《交通調查》課程教學大綱（本科）

1、交通調查(Traffic Investigation)課程代碼：04460006學分：2學時：2周先修課程：交通調查與數(shù)據(jù)分析適用專業(yè)：交通工程教材：交通調查與分析，馬超群，王建軍主編人民交通出版社，2016年6月一、課程性質與目標（一）課程性質交通調查是交通工程專也本科生實踐環(huán)節(jié)的必修課程，其主要目的在于通過實地的交通調查活 動，加深學生對交通調查與數(shù)據(jù)分析課程的理解與應用，讓學生學會使用交通調查的相關設備， 熟練掌握相關的調查方法，能對調查數(shù)據(jù)進行整理分析，并找出其中的規(guī)律；通過實習，增強學生 理論聯(lián)系實際的能力。（二）課程目標（1）知識方面鞏固、印證先修交通工程專業(yè)導論、交通調查與數(shù)據(jù)分

2、析等專業(yè)基礎課程和專業(yè)課程 中相關的基本理論和專業(yè)基礎知識；依據(jù)所學專業(yè)理論知識在工程實際中進行調查與分析，發(fā)現(xiàn)實際交通環(huán)境中存在的問題，為 后繼專業(yè)課程的學習及課程設計、畢業(yè)設計積累相關的工程背景知識。（2）能力與素質方面通過實地調查，獲取相關調查數(shù)據(jù)，并通過分析數(shù)據(jù)得出調查對象的當前狀態(tài)；能通過團隊協(xié)作調查較復雜的交通問題，并在其中承擔應有的責任；能根據(jù)調查數(shù)據(jù)撰寫相應的調查分析報告，并得到有效的結論；（三）課程目標與專業(yè)畢業(yè)要求指標點的對應關系本課程支撐專業(yè)培養(yǎng)計劃中畢業(yè)要求指標點如下:.畢業(yè)要求指標點4-3：能夠獲取、分析并解釋實驗數(shù)據(jù)，并通過綜合分析得到合理有效的結論。.畢業(yè)要求指標

3、點9-2：具有團隊合作和在多學科背景環(huán)境中發(fā)揮作用的能力，能夠承擔 個體、團隊成員以及負責人的角色。.畢業(yè)要求指標點10T：掌握技術文件寫作方法，理解和撰寫效果良好的報告和設計文 件。程目標 畢業(yè)要求指焉課程目標1.1課程目標L2課程目標2.1課程目標2.2課程目標2.3畢業(yè)要求4-1畢業(yè)要求9-2畢業(yè)要求10-1/二、實習內容與要求（一）實習內容.交通量調查能運用相關設備和方法進行路段，交叉口，交通樞紐的交通量調查；.典型交叉口交通狀況調查能調查交叉口的信號控制模式，交通渠化方式，車道設置及分布，分車道的車流量統(tǒng)計;.車速調查能進行地點車速、行程車速、平均車速等調查.行車延誤調查能進行路段及

4、交叉口的行車延誤調查.車輛停放調查能調查特定區(qū)域內的停車設施分布狀況、車輛的停放特征及收費政策；.公交出行調查能調查具體線路的公交發(fā)車分布，沿線站臺的上下客數(shù)量及該線路上乘客的換乘特征；.通行能力調查能調查具體路段及交叉口的通行能力；（二）實習要求.實習前需要復習相關理論知識，準備好相關工具及設備；.調查過程中應注意團隊協(xié)作，提高調查的效率及準確性，保證自身及團隊成員的安全，并做 好數(shù)據(jù)記錄；.調查結束后要及時對調查數(shù)據(jù)進行整理分析，撰寫調查分析報告。三、實習進度安排序號時間實習方式主要實習內容地點支撐的課程目標12天實訓交通量調查待定1.1, 1.2, 2.2, 2.322天實訓典型交叉口調

5、查待定1.2, 2.1, 2.331實訓車速調查待定1.1,1.2,2.141實訓行車延誤調查待定1.2,2.2,2351實訓1車輛停放調查待定1.1,2.1,2.362實訓公交出行調查待定1.1,1.2,2371實訓1通行能力調查待定2.1,2.2,23四、考核與成績評定（-）考核材料要求實習結束，每個學生必須提交實習日記、實習報告等材料，在實習過程中，學生應書 寫實習日記，把每天實習的內容，所見所聞，收獲體會和有關的技術資料等記載于日記中，在此基 礎上，敘述具體實習內容和實際工作，為寫實習報告積累資料。實習日記是實習過程的記載，是評 定成績的依據(jù)之一。實習報告是實習結束的總結，是反映在實習中掌握實踐知識的廣度和深度，也 是評定實習成績的依據(jù)之一，實習報告內容要求：1）實習項目的概況；2）對實習中勞動態(tài)度、遵守紀律、安全生產(chǎn)等方面進行評價總結。3）全面反映生產(chǎn)實習的全過程，對實習期間所承擔的工作任務、完成任務情況進行總結。4）反映實習的體會和收獲，對生產(chǎn)實習中發(fā)現(xiàn)的問題的思考與處理等。5）獨立完成生產(chǎn)實習報告，要全面詳細，文理通順。（二）成績評定考核內容考核要求考核權重考核人實習表現(xiàn)服從管理、遵守紀律、按 時出勤20%指導教師、企業(yè) 導師實習日記問題提出、分析、解答記 錄全面30%指導教師實習報告理論聯(lián)系實際、條理清 楚、論據(jù)