計(jì)算機(jī)的實(shí)習(xí)報(bào)告

1、Word 計(jì)算機(jī)的實(shí)習(xí)報(bào)告 有關(guān)計(jì)算機(jī)的實(shí)習(xí)報(bào)告范文集合5篇 在經(jīng)濟(jì)進(jìn)展快速的今日，大家漸漸熟悉到報(bào)告的重要性，報(bào)告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。你還在對(duì)寫(xiě)報(bào)告感到一籌莫展嗎？下面是我細(xì)心整理的計(jì)算機(jī)的實(shí)習(xí)報(bào)告5篇，盼望能夠關(guān)心到大家。 計(jì)算機(jī)的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1 在上機(jī)自學(xué)過(guò)程中，同學(xué)們表現(xiàn)得相當(dāng)樂(lè)觀。樂(lè)觀的共享精神在我們這里得到充分的體現(xiàn)，同學(xué)都很愿意將各種學(xué)習(xí)資料通過(guò)網(wǎng)絡(luò)共享，并且以此開(kāi)展互動(dòng)溝通學(xué)習(xí)，很好地增進(jìn)了同學(xué)間的團(tuán)結(jié)和友情。常常可以看到或聽(tīng)到同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生的各種問(wèn)題的激烈探討，有時(shí)甚至需要老師出面來(lái)教導(dǎo)一下方可平靜。本人利用學(xué)校的條件通過(guò)網(wǎng)絡(luò)自學(xué)各種計(jì)算機(jī)學(xué)問(wèn)，而且樂(lè)于關(guān)心四周的同學(xué)共

2、同提高。 關(guān)于本次實(shí)習(xí)的內(nèi)容，可以說(shuō)是比較簡(jiǎn)潔的。要求是用frontpage做網(wǎng)頁(yè)和一個(gè)關(guān)于自己的小網(wǎng)站，詳細(xì)內(nèi)容包括html、asp和數(shù)據(jù)庫(kù)的連接。html我們高中就學(xué)過(guò)了，asp我在大一第一學(xué)期就選了選修課且獲得良好成果，實(shí)習(xí)報(bào)告計(jì)算機(jī)畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告。而且根據(jù)我的看法，frontpage是雞肋網(wǎng)頁(yè)制作軟件，目前流行的頁(yè)面制作基本是使用dreamweaver的。由于相比后者的操作性無(wú)與倫比，特殊是表格和css的編輯特別簡(jiǎn)便，而且是面對(duì)兼容各種掃瞄器的，frontpage就顯得很呆板。本人今年寒假階段就使用dreamweaver制作的一個(gè)網(wǎng)站奧特曼中國(guó)聯(lián)盟，其中asp程序是利用網(wǎng)上現(xiàn)有的文

3、章發(fā)布系統(tǒng)自己修改的，html頁(yè)面則是自己制作，使用了表格排版加部分css掌握。 下面說(shuō)說(shuō)本人在本次實(shí)習(xí)階段所學(xué)習(xí)內(nèi)容。為了遵守w3c的web規(guī)范，越來(lái)越多的網(wǎng)站開(kāi)頭重構(gòu)他們的網(wǎng)頁(yè)，從原先的利用表格布局的混亂的html中解放出來(lái)，實(shí)現(xiàn)結(jié)構(gòu)、表現(xiàn)、行為三者的分別，主要方式是xhtml和css以及其他附加腳本。使用新規(guī)范編寫(xiě)的網(wǎng)頁(yè)有更多好處，比如網(wǎng)頁(yè)速度提高、用戶可以定制自己的表現(xiàn)樣式、兼容更多網(wǎng)頁(yè)閱讀器、易于維護(hù)和修改。 xhtml+css簡(jiǎn)潔的說(shuō)就是使用靠向xml標(biāo)準(zhǔn)的xhtml記錄網(wǎng)頁(yè)的結(jié)構(gòu)（標(biāo)題、列表等）和內(nèi)容（文字、圖片等），完全用css來(lái)掌握外觀的表現(xiàn)（位置、裝飾等）。所以本人也在這方

4、面學(xué)習(xí)了不少，總結(jié)出最精簡(jiǎn)的思想是，使用div標(biāo)簽來(lái)給每一塊數(shù)據(jù)編上樣式或名稱，然后用css來(lái)調(diào)整每一塊數(shù)據(jù)的位置和外觀。這次作業(yè)即使用了這一新規(guī)范。 介紹一下這個(gè)網(wǎng)站作業(yè)。使用橙色和白色為基調(diào)色。打開(kāi)首頁(yè)，大大的聞字是自己名字的最終一個(gè)字，ultraseven是自己的網(wǎng)名，7則是最喜愛(ài)的數(shù)字。右邊的是導(dǎo)航欄，分別是我、我的愛(ài)好、我的作品、鏈接和首頁(yè)。點(diǎn)擊前面四個(gè)鏈接分別會(huì)轉(zhuǎn)到各自對(duì)應(yīng)網(wǎng)頁(yè)，子頁(yè)面相對(duì)首頁(yè)只是多了一個(gè)文本顯示區(qū)域，由于固定了大小，所以區(qū)域內(nèi)會(huì)有滾動(dòng)條。我的愛(ài)好有奧特曼和電車、對(duì)應(yīng)的作品是奧特曼中國(guó)聯(lián)盟網(wǎng)站的主頁(yè)和一些自己拍攝的電車照片，還有一個(gè)由于表單提交需要?jiǎng)討B(tài)頁(yè)面支持，所以

5、只引用了上學(xué)期材料力學(xué)的計(jì)算機(jī)作業(yè)中一小題作為表單和腳本的使用。本次5張網(wǎng)頁(yè)通過(guò)的xhtml標(biāo)準(zhǔn)檢驗(yàn)，css中使用了只有ie5.5以上支持的滾動(dòng)條樣式，而且由于時(shí)間關(guān)系，在mozilla掃瞄器中顯示還是有點(diǎn)問(wèn)題沒(méi)有解決，所以只能在ie6的800*600得到最佳顯示效果，有點(diǎn)圓滿。 通過(guò)本次上機(jī)自學(xué)的實(shí)習(xí)，得到不少新學(xué)問(wèn)，在之后的實(shí)際運(yùn)用中會(huì)起到良好的的鋪墊作用，所以這次實(shí)習(xí)是相當(dāng)有價(jià)值的。 計(jì)算機(jī)的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2 實(shí)習(xí)時(shí)間 20 xx年X月X日到X月x日 實(shí)習(xí)地點(diǎn) 中遠(yuǎn)三樓時(shí)空電腦宏圖三胞邊上 實(shí)習(xí)目的 通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的學(xué)問(wèn)，提高處理實(shí)際問(wèn)題的力量，為順當(dāng)畢業(yè)進(jìn)行做好

6、充分的預(yù)備，并為自己能順當(dāng)與社會(huì)環(huán)境接軌做預(yù)備。 實(shí)習(xí)內(nèi)容 能對(duì)電腦交易和詳細(xì)的電腦安裝步驟進(jìn)行了解，并查閱資料鞏固自我缺漏的電腦閱歷。 能將詳細(xì)的計(jì)算機(jī)學(xué)問(wèn)應(yīng)用到實(shí)際中，在電腦交易的同時(shí)，將自己的所學(xué)所想所感付諸實(shí)習(xí)。 能夠嫻熟把握肯定的計(jì)算機(jī)技巧，比如安裝系統(tǒng)，安裝插線，識(shí)別型號(hào)，處理圖形和flash等。 能夠與別人進(jìn)行肯定程度的計(jì)算機(jī)溝通，并且供應(yīng)各種買賣信息以及電腦性能好壞的識(shí)別。 能夠推銷販賣計(jì)算機(jī)，并且積累豐厚的社會(huì)溝通閱歷和提升自我的語(yǔ)言表達(dá)力量。 實(shí)習(xí)體會(huì) 職高生活讓我對(duì)計(jì)算機(jī)理論學(xué)問(wèn)有了肯定的了解。但實(shí)習(xí)出真知，唯有把理論與實(shí)習(xí)相結(jié)合，才能更好地為社會(huì)服務(wù)。 經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)和實(shí)習(xí)，

7、我對(duì)將來(lái)布滿了美妙的向往，在將來(lái)的日子，我將努力做到以下幾點(diǎn)： 一、連續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論涵養(yǎng)。 在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地吸取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名青年學(xué)子更應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)作為保持工作樂(lè)觀性的重要途徑。走上工作崗位后，我會(huì)樂(lè)觀響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)和社會(huì)學(xué)問(wèn)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)提升力量，以廣博的社會(huì)學(xué)問(wèn)拓展視野。 二、努力實(shí)習(xí)，自覺(jué)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。 只有將理論付諸于實(shí)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)習(xí)才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)習(xí)活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也只有通過(guò)實(shí)習(xí)才能熬煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。必需在實(shí)際的工作

8、和生活中潛心體會(huì)，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。 三、提高工作樂(lè)觀性和主動(dòng)性 實(shí)習(xí)，是開(kāi)端也是結(jié)束。呈現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將連續(xù)學(xué)習(xí)，深化實(shí)習(xí)，不斷提升自我，做好個(gè)人工作方案，努力制造業(yè)績(jī)，連續(xù)制造更多的價(jià)值。 最終感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及同事對(duì)我的支持和關(guān)心，我會(huì)連續(xù)努力的。 計(jì)算機(jī)的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3 “紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)學(xué)問(wèn)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)學(xué)問(wèn)的匱乏，剛開(kāi)頭的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到特別的難受。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，

9、一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)覺(jué)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。在實(shí)習(xí)期間我做了一番調(diào)查，這個(gè)調(diào)查是針對(duì)我實(shí)習(xí)學(xué)校的狀況和實(shí)習(xí)學(xué)校計(jì)算機(jī)教學(xué)狀況。通過(guò)調(diào)查討論，我對(duì)當(dāng)下計(jì)算機(jī)教學(xué)的狀況有了初步的了解，為我以后在教學(xué)過(guò)程中轉(zhuǎn)變教學(xué)方式供應(yīng)了借鑒。 調(diào)查的詳細(xì)目標(biāo)和方法 (一)詳細(xì)目標(biāo)： 1、從實(shí)習(xí)學(xué)校的狀況探究現(xiàn)今鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)的現(xiàn)狀。2、從老師的角度探究現(xiàn)今學(xué)校信息技術(shù)的進(jìn)展現(xiàn)狀。3、從同學(xué)的心理角度探究現(xiàn)今信念技術(shù)教學(xué)該往何處去。 (二)調(diào)查方法抽樣調(diào)查：以我實(shí)習(xí)的五班級(jí)信息技術(shù)老師為主要調(diào)查對(duì)象，調(diào)查對(duì)象為我的指導(dǎo)老師。 （三）調(diào)查結(jié)果： 1、從實(shí)習(xí)學(xué)校的狀況探究現(xiàn)今鄉(xiāng)

10、鎮(zhèn)學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)的現(xiàn)狀。首先是對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校有初步的了解，對(duì)學(xué)校的基本狀況和基本作息有所了解。我簡(jiǎn)潔介紹一下我的實(shí)習(xí)單位。蘭山區(qū)半程鎮(zhèn)永太學(xué)?；I建于20 xx年，建成于20 xx年，座落于半程鎮(zhèn)永太莊村后。它的前身是“費(fèi)縣汪溝鎮(zhèn)石溝學(xué)校”，座落于半程鎮(zhèn)西石溝村后。20 xx年隨駐地乜村一起劃歸蘭山區(qū)半程鎮(zhèn)管轄。20 xx年遷入新校后更名為“永太學(xué)?！薄?幾年來(lái)在“以人為本，提高質(zhì)量，全面實(shí)施素養(yǎng)教育”的辦學(xué)方針的指導(dǎo)下。全面落實(shí)課程方案，堅(jiān)持同學(xué)的全面進(jìn)展，提倡共性進(jìn)展，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。在歷年的村級(jí)學(xué)校年終綜合督導(dǎo)評(píng)估中，我校始終居于本鎮(zhèn)各村小前列。20 xx年11月被評(píng)為市級(jí)“規(guī)范化學(xué)?！薄?/p>

11、 學(xué)校老師用微機(jī)24臺(tái)，同學(xué)用微機(jī)40臺(tái)。由于我所實(shí)習(xí)的這所學(xué)校不是重點(diǎn)學(xué)校，所以設(shè)備不是很好，機(jī)器都是舊的。所以只能演示一些基本的軟件。 2、從老師的角度探究現(xiàn)今學(xué)校信息技術(shù)的進(jìn)展現(xiàn)狀。我發(fā)覺(jué)全校的信息技術(shù)老師只有三個(gè)，其中有兩個(gè)是綜合老師，并不是專業(yè)的計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)。所以老師的操作力量并不算太高，這令人有些擔(dān)憂。 3、從同學(xué)的心理角度探究現(xiàn)今信念技術(shù)教學(xué)該往何處去?，F(xiàn)在的學(xué)校生已經(jīng)完全離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)了。但真正的把計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)用在有用的地方的很少。所以，在今后的教學(xué)過(guò)程中不僅僅只交給同學(xué)技術(shù)，還要教他們?cè)鯓诱_的利用計(jì)算機(jī)。 總結(jié)：一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活讓我獲益匪淺，并讓我愛(ài)上了老師這一光榮職業(yè)。實(shí)習(xí)

12、，不僅僅是我人生中一段寶貴的記憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)。我深切的熟悉到人民老師的崇高職責(zé)，更深刻地體會(huì)到當(dāng)一名好老師的不易。我肯定不斷學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取克服自身的缺點(diǎn)，不斷完善自身，為真正走上工作崗位做好預(yù)備。 計(jì)算機(jī)的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4 一、實(shí)習(xí)目的 熟悉實(shí)習(xí)是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的同學(xué)在校期間重要的實(shí)踐性環(huán)節(jié)，目的在于通過(guò)接觸了解計(jì)算機(jī)的基本組成結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)軟件的開(kāi)發(fā)流程以及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)學(xué)問(wèn)，對(duì)所學(xué)專業(yè)有一個(gè)感性熟悉，樹(shù)立正確的專業(yè)思想，為以后學(xué)習(xí)專業(yè)課程作好預(yù)備。 二、實(shí)習(xí)任務(wù) 熟悉實(shí)習(xí)要了解計(jì)算機(jī)的進(jìn)展過(guò)程、技術(shù)現(xiàn)狀和應(yīng)用狀況，激發(fā)今后學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)問(wèn)的樂(lè)觀性。為使同學(xué)們?cè)敿?xì)而有目的的實(shí)習(xí)

13、，現(xiàn)提出詳細(xì)實(shí)習(xí)任務(wù)如下： 1、了解計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的大體狀況。 2、如何學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)。 3、了解計(jì)算機(jī)軟件設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)。 4、了解計(jì)算機(jī)在大型企業(yè)中的應(yīng)用狀況。 5、通過(guò)實(shí)習(xí)，你有哪些收獲，體會(huì)。 6、要求寫(xiě)出實(shí)習(xí)報(bào)告，文字不少于1500字。 三、實(shí)習(xí)時(shí)間 xx月xx月 四、實(shí)習(xí)心得 高校生活讓我對(duì)計(jì)算機(jī)理論學(xué)問(wèn)有了肯定的了解。但實(shí)踐出真知，唯有把理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能更好地為社會(huì)服務(wù)。 青島軟件園一行，我看到了先進(jìn)的設(shè)備和工作人員的工作熱忱，這也是第一次如此近的接觸社會(huì)工作，原來(lái)感覺(jué)很遙遠(yuǎn)的東西，就在自己面前，同時(shí)，我也意識(shí)到，我學(xué)習(xí)的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。就業(yè)壓力大，就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，需要積累自己

14、的學(xué)問(wèn)，提高自己的力量。同時(shí)，了解到公司和企業(yè)的狀況，了解計(jì)算機(jī)在企業(yè)中的應(yīng)用狀況，確定努力方向。在青島軟件園講座中，老師給我們分析了當(dāng)前世界的形勢(shì)，以世界是平的(TheWorldIsFlat),我們了解到當(dāng)今世界，計(jì)算機(jī)的重要性，以及，計(jì)算機(jī)在中國(guó)的優(yōu)勢(shì)及貿(mào)易方面的優(yōu)勢(shì)，為我們以后就業(yè)奠定了基礎(chǔ)。 回來(lái)后，聽(tīng)完講座，我對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)有了更深的理解，軟件，網(wǎng)絡(luò)，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)進(jìn)展趨勢(shì)，以及需要學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)，就有哪些就業(yè)方面，哪個(gè)方面有哪些就業(yè)動(dòng)向，聽(tīng)完講座，我受益匪淺，從最起碼的徘徊，到現(xiàn)在，有了明確的努力方向，有了自己的抱負(fù)和目標(biāo)，為我的就業(yè)起到了指路燈的作用。 經(jīng)過(guò)在青島軟件園的實(shí)踐和實(shí)習(xí)，

15、我現(xiàn)在意識(shí)到我有許多需要學(xué)習(xí)的東西，而且，我現(xiàn)在已經(jīng)明確了我要學(xué)什么東西，什么東西必需學(xué)。不再迷惘，徘徊。我對(duì)將來(lái)布滿了美妙的向往，在將來(lái)的日子，我將努力做到以下幾點(diǎn)： 一、連續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論涵養(yǎng)。 在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地吸取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步動(dòng)力。仔細(xì)學(xué)習(xí)java和.net語(yǔ)言，是自己具有更好專業(yè)學(xué)問(wèn)，為以后就業(yè)做預(yù)備。作為一名青年學(xué)子更應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)作為保持工作樂(lè)觀性的重要途徑。只有現(xiàn)在，把高校利用起來(lái)，使自己有所提高，同時(shí)，把青島軟件園作為目標(biāo)，不斷努力，不斷進(jìn)步。 二、努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。 只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)

16、。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能熬煉人的品質(zhì)，彰顯人意志。必需在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。從一個(gè)同學(xué)到工的轉(zhuǎn)變，需要的是努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)變。 三、提高學(xué)習(xí)樂(lè)觀性和主動(dòng)性 實(shí)習(xí)，是開(kāi)端也是結(jié)束。呈現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將連續(xù)努力學(xué)習(xí)，深化實(shí)踐，不斷提升自我，努力制造成果，連續(xù)制造更多的人生價(jià)值。 四、要有信念 通過(guò)此次實(shí)習(xí)，我對(duì)將來(lái)布滿了信念，我信任只要從現(xiàn)在開(kāi)頭努力，提高自己的專業(yè)學(xué)問(wèn)，提高自己的綜合素養(yǎng)，盡量的吸取學(xué)問(wèn)，自己力量達(dá)到了就肯定能夠找一個(gè)好工作

17、。 五、要培育自己的團(tuán)結(jié)合作精神 工作學(xué)習(xí)生活中，團(tuán)結(jié)合作，是必需的，尤其，是計(jì)算機(jī)工作，有項(xiàng)目必需許多人一起才能完成，因此，從現(xiàn)在起，可以培育自己的團(tuán)結(jié)合作精神，為以后的工作做預(yù)備。 六、激情與急躁 不論學(xué)習(xí)還是工作，都學(xué)要有激情，沒(méi)有激情，就沒(méi)有工作學(xué)習(xí)的動(dòng)力，也就沒(méi)有學(xué)習(xí)的熱忱，同時(shí)，還學(xué)要急躁，兩者并不沖突，急躁也是必需的，沒(méi)有急躁，工作學(xué)習(xí)，就會(huì)丟三落四，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，多不利于工作。 七、了解專業(yè)分類及就業(yè)狀況 我們學(xué)校，計(jì)算機(jī)學(xué)院目前有軟件工程，網(wǎng)絡(luò)工程和計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。我會(huì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)以及書(shū)籍了解各專業(yè)的狀況，并依據(jù)自己的狀況，來(lái)確定要學(xué)什么，要怎樣去學(xué)，學(xué)到什么程度。從而去定

18、自己的人生方向。 最終感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師以及起到軟件園的關(guān)心與指引，此次實(shí)習(xí)，我獲益匪淺，我會(huì)連續(xù)努力，不斷積累，不斷進(jìn)步，為以后就業(yè)做預(yù)備。 計(jì)算機(jī)的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5 一、實(shí)習(xí)時(shí)間 20 xx年X月X日到X月x日 二、實(shí)習(xí)地點(diǎn) 中遠(yuǎn)三樓時(shí)空電腦宏圖三胞邊上 三、實(shí)習(xí)目的 通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的學(xué)問(wèn)，提高處理實(shí)際問(wèn)題的力量，為順當(dāng)畢業(yè)進(jìn)行做好充分的預(yù)備，并為自己能順當(dāng)與社會(huì)環(huán)境接軌做預(yù)備。 四、實(shí)習(xí)內(nèi)容 能對(duì)電腦交易和詳細(xì)的電腦安裝步驟進(jìn)行了解，并查閱資料鞏固自我缺漏的電腦閱歷。 能將詳細(xì)的計(jì)算機(jī)學(xué)問(wèn)應(yīng)用到實(shí)際中，在電腦交易的同時(shí)，將自己的所學(xué)所想所感付諸實(shí)踐。 能夠嫻熟把握肯定的計(jì)算機(jī)技巧，比如安裝系統(tǒng)，安裝插線，識(shí)別型號(hào)，處理圖形和flash等。 能夠與別人進(jìn)行肯定程度的計(jì)算機(jī)