部編人教版三年級下學期語文期末綜合復習水平練習題

1、 PAGE 頁碼 19 / NUMPAGES 總頁數(shù) 19部編人教版三年級下學期語文期末綜合復習水平練習題班級：_ 姓名：_ 拼音詞組1. 看拼音寫詞語。hung y ji mng yn zu qng ru f zhn cng cu zhn bi ln li nun huo mng rn 2. 讀拼音，寫詞語。sh jing sh j qio dng chung j （_） （_） （_） （_）chng j zh hu ji shng l sh（_） （_） （_） （_）3. 我是小小書法家。y fu yn lio yo hung hu chi shu jio b zhu cho sh z

2、h sho 4. 看拼音，寫詞語。d qi f cn jn zhun h i yn s f yu j h hu yn bo y zhun qin 形近字詞5. 比一比，組詞。亂（_） 經（_） 憐（_） 形（_） 刮（_） 徑（_） 冷（_） 行（_） 6. 比一比，再組詞。冷（_） 救（_） 算（_） 拆（_）令（_） 球（_） 鼻（_） 折（_）7. 比一比，組成詞語。芬（_） 建（_） 峰（_） 搏（_） 芳（_） ?。╛） 蜂（_） 博（_）8. 比一比，再組詞。 促（_） 則（_） 揚（_） 悄（_）捉（_） 測（_） 楊（_） 消（_）補全詞語9. 根據本單元所學內容把下面的詞語補

3、充完整，并按要求填空。（_）（_）觀察 確確（_）（_） （_）（_）無誤蕩（_）蕩（_） 欣然（_）（_） 含笑（_）（_）1以上詞語中含有一對反義詞的是_，像這樣的詞語我還能再寫一個：_。2以上詞語中可以用來形容鮮花綻放的有_、_。3用畫“_”的詞語寫一句話。_10. 把下列詞語補充完整，在完成練習。相（_）并（_） 波（_）洶（_） 無（_）無（_）（_）（_）待兔 （_）（_）迷人 含笑（_）（_）爭奇（_）（_） 沒（_）打（_） （_）（_）不斷（1）寓言故事的成語有_，我還能寫出兩個。_ _ （2）ABAC式的詞語再寫兩個:_ _（3）AABC式的詞語寫兩個。_ _11. 請在括

4、號里補全四字詞語并選擇合適的詞語填在下面的句子中。學（_）五車 雙龍（_）珠 名揚中（_）（_）目共睹（_）所未有 一干二（_） 豐富（_）彩 熱鬧（_）凡1中國的萬里長城，雄偉壯觀、歷史悠久，早已_。2六一兒童節(jié)到了，學校舉行了_的活動，同學們都非常高興。12. 補充詞語，并按要求填空。（_）里（_）涂 搖（_）晃（_）（_）（_）無聲 急急（_）（_）1再寫出兩個ABAC式的詞語（_）、（_）2再寫出兩個含有動物的詞語（_）、（_）句子訓練營13. 按要求寫句子。（1）小蜘蛛一邊忙著補網，一邊回答：“老屋老屋，我給你講個故事吧！”（用帶點的關聯(lián)詞語寫句子）_（2）道路兩旁的法國梧桐樹，掉下

5、了一片片金黃金黃的葉子。（縮句）_（3）青頭笑瞇瞇地說：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”（用帶點的詞語寫句子） _14. 按要求寫句子。1.農民伯伯把田里的小麥收割完了。（改“被”字句）_2.這比山還高比海還深的情誼，我們不能忘懷。（改為反問句）_3.難道我們不應該為他們獻出一片愛心？（改陳述句）_4.暑假里，我要到向往已久的，日夜盼望的北戴河去。（改病句）_5.昨天早晨下了一上午的雨。（改病句）_15. 按要求完成句子練習。1那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。（改為反問句）_2小雨滴敲敲打打，一場熱鬧的音樂會便開始了。（仿寫一個擬人句）_3動物是大自然的歌手。（仿寫比喻句）

6、_4修改病句。（1）我走在公園里，看著樹上嘰嘰喳喳的鳥叫。_（2）星期天，帶我參觀了冰心的文學館。_5當他翻動樹葉，樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。（用加點字詞造句）_6風，是大自然的音樂家。他會在森林里演奏他的手風琴。_，是大自然的_，他會_。7不一樣的樹葉，有不一樣的聲音；不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂。（仿寫句子）不一樣的_，有不一樣的_；不一樣的_，有不一樣的_。16. 按照要求完成下面句子練習。1這個自然規(guī)律，難道你已經忘掉？（改成陳述句）_2你一會兒背著沉重的貨船，一會兒馱著長串的木筏。（用加點詞語造句）_3河流一路歡笑著，毫不停歇地奔向遠方。（用相同的修辭方法寫一個句子）_4

7、驕傲使人落后，謙虛使人進步。（用一組反義詞寫一句話）_課內填空17. 根據課文內容填空。1人間四月芳菲盡，_。_，不知轉入此中來。2火燒云一文按照_（總分 總分總）的結構順序描繪了火燒云的奇妙景色，表達了作者_之情。3方帽子店一文告訴我們_。4學了七、八兩個單元，我積累了一些八字成語：“_，_”說的是親眼看見的比聽說的要真實可靠；“_，_”告訴我們客觀環(huán)境對人有很大影響。18. 默寫。1遲日江山麗，春風花草香。_ ，_ 。2_，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地_，正是河豚欲上時。3梅子黃時日日晴，_。_，添得黃鸝四五聲。4江南好，_。_，春來江水綠如藍，能不憶江南？19. 根據課本內容填空。1.搭船的

8、鳥是一只_，它的羽毛是_的，翅膀帶著一些_，還有一張_的長嘴，十分_。2.早上，草地是_的，因為蒲公英的_；中午，草地是_的，因為蒲公英的_。3.觀察時不僅用眼睛_，用耳朵_，還可以用手_，用鼻子_，有時還可以_。4.生活中不缺少_，只是缺少_。20. 按課文內容填空。1陶罐和鐵罐一文的體裁是_， 作者通過了對比的方法來寫_， 開始時，驕傲的鐵罐看不起陶罐，陶罐對鐵罐的態(tài)度是_，二者形成了鮮明的_；許多年過去了，陶罐_，鐵罐_，二者形成了對比。這個寓言告訴了我們一個道理：_。2“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢”這句話是_說的，可以看出_。21. 根據課本內容填空。1鮮花朵朵，_，_。要是我

9、們_，就會發(fā)現(xiàn)，一天之內，不同的花開放的時間是不同的。凌晨四點，_；五點左右，_；七點， _；中午十二點左右，_；下午三點，_；下午五點，_；_在七點左右_；_在晚上八點開花；_卻在九點左右含笑一現(xiàn)2蜜蜂的作者是_國著名的昆蟲學家_，他創(chuàng)作了著名的科學著作_。這篇課文介紹他做了一個實驗，證實了蜜蜂飛回來，靠的不是_，而是一種_。3_，野渡無人舟自橫。閱讀理解22. 課外閱讀。 筷子說起中國的筷子，話可就長了。據史料記載，最早的筷子出現(xiàn)在距今三千多年的新石器時代。到了商代，筷子稱為“箸”（zh），大約過了上百年后改為“筷”。從讀音和字形上可以看出，筷子最原始的作用是幫助進食。使用筷子不只是能吃飯

10、那么簡單，還有很多好處呢！通過實驗發(fā)現(xiàn)，用筷子時要牽動手指、手腕、手臂，甚至肩膀等_多個關節(jié)和_多處肌肉。由此可見，用筷子吃飯（_）進食方便，（_）可以鍛煉手指的協(xié)調性，增強腦力，十分有益身心健康，真是一舉多得?。≈袊目曜釉细鳟?、做工精細。杭州天竺筷，是由佛教名山天竺山的細白竹做成?；y清晰、濃淡相映，令人愛不釋手的福州漆筷選用上等毛竹或優(yōu)質楠木做原料，以國內特產的生漆打底、附面。漆筷頭上印有寓意吉祥的鳥獸花草和各地名勝圖案。 A 陜西省商洛地區(qū)生產的商洛冬青木烙花筷，是陜西省一項著名特產。它利用當?shù)厣L在懸崖峭壁上的多年生“崖冬青木”為原料。制作時，烙花藝人用300500的電熱鋼火筆，在

11、細細的筷子上繪出明快雅致的花紋。 B 中國筷子深受世界各國人民的喜愛。 C 現(xiàn)在，在國外凡吃中餐者，幾乎都用筷子。大家以學習使用筷子為樂趣。許多來中國旅游觀光的外國客人總愿帶回幾雙中國筷子作為紀念。小小的筷子傳承了中華民族的悠久文化，傳遞了濃濃的友誼之情。1短文是從哪幾方面介紹“筷子”的？ _2選擇正確的關聯(lián)詞語填入第自然段的括號中。因為所以 不但而且 雖然但是3短文中標出了ABC三個位置，如果把下面這句話放在文中，最合適的位置是（_）?！?972年2月，美國總統(tǒng)尼克松訪華，總理在人民大會堂舉行國宴使用的商洛冬青木烙花筷，就被一位加拿大記者帶回了自己的國家?！?第自然段中劃“_”的語句能不能刪

12、去？結合短文內容寫出理由。_23. 閱讀下面短文，回答問題。 我們校園里有一座花壇?；▔锓N了十來種花，雖說不上百花爭艷，也可算上五彩繽紛了。每年秋天，各種各樣的菊花，有黃的，有白的，還有紅的，朵朵盛開，真叫人喜愛。在這許多菊花當中，我最喜歡的一種紅菊花。它的莖是墨綠的，挺得筆直，看上去挺神氣。葉子也是墨綠的，像張開的手掌。最引人注目的是那一朵朵紅菊花，花瓣是一絲一絲的，彎彎曲曲，像是蛟龍的爪子。整個花朵像個火紅的絨球。從遠處看，花盤微微低垂著，又像一個害羞的小姑娘，紅著臉蛋低頭不語。美麗的紅菊花，你是多么惹人喜愛呀！望著這些千姿百態(tài)的花朵，我猛然間想起，要是沒有園丁叔叔的勞動，哪有這么美麗的

13、花朵啊！1給短文加上一個恰當?shù)念}目。2描寫菊花顏色的詞語有：_、_、_。3我能照樣子寫詞語。朵朵盛開（AABC） _ _4請用“ ”劃出第二自然段的中心句。5用“ ”畫一個比喻句。6用“”畫出一個擬人句。7請仿照“有黃的，有白的，還有紅的?！边@句話的寫法，用上“有有還有”寫一句話。_8讀了這篇短文，你有什么話想對園丁叔叔說呢？ _24. 閱讀短文，回答問題。大自然暢想曲大自然像一首首美麗的小詩，像一篇篇五彩的童話?！八{天白云飄，太陽微微笑，野花點點頭，景色多美好”孩子們在練習唱春光好。楊柳聽了，得意地照了照“鏡子”，梳理一下那動人的秀發(fā)，向小草、小花展示它婀娜多姿的身材“知了，知了”蟬在枝頭興

14、奮地展示著她那美麗的歌喉。小蝌蚪找到了媽媽，同時，也被讓媽媽流連忘返的地方迷住了清澈見底的小河上漂浮著一朵朵荷花，在微風的吹拂下翩翩起舞，好像要告訴人們，它們是世界上最好的舞蹈家?！吧成成常成成场便y杏樹的葉子就像一把金黃的小扇子，扇走了夏天的炎熱，帶來了秋天的涼爽。而隱居在樹下的三位歌唱家蟋蟀、蟈蟈和油葫蘆，一聲聲、一陣陣，遠 “嗚嗚”隨著呼嘯的北風，一場瑞雪悄然而至。清晨，遍地潔白，千樹萬樹開滿了“梨花”。孩子們嘻嘻哈哈的在這天然的純白地毯上嬉戲、打雪仗、滑雪一群可愛的孩子，在一望無際的雪地里追逐著！他們是那么的自由，那么的歡快！我愛大自然，愛它的春光明媚，愛它的蟬聲陣陣，愛它的麥浪滾滾，

15、愛它的銀裝素裹1短文第二自然段中的“鏡子”指的是_，“秀發(fā)”指的是_。2短文是按照什么順序來寫的？寫出了哪些有代表性的景物？請你按順序總結。_3短文的結構是（ ）。A分總 B總分 C總分總4你愛大自然嗎？愛它的什么？用自己的話寫一寫。 _25. 閱讀下文，回答問題。 王子的生日禮物從前，有個叫“砰砰城”的國家，那里是世界上最吵鬧的地方。所有的居民總在大叫大嚷，警察吹著異常刺耳的哨子，連城里的鴨子也有世界上最大的嗓門?！芭榕槌恰崩镒畛臭[的是喧鬧王子，他_還不滿八歲，_制造噪聲的本領全國第一。王子的生日快到了，國王問他想得到什么生日禮物?！拔蚁肼犑澜缟献铐懙穆曇?。”喧鬧王子回答，“我要全城的人在同

16、一時刻發(fā)出同樣的叫喊，那一定是世界上最響的聲音?！庇谑牵瑖跸轮?，在王子生日的那一天的某一個時間，大家要齊聲高喊“生日快樂”，共同制造世界上最響的聲音。 “砰砰城”的居民們開始談論這件讓人激動的事。一個人想：“我也想聽聽世界上最響的聲音，要是我自己叫得那么響，怎么聽得見呢？”鄰居替他想了個辦法：“你張大嘴巴，裝出叫喊的樣子，別發(fā)出聲音，就可以好好聽了?！彼麄兊霓k法在城里傳開了。王子生日那天，成千上萬的人聚集在王宮前。大家一起等待著，時間到！可是，什么聲音也沒有！“砰砰城”發(fā)生了從來沒有發(fā)生過的事情：整個城市一片寂靜。這下糟了，王子肯定要發(fā)怒。誰也沒有想到，陽臺上卻傳來王子的笑聲。因為四周安靜，

17、喧鬧王子聽到了他從來沒有聽到過的聲音：小鳥在林間歌唱，春風在田野吹拂，小溪在河谷奔流。這些聲音是他得到的最特別的生日禮物。從此，“砰砰城”不再吵鬧了。1在短文中的橫線上填入合適的關聯(lián)詞。 “砰砰城”里最吵鬧的是喧鬧王子，他_還不滿八歲，_制造噪聲的本領全國第一。2為什么王子生日的時候，大家都沒有發(fā)出聲音？用“_”在短文中畫出原因。3為什么王子從來沒有聽到過小鳥、春風、小溪的聲音？_4讀短文最后一句話，為什么“砰砰城”再也不吵鬧了？_26. 課內閱讀。這肥皂泡，吹起來很美麗，五色的浮光，在那輕清透明的球面上亂轉。若是扇得好，一個大球會分裂成兩三個玲瓏嬌軟的小球，四散分飛。有時吹得太大了，扇（sh

18、nshn）得太急了，這脆薄的球，會扯成長圓的形式，顫（chnzhn）巍巍的，光影零亂。這時大家都懸著心，仰著頭，屏住呼吸，不久，這光麗的薄球就無聲地散裂了，肥皂水落了下來，灑到眼睛里，大家都忽然低了頭，揉出了眼淚。1給加點字選擇正確的讀音，用“”畫出來。2選文的作者是_，她是現(xiàn)代著名的_、_。我知道她的作品有_等。3選文中表明肥皂泡又輕又透明的詞語是_，表明肥皂泡柔軟嬌弱的詞語是_。4你吹過肥皂泡嗎？你是怎么吹的？說一說吧。_寫作27. 按要求作文。1題目：確定你要寫的內容。2立意：表達你對某事物的贊美之情或喜愛之情。3方法：要確定抓住事物的什么特點，打算從哪幾個方面來寫。動手寫一寫吧！_28

19、. 習作天地?？吹较旅娴脑~語，你的腦海里會浮現(xiàn)出什么樣的畫面？會想到什么樣的故事？發(fā)揮想象，把你的故事寫下來。題目自擬、格式正確，書寫工整，300字左右。月夜 樹林 螞蟻 刺猬 奶酪_29. 按要求作文。在下列幾組事物中選擇一組，以它們?yōu)橹魅斯?，想象一下，它們之間可能會發(fā)生什么故事，編一個小故事寫下來吧！如果需要也可添加其他角色哦。鉛筆 橡皮 卷筆刀 尺子 樹林 蟲子 小鳥 蝴蝶眼睛 鼻子 耳朵 嘴巴 黃昏 國王 小河邊 玫瑰花_答案1、荒野 救命 演奏 輕柔 發(fā)展 蒼翠 準備 輪流 暖和 茫然2、石匠 設計 橋洞 創(chuàng)舉 沖擊 智慧 節(jié)省 歷史3、衣服 顏料 搖晃 火柴 睡覺 捕捉 潮濕 至少

20、4、地球 服從 軍裝 盒蓋 顏色 富有 幾乎 火焰 暴雨 磚墻5、雜亂 經過 可憐 形狀 刮過 小徑 冷靜 行為 6、寒冷 救命 算數(shù) 拆除 口令 地球 鼻子 對折 7、芬芳 建造 山峰 搏斗 芳香 健康 蜜蜂 博學8、捉住 法則 飛揚 悄悄 捉蟲 測量 楊樹 消息9、留 心 實 實 準 確 來 去 怒 放 一 現(xiàn) 蕩來蕩去 七上八下 欣然怒放 含笑一現(xiàn) 麗麗把整篇文章準確無誤地背誦了出來。 10、提 論 濤 涌 影 蹤 守 株 景 色 九 泉 斗 艷 精 采 源 源 守株待兔 刻舟求劍 聞雞起舞 自言自語 越來越強 彬彬有禮 栩栩如生 11、富 戲 外 有 前 凈 多 非 名揚中外 豐富多彩

21、 12、糊 糊 頭 腦 鴉 雀 忙 忙 一心一意 自由自在 守株待兔 雞飛狗跳 13、爸爸一邊喝茶，一邊看報紙。 梧桐樹掉下了葉子。 奶奶笑瞇瞇地叫我過去，給了我一塊糖。 14、田里的小麥被農民伯伯收割完了。 這比山還高比海還深的情誼，我們怎么能忘懷呢？ 我們應該為他們獻出一片愛心。 暑假里我要到向往已久的北戴河去。 昨天早晨下了一場雨。 15、那聲音充滿力量，怎能不令人感受到大自然的威力呢？ 春風用她溫柔的小手吹拂著我的臉。 植物是大自然的畫家。 我走在公園里，聽著樹上嘰嘰喳喳的鳥叫。 星期天，爸爸帶我參觀了冰心的文學館。 雨滴像頑皮的小精靈一樣，在雨傘上盡情地舞蹈。 動物 歌手 歌唱動聽的

22、樂曲 花朵 顏色 鳥兒 歌聲 16、這個自然規(guī)律，你不應該忘掉。 動物園里的猴子一會兒爬上，一會兒竄下，可調皮了。 秋便以翩躚之姿踏碎了夏天的流言。 下課鈴響了，安靜的校園頓時熱鬧起來。17、山寺桃花始盛開 長恨春歸無覓處 總分 對大自然的喜愛和贊美 要不斷創(chuàng)造新東西，否則會被社會淘汰 眼見為實 耳聽為虛 近朱者赤 近墨者黑18、泥融飛燕子 沙暖睡鴛鴦 竹外桃花三兩枝 蘆芽短 小溪泛盡卻山行 綠陰不減來時路 風景舊曾諳 日出江花紅勝火19、翠鳥 翠綠 藍色 紅色 美麗 綠色 花瓣是合攏的 金色 花朵張開了 看 聽 摸 聞 嘗一嘗 美 發(fā)現(xiàn)美的眼睛20、寓言 陶罐和鐵罐的不同態(tài)度 謙虛和友愛 對

23、比 光潔、樸素、美觀 化為泥土 驕傲自大是不對的，任何時候都必須要謙虛謹慎，要學會全面地看待問題。 陶罐 陶罐很想和鐵罐友好地相處21、爭奇斗艷 芬芳迷人 留心觀察 牽?；ù灯鹆俗仙男±?艷麗的薔薇綻開了笑臉 睡蓮從夢中醒來 午時花開花了 萬壽菊欣然怒放 紫茉莉蘇醒過來 月光花 舒展開自己的花瓣 夜來香 曇花 法 法布爾 昆蟲記 超常的記憶力 無法解釋的本能 春潮帶雨晚來急22、1圍繞“筷子歷史悠久； 使用好處很多； 原料各異做工精細； 深受世界各國人民喜愛”這四方面回答。2不但而且3C4不能刪去。運用列數(shù)字的說明方法，準確具體地寫出使用筷子的好處。23、1美麗的花壇2 黃的 白的 紅的

24、3 洋洋得意 沾沾自喜 4美麗的紅菊花，你是多么惹人喜愛呀！5最引人注目的是那一朵朵紅菊花，花瓣是一絲一絲的，彎彎曲曲，像是蛟龍的爪子。6從遠處看，花盤微微低垂著，又像一個害羞的小姑娘，紅著臉蛋低頭不語。7公園里有高大的樹，有五顏六色的花，還有綠油油的小草。8我想對園丁叔叔說：“謝謝你們的辛勤勞動，要是沒有你們的的付出，就沒有這么美麗的花朵了?！?4、1 小河 柳條 2短文按時間順序寫的，描寫了春天的小草、野花、柳樹；夏天的蟬、荷花、青蛙；秋天的銀杏葉、蟋蟀、蟈蟈、油葫蘆；冬天的雪。3C4例如：我愛大自然，愛它的繁花似錦，愛它的郁郁蔥蔥。25、1雖然 但是2畫：一個人想：“我也想聽聽世界上最響

25、的聲音，要是我自己叫得那么響，怎么聽得見呢？”鄰居替他想了個辦法：“你張大嘴巴，裝出叫喊的樣子，別發(fā)出聲音，就可以好好聽了。”他們的辦法在城里傳開了。3因為以前“砰砰城”太吵了，噪音掩蓋了小鳥、春風、小溪的聲音。4因為大家都知道了安靜的好處和噪音的壞處。26、1shnchn2冰心 散文家 詩人 繁星 春水 寄小讀者 3輕清透明 嬌軟 4示例：我們開始吹泡泡了。吹泡泡的時候，我先深深地吸了一口氣，然后嘟著嘴巴輕輕一吹，泡泡就出來了。泡泡有的是一個個，有的卻是一串串，就像葡萄一樣。它們都是七彩色的，但是，后來就慢慢變成白色了，變模糊了，最后“啪”的一聲消失了。”27、示例：我們眼中的繽紛世界清晨，

26、原本嘈雜熱鬧的大街顯得冷冷清清，路人也都是行色匆匆，這是因為人們都忙著上班和上學的緣故吧！你看，小明背著一個紅色的書包，穿著藍色的牛仔褲，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，顯得格外精神，他的書包裝的鼓鼓的，看上去沉甸甸的，肯定是裝了特別多的書，還特別愛學習。穿藍色上衣、灰色褲子的叔叔也正往前趕路，他手里拿著一個黑色的皮包，步子匆匆忙忙的，看著好像上班要遲到了似的。穿一身粉色衣服的阿姨，扎著一個馬尾辮，背著橙色的小包，看著就像一個運動少年，包里拿著一個跳繩正準備去公園里鍛煉身體。在大樹的旁邊，有一個賣報紙和雜志的老奶奶，她的報攤里書特別的多，有各種各樣的。她正在專心致志地讀著報紙，朗朗的讀報聲，傳得好遠，老遠就聽的到她在了解國家大事