年度幼兒園小班親子活動(dòng)方案

1、Word 年度幼兒園小班親子活動(dòng)方案篇一：年度幼兒園小班親子活動(dòng)方案 1、活動(dòng)預(yù)備： 月餅、橡皮泥、玩橡皮泥的工具(瓶蓋、圓盒等)、月餅盒(或美麗的小紙盒)、小卡片 2、活動(dòng)過程： 聽一個(gè)關(guān)于月亮的故事或者兒歌，了解農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，中秋節(jié)的習(xí)俗是賞月、吃月餅和家人團(tuán)聚。品嘗月餅。先觀看月餅的外形、顏色，再觀看切開后的月餅，之后大家一同共享月餅。利用工具用橡皮泥制作月餅。引導(dǎo)幼兒將橡皮泥變圓、壓扁做成月餅的外形，力量強(qiáng)的幼兒可嘗試包餡、或做簡(jiǎn)潔的裝飾。將幼兒的作品裝入月餅盒和小卡片一起帶回家。 3、留意事項(xiàng)： 小班幼兒剛?cè)雸@，心情還不穩(wěn)定，如不能開展集體活動(dòng)，可分小組進(jìn)行?；顒?dòng)過程中不強(qiáng)調(diào)

2、幼兒的作品有多精致，鼓舞幼兒多參加，能夠完成就好。幼兒的作品最好能裝到月餅盒里帶回家，小卡片用彩卡紙自制即可，小卡片內(nèi)容由老師手寫效果更好。假如有條件，建議把孩子制作月餅的過程錄像或拍照，傳到網(wǎng)上或手機(jī)發(fā)送給家長(zhǎng)看。篇二：年度幼兒園小班親子活動(dòng)方案 一、活動(dòng)時(shí)間：20_年12月31日 二、活動(dòng)人員：全體幼兒、家長(zhǎng)、老師 三、活動(dòng)地點(diǎn)：小班教室 四、活動(dòng)預(yù)備：小椅子10個(gè)、大沙包若干、窗簾、新年好兔子舞歌曲 五、活動(dòng)過程 1、律動(dòng)新年好 2、親子活動(dòng)A：蒙眼摸珍寶 規(guī)章：4個(gè)家庭為一組，4個(gè)寶寶坐在對(duì)面的椅子上，請(qǐng)爸爸或媽媽蒙上眼睛，走到孩子面前，通過用手摸的方式，找到自己的珍寶。(小珍寶們可不

3、能說話哦。) B：你拋我接 預(yù)備：沙包10個(gè)。玩法：幼兒與大人面對(duì)面站好，嬉戲開頭時(shí)，大人拿起沙包拋向?qū)γ娴挠變海變河每鸾?，接得多者為勝?C：搶椅子預(yù)備：椅子、兔子舞音樂。玩法：把椅子背對(duì)背放兩排(如地方足夠，可以朝外擺成圈)，音樂響起嬉戲者排隊(duì)繞椅子走，音樂停，大家就近坐到椅子上，沒有座位者被淘汰;去掉一個(gè)椅子后連續(xù)，直到最終兩個(gè)人中有一個(gè)搶到椅子者為勝。 六、給獲勝幼兒頒發(fā)獎(jiǎng)品，并請(qǐng)每個(gè)幼兒說一下新年的幻想。 篇三：年度幼兒園小班親子活動(dòng)方案 一、活動(dòng)意圖： 通過活動(dòng)，讓幼兒、家長(zhǎng)感覺到節(jié)日的來臨，共同共享節(jié)日的歡快。以親子活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)家庭與班級(jí)的溝通，讓幼兒有展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)

4、，加深家園情、師幼情、親子情。 二、參與人員：小班老師、全體幼兒及家長(zhǎng)伴侶。 三、活動(dòng)時(shí)間：年月日 四、活動(dòng)場(chǎng)地：小班教室 五、活動(dòng)目標(biāo)： 1、幼兒愿意與同伴一起參與表演和嬉戲活動(dòng)。 2、幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)迎新年的歡樂。 六、活動(dòng)預(yù)備： 1、提前通知，請(qǐng)家長(zhǎng)支配好時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)參與活動(dòng)。 2、活動(dòng)道具、小禮品。 七、表演活動(dòng) 20_已離我們遠(yuǎn)去，20_已靜靜地來臨，歡迎家長(zhǎng)在百忙之中參與我們今日的“慶元旦家園同樂活動(dòng)”。在這喜慶的日子里，我代表小班及兩位老師祝大家新年好!珍寶們也來祝爺爺奶奶、爸爸媽媽新年好。 1、首先請(qǐng)觀賞幸福拍手歌 2、請(qǐng)觀賞歌曲玩具進(jìn)行曲 3、接下來是家長(zhǎng)與幼兒一起表演手語媽

5、媽我很好 4、請(qǐng)觀賞歌曲走路 5、請(qǐng)觀賞歌曲火車快開 6、接下來請(qǐng)觀賞三位老師表演手語花好月圓 7、師幼與家長(zhǎng)一起唱中英文新年好歌曲 八、親子嬉戲內(nèi)容 各位家長(zhǎng)，下一個(gè)環(huán)節(jié)開頭進(jìn)行親子互動(dòng)。 嬉戲一：投籃 預(yù)備：海洋球、紙箱子 嬉戲方法：6對(duì)孩子與家長(zhǎng)各站在老師事先畫好的場(chǎng)地上，幼兒手捧紙箱，家長(zhǎng)手拿海洋球?qū)?zhǔn)孩子手上的紙箱投籃，最終寶寶紙箱內(nèi)球多的為成功者。 嬉戲二：我們是毛毛蟲 預(yù)備：蘋果 嬉戲方法：兩組幼兒進(jìn)行競(jìng)賽，每組6名幼兒同時(shí)蹲下拉在一起向前進(jìn)去摘蘋果，看哪組幼兒先摘到蘋果。 嬉戲三：搶椅子 預(yù)備：20把椅子 嬉戲方法：21名家長(zhǎng)手抱自己的孩子圍著圓圈走，當(dāng)老師的鼓聲停止時(shí)家長(zhǎng)抱著

6、孩子坐在小椅子上，沒有坐到小椅子的家長(zhǎng)離開后，依次削減小椅子，最終占到小椅子的家長(zhǎng)為成功者。 嬉戲四：揪尾巴 預(yù)備：彩色皺紋紙條、音樂 嬉戲方法：10名家長(zhǎng)手抱自己的孩子走，當(dāng)音樂停止時(shí)，能愛護(hù)好自己尾巴的家長(zhǎng)為成功者。 嬉戲五：滿地開花 預(yù)備：海洋球、紙箱子 嬉戲方法：6名幼兒身背裝有10個(gè)海洋球的紙箱子，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)幼兒跳高，將紙箱內(nèi)的海洋球跳出，最終誰的紙箱內(nèi)的海洋球最少為成功者。 3、歡快的時(shí)間總是過得很快，盼望與美妙就在不遠(yuǎn)處等待。讓我們共同制造美妙的明天，感謝各位家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的大力支持。幼兒園小班“慶元旦家園同樂活動(dòng)”到此結(jié)束。 4、結(jié)束活動(dòng)頒發(fā)圣誕小禮品 篇四：年度幼兒園小班親

7、子活動(dòng)方案 一、律動(dòng)蹦嚓嚓 1、小花狗 2、走線(音樂自己找) 二、親子小魔方： 孩子立刻進(jìn)入幼兒園了，要過集體生活，作為家長(zhǎng)應(yīng)作好以下工作： 1、了解幼兒園的教學(xué)形式，關(guān)心寶寶熟識(shí)幼兒園的老師和環(huán)境; 2、多帶寶寶外出和同伴交往，增加寶寶對(duì)集體生活的渴望; 3、入園前家長(zhǎng)應(yīng)多和寶寶談?wù)勆嫌變簣@的樂趣，激發(fā)寶寶上幼兒園的欲望，讓寶寶 順當(dāng)度過分別焦慮期。 三、情感對(duì)對(duì)碰 點(diǎn)名嬉戲 出示玩具BO BO，請(qǐng)寶寶和BOBO頂頂牛后，媽媽抱起寶寶有節(jié)奏的搖擺： 大家/好/我叫/BO BO / 大家一起說：歡迎/你/歡迎/你/ 依次請(qǐng)寶寶介紹自己的名字/ 四、探險(xiǎn)動(dòng)動(dòng)動(dòng) 運(yùn)蘋果(海洋球若干，盆子若干)

8、目的：增加四肢的協(xié)調(diào)性和平衡里 玩法：幼兒自然將“蘋果”送到籃子里。 五、聰慧轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) 名稱：舀豆子 目標(biāo)：培育幼兒手眼協(xié)調(diào)性、專注力、手指的敏捷性。 玩法： 1、介紹教具 2、老師示范 3、幼兒操作 六、奧爾夫音樂嬉戲 名稱：世上只有媽媽好 目標(biāo)：寶寶做在媽媽的腿上一起隨音樂搖擺，然后請(qǐng)寶寶站起來，走到媽媽的身后，給媽媽捶背。 七、劇場(chǎng)哈哈笑 名稱：彩虹傘鋪傘，抖傘 目標(biāo)：培育寶寶團(tuán)結(jié)合作的力量，增加平衡感和視覺變化。 篇五：年度幼兒園小班親子活動(dòng)方案 各位家長(zhǎng)你們好：今日召開新學(xué)期第一次離園半小時(shí)親子活動(dòng)，首先感謝大家的到來，活動(dòng)主要流程： 一、介紹班級(jí)狀況及孩子一個(gè)月的進(jìn)步與成長(zhǎng)。 首先感

9、謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和協(xié)作，使我們和孩子度過了幼兒開學(xué)最難熬的日子。在這里我感謝各位家長(zhǎng)，這是使我們更有信念去做好以后的工作。 本學(xué)期由我和劉老師、張老師、孫老師擔(dān)當(dāng)小班的老師 我們班經(jīng)過這個(gè)月的觀看，每個(gè)孩子在好的行為習(xí)慣及各種力量上都有了不同程度的提高，例如：自理力量方面(包括穿、脫衣服，上廁所時(shí)能自己提褲子等的啊部分孩子都比剛來時(shí)有錯(cuò)進(jìn)步)。但是也有的幼兒消失了不良行為的反應(yīng)。 1、 堅(jiān)持性較差 2、 有的幼兒習(xí)慣打架 雖然孩子消失了一些不良行為，需要老師和家長(zhǎng)共同協(xié)作把孩子引向正規(guī)。 二、總的來說，這一個(gè)月還是讓孩子們?cè)谏钪杏辛撕艽蟮倪M(jìn)步形成良好的常規(guī)。 如：孩子再玩過玩具后知道放回原處;小便前后知道按挨次排隊(duì);喝水時(shí)知道用自己的小杯子喝水;能自己