三年級下冊美術(shù)教案-第4課 瓜果飄香丨贛美版

1、瓜果飄香一、教學(xué)目標：知識與技能：認識水果的基本形狀和顏色，了解原色、間色、冷暖色的基本知識。過程與方法：運用原色、間色等色彩畫一幅水果畫。情感態(tài)度與價值觀：認識和抓住各種水果的不同特征，學(xué)會運用色彩進行寫生，體驗色彩的表現(xiàn)力。二、教學(xué)重點：認識水果的基本形狀及色彩，并能大膽表現(xiàn)。三、教學(xué)難點：能否畫出水果的大小及遮擋關(guān)系，能否畫出水果的基本色調(diào)。四、教學(xué)準備：教具：課件、各種瓜果、布袋。學(xué)具：油畫棒、繪畫紙。五、教學(xué)過程：（一）激趣導(dǎo)入（事先把準備好的裝有水果的黑色袋子分發(fā)給各個小組）師：上課！生：老師好！師：同學(xué)們好！大家有沒有看到你們小組的桌子上有一個黑色的袋子？生：看到了。師：那么同學(xué)

2、們想知道里面裝的是什么嗎？生：想！師：那么現(xiàn)在請各小組的同學(xué)們輪流隔著袋子摸一摸，說說里面的東西是什么形狀的，討論一下里面裝的是什么好不好？生：好！組內(nèi)學(xué)生輪流摸袋子。師：時間到。請問你們小組的討論結(jié)果是什么？請選一名同學(xué)發(fā)言。生：我們覺得它應(yīng)該是師：同學(xué)們猜的真棒！那么請你們打開袋子看一看它是什么吧！六個小組分別打開袋子，分別是：蘋果、橘子、香蕉、火龍果、柚子、菠蘿、桃子師：請你聞一聞，它們的氣味是怎樣的？生：香香的、甜甜的、酸酸的師：那么它們是什么食物？生：水果！師：同學(xué)們的聲音真洪亮！瓜果不僅美味，而且富含豐富的維生素，多吃水果可以使我們長的更高，更漂亮，那么今天，我們就來學(xué)習(xí)一下第四課

3、瓜果飄香，請打開課本的第8頁。（板書標題?。ǘ┬率趲煟赫埻瑢W(xué)們先看大屏幕，老師為大家?guī)砹斯瞎笥褌兊囊恍﹫D片，老師給大家半分鐘的時間，請每位同學(xué)選兩個你最喜歡的水果，觀察它們的特點，看看誰觀察的最仔細?。╬pt出示水果圖片）（學(xué)生觀察期間，老師提示：請你仔細的觀察它們的形狀、大小、顏色以及果皮的樣子分別是怎樣的？）師：時間到！誰來說一說你觀察的是哪些瓜果？它的特點是什么？（提問三位同學(xué)）生：.師：你觀察的真仔細，老師忍不住為你點贊！師：那么老師這里還有一些其他的有關(guān)瓜果的圖片，同樣也是半分鐘，請大家看一看它們和剛才的瓜果圖片有什么不同？它們的特點又是什么？（提問兩位同學(xué)）師：對，這些是切

4、開后的水果！它們都露出了里面的果肉和果核和籽，形狀也發(fā)生了變化！師：觀察完畢，我們大家一起來總結(jié)，水果分別都有哪些形狀？（ppt出示形狀圖片：圓形、橢圓形、月亮形、葫蘆形、心形、星形）師：下面老師來考考大家，看誰的反應(yīng)最快（分別出示不同的形狀，對應(yīng)不同的水果）師：圓形，圓形的瓜果有什么？生：蘋果、西紅柿、櫻桃.師：那么老師問大家一個問題，同樣的水果它就長的一模一樣嗎？請看大屏幕（出示ppt同品種梨子，顏色不同圖片）師：為什么它們形狀相似，顏色不同？生：生長環(huán)境不同。師：再來看看這些蘋果，它們的形狀和顏色一樣嗎？為什么？生：不一樣，因為品種不同。（ppt出示總結(jié)要點：生長環(huán)境、品種差異導(dǎo)致相同水

5、果形、色不同）師：再看看這個果籃，不同的水果長的一樣么？生：不一樣，不同的水果長的不同。（ppt出示總結(jié)要點：同果形、色不同；異果形、色不同）師：再請同學(xué)們觀看下面兩張圖片，說說你更喜歡哪一幅，說說為什么？（ppt出示冷暖色對比圖）師：請你看看這兩幅圖，分別說一說，這兩幅圖畫給你帶來了什么感受？生：一個感覺很暖和，一個感覺有些冷師：對，這就是我們曾經(jīng)學(xué)過的冷暖色對比！請坐（出示ppt色板）師：請同學(xué)們一起說出這些顏色的名字好不好？生：好！紅、橙、黃、綠、青、藍、紫.師：請你找一找，這些顏色中，哪些是暖色？生：.師：哪些又是冷色？生：.師：你們找的真準確，真是棒！師：那么老師的問題又來了，曾經(jīng)我

6、們學(xué)過三原色的知識，你還記得三原色是哪三種顏色嗎？生：紅、黃、藍！師：你回答的真正確！那么誰還記得三間色是哪三種顏色嗎？生：橙、綠、紫師：你回答的也非常正確！那么剛才我們觀察過的水果，它們的顏色是不是也出現(xiàn)在了這塊色板上面呢？生：有！師：我們一起來玩一個小游戲好不好？生：好師：老師隨機點名，看看你能不能說出顏色的名字和與其對應(yīng)的瓜果的名字？生：好?。S機提問三位同學(xué)）師：下面我們來玩一個接龍。以小組為單位，老師指到哪個顏色，就請你說出顏色的名字和對應(yīng)瓜果的名字好不好，以xxx為排頭，依次往后回答！生：好?。ㄌ釂杻山M同學(xué)）師：哎呀！同學(xué)們的反應(yīng)真是神速！老師真是佩服！認識完瓜果朋友以及學(xué)習(xí)完色彩

7、知識，下面我們來看一看其他小朋友，繪制的一幅瓜果飄香圖?。╬pt出示瓜果飄香作品）師：這幅作品，作者選擇的水果是不是有大有小，它們擺放的位置有前有后，錯落有致。生：對。師：除了這些，我們還應(yīng)該注意什么呢？生：遮擋關(guān)系！師：你們真是棒極了！師：下面我們來欣賞一下其他小畫家的作品，請注意它們的色彩、構(gòu)圖以及創(chuàng)意。（ppt分別出示五張范作，教師做簡要講解）師：好了，欣賞完畢，相信同學(xué)們也躍躍欲試，請大家仔細閱讀作業(yè)要求（出示作業(yè)要求），拿出你的畫筆、畫紙，開始你的創(chuàng)作吧！學(xué)生創(chuàng)作、教師巡回指導(dǎo)展評收集優(yōu)秀作品張貼到黑板上，請學(xué)生選一選自己最喜歡的那副作品，說說為什么。請作者上講臺說一說創(chuàng)作構(gòu)思，老師簡要點評為被點評的作品。拓展小結(jié)美好的時光總是短暫的，今天我們不僅認識