華南農(nóng)業(yè)大學(xué)高水平運動隊羽毛球項目測試大綱_第1頁
華南農(nóng)業(yè)大學(xué)高水平運動隊羽毛球項目測試大綱_第2頁
華南農(nóng)業(yè)大學(xué)高水平運動隊羽毛球項目測試大綱_第3頁
華南農(nóng)業(yè)大學(xué)高水平運動隊羽毛球項目測試大綱_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)高水平運動隊羽毛球項目測試大綱(2018年)本著公平、公開、公正的原則,羽毛球測試內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)及要求如下:一、測試內(nèi)容與所占分值類別實戰(zhàn)比賽成績專家組評定成績教練組評定成績專項測試成績分值70分10分10分10分備注:只有在實戰(zhàn)比賽分別進入男子或女子組前12名的考生才能進入第二階段的專項測試,其他考生不再進行專項測試,也不計算最后總成績,學(xué)校只公布合格名單。二、測試方法與要求(一)實戰(zhàn)比賽成績: 70分1、比賽分組方法:(1)考生N 8人時進行小組循環(huán),決出前1-8名;(2)考生N 8人時,現(xiàn)場進行抽簽分組,按實際報考人數(shù)決定分組情況,分兩個階段進行比賽。第一階段先進行分組循環(huán),第二

2、階段進行同名次循環(huán)賽或交叉淘汰賽??忌? N 11人時,分成3組,按小組排名進入第二階段,同名次循環(huán),小組第一名循環(huán)決出1-3名,小組第二名循環(huán)決出4-6名,小組第三名循環(huán)決7-9名,小組第四名循環(huán)決9-11名??忌?2 N 20時,分成4組,小組前三名進入第二階段,小組第一、二名交叉淘汰決出1-8名,小組第三名交叉淘汰決出9-12名??忌鶱 21人時,分成8組,小組前二名進入第二階段,交叉淘汰決出1-12名。2、計分方法:第一階段小組循環(huán)賽只比一局,每局21分,比賽至11分時交換場地;進入第二階段同名次循環(huán)或交叉淘汰賽采取三局兩勝制,每局15分,不加分。3、成績評定成績按比賽名次排序計分,設(shè)

3、置第一名考生成績?yōu)闈M分70分,成績間距=2.5,第2-12名分?jǐn)?shù)依次遞減(如:第一名70分、第二名67.5、第三名65)。(二)專家組評定成績: 10分專家組通過觀看實戰(zhàn)比賽,針對考生基本技術(shù)和基本戰(zhàn)術(shù)掌握情況以及心理運用能力等進行綜合評分,3位專家的平均分?jǐn)?shù)作為該考生測試成績。表 1:專家組考評分值參考表910 分78 分6 分05 分1、技術(shù)全面,細(xì)膩。1、技術(shù)全面,細(xì)膩欠缺。1、技術(shù)不夠全面,失誤偏多。1、技術(shù)基本功不夠扎實,失誤連連。2、技戰(zhàn)術(shù)運用大膽,靈活多變。2、技戰(zhàn)術(shù)運用大膽,靈活性稍欠。2、技戰(zhàn)術(shù)運用變化較慢,缺乏靈活性。2、技戰(zhàn)術(shù)運用無變化,保守單一。3、身體素質(zhì)突出,協(xié)調(diào)性

4、好。3、身體素質(zhì)好,協(xié)調(diào)性較好。3、身體素質(zhì)偏弱,協(xié)調(diào)性一般。3、身體素質(zhì)差,協(xié)調(diào)性較差。4、身體條件更優(yōu),可塑性強。4、身體條件不錯,具有可塑性。4、自身條件一般,可塑性一般。4、自身條件比較差,可塑性一般。5、心理素質(zhì)強,超常發(fā)揮。5、心理素質(zhì)較強,發(fā)揮穩(wěn)定。5、心理素質(zhì)較弱,發(fā)揮不穩(wěn)定。5、心理素質(zhì)差,發(fā)揮失常。(三)教練組評定成績:10分教練組通過觀看實戰(zhàn)比賽,針對考生基本技術(shù)和基本戰(zhàn)術(shù)掌握情況以及心理運用能力等進行綜合評定,占8分;教練組針對考生在比賽中體現(xiàn)的綜合能力,再結(jié)合我校運動隊梯隊發(fā)展實際需要綜合評定,占2分。3位教練員的平均分?jǐn)?shù)作為該考生測試成績。表 2:教練組考評分值參考

5、表(考生技戰(zhàn)術(shù)部分,占8分)7-8 分5-6 分3-4 分02 分1、技術(shù)全面,細(xì)膩。1、技術(shù)全面,細(xì)膩欠缺。1、技術(shù)不夠全面,失誤偏多。1、技術(shù)基本功不夠扎實,失誤連連。2、技戰(zhàn)術(shù)運用大膽,靈活多變。2、技戰(zhàn)術(shù)運用大膽,靈活性稍欠。2、技戰(zhàn)術(shù)運用變化較慢,缺乏靈活性。2、技戰(zhàn)術(shù)運用無變化,保守單一。3、身體素質(zhì)突出,協(xié)調(diào)性好。3、身體素質(zhì)好,協(xié)調(diào)性較好。3、身體素質(zhì)偏弱,協(xié)調(diào)性一般。3、身體素質(zhì)差,協(xié)調(diào)性較差。4、身體條件更優(yōu),可塑性強。4、身體條件不錯,具有可塑性。4、自身條件一般,可塑性一般。4、自身條件比較差,可塑性一般。5、心理素質(zhì)強,超常發(fā)揮。5、心理素質(zhì)較強,發(fā)揮穩(wěn)定。5、心理素

6、質(zhì)較弱,發(fā)揮不穩(wěn)定。5、心理素質(zhì)差,發(fā)揮失常。(四)專項測試成績:10分1、內(nèi)容: 前后左右移動2、測試方法:測試者站在場地右側(cè)單打底線以外(以右手持拍為例)先進行前后移動,再進行左右移動。(1)前后移動:聽到口令(同時開表)后,直線上網(wǎng),單手觸網(wǎng)后,直線后退踩底線算一個來回,反復(fù)進行5次。第5次上網(wǎng)觸網(wǎng)后,后退踩底線同時雙腳出單打底線,并接著做5次左右移動。(2)左右移動:當(dāng)完成前后移動后采用向左側(cè)移動的步法至場地左側(cè)單打邊線處,用持拍手觸單打邊線,面向網(wǎng)轉(zhuǎn)身,然后用向右側(cè)移動的步法至場右側(cè)單打邊線處,用持拍手觸單打邊線,為完成一次左右移動。如此反復(fù)進行5次。當(dāng)完成5次觸線即停表,計算時間。3、測試要求:前后移動沒有踩線和觸網(wǎng)為沒有完成測試,考評員宣報沒有觸網(wǎng)或踩線后考生要重新踩線或觸網(wǎng)才能繼續(xù)完成后面的測試。左右移動時沒有觸線或在左側(cè)場區(qū)邊線觸線后沒有面對球網(wǎng)轉(zhuǎn)體為沒有完成測試,考評員宣布后考生要重新觸線或回到邊線處面對球網(wǎng)轉(zhuǎn)體才能繼續(xù)完成后面的測試。表3:前后左右移動評分表分?jǐn)?shù)男子女子分?jǐn)?shù)男子女子1038”340”3541”343”39.538”640”64.541”643”6938”940”9441”943”98.539”241”23.542”244”2839”541”5342”544”57.539”841”82.542”84

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論