大班美術(shù)《秋天的樹林》活動教案

1、第 頁大班美術(shù)秋天的樹林活動教案大班美術(shù)秋天的樹林活動教案1 活動目標(biāo)： 1、復(fù)習(xí)穩(wěn)固多棵樹的構(gòu)圖，學(xué)習(xí)用紙版畫表現(xiàn)秋天的樹林。 2、嘗試擺布等多種形式理解樹的構(gòu)圖方法并大膽創(chuàng)作秋天的樹林。 3、體驗(yàn)紙版畫創(chuàng)作的獨(dú)特美感和愉悅。 活動預(yù)備： 彩塑紙、素描紙、顏料、水粉筆、毛巾、蠟筆、樣子大小的樹干、老師范畫 活動過程： 一、談話導(dǎo)入激發(fā)幼兒對秋天樹的愛好。 1、秋天到了在我們四周很多樹慢慢凋零了。 2、你們喜不喜愛秋天的樹？ 二、幼兒嘗試擺出造型并固定。 1、依據(jù)已有的圖片復(fù)習(xí)多棵樹的構(gòu)圖，嘗試用樹干擺出造型。 師：我們都知道小樹們有自己喜愛的方式來排隊(duì)。 1出示第一幅圖。 師：看，它們是怎么

2、排隊(duì)的？ 它們排在一條線上，樹與樹之間的距離差不多，看上去很整齊。那么如今請小伴侶拿出桌上的小樹干自己來嘗試擺一擺。巡回指導(dǎo)2出示其次幅圖。 師：再來看看下面一幅圖是怎樣排隊(duì)的？ 師：在這幅畫面上小樹們用了聚散的方法排隊(duì)的吧，那么你也能來嘗試擺一擺嗎？幼兒動手嘗試再擺，老師巡回指導(dǎo)3出示第三幅圖。 師：我們還知道許多小樹在一起的時候就會有前后的改變，在前面的小樹看上去特殊大，在后面的小樹就比較小，那么我們應(yīng)當(dāng)怎么擺呢？幼兒回答，大的樹干擺放在前面，小的樹干擺放在后面老師也請小伴侶來嘗試擺一下。 2、老師綜合以上不同造型擺出難度稍大的樹的組合。 師：如今我要來考考小伴侶，看看誰的小眼睛最亮，能發(fā)

3、覺在老師的畫面上，小樹們都是怎樣排列的。有大小前后，有遮擋的，有排成一排的的，有聚散的最終老師將擺好的.樹干黏貼在紙板上。 3、幼兒擺放并黏貼師：小伴侶，你們知道了小樹啊有這么多美麗的排列方式，如今就請你選擇你最喜愛的造型來擺一擺，好嗎？老師巡回指導(dǎo)師：擺好后就將你的小樹干固定在紙板上。 三、涂色印染。 師：如今我們要來給小樹干添上美麗的顏色，請小伴侶跟著我一起做。 1老師涂色印染示范 2幼兒練習(xí)涂色印染四、添一添，畫一畫。 師：小伴侶真棒，這么快就把握了方法。可是啊，老師發(fā)覺，秋天的樹林不止有光禿禿的樹木，還有一些豐收的果樹，一些美麗的麥田等等，我們一起來豐富我們的畫面好不好？ 1老師示范，

4、用蠟筆添畫一些秋天的元素。 2小伴侶自己完成作品。 五、作品展評。 從樹林?jǐn)[放的造型特點(diǎn)，畫面內(nèi)容的豐富，幼兒的顏色搭配。 活動反思： 今日的繪畫活動幼兒都很仔細(xì)，因有以前的各種關(guān)于秋天的活動，幼兒對秋天已有了較深的印象，所以畫的樹的形象比較的好，用的顏色也比較的逼真。 大班美術(shù)秋天的樹林活動教案2 活動目標(biāo)： 1.觀賞秋天樹林顏色的改變特點(diǎn)，感受秋天樹林顏色的絢麗和多種顏色交融所帶來的豐富的顏色改變。 2.嘗試用水粉表現(xiàn)秋天的樹林，用點(diǎn)彩的方法表現(xiàn)樹葉顏色的豐富改變，并能依據(jù)畫紙背景的特點(diǎn)合理布置畫面。 3.能和同伴共享操作材料和空間，體驗(yàn)共同作畫的樂趣。 活動預(yù)備： 1.幻燈片：秋天的樹林

5、照片和繪畫作品 2.材料：水粉顏料、調(diào)色盤、水粉筆、有背景的畫紙 3.閱歷：幼兒觀看秋天的改變，已有初步使用水粉筆和顏料的閱歷 活動過程： 1.欣賞圖片，感受秋天樹林顏色的改變 1觀賞秋天樹葉的圖片，感受樹葉的顏色改變 指導(dǎo)語：如今是什么季節(jié)？ 秋天的大樹有什么改變？ 認(rèn)真看看，葉子除了有些變黃了、變枯了的，還有什么顏色的？樹葉有的是檸檬黃、有的是深黃，還有的樹葉變紅，深深淺淺，特別美麗 2觀賞秋天樹林的圖片，感受秋天樹林顏色的絢麗 指導(dǎo)語：秋天的樹葉有那么多種顏色，秋天的樹林會是怎么樣的呢？ 這些深深淺淺的黃色、紅色融合在一起，給你有什么樣的感覺？ 這些樹林生長在哪里？看上去這么樣？ 小結(jié)：

6、秋天來了，樹的葉子變黃了、變紅了，深深淺淺的，特別好看；走進(jìn)秋天的樹林，處處都是金黃、橘黃、橙紅色，給人特別暖和的感覺。 2.觀賞繪畫作品，擴(kuò)展審美閱歷 1感受作品中秋天景色的豐富和多樣 指導(dǎo)語：畫家筆下秋天的樹林是什么樣子的？ 樹葉的顏色有哪些改變？ 樹林中的樹木是怎樣排列構(gòu)圖的？ 2商量畫法和構(gòu)圖 指導(dǎo)語：樹干和樹葉是怎么畫出來的？用的方法一樣嗎？ 這片秋天的樹林，先畫什么，再畫什么？ 小結(jié)：畫樹林時，可以看好位置先畫出幾棵樹的樹干和樹枝，然后再畫樹葉。點(diǎn)彩樹葉時點(diǎn)上一種顏色后可以再換另一種顏色，就能讓樹葉變得層層疊疊，特別茂密。 3.幼兒繪畫，表現(xiàn)秋天樹林的景物和顏色的豐富 1創(chuàng)作商量 指導(dǎo)語：今日我們畫秋天的樹林，看看畫紙是什么樣的，樹林可以畫在哪里？先畫什么？再畫什么？ 2幼兒繪畫，老師指導(dǎo) 鼓舞幼