2022年中學(xué)部后勤工作計劃最新

1、第PAGE8頁共NUMPAGES8頁2022年中學(xué)部后勤工作計劃最新一、指導(dǎo)思想后勤堅持為學(xué)校教學(xué)、為全體師生服務(wù)的宗旨，做到后勤不后，處處走在前頭，想在前頭，做在前頭，服務(wù)在前頭。本著勤儉節(jié)約，少花錢多辦事的原則做好服務(wù)工作，保障前勤教學(xué)工作的順利進行。加強我校后勤管理，使我校的總務(wù)后勤管理有特色、上水平。二、主要工作目標任務(wù)1、在新的一學(xué)期里，積極配合校領(lǐng)導(dǎo)，以教學(xué)為中心，認真做好學(xué)校后勤的常規(guī)管理工作，確保學(xué)校的教學(xué)秩序正常進行。做到實際需要與可能要用相結(jié)合，克服鋪張浪費現(xiàn)象。我們將加強對物資和設(shè)備的管理，做到物盡其用，一物多用，提高校產(chǎn)和設(shè)備的利用率。2、關(guān)心愛護全體教職工，解決部分職

2、工的實際困難，使全體教職工體會到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對他們的關(guān)心、愛護和尊重，增強他們工作熱情和責任心。3、以人為本，加強校園管理，營造一個以美促德，以美益智的育人環(huán)境。加強對各班分擔區(qū)的檢查和督促，鏟除雜草，清理垃圾。做到真正意義上的凈化、美化、綠化，為全體師生營造一個綠色滿園、鳥語花香、移步換景、清幽雅致的校園環(huán)境。4、為班級添置先進的教學(xué)設(shè)備，以保障和提高我校的教學(xué)質(zhì)量。九月份：1、鏟除操場的的雜草，清理垃圾，大搞環(huán)境衛(wèi)生。2、檢查水、電、煤衛(wèi)設(shè)施狀態(tài)、各班級的桌椅、衛(wèi)生備品是否到位，各班門窗及鎖鑰是否完好。電器設(shè)備是否安全，電腦和投影儀等設(shè)備是否可以正常使用。隨時組織故障之排除。3、六年級教室的搬

3、遷和安置工作。4、各年組的小黑板是否夠用。5、布置教室工作也在九月份完成。6、做好教師節(jié)慶?；顒?。7、為迎接國慶，做好校園環(huán)境衛(wèi)生及學(xué)校門前三包凈化工作。8、繼續(xù)做好常規(guī)管理和建校各項工作。十月份：1、做好國慶安全保衛(wèi)工作。2、做好冬季取暖工作準備，檢查暖氣、鍋爐、管道等設(shè)備是否完好，組織冬煤的進入。3、配合財務(wù)室做好審計工作。4、加強秋季衛(wèi)生管理，重點整治、抓好校園周邊小飯桌衛(wèi)生及環(huán)境衛(wèi)生工作。5、做好安保以及校車安全工作。6、配合各處室做好學(xué)校的各項有關(guān)工作十一、十二月份：1、做好固定資產(chǎn)實物臺帳。2、做好取暖工作。3、做好防火工作。謝謝閱讀！2022年中學(xué)部后勤工作計劃最新（二）一、指導(dǎo)

4、思想用核心價值觀打造發(fā)展的平臺。科研興校、名師強校、質(zhì)量制勝。創(chuàng)建適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)模式。二、工作理念。特_商、質(zhì)感、福祉。三、工作目標：1、年級部特色化深入。風格迥異，精彩紛呈。2、利用“_月會議八項規(guī)定”的平臺，強化教師的思想瓶頸突破和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力打造一批品德高尚、業(yè)務(wù)精良的名師、骨干教師團隊。3、落實安全工作責任制，防止安全事故的發(fā)生。創(chuàng)建零違紀班級。4、利用教育部_五課題“少教多學(xué)”為平臺，推進“四三三”教學(xué)模式，構(gòu)建特色高效課堂。5、質(zhì)量是生命，聚焦“兩案”。輔優(yōu)補差，注重尖子生和特長生培養(yǎng)，整體推進，實現(xiàn)學(xué)生發(fā)展變化信息軌跡動態(tài)曲線譜，保生率底線_%，控制線_%以上。6、九年級質(zhì)

5、量為焦點，實現(xiàn)中考全縣前十中進_人的突破，平價生上線率實現(xiàn)_%以上。四、工作措施：(一)主題發(fā)展政教處。開展以“一個目標、兩個服務(wù)、三個重點、四個突破、五個場所、六個渠道、七種方法、八步程序”為特色。扎實細致開展德育工作，實現(xiàn)德育工作的民主化、科學(xué)化、自治化、有效化、特色化。教務(wù)處：七年級。開展以培養(yǎng)學(xué)生的“五自”(自信、自立、自強、自尊、自愛)、“四會”(會做人，會學(xué)習，會生存，會處事)的行為習慣為主題，陪養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習、生活習慣，強化常規(guī)養(yǎng)成教育為抓手，使之盡快步入健康發(fā)展的良性軌道，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。八年級。開展以“快樂學(xué)習、幸福成長”為主題，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習、自主生活的

6、能力。九年級。開展“愛祖國愛媽媽”為主題，旨在讓學(xué)生明白做人的意義，讓他們明白自己肩負的社會責任和家庭責任，從而讓學(xué)生明白自己學(xué)習真正目的和含義。(二)抓好六支隊伍的建設(shè)，創(chuàng)建“務(wù)實、靜心、高效”在團隊教干隊伍建設(shè)。1、靜下心來抓管理，潛下心去抓質(zhì)量。2、對內(nèi)低調(diào)做人，高調(diào)做事；對外高調(diào)做人，高調(diào)做事。3、教干群體目標一致、分工協(xié)作、責權(quán)分明、勤政務(wù)實。班主任隊伍建設(shè)。博愛、責任、創(chuàng)新1、班主任管理理念的更新。一是整體理念，即一榮俱榮、一損俱損；二是平等理念，即師生平等、生生平等；三是班主任工作的最高目標“為了一切學(xué)生”的成長和發(fā)展；四是人本理念，即承認學(xué)情差異、并重個性張揚、追求全面發(fā)展；五

7、是創(chuàng)新理念建立適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的班級管理制度及學(xué)生操行評比體系。2、班主任工作能力的提高。一是提高施愛能力，即讓學(xué)生深切感受到班主任的愛真切而具體、深沉而含蓄；二是提高協(xié)調(diào)能力，即服從學(xué)校安排，團結(jié)任課教師，融入社會并與家庭密切合作；三是提高個異教育能力，即制定輔優(yōu)補差的措施，提倡“特別的愛給特別的你”；四是提高激勵能力，即提倡正面教育引導(dǎo)學(xué)生，探討班主任表揚學(xué)生的藝術(shù)，建立完善班級學(xué)生激勵制度。3、班主任的管理與考核。實行學(xué)校管理、政教處牽頭、年級部主任具體負責的班主任管理體制，建立了以班級目標管理、學(xué)生行為動態(tài)考核為中心的班主任及班級工作的考評制度，將紀律、衛(wèi)生、學(xué)習、黑板報、升旗儀式、晨訓(xùn)、

8、宣誓、主題班會、志愿者活動、學(xué)生就餐、宿舍就寢、班級競賽、好人好事、義務(wù)勞動、公物管理、班主任計劃、總結(jié)、論文、個案、家訪記錄、學(xué)困生培養(yǎng)與轉(zhuǎn)化等內(nèi)容納入考核范圍，對班級工作實行量化，每天一公開，每周一通報，每月一公布，嚴格兌現(xiàn)獎懲。4、激勵機制的運用。計劃開展以冠名班主任、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀團支部、文明班級、文明宿舍、文明餐桌等競賽等為主要內(nèi)容的評優(yōu)系列活動，對做出突出成績的班主任給予一定的傾斜政策，如晉職晉級、績效分配、先_選、外出學(xué)習旅游等方面的優(yōu)先照顧，實行了階段性考核獎勵兌現(xiàn)。骨干教師隊伍建設(shè)1、加強對青藍工程工作的監(jiān)督和指導(dǎo)，凝聚兩者智慧的結(jié)晶。輻射能量，散射空間的熱爆。2、激活對骨

9、干教師考核的機制，能力和態(tài)度不穩(wěn)的給予緩聘，乃至解聘，真正發(fā)揮模范帶頭作用。3、青藍工程的引領(lǐng)，全面推進業(yè)務(wù)能力，擴大骨干教師隊伍，破格選拔和培養(yǎng)青年骨干教師，培養(yǎng)和推出教育教學(xué)管理和教研教改的標桿性教師。教研組長隊伍建設(shè)：通過建設(shè)教研組文化、建設(shè)組本基礎(chǔ)性管理(即做好教學(xué)過程管理與監(jiān)控以及質(zhì)量管理與監(jiān)控；作好期中、期末考查的總結(jié)與反思文化)、_課題研究、_研究學(xué)生、_教學(xué)研究等五個方面，引導(dǎo)、激勵、培養(yǎng)一支理念新、行動實、用心做、有智慧、有成效的優(yōu)秀的教研組長隊伍。教師隊伍建設(shè)：目標。建設(shè)有思想、有責任、有_力的團隊。1、利用_月會議八項規(guī)定為平臺，實現(xiàn)思想突破，打破思想禁錮教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展的瓶

10、頸。工作公式：工作_責任+態(tài)度+創(chuàng)新+執(zhí)行力。2、堅持“專業(yè)引領(lǐng)、骨干帶動、合作探究、自我_、自主發(fā)展”的策略，堅持兩案和“四三三”教學(xué)模式論，讓人人走進高效課堂，打造一支_力型教師團隊。學(xué)生干_伍建設(shè)：1、正確使用、嚴格考察、積極培養(yǎng)、關(guān)心幫助學(xué)生干部；2、培養(yǎng)學(xué)生干部的積極主動性、注重個人能力的提高、增強整體團隊協(xié)作意識。(三)注重管理過程，創(chuàng)新育人環(huán)境，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力1、落實班主任崗位職責，班級管理有特色，活動開展有成效。2、常規(guī)教育活動豐富多彩、形式多樣、新穎時尚，讓學(xué)生在活動中陶冶情操，在活動中提升能力。3、創(chuàng)設(shè)規(guī)范的育人環(huán)境。強化班風、校風和學(xué)生行為規(guī)范教育。積極

11、構(gòu)建育人環(huán)境，增強環(huán)境的文化因素來育人的感染力4、采取措施積極抓好留守學(xué)生的關(guān)愛工作，建立檔案，擬定關(guān)愛計劃，制定關(guān)愛措施，切實落實好關(guān)愛工作，當好學(xué)生的第二父母，彌補學(xué)生缺失的愛。5、文化潤校，打造個性化班級文化，拓展學(xué)生發(fā)展的空間，挖掘?qū)W生潛力，培養(yǎng)綜合型人才。(四)質(zhì)量是生命，是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的永恒主題1、對照教師行為規(guī)范八不準、教師職業(yè)道德八條狠抓教學(xué)常規(guī)。高效課堂是永恒的主題：從第二大周開始進行三輪的賽課：全員參與-_%參與-_%參與。要贏在課堂。_備課、課件制作要實施三次提煉。導(dǎo)學(xué)案是特色。除每生每科配發(fā)一本糾錯集，導(dǎo)學(xué)案就是我們課前、課堂、課后輔導(dǎo)的主陣地，除預(yù)習和課后作業(yè)要作檢查外，其余作業(yè)必須全批全改。批改要求嚴格執(zhí)行導(dǎo)學(xué)案使用要求。2、做好培優(yōu)輔差工作，年級部主任抓優(yōu)生、教研組長抓補差。每位老師都要制定培優(yōu)輔差實施方案并對照執(zhí)行。3、以語文學(xué)科國家級課題少教多學(xué)為載體，輻射其它學(xué)科，讓人人有課題，人人都參與。