǎo)。同時(shí)，家園老師也會(huì)到xx鎮(zhèn)所轄村小開展活動(dòng)。 最終，兒童參與活動(dòng)狀況及影響效果方面。xx鎮(zhèn)共有700多名兒童，來(lái)家園參與活動(dòng)的有近400名兒童，經(jīng)常來(lái)家園參與活動(dòng)的有80多名兒童，其中年齡分布為最小的1歲，最大的16歲左右。而家園的工作也獲得全部家長(zhǎng)的好評(píng)，家園老師通過(guò)辛勤的工作，使很多災(zāi)難中受傷的小孩得到漸漸的恢復(fù)。同時(shí)我們也可以看出家長(zhǎng)們對(duì)家園的信任，表現(xiàn)為他們可以把小孩單獨(dú)留在家園而自己去上班或者工作。因此，家園在職責(zé)范圍內(nèi)，比較杰出地完成了工作任務(wù)，對(duì)于所掩蓋的人群，也產(chǎn)生了加大的影響，使他們?cè)谌宋年P(guān)懷方面的理念也得到極

16、大的提升。 2.家園運(yùn)行中的困難、存在的問(wèn)題及對(duì)策。 1)服務(wù)群體年齡參差不齊，學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)也不盡相同，因此對(duì)于家園老師的要求較高。而家園老師多為志愿者身份，自身的理論學(xué)問(wèn)背景不強(qiáng)，對(duì)于這方面的學(xué)問(wèn)有所欠缺。因此在實(shí)際工作中，較難過(guò)到理論所期望的結(jié)果。針對(duì)這樣的狀況，可以邀請(qǐng)高校老師給家園老師開展相關(guān)培訓(xùn)，同時(shí)也可加強(qiáng)家園老師與高校生志愿者的溝通和合作，共同促進(jìn)。 2)家園服務(wù)設(shè)施的損壞和維護(hù)。由于家園的群體多為低齡兒童，因此對(duì)家園設(shè)施的毀壞狀況比較嚴(yán)峻，而家園老師則應(yīng)當(dāng)在平常的活動(dòng)中，加入疼惜設(shè)施的環(huán)節(jié)，同時(shí)，也應(yīng)加強(qiáng)對(duì)設(shè)施的維護(hù)工作。 3)家園的轉(zhuǎn)型與可持續(xù)進(jìn)展。因此項(xiàng)目為期三年，到XX年5月

17、項(xiàng)目結(jié)束，家園則面臨解散或者被其他社區(qū)組織兼并的威逼，怎么樣進(jìn)展出一條適合家園自身的轉(zhuǎn)型之路，就成為家園全部工所面臨的一大課題。而只有順當(dāng)完成轉(zhuǎn)型的家園，才有可能在以后的進(jìn)展中連續(xù)存在，連續(xù)以自身獨(dú)特的方式為家園社區(qū)和案主供應(yīng)專業(yè)服務(wù)。 對(duì)于家園基本狀況的了解，是我們下一步工作開展的基礎(chǔ)。 三、實(shí)習(xí)內(nèi)容回顧 實(shí)習(xí)內(nèi)容是本次實(shí)習(xí)的重中之重，下面將從三個(gè)部分回顧在實(shí)習(xí)中所做的工作。 1.對(duì)機(jī)構(gòu)的調(diào)研。這一部分重要是弄清楚機(jī)構(gòu)的概況和所面臨的問(wèn)題，以便為我們接下來(lái)的工作供應(yīng)服務(wù)。這在上一部分“家園簡(jiǎn)介”中已闡述清楚，這里將不在敷述。 2.掛念家園老師開展活動(dòng)階段，時(shí)間為6月28日至6月30日。在這個(gè)

18、階段主要是充當(dāng)協(xié)的角色，主要完成的工作包括：布置家園外墻、6.30迎接領(lǐng)導(dǎo)檢查活動(dòng)。具體狀況如下： 布置家園外墻。和家園老師一起布置家園活動(dòng)室的外墻，使家園有溫馨的家的氣氛。我們把家園外墻分為四個(gè)區(qū)域：手工作品區(qū)、繪畫作品區(qū)、活動(dòng)照片呈現(xiàn)區(qū)及歡快成長(zhǎng)區(qū)，并用紙帶和顏料對(duì)其進(jìn)行布置，從而使家園整體上特殊和諧溫馨，簡(jiǎn)潔被小孩所接受。 6.30迎接領(lǐng)導(dǎo)檢查活動(dòng)。為迎接省婦聯(lián)黃主席前來(lái)家園視察工作，在家園老師的帶著下，我們支配了四個(gè)小組活動(dòng)：我有一雙小巧手、蘿卜回來(lái)了、撕紙玩耍、體育趣味玩耍。其中，由我負(fù)責(zé)“蘿卜回來(lái)了”童話故事講解和模擬玩耍?；顒?dòng)中，有另外一位組員負(fù)責(zé)故事講解，我負(fù)責(zé)動(dòng)作模擬，故事完

19、成后并帶著小組組員對(duì)童話故事進(jìn)行演練，使小孩的力量得到提升。 3.自主開展小組活動(dòng)階段，時(shí)間為7月1日至7月9日。在這個(gè)階段，我們針對(duì)家園的實(shí)際狀況，自主設(shè)計(jì)小組活動(dòng)方案并完全實(shí)施。在家園老師的建議下，我們?cè)O(shè)計(jì)出主題為“我要上學(xué)了”的小組活動(dòng)方案，其旨在同過(guò)小組活動(dòng)的方式，使幼兒園結(jié)束的小伴侶完成從幼兒園小伴侶到學(xué)校同學(xué)的轉(zhuǎn)變，主要的活動(dòng)內(nèi)容有：“我心中的學(xué)校生活”、“我和爸爸/媽媽有個(gè)約會(huì)”、“童聲童在”、“理財(cái)進(jìn)行時(shí)”、“歡快每一天”。 “我心中的學(xué)校生活”活動(dòng)，時(shí)間為7月1日下午。本次活動(dòng)的主要目標(biāo)是讓組員間相互生疏，初步說(shuō)明我們開展小組活動(dòng)的目的，引導(dǎo)小孩描繪他們抱負(fù)中的學(xué)校生活，從而

20、使他們形成初步的印象：我要成為學(xué)校生了。過(guò)程中我們玩了“水果大串聯(lián)”和“找伴侶”兩個(gè)互動(dòng)玩耍，再做了“我畫我說(shuō)”的玩耍，讓小孩通過(guò)繪畫的方式，表達(dá)他們心中期盼的學(xué)校生活，并引導(dǎo)他們進(jìn)行了共享。 “我和爸爸/媽媽有個(gè)約會(huì)”活動(dòng)，時(shí)間為7月3日上午。目的是讓小孩有被愛(ài)的感覺(jué)，讓小孩有愛(ài)的歸屬和心理支持，使他們感覺(jué)到來(lái)自家庭的溫存，通過(guò)家庭給與的愛(ài)，來(lái)促使小孩的轉(zhuǎn)變。主要內(nèi)容有：“找茬”玩耍、“頂球賽跑”玩耍、以及組員間的共享。 “童聲童在”活動(dòng)，時(shí)間為7月5日下午。目的是培育小孩和傾聽(tīng)力量，使之能夠清靜下來(lái)進(jìn)行聽(tīng)課的訓(xùn)練。 “理財(cái)進(jìn)行時(shí)”活動(dòng)，時(shí)間為7月7日下午。目的是初步培育小孩的理財(cái)意識(shí)，主要

21、內(nèi)容有湊零錢玩耍、共享零花錢用處、理財(cái)模擬以及組員共享等環(huán)節(jié)。 “歡快每一天”活動(dòng)，時(shí)間為7月9日上午。結(jié)束小組活動(dòng)，穩(wěn)固小組成果。主要內(nèi)容有活動(dòng)重現(xiàn)、旋轉(zhuǎn)投籃玩耍、小組共享、贈(zèng)予禮物和結(jié)束小組等環(huán)節(jié)。 四、實(shí)習(xí)閱歷和感悟 通過(guò)為期12天的實(shí)習(xí)，我們無(wú)論是在理論還是實(shí)務(wù)力量上有都確定的提升，而對(duì)我們的專業(yè)成長(zhǎng)都是有很大的促進(jìn)作用的。具體表現(xiàn)如下： 1.專業(yè)實(shí)務(wù)力量的提升。在整個(gè)實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我們實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐相結(jié)合的目的，由于我自身之前的實(shí)務(wù)閱歷很欠缺，因此，在實(shí)際操作方面的力量不是太強(qiáng)。而本次實(shí)習(xí)中，我主動(dòng)主動(dòng)開展工作，開頭學(xué)習(xí)帶著小組活動(dòng)，并收到預(yù)期的效果。在實(shí)踐中，我們綜合運(yùn)用了“助人

22、自助”的社工理念和合理整合資源的社工方法，這兩個(gè)方面是社工必需秉持的基礎(chǔ)，也是社工之所以為社工的基礎(chǔ)。而對(duì)于其他的社工學(xué)問(wèn)，我們也有運(yùn)用到，比方同理、移情、同感等技巧。實(shí)際的活動(dòng)，使我明白小組活動(dòng)對(duì)個(gè)體康復(fù)和個(gè)體的進(jìn)展具有較好的成效。 2.團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量的培育。我們的工作打算和執(zhí)行都是團(tuán)隊(duì)一起來(lái)做的，這個(gè)過(guò)程中，我們組員間的默契和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神得到了培育。在團(tuán)隊(duì)中，我們各自有自己的角色扮演，怎樣在既能達(dá)成各自的預(yù)期又不損害到整個(gè)小組的狀況下完成既定的目標(biāo)，就需要我們學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)個(gè)人和小組的利益關(guān)系，找到一個(gè)平衡點(diǎn)，而能找出這個(gè)平衡點(diǎn)，也是一種力量的表現(xiàn)。同時(shí)，在小組過(guò)程中，小組的組員給了我極大的支持與

23、鼓舞。由于我沒(méi)有帶小組的閱歷，而他們?cè)谶@方面比較豐富，因此在多數(shù)狀況下，都是我來(lái)帶小組，他們從旁賜予掛念。這樣就使我在沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的狀況下，得到時(shí)間熬煉的機(jī)會(huì)，從而能夠較好的提升自己的實(shí)踐力量。 3.專業(yè)價(jià)值觀念和理念的進(jìn)展。實(shí)習(xí)的過(guò)程事實(shí)上也是一個(gè)自我反思與評(píng)判的過(guò)程，而這種反思將有利于專業(yè)價(jià)值的內(nèi)化和吸取。在實(shí)習(xí)中，通過(guò)實(shí)際的操作，也到達(dá)了價(jià)值內(nèi)化的目的。對(duì)于課堂上所聽(tīng)到的理論和社會(huì)工作價(jià)值理念，只有在實(shí)踐的過(guò)程中，才能明白其具體所指，那種紙上談兵的學(xué)習(xí)看法是不利于專業(yè)進(jìn)展的。然而，事實(shí)上，完全死板的遵照專業(yè)價(jià)值理念也不愿定能夠收到我們所預(yù)期的效果，例如，在小組的最終一節(jié)，隊(duì)員陳龍華基于敬重的

24、理念，邀請(qǐng)了一名之前參與過(guò)活動(dòng)的但有點(diǎn)智障的孩子，但在小組開頭的時(shí)候，卻由于這個(gè)孩子的緣由而使小組幾乎無(wú)法開展。因此來(lái)說(shuō)，對(duì)于我們所遵從的專業(yè)價(jià)值理念，在實(shí)際的操作中，我們需要靈敏地進(jìn)行運(yùn)用，這樣才能我們的專業(yè)技能到達(dá)發(fā)揮。 4.人際交往力量和語(yǔ)言表達(dá)力量的提升。語(yǔ)言是一種藝術(shù)，在社會(huì)交往中，我們得把握多種語(yǔ)言技巧，我們得學(xué)會(huì)與人溝通;自信是極其重要的，在社會(huì)交往中，我們必需有足夠的自信，這會(huì)把我們領(lǐng)向成功的方向;在遇到麻煩的問(wèn)題時(shí)，我們必需不斷豐富我們所學(xué)的學(xué)問(wèn)，從中找到新的動(dòng)身點(diǎn)，從而解決問(wèn)題。 五、小結(jié) 如上，實(shí)習(xí)是我們課堂教育的連續(xù)，也是我們提升專業(yè)技能和價(jià)值內(nèi)化的一種手段。怎樣在實(shí)習(xí)

25、的過(guò)程中協(xié)調(diào)與隊(duì)員的關(guān)系，也是對(duì)我們個(gè)人力量的一種考驗(yàn)。通過(guò)為期兩周的實(shí)習(xí)無(wú)論是在理論還是在實(shí)踐力量方面都有了較大的提升，但也存在一些問(wèn)題，而這些問(wèn)題就是我們需要改良的地方。 高校生畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)4 十幾年的同學(xué)生活，即將劃上一個(gè)句號(hào)。在海規(guī)公司實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，我懂了不少東西。大人們都說(shuō)剛畢業(yè)的同學(xué)身上總存在著很多讓公司老板頭痛的“特點(diǎn)”，如今我最終親身體會(huì)到了。以前作為一名同學(xué)，主要的工作是學(xué)習(xí)；如今即將踏上社會(huì)，明顯，自己的身份就有所轉(zhuǎn)變，自然重心也隨之而轉(zhuǎn)變，如今我的主要任務(wù)應(yīng)從學(xué)習(xí)逐步轉(zhuǎn)移到工作上。這6個(gè)月，好比是一個(gè)過(guò)渡期從同學(xué)過(guò)渡到上班族，是格外關(guān)鍵的階段?；叵胱约涸谶@期間的工作

26、狀況，不盡如意。對(duì)此我思考過(guò)，學(xué)習(xí)閱歷自然是一個(gè)因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒(méi)有做到位。如今發(fā)覺(jué)了這個(gè)缺乏之處，應(yīng)當(dāng)還算是準(zhǔn)時(shí)吧，由于我明白了何謂工作。在接下來(lái)的日子里，我會(huì)朝這個(gè)方向努力，我信任自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。感謝老師們?cè)谶@段時(shí)間里對(duì)我的指導(dǎo)和教育，我從中受益非淺。 高校生畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)5 實(shí)習(xí)，在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候，始終期盼著，期望自己能早日的去工作，但是真的進(jìn)入到實(shí)習(xí)的崗位，我才發(fā)覺(jué)，并沒(méi)有那么的簡(jiǎn)潔，也是有些懷念在校學(xué)習(xí)的日子，實(shí)習(xí)比學(xué)習(xí)更加的辛苦，但是我也是在實(shí)習(xí)之中的成長(zhǎng)更快，進(jìn)步更多，我也是對(duì)于這次的實(shí)習(xí)有一些不一樣的體會(huì)。 實(shí)習(xí)讓我明白，工作之中的要求更

27、高，而且不是重點(diǎn)在于我們學(xué)到什么，而是我們做的工作最終結(jié)果是如何的，才是公司更加留意的。所以在實(shí)習(xí)里面，開頭工作的時(shí)候，要求還是不那么高，只是讓我們懂得如何的工作，但是生疏了之后，也是要求開頭變得高了很多，同時(shí)我們做的事情，即使付出努力再多，假如結(jié)果不好，那么其實(shí)也是沒(méi)有太多的意義。到底公司請(qǐng)我們來(lái)工作，更大的目的也是要我們能做好事情，而不是像學(xué)校那樣，是為了讓我們學(xué)到東西，目的不一樣，所以我們?cè)诠ぷ骼镱^的要求也是會(huì)不同，不過(guò)也是如此，讓我更清楚，努力雖然重要，但是找對(duì)了方向的努力才是更有用的，并且也是在實(shí)習(xí)里體會(huì)到職場(chǎng)的艱辛，真的每一份工作都不是那么簡(jiǎn)潔。 學(xué)習(xí)，從來(lái)沒(méi)有停止，也是工作之中必

28、需要持續(xù)去做的，把握了流程，清楚了怎么做工作這是最基本的，但是想要把工作做得杰出，自己有提升，那么不但是要去積累閱歷，同時(shí)也是要去了解工作之中的一些方法，并且也是需要清楚學(xué)哪些東西是對(duì)自己的工作是有關(guān)懷的，以前我也是知道要持續(xù)的去學(xué)習(xí)，但是沒(méi)想到到了實(shí)習(xí)的崗位，這個(gè)意識(shí)更是要有，假如不學(xué)，即使自己把握了如何的工作，但是那樣只是能做好自己本職該做的，卻想去到更高的職位，就沒(méi)有機(jī)會(huì)了，只有不斷地去學(xué)習(xí)，去進(jìn)步才行的，同時(shí)我也是在實(shí)習(xí)里感受到和學(xué)校的學(xué)習(xí)不同，而且日常學(xué)習(xí)的時(shí)間也是比較的少，更是要去珍惜，工作之外的時(shí)間，必需要去把握住，不能鋪張掉了。 而今實(shí)習(xí)結(jié)束了，我也是收獲了很多，自己的工作也是

29、做得不錯(cuò)，不過(guò)我也是感受到自己的很多方面其實(shí)都有提升的空間，也是要連續(xù)的去努力，并且今后要持續(xù)的去學(xué)習(xí)，來(lái)讓自己的道路走得更順，職場(chǎng)上，有很多的挑戰(zhàn)，但是我也是會(huì)布滿信念的去做好的。 高校生畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)6 時(shí)間荏苒，轉(zhuǎn)瞬間為期四年的高校生涯就馬上結(jié)束了，隨著大四學(xué)習(xí)任務(wù)的結(jié)束，學(xué)校的畢業(yè)實(shí)習(xí)，隨著寒冷冬日的到來(lái)，接踵而至!在本科的教育工作中，畢業(yè)實(shí)習(xí)是一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，它對(duì)于提高和熬煉高校生的社會(huì)適應(yīng)本事、工作本事都格外的重要。今日這個(gè)社會(huì)，用人單位都傾向于有必需工作閱歷的人才，以致能盡可能快的上崗工作?？墒牵谶@個(gè)已經(jīng)多元化全球化的社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)是那樣的激烈，一個(gè)只懂理論只會(huì)紙上談兵

30、的人明顯是很難立足的，更不要說(shuō)有好的個(gè)人進(jìn)展前景了。所以為了拓展自身的學(xué)問(wèn)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸和溝通，了解社會(huì)，增加自我的資本，以便以后畢業(yè)后快速融入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的轉(zhuǎn)變，并且能夠在生活和工作中很好的處理各種問(wèn)題，我便必需得把自我置身于真正的工作環(huán)境當(dāng)中去了，這不僅僅是為了完成學(xué)校的教學(xué)要求，更重要的是不要讓自我成為一個(gè)書呆子，由于高校并不是一個(gè)只是完全求知的地方。 畢業(yè)實(shí)習(xí)和之前的專業(yè)實(shí)習(xí)并不一樣，由于專業(yè)實(shí)習(xí)必需要做和自我所學(xué)專業(yè)相關(guān)的工作并且學(xué)校各分院都會(huì)預(yù)先為同學(xué)支配幾個(gè)適合的公司做選擇，而這一次的實(shí)習(xí)卻是自我把握，去什么樣的公司工作是自我確定的，所以相對(duì)上一次的實(shí)習(xí)來(lái)

31、講，這一次的選擇范圍和靈敏性都要大很多。 寒假還沒(méi)到來(lái)之前，學(xué)校舉辦了很多場(chǎng)聘請(qǐng)會(huì)，雖然我是信管專業(yè)，可是由于自身的愛(ài)好，我已轉(zhuǎn)向了會(huì)計(jì)方向。所以，適合我本身所學(xué)專業(yè)的聘請(qǐng)會(huì)我并沒(méi)有參與，而是參與一些與會(huì)計(jì)相關(guān)的，其中讓我印象最深刻的就是xx會(huì)計(jì)師事務(wù)所的聘請(qǐng)會(huì)，供應(yīng)有審計(jì)員、稅審員、評(píng)估員、詢問(wèn)助理和詢問(wèn)顧問(wèn)等職位。 xx會(huì)計(jì)師事務(wù)所是由中國(guó)會(huì)計(jì)泰斗xx博士于19xx年在上海創(chuàng)立的，是中國(guó)最早建立、最有影響和最具規(guī)模的會(huì)計(jì)師事務(wù)所之一。經(jīng)過(guò)多年的奮斗和努力，xx已經(jīng)構(gòu)筑了審計(jì)、評(píng)估、稅務(wù)、管理詢問(wèn)和工程造價(jià)、會(huì)計(jì)服務(wù)等全方位的服務(wù)體系，積累了最齊全的執(zhí)業(yè)資質(zhì)，包括美國(guó)PCAOB資格認(rèn)證和20

32、 xx年首家獵取從事H股企業(yè)審計(jì)業(yè)務(wù)資質(zhì)。xx在業(yè)務(wù)規(guī)模、執(zhí)業(yè)質(zhì)量、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和社會(huì)形象等方面都取得了國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的地位，成為注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)中的領(lǐng)頭羊。20 xx年xx加盟BDO國(guó)際會(huì)計(jì)師事務(wù)所集團(tuán)，成為全球第五大國(guó)際會(huì)計(jì)所的成員所，以實(shí)現(xiàn)民族優(yōu)秀品牌xx的國(guó)際化戰(zhàn)略。信以立志、信以守身、信以處事、信以待人是xx一貫堅(jiān)守的準(zhǔn)則，獨(dú)立、公正、客觀是xx一貫秉持的原則，xx堅(jiān)守職業(yè)道德，重視執(zhí)業(yè)質(zhì)量，旨在進(jìn)展成為最具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的中國(guó)民族品牌的事務(wù)所。 正是由于這樣的品牌效應(yīng)，我和我同學(xué)們都對(duì)它格外關(guān)注，想到能到這么大的一家事務(wù)所工作真是一件很風(fēng)光的事情，所以，這家公司就成了我們幾個(gè)志同道合同學(xué)找工作的

33、中心。依據(jù)它的聘請(qǐng)流程，我們先是網(wǎng)上投遞簡(jiǎn)歷，公司對(duì)簡(jiǎn)歷進(jìn)行篩選之后郵件通知入試者并要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)下載打印好準(zhǔn)考證以參與考試。由于我在學(xué)校已經(jīng)考取了會(huì)計(jì)從業(yè)資格證和ACCA的前四門課程，所以對(duì)自我抱有很大的期望。經(jīng)過(guò)一次次心跳加速的煎熬，最終我們幾個(gè)都順當(dāng)?shù)慕?jīng)過(guò)了面試進(jìn)入聘請(qǐng)流程的實(shí)習(xí)階段，職位是審計(jì)助理。 期末考試結(jié)束以后，收到通知讓我們整理好行李隨時(shí)候命出差，由于從來(lái)都是聽(tīng)別人出差，也不明白出差到底是怎樣一種感覺(jué)，會(huì)不會(huì)很辛苦，會(huì)不會(huì)很簡(jiǎn)便等一大串的問(wèn)題就充斥著整個(gè)大腦，總的來(lái)說(shuō)，出差對(duì)于我，猶如小孩穿新衣服一樣新穎和興奮，我像要出嫁的姑娘每天盼著那一天的到來(lái)。最終，公司給我了我們一個(gè)

34、精確的時(shí)間，1月4號(hào)出差。那天早上，我和同學(xué)早早的起床整理好去了公司，在行政辦公室填好我們的個(gè)人資料以后，所長(zhǎng)就帶我們?nèi)チ怂k公室，然后便逐一的給我們支配各自要跟的帶隊(duì)老師。結(jié)果，我很幸運(yùn)地被分去了我自我的家鄉(xiāng)開陽(yáng)出差，我的同學(xué)一個(gè)去了水城，一個(gè)去了金沙，就這樣，我們同行的三個(gè)人被拆散了。 實(shí)習(xí)的第一周就這樣開頭了，我們審計(jì)的是一家民爆經(jīng)營(yíng)公司和一家物資公司。由于我完全沒(méi)有工作閱歷，于是同行的老師就讓我先生疏這兩家公司的科目余額表，看看他們家的賬目，然后就是掛念她填一些簡(jiǎn)潔的數(shù)據(jù)、翻閱憑證、復(fù)印收集資料等工作。在老師工作閑暇之時(shí)，她也教我一些審計(jì)的實(shí)質(zhì)性工作資料，比方不一樣的科目應(yīng)當(dāng)查的資料和

35、方向、還有xx的E申通的用法，甚至在Excel的使用上都有教我。人家都說(shuō)出來(lái)工作同事都不是那么熱心腸，我運(yùn)氣好，遇到這位同校同專業(yè)的學(xué)姐老師，對(duì)我異樣的照看，有她在，我在實(shí)習(xí)的路上少走了很多彎路。雖然老師很細(xì)心，可是我發(fā)覺(jué)自我懂的東西實(shí)在太少了，此刻才明白“書到用時(shí)方恨少”這句話啊! 實(shí)習(xí)生活在起早貪黑的勞碌中已過(guò)去了一周，這一周我們的戰(zhàn)線上轉(zhuǎn)移到了息烽。說(shuō)到息烽，大家應(yīng)當(dāng)就會(huì)聯(lián)想到溫泉，集中營(yíng)，辣子雞等吃的玩的和紅色旅游景點(diǎn)，可是工作太忙，這一切都只能與我無(wú)緣了。這次的被審計(jì)單位是赫赫出名的開磷集團(tuán)，總共有好幾家公司，所以這次的隊(duì)伍明顯浩大了好多，同行的一共七八人?？墒俏覀儾⒉皇菐准夜镜膶?/p>

36、計(jì)工作同時(shí)開展，而是本著“擒賊先擒王”的原則先做產(chǎn)業(yè)最浩大的一家公司。在那里，我們住的是集團(tuán)旗下物業(yè)公司的款待所，吃的是食堂，工作的地方就是公司財(cái)務(wù)所在的辦公區(qū)。趣味的是，這三個(gè)地方都是緊挨著，并且還兩兩聯(lián)通，所以我們活動(dòng)的范圍小之又小，但那里最大的優(yōu)點(diǎn)就是吃飯異樣節(jié)省時(shí)間，午休的時(shí)間就會(huì)比在其他家公司長(zhǎng)。我在這家公司主要的工作就是做很多科目的憑證測(cè)試和資料復(fù)印，工作聽(tīng)起來(lái)雖然簡(jiǎn)潔，但卻格外繁瑣，由于這家公司的憑證有好幾百本并且足夠厚，異樣考驗(yàn)了我的耐性。 實(shí)習(xí)第三個(gè)周，也是放春節(jié)回來(lái)的第一周，由于假期給人的松懈，回來(lái)對(duì)工作有了抵觸心情，整個(gè)人完全不在狀態(tài)，都是放假惹的禍啊。依據(jù)原先才行程，我

37、和老師應(yīng)當(dāng)連續(xù)到開磷集團(tuán)做其他家公司的審計(jì)工作，由于公司臨時(shí)插入的新業(yè)務(wù)，老師被分去了遵義站，自然而然我也就去了?？墒沁@一次的工作不是審計(jì)而是盡職調(diào)查，比審計(jì)程序簡(jiǎn)潔。對(duì)于我來(lái)說(shuō)這是件異樣興奮的事情，由于我還沒(méi)有去過(guò)這個(gè)地方，想著借此機(jī)會(huì)最終能夠一睹它的芳容，誰(shuí)知興奮太早了，根本沒(méi)有時(shí)間去滿足自我的古怪心。驅(qū)車到了遵義在在酒店放好行李，我們被帶去了煤礦山上，一路的顛簸加擺渡才到了目的地，一下車就馬上開展工作查看這個(gè)煤礦的賬目情景，還把全部的憑證和賬簿給搬回了酒店。由于是手工賬，我就得一筆一筆的錄入我們所需要的數(shù)據(jù)，還得認(rèn)真檢查以免出錯(cuò)，每一天都加班到深夜，很辛苦。工作雖然很累，可是發(fā)覺(jué)自我的確

38、學(xué)到了不少東西，至少熬煉了excel的實(shí)際操作本事，很有收獲呀! 接下來(lái)的這周，帶我的老師由于生病她留在了貴陽(yáng)工作，我就和新來(lái)的實(shí)習(xí)生兩個(gè)人去了息烽開磷集團(tuán)。而在開磷那邊，也沒(méi)有一個(gè)帶隊(duì)的老師，伴隨我們的僅有一個(gè)正式做審計(jì)助理職位的員工。老師依據(jù)我們每個(gè)人的本事給我們支配了難度適中的會(huì)計(jì)科目，我做了六個(gè)相對(duì)簡(jiǎn)潔的科目，做完以后我就掛念另外兩人做事，給她們復(fù)印資料，做憑證測(cè)試之類的工作，其實(shí)我的工作稱不上有難度，只是量大繁瑣而已。 這次的實(shí)習(xí)周記只需要寫四個(gè)周，可是我的感想和體會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是這四個(gè)周能表達(dá)得窮盡的?？墒强偨Y(jié)下來(lái)就是，我學(xué)到了很多東西，大致了解了審計(jì)程序。 千里之行，始于足下”，這兩個(gè)

39、月短暫而又充實(shí)的實(shí)踐，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)受，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大掛念。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人禮貌交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培育。這次實(shí)踐也讓我深刻了解到，在工作中和同事堅(jiān)持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自我這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛薄?高校生畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)7 高校幾年的時(shí)間就這樣過(guò)去了，如今的我們已經(jīng)

40、徹底離開學(xué)校了，離開我們從小到高校習(xí)學(xué)問(wèn)的校內(nèi)了，我們也已經(jīng)畢業(yè)了，如今所面臨的就是畢業(yè)后的實(shí)習(xí)了，在實(shí)習(xí)的這幾個(gè)月里，我也收獲了很多學(xué)校沒(méi)有的收獲。 在我畢業(yè)之后，我有很長(zhǎng)一段時(shí)間的迷茫與焦慮，我不知道自己應(yīng)當(dāng)怎么去從學(xué)校過(guò)渡到職場(chǎng)，我也不知道自己應(yīng)當(dāng)找什么樣子的工作，甚至我還可怕自己找不到工作，就像很多人說(shuō)的一句話，畢業(yè)等同于失業(yè)，我覺(jué)得自己如今就是這個(gè)樣子，雖說(shuō)家里人沒(méi)有給我壓力，但是自己給自己的壓力還是很大的，所以剛畢業(yè)的那一段時(shí)間里我一天比一天焦慮。 后來(lái)經(jīng)過(guò)自己的漸漸摸索與追求，我加入了XX公司，成為了一名實(shí)習(xí)生，正式開頭了自己的實(shí)習(xí)工作，雖說(shuō)實(shí)習(xí)生的工作都是特殊簡(jiǎn)潔而又繁瑣的，但

41、是我絲毫不敢有任何的松懈，我每天從上班到下班都緊繃自己的神經(jīng)，做事也是當(dāng)心翼翼的，我的確不是一個(gè)很自信的人，由于自己從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)這樣子的工作，所以對(duì)自己也不是很有信念，不管做什么事都是認(rèn)真完成，后來(lái)公司其他前輩可能是看透了我的不自由，都提示我不用這個(gè)樣子，可以大膽一點(diǎn)，也會(huì)勸慰我說(shuō)他們當(dāng)實(shí)習(xí)生的時(shí)候也各種出錯(cuò)，但是漸漸的就好了，我也是通過(guò)他們的鼓舞，我開頭變得自信，變得大方，不在扭扭妮妮，也漸漸的融入了公司，雖說(shuō)我只是一個(gè)實(shí)習(xí)生，但是公司的其他同事都很好，絲毫沒(méi)有一絲的不懈，對(duì)我也超級(jí)照看，所以我為自己能夠在這種奇特的氣氛里面實(shí)習(xí)感到榮幸。 漸漸的日子一天一天的過(guò)去，我也在一天一天的發(fā)生轉(zhuǎn)變

42、，我也懂得了很多道理，我不僅學(xué)會(huì)了應(yīng)當(dāng)如何盡快的去嫻熟一份新的工作，我還學(xué)會(huì)了在職場(chǎng)中很多做人做事的道理，這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)，我不只是在學(xué)問(wèn)方面得到了很好地提升，我還在精神方面得到了很大的收獲，我也知道了一個(gè)人自信的時(shí)候，是最美的，是最優(yōu)秀的，一個(gè)人只要有了自信，加上自己的努力很多事情就會(huì)迎刃而解了，所以通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我懂得了以后不管是在生活中還是工作中都要時(shí)刻保持自信，我也信任自己在經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)之后，以后自己確定能夠漸漸的變得優(yōu)秀，不止是工作上的優(yōu)秀，更是生活中的完善。 高校生畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)8 (一)實(shí)習(xí)工作的總結(jié)： 回想起自己剛來(lái)公司的時(shí)刻，仿佛就在昨天。由對(duì)會(huì)籍顧問(wèn)工作的一竅不

43、通進(jìn)展到如今能夠獨(dú)立完成工作任務(wù)，在工作中領(lǐng)導(dǎo)的帶頭模范作用感染了我，同事的愛(ài)崗敬業(yè)精神鼓舞了我，使我生疏到作為新領(lǐng)域的一員是值得傲慢的，由于我們的團(tuán)隊(duì)是健身行業(yè)的帶頭兵，我們的隊(duì)員是優(yōu)秀的健康宣揚(yáng)者，我們始終堅(jiān)持“身體健康才是工作、生活的首要條件，”的原則，只有擁有一個(gè)健康的體魄，才能立大志成大事，萬(wàn)事以身體健康為前提，沒(méi)有健康的體格，任何的想法和行為只是紙上談兵，毫無(wú)意義。 在工作中，顧客就是我們的上帝，一個(gè)甜蜜的微笑可以給顧客帶來(lái)一天奇特的心情，一句輕聲的問(wèn)候消退了與顧客之間的距離，真正的做到了來(lái)到新領(lǐng)域，大家是一家人，給顧客一種賓至如歸的感覺(jué)。在這里，顧客享受到的不僅僅是健身的樂(lè)趣，同

44、時(shí)他們享受到了家的溫存，在身體得到有效熬煉的同時(shí)，心里也得到了甜蜜的滋潤(rùn)，每當(dāng)看到客戶對(duì)我們的服務(wù)感到滿足的時(shí)候，自己心里也感到了前所未有的滿足和傲慢。 為此，自己總結(jié)了“五步”工作法，即：“傾聽(tīng)、建議、指導(dǎo)、關(guān)懷、服務(wù)”?？蛻魜?lái)到健身俱樂(lè)部，就確定有自己的想法和目的，為此，每次客戶到來(lái)的時(shí)候，傾聽(tīng)他們的需求是最關(guān)鍵的一步，只有這樣才能真正了解客戶想要的是什么，他們想到達(dá)一種什么樣的健身目的，只有了解到了這一點(diǎn)，才能針對(duì)客戶的實(shí)際狀況，做到有的放矢，并供應(yīng)長(zhǎng)期優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。 工作之余，公司領(lǐng)導(dǎo)還給我們多次外出培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，大家一起放松。這強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)感染力時(shí)刻提示著我，作為新領(lǐng)域優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)中的一員，確

45、定不能懈怠。在以后的工作中，我要以嶄新的姿勢(shì)和昂揚(yáng)的熱忱更加努力的為每一個(gè)客戶供應(yīng)服務(wù)。 健身行業(yè)是一個(gè)布滿朝氣的行業(yè)，新領(lǐng)域是一個(gè)蓬勃進(jìn)展的團(tuán)體，信任在我們業(yè)務(wù)力量、服務(wù)水平不斷提高的同時(shí)，會(huì)有更多的人選擇新領(lǐng)域，信任新領(lǐng)域。 誠(chéng)意的期望公司蓬勃進(jìn)展，日新月異，也期望越來(lái)越多的人加入我們，讓我們共同期盼新領(lǐng)域奇特的明天! (二)畢業(yè)實(shí)習(xí)的體會(huì)、收獲： 會(huì)籍顧問(wèn)工作很辛苦，要外出做宣揚(yáng)，同時(shí)還有業(yè)績(jī)上的壓力，幾天下來(lái)累壞了，長(zhǎng)時(shí)間站立腳會(huì)很疼。有的時(shí)候還會(huì)受到各種冷遇。我不斷給自己鼓舞，我不期望自己放棄。雖然累了些，我想別人能做的我也能做，別人能做好的我也一樣能做好。一切從基礎(chǔ)作起。就把這些辛

46、苦當(dāng)作人生的一種磨礪吧!有的時(shí)候想想自己也很有動(dòng)力，看到一些想健身的人向自己詢問(wèn)一些問(wèn)題，我都很熱心給解答，到底我給他們供應(yīng)了一個(gè)好的健身場(chǎng)所，把一些健身的理念傳授給他們。期望能通過(guò)我的努力，能夠讓更多的人來(lái)關(guān)注自己的健康，養(yǎng)成一個(gè)良好的健身習(xí)慣，同時(shí)也通過(guò)的每個(gè)人通過(guò)健身過(guò)程中的一些收獲和好處傳給身邊的每一個(gè)人，通過(guò)這樣的一個(gè)幾何遞增，我間接的也影響了很多人。 高校生畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)9 距離自己離開學(xué)校，在學(xué)校畢業(yè)之后，也已經(jīng)有很長(zhǎng)的一段時(shí)間了，這段時(shí)間自己也始終都在完成自己的實(shí)習(xí)，在自己的實(shí)習(xí)工作當(dāng)中也遇到了很多的麻煩，讓自己也感到特殊的疲乏，但是這段時(shí)間，我也感覺(jué)過(guò)的很快，也可能是由于自

47、己的由于工作過(guò)的特殊的愉悅和充實(shí)，盡管生活和工作剛開頭出來(lái)的時(shí)候都挺困難的，但是自己如今也算是已經(jīng)經(jīng)受過(guò)來(lái)了，自己的實(shí)習(xí)也結(jié)束了，我在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，想的最多的就是好想回到學(xué)校，對(duì)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)我如今也感到特殊的懷念，但是經(jīng)受了這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，不管將來(lái)的路有多么的困難，不管將來(lái)的生活和工作會(huì)遇到什么樣的困難，我也可以憑借自己的意志堅(jiān)韌的跨越過(guò)去。 由于自己家庭的狀況也并不是很好，從小到大父母都會(huì)特殊嚴(yán)格的要求我，不管是在生活還是工作，他們都期望我可以自己經(jīng)受自己的困難，以前在學(xué)校的時(shí)候還會(huì)在我有困難的時(shí)候，伸出手關(guān)懷我，拉我一把，但是如今自己已經(jīng)離開學(xué)校了，我也沒(méi)有再尋求父母的關(guān)懷了，也是

48、我自己開頭工作了之后，懂的賺錢的不簡(jiǎn)潔，自己也開頭漸漸的懂得父母的不易，所以很多的時(shí)候，在自己能夠自己扛的時(shí)候我都會(huì)選擇自己去承當(dāng)這一切。 從自己離開學(xué)校的那一刻開頭，我就感覺(jué)自己已經(jīng)長(zhǎng)大成人了，開頭需要去考慮生活中的很多事情了，不管是柴米油鹽還是吃喝玩樂(lè)，不管自己做什么，都需要自己去認(rèn)真的考慮一切，我也知道自己不應(yīng)當(dāng)什么都想去依靠父母，依靠別人的關(guān)懷，自己應(yīng)當(dāng)承當(dāng)起自己的生活和工作，所以自己離開學(xué)校到如今實(shí)習(xí)結(jié)束，我的思想也發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，自己也成長(zhǎng)了很多。 在工作上，我也更加的嫻熟了，對(duì)于自己的工作和業(yè)務(wù)力量都得到了確定的提升，在職場(chǎng)上面應(yīng)當(dāng)要留意的一些事情，以及一些工作的技巧和技能都得

49、到了確定的提升，這段時(shí)間真的是我人生當(dāng)中成長(zhǎng)的最快的一個(gè)時(shí)間段，在自己的工作當(dāng)中，我也遇到了很多對(duì)我有著很大關(guān)懷的同事和前輩，我也懂得了感恩的重要性，在將來(lái)的工作、生活當(dāng)中，我也會(huì)盡自己最大的努力去回報(bào)關(guān)懷過(guò)我的人，去孝敬父母，去寵愛(ài)生活，努力工作，成為更好的自己，也信任自己會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地轉(zhuǎn)變自己，成為一個(gè)優(yōu)秀努力的自己。 高校生畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)10 時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)瞬間，在xxx科技有限公司的實(shí)習(xí)馬上要接近尾聲了。在這半年多的時(shí)間，我學(xué)到了很多東西，不僅有學(xué)習(xí)方面的，更學(xué)到了很多做人的道理，對(duì)我來(lái)說(shuō)受益非淺。做為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人來(lái)說(shuō)，什么都不懂，沒(méi)有任何社會(huì)閱歷。不過(guò)，在老師和師姐的關(guān)懷

50、下，我很快融入了這個(gè)新的環(huán)境，這對(duì)我今后踏入新的工作崗位是特殊有益的。除此以外，我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何勸告別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。信任這些貴重的閱歷會(huì)成為我今后成功的最重要的基石。實(shí)習(xí)是每一個(gè)高校畢業(yè)生必需擁有的一段經(jīng)受，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，也打開了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后更好地服務(wù)社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 高校生畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)11 目前，就中國(guó)國(guó)內(nèi)高校畢業(yè)生的就業(yè)狀況來(lái)看，當(dāng)今高校生的就業(yè)形勢(shì)的確不太樂(lè)觀。就好像很多人所說(shuō)的那樣，如今的高校生，畢業(yè)之后也就有可能意味著失業(yè)。這一狀況至少是能折射出這樣一

51、個(gè)簡(jiǎn)潔的問(wèn)題：當(dāng)今的高校畢業(yè)生與以前相比，在數(shù)量上大大上升了很多，然而在質(zhì)量方面卻是下降了很多。數(shù)量上升而質(zhì)量下降是一個(gè)令人可悲可嘆的事實(shí)。我們?nèi)缃袷谴笏牡耐瑢W(xué)，即將要踏入一個(gè)全新的生活圈子，我們?cè)撊绾握乙环莺霉ぷ?，更好地立足社?huì)是我們面臨就業(yè)的一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題。所以，在這學(xué)期開展的一門高校生就業(yè)指導(dǎo)課程是很有必要，這是一盞明燈，他關(guān)懷我們畢業(yè)生釋疑解惑，調(diào)整心理狀態(tài)，為對(duì)以后就業(yè)問(wèn)題很懵懂的我們指明白方向。 作為應(yīng)屆畢業(yè)生，我深切地感受到所面對(duì)的就業(yè)壓力和嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)。作為快要走出高校校門的畢業(yè)生，既然我們能生疏到當(dāng)前這一嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，我們就得做好迎接挑戰(zhàn)的預(yù)備。只有正確地生疏到就業(yè)形勢(shì)，

52、才能更好地不斷熬煉自己，提高自己和充實(shí)自己，排解我們前進(jìn)的障礙，抓住機(jī)遇進(jìn)展自己。而高校生就業(yè)指導(dǎo)課正好為像我這樣迷茫著的高校生供應(yīng)了貴重的信息，在課堂上老師所講授的內(nèi)容值得我們參考并應(yīng)用到實(shí)際中去。我印象最深的一堂課是我自己作自我介紹和老師為我們講求職材料預(yù)備。老師供應(yīng)了機(jī)會(huì)給我們，讓我們?cè)谡n堂上作自我介紹，親自感受一下面試時(shí)的狀況。雖然只是一種模擬的場(chǎng)合，在臺(tái)上也只是一分鐘的介紹，但是我并沒(méi)有忽視，而是做好預(yù)備，由于我知道機(jī)會(huì)是留給有預(yù)備的人。站在講臺(tái)的一刻，我感受到無(wú)形的壓力，同時(shí)也很緊急，所以說(shuō)話不是很流利，但是由于有做預(yù)備工作，所以思路還是清楚的，不至于臨場(chǎng)發(fā)揮時(shí)不知所措。其實(shí)，怯場(chǎng)

53、和緊急感可能都是由于我們閱歷缺乏，缺乏在眾人面前發(fā)言的機(jī)會(huì)而導(dǎo)致的，所以我認(rèn)為，在踏入社會(huì)前，我們必需抓住每次機(jī)會(huì)去熬煉自己，表現(xiàn)自己，積累更多的閱歷，讓自己在熬煉的過(guò)程中越來(lái)越強(qiáng)大，越來(lái)越優(yōu)秀。作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生，同時(shí)也是一位求職者，我們需要預(yù)備的最基本的就是自己的求職材料，如簡(jiǎn)歷、求職信等。如何完善自己的簡(jiǎn)歷，為簡(jiǎn)歷錦上添花，讓HR眼前一亮是我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。在課堂上老師也很具體地跟我們說(shuō)明簡(jiǎn)歷上每個(gè)要點(diǎn)該如何突出自己的優(yōu)勢(shì)，不能過(guò)于平淡也不能浮夸。簡(jiǎn)歷需要?jiǎng)?chuàng)新，才能吸引眼球，贏得更多的面試機(jī)會(huì)。另外老師說(shuō)到面試時(shí)的著裝問(wèn)題，說(shuō)到如何留意自己的形象時(shí)，我也受益匪淺。 作為一名當(dāng)代高校生，學(xué)

54、問(wèn)分子的象征，應(yīng)當(dāng)具有解決問(wèn)題的思維與力量，面臨著就業(yè)危機(jī)，應(yīng)當(dāng)視危機(jī)為挑戰(zhàn)，努力讓自己脫穎而出。 在我們面對(duì)社會(huì)之前,我們要做的就是預(yù)備,由于有預(yù)備我們才不必盲目，也不必彷徨,才會(huì)成為自己的仆人,這是個(gè)布滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),成功者往往是有所預(yù)備的人,所以要留意學(xué)問(wèn)的積累。雖然學(xué)問(wèn)不等同于力量,但沒(méi)有學(xué)問(wèn)很難說(shuō)他是一個(gè)力量的強(qiáng)者,所以我們要不斷積累，積累到確定的程度，當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，我們便可以迎面而上,或許機(jī)會(huì)不那么簡(jiǎn)潔把握,但它總是留給有預(yù)備的人。 再者，綜合素養(yǎng)也是特殊重要的。綜合素養(yǎng)包括綜合學(xué)問(wèn)水平及人的自身道德修養(yǎng)、心理健康素養(yǎng)及專業(yè)外的其他技能。在聘請(qǐng)方為買方市場(chǎng)的前提下，聘請(qǐng)方會(huì)在遞交求職

55、申請(qǐng)的眾多高校生中選擇最優(yōu)秀的人才，假如專業(yè)水平不高，必定成為淘汰的第一批。另外，道德水平低的必定處理不好團(tuán)隊(duì)合作中的人際關(guān)系。最終，在聘請(qǐng)人數(shù)有限的前提下，聘請(qǐng)方必會(huì)擇優(yōu)選擇，所以綜合素養(yǎng)高的高校生，從主觀上是擁有確定優(yōu)勢(shì)的。在就業(yè)大軍沉甸甸的形勢(shì)之下，很多畢業(yè)生會(huì)受不住就業(yè)壓力，導(dǎo)致表現(xiàn)出自卑、自棄的心態(tài)，從而影響自己的前途。所以對(duì)于求職的高校生，我們要經(jīng)得起挫折。在求職中患病挫折并不行怕，可怕的是意志從今消沉，躲避求職就業(yè)。面對(duì)挫折，我們要冷靜冷靜，有足夠的胸懷，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我們要以平和的心態(tài)鎮(zhèn)靜應(yīng)對(duì)挫折。 社會(huì)是很現(xiàn)實(shí)的，我們不能期盼社會(huì)能為

56、我們做點(diǎn)什么，但是我們要知道能為自己做些什么，抱負(fù)與現(xiàn)實(shí)往往有差距，所以我們要學(xué)會(huì)走出去，去接觸社會(huì)并了解他，俗話說(shuō)知己知彼方能百戰(zhàn)百勝。高校生理論與實(shí)踐難以結(jié)合是當(dāng)前面對(duì)的主要問(wèn)題，是否能把理論運(yùn)用到實(shí)踐中是企業(yè)選人的主要標(biāo)準(zhǔn)。所以我們要留意動(dòng)手力量的培育，做到學(xué)有所用、學(xué)以至用，讓行動(dòng)證明我們的一切。 對(duì)一個(gè)有上進(jìn)的人來(lái)說(shuō),自學(xué)力量永久都很重要，不管你學(xué)的是什么專業(yè),沒(méi)有確定的自學(xué)力量往往很簡(jiǎn)潔被社會(huì)淘汰。所以，每個(gè)人都要有自我學(xué)習(xí)的意識(shí)和付之以行動(dòng)的務(wù)實(shí)精神。社會(huì)也是一個(gè)高校堂,我們要學(xué)的還有很多，不是我們?cè)趯W(xué)校學(xué)得好,出去就確定能找到好工作。所以我們要認(rèn)清事實(shí),并不斷實(shí)現(xiàn)自我優(yōu)化，自我

57、提升。 最終，我們擇業(yè)要與社會(huì)需要相輔相成。很多高校生對(duì)自己將來(lái)就業(yè)的職業(yè)及薪酬定位較高，而在金融危機(jī)之下，聘請(qǐng)方供應(yīng)的崗位遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及高校生抱負(fù)中的狀況。所以，我認(rèn)為對(duì)于毫無(wú)閱歷的我們應(yīng)略微放低要求，選擇先就業(yè)再擇業(yè)，獲得工作后積累閱歷，再漸漸向抱負(fù)中的工作進(jìn)軍。一個(gè)人的職業(yè)前途是與社會(huì)息息相關(guān)的，只有精確把握社會(huì)需要，緊跟時(shí)代的進(jìn)展步伐，選擇的職業(yè)才有進(jìn)展?jié)摿?，個(gè)人在職業(yè)方面的努力和投入才會(huì)增值，才能獲得比較大的進(jìn)展空間。所以，在選擇職業(yè)時(shí)，我們不能完全憑主觀意志和愿望行事。假如個(gè)人的擇業(yè)脫離了社會(huì)和市場(chǎng)需要，將很難被社會(huì)接納。只有把社會(huì)需要和個(gè)人的抱負(fù)、抱負(fù)和志趣結(jié)合起來(lái)，才有成功的期望。

58、上了高校生就業(yè)指導(dǎo)課后，我獲益良多，對(duì)于求職，我有了一個(gè)比較清楚的思路，感覺(jué)踏實(shí)了，也從一個(gè)迷惘的求職者漸漸變成一個(gè)有預(yù)備的求職者?，F(xiàn)實(shí)不如抱負(fù)般奇特，我們不應(yīng)當(dāng)對(duì)現(xiàn)實(shí)渴求什么，而是要踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步。作為當(dāng)代高校生，面對(duì)如此嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，應(yīng)當(dāng)認(rèn)清自己的方向，堅(jiān)決信念，以自信、自強(qiáng)、獨(dú)立的形象迎接挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。 高校生畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)12 一提到實(shí)習(xí)班主任這幾個(gè)字，不是我們08思政班的同學(xué)可能會(huì)這樣認(rèn)為不是大四才實(shí)習(xí)的嗎?怎么如今就開頭了呢? 的確，我剛聽(tīng)到班主任黃老師提出這個(gè)方案的時(shí)候也有些驚異，由于我認(rèn)為還沒(méi)到這樣學(xué)習(xí)階段。但是，自從我擔(dān)當(dāng)了我們08思政(2)班一周的實(shí)習(xí)班主

59、任之后，我感受良多，收獲良多。不得不說(shuō)，我們班主任黃老師的這項(xiàng)新舉措有高瞻遠(yuǎn)矚之意，下面請(qǐng)容我娓娓道來(lái)。 一、熬煉與挑戰(zhàn) 對(duì)于實(shí)習(xí)班主任這項(xiàng)工作來(lái)說(shuō)，雖然只是行使班主任的部分職權(quán)，但照舊擔(dān)負(fù)著把握好班級(jí)日常學(xué)習(xí)工作能夠良好運(yùn)行的大方向，督促同學(xué)們能夠按時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)工作，對(duì)于我們思政專業(yè)來(lái)說(shuō)，具體即平常進(jìn)行理論學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)和積累，及進(jìn)行基本功即“三筆兩話(畫)”的訓(xùn)練等。 這對(duì)于每周的實(shí)習(xí)班主任來(lái)說(shuō)既是熬煉也是挑戰(zhàn)。雖然擔(dān)當(dāng)這項(xiàng)工作的時(shí)間只有短短的一周，但仍要求同學(xué)們應(yīng)當(dāng)具有良好的大局觀、得當(dāng)?shù)墓芾矸绞郊巴话l(fā)大事的應(yīng)急處理力量等，而且對(duì)某些事情的詳情處也要留意，比方說(shuō)待人的禮貌問(wèn)題，處理各種關(guān)系的藝

60、術(shù)問(wèn)題等等。不僅如此，它還要求同學(xué)們應(yīng)當(dāng)提高自身的素養(yǎng)和力量，即應(yīng)具備良好的組織領(lǐng)導(dǎo)力量、語(yǔ)言表達(dá)力量及在講臺(tái)上的應(yīng)變力量等。這應(yīng)當(dāng)就是老師的這項(xiàng)舉措的目的吧。因此說(shuō)，擔(dān)當(dāng)實(shí)習(xí)班主任這項(xiàng)工作對(duì)我們來(lái)說(shuō)既是熬煉，也是挑戰(zhàn)。 二、工作重點(diǎn)與方式 擔(dān)當(dāng)實(shí)習(xí)班主任就是得站在班主任的位置上參與到班級(jí)的管理中去，重點(diǎn)則應(yīng)當(dāng)放在我們的日常學(xué)習(xí)生活中，具體即是基本功的訓(xùn)練，由于我們平常的學(xué)習(xí)工作生活均已在正常的軌道上運(yùn)行了，要緊抓的正是我們平常不是很重視但又很重要的基本功訓(xùn)練。近幾年來(lái)，依據(jù)我們思政專業(yè)的畢業(yè)生的就業(yè)狀況及平常所了解的信息顯示，能較快較順當(dāng)?shù)卣业綄?duì)口的老師工作的大多都是理論學(xué)問(wèn)和基本功都扎實(shí)的