《文明禮儀教育》讀后感7篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯第 頁(yè)文明禮儀教育讀后感7篇文明禮儀教育讀后感1 直到今年暑假我讀了文明禮儀教育這本書(shū)，我才知道文明是什么？文明是一陣溫暖而清涼的風(fēng)，它吹進(jìn)了每一位學(xué)子的心，使每一位學(xué)子都有一顆純潔而善良的心；文明是一盞指路燈，指引我們走向光明；文明是人類進(jìn)步的階梯，它是洋溢著愛(ài)的鮮花。 在我們的身邊每天都有著瞬息萬(wàn)變的事發(fā)生，有時(shí)候只是一個(gè)很輕微的動(dòng)作就可以體現(xiàn)著一個(gè)人的教養(yǎng)。記得我二年級(jí)的時(shí)候，老師教育我們不允許隨便亂扔垃圾，然而讓我覺(jué)得很奇怪，“明明都教育我們小孩不要亂扔垃圾，為什么我在街上看見(jiàn)很多叔叔阿姨們都隨處扔呢？”我把自己的納悶告訴了老師，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我

2、，是他們大人不遵守社會(huì)公共道德，這種行為是不禮貌的。因此我們作為未來(lái)的接班人，更應(yīng)該時(shí)刻提醒著自己做個(gè)遵守社會(huì)道德的人。 暑假期間，我在電視上看到百色正在為爭(zhēng)做“文明衛(wèi)生”城市做準(zhǔn)備，號(hào)召全百色人民講文明、講禮貌，找回中華民族古老的禮儀。看見(jiàn)了行駛到斑馬線或人行道前時(shí)的車輛都會(huì)主動(dòng)的讓行人先行，這是一個(gè)值得發(fā)揚(yáng)下去的行為。同時(shí)還播放影片講述了一位老爺爺經(jīng)過(guò)馬路時(shí)，路上雖然只有他一個(gè)人，但他依然等紅燈變綠燈才走。老爺爺回答說(shuō)：“我怕樓上的孩子們看到后，以為紅燈是可以通行的。”我把這個(gè)故事送給所有的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽們，你們的言行對(duì)我們是多么重要，當(dāng)您有不文明的行為時(shí)，想想您的孩子吧！想想我們

3、是古老的文明古國(guó)吧！ 是?。±蠣敔?shù)男袨樽屛覀冞@個(gè)世界更加完美，讓這文明禮儀永留在我們的心中，讓這溫暖的陽(yáng)光永照大地；使每一朵鮮花都能以最美的心靈生活在這愛(ài)的世界里，讓整個(gè)世界都能有溫暖的關(guān)懷！同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧！ 文明禮儀教育讀后感2 書(shū)是我們的好友，書(shū)是我們的知己，書(shū)是我們的寶庫(kù)翻閱幾年來(lái)的書(shū)，又有了重新的體會(huì)。不經(jīng)意間，我翻到了文明禮儀教育這本書(shū)，再翻翻看看，我又感觸很深：弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，是我們每個(gè)人的責(zé)任！ 在這本書(shū)中，講述了我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的來(lái)歷，習(xí)俗等。其中春節(jié)的來(lái)歷更是讓人激動(dòng)人心：傳說(shuō)古時(shí)候有一種叫“年”的怪獸，它頭長(zhǎng)觸角，兇猛異常?！澳辍本幼≡诤５?，每年除夕才爬上岸，吞食牲畜傷害人命

4、，這使人們非常害怕?！澳辍币粊?lái)，樹(shù)木凋蔽，百草不生：“年”一過(guò)，萬(wàn)物生長(zhǎng)，鮮花遍地。“年”如何可以過(guò)去呢？據(jù)說(shuō)“年”最怕紅色、火光和炸響。從此每年除夕，家家貼對(duì)聯(lián)、燃放爆竹以驅(qū)除“年”；戶戶燭火通明、守更待歲。初一一大早，還要走親竄友道喜問(wèn)好，相互慶賀平安度過(guò)了“年”關(guān)。根據(jù)這個(gè)故事，春節(jié)貼春聯(lián)，走親訪友，吃餃子等習(xí)俗就一代又一代的遺傳了下來(lái)。 這些習(xí)俗是見(jiàn)證著中國(guó)五千年歷史的文化，但現(xiàn)在卻有許多青年人卻對(duì)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日不以為然。 據(jù)調(diào)查顯示，許多青年人對(duì)洋節(jié)日的認(rèn)可度和快樂(lè)度很高，不愿意過(guò)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，你看：今年的元宵節(jié)和西方的情人節(jié)碰在了一起，老人們?cè)诩疫^(guò)著傳統(tǒng)節(jié)日，但是許多親年人卻買(mǎi)鮮

5、花，吃西餐，淡忘了元宵節(jié)。難道這不令人很心寒嗎？ 今年元宵節(jié)，我們一家吃湯圓，坐在電視前，看著新聞，其樂(lè)融融。金壇電視臺(tái)上播著這樣的新聞：“今天是情人節(jié)，也是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日：元宵節(jié)。在這天許多人在街上賣(mài)玫瑰花，花店的送貨人員也忙得不得了。但傳統(tǒng)節(jié)日：元宵節(jié)，卻被青年人冷淡了，只剩下老人在家孤獨(dú)的過(guò)著元宵節(jié)?！甭?tīng)了這段話，我心里想：現(xiàn)在的西方節(jié)日為什么這么受歡迎呢？為什么現(xiàn)在的青年人不愿?jìng)鞒兄袊?guó)的文化呢？ 傳統(tǒng)節(jié)日是中國(guó)的文化瑰寶，是我們的榮耀，是我們的驕傲，我們應(yīng)該把它發(fā)揚(yáng)光大，讓傳統(tǒng)節(jié)日更好地在中國(guó)，在世界上立足！ 弘揚(yáng)傳統(tǒng)節(jié)日，是我們每個(gè)人的責(zé)任！我們應(yīng)該保護(hù)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日！讓我們行動(dòng)起來(lái)

6、吧！ 文明禮儀教育讀后感3 寒假里，我看了文明禮儀教育讀本。我手捧那這本藍(lán)色封面的書(shū)時(shí)，感覺(jué)沉甸甸的。因?yàn)槲仪宄刂?，文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，它就像我們貼身侍衛(wèi)一樣伴隨著我們成長(zhǎng)，在我們的生活中的重要性。 我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)本，認(rèn)真地閱讀起來(lái)。不時(shí)被其中的文明禮儀小故事深深地感動(dòng)了，除了平時(shí)的日常用語(yǔ)、態(tài)度舉止以外，還包含著方方面面的內(nèi)容。如上課聽(tīng)講的學(xué)校課堂禮儀，過(guò)馬路要走斑馬線的交通禮儀，愛(ài)護(hù)綠化公物的社會(huì)禮儀，孝敬長(zhǎng)輩的家庭禮儀這些生活中的小細(xì)節(jié)，處處體現(xiàn)著文明禮儀規(guī)范。這本書(shū)，讓我真正認(rèn)識(shí)到文明禮儀的重要性，也給我提供了更加廣闊的空間讓我去學(xué)習(xí)。 看完了這本書(shū)，我的收獲很大，感

7、想也很多。此時(shí)的我，腦子里出現(xiàn)了寬闊馬路上，可以隨處可見(jiàn)地上的痰、垃圾，為什么會(huì)有這些臟物呢？就是因?yàn)橛行┤瞬蛔杂X(jué)，沒(méi)有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，而且又覺(jué)得自己所做的事情沒(méi)有人看見(jiàn)，沒(méi)有什么大礙。他們絲毫不覺(jué)得自己的行為已經(jīng)影響了市容，影響了別人的良好的生活環(huán)境。 在今后的生活中，我會(huì)這樣做：上車時(shí)，我們都謙讓一點(diǎn)，看見(jiàn)老弱病殘主動(dòng)讓座；在公共場(chǎng)所，不亂扔瓜皮果殼，不隨地吐痰，不破壞花草樹(shù)木，愛(ài)護(hù)公物；在學(xué)校里，遵守規(guī)章制度，不為雞毛蒜皮的小事而爭(zhēng)吵，互相幫助，讓同學(xué)間相處得更團(tuán)結(jié)更和睦；在家里，我更要孝敬老人，尊敬父母，主動(dòng)幫助爸爸媽媽做些力所能及的家務(wù)，分擔(dān)他們的辛勞 總而言之，我要對(duì)照文明禮儀

8、教育讀本，嚴(yán)格要求自己，改正自己的缺點(diǎn)。我愿“文明禮儀”這棵種子，在我們的心里生根發(fā)芽，結(jié)出豐碩的果實(shí)。我們的環(huán)境就會(huì)變得煥然一新，我們的城市就會(huì)變得美麗多姿，我們的家園就會(huì)變得和諧溫馨，希望禮儀之花開(kāi)滿人們的心間。 文明禮儀教育讀后感4 迎奧運(yùn)的倒計(jì)時(shí)牌上的數(shù)字在一天一天地刷新，我們的心跳也在一天一天地加快。奧運(yùn)真的來(lái)了，她離我們?cè)絹?lái)越近了。我們中國(guó)向世界展示自己的時(shí)候就要到了。想到這里，我默默地想：我也要以全新的面貌向大家展示自己，于是我翻開(kāi)文明禮儀教育讀本一書(shū)。 一拿到手，我便被吸引住了，津津有味地看了起來(lái)。書(shū)中寫(xiě)了一個(gè)名叫強(qiáng)強(qiáng)的孩子生活中發(fā)生的一些事情，教育我們?cè)诟鞣N場(chǎng)合都要注意文明禮

9、儀，并且告訴我們一些基本的禮儀規(guī)范。 看了書(shū)，我把書(shū)上的一些要求與我們的平時(shí)的行為習(xí)慣作了一下比較，真是大不相同??！平時(shí)我們認(rèn)為習(xí)以為常的事情，就有許多不文明的地方。就拿其中的吃飯來(lái)講。書(shū)上說(shuō)，吃飯前應(yīng)先排隊(duì)進(jìn)入餐廳，有秩序地領(lǐng)取飯盒，再坐到座位上吃飯。再來(lái)看看我們吃飯時(shí)的樣子吧：我們學(xué)校條件比較簡(jiǎn)陋，我們的教室就是我們臨時(shí)的.餐廳。老師也特別強(qiáng)調(diào)了排隊(duì)領(lǐng)飯的紀(jì)律。但是，每次開(kāi)飯，同學(xué)們就爭(zhēng)著排隊(duì)，都想著第一個(gè)能領(lǐng)上飯。有的還為自己搶到第一位子而沾沾自喜。本來(lái)就比較擁擠的教室顯得更加擁擠。不時(shí)看到拿了飯菜的同學(xué)互相碰上。實(shí)際上，學(xué)校提供的飯菜足夠我們吃，盤(pán)子啦，碗啦，每人都有一份。分好了飯，我

10、們開(kāi)始吃飯。吃飯的時(shí)候，有些人還是不能安靜，邊講邊吃，邊吃邊講。吃完后，端著盆子又是一陣奔跑，盆里的湯湯水水一路潑潑灑灑，有時(shí)甚至潑到別人的身上 想起我們身邊的這一幕幕不文明行為，我真為我們自己感到難過(guò)。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線。希望同學(xué)們也來(lái)讀了這本書(shū)，對(duì)照自己的行為習(xí)慣，改變自己不良的言行，講文明，懂禮儀，以嶄新的、文明的中華小少年形象迎接奧運(yùn)會(huì)的到來(lái)。 文明禮儀教育讀后感5 自從我讀了文明禮儀教育讀本后，我改變了許多。以前我一直不跟值日老師打招呼，只跟教自己的老師打招呼。 我認(rèn)為，那些值日老師又不教我，我跟他們打招呼，他們也

11、不認(rèn)識(shí)我。讀了這本書(shū)后，我知道跟別人打招呼是一種講文明、懂禮儀的表現(xiàn)。所以我現(xiàn)在進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候，總會(huì)主動(dòng)地跟值日打招呼，而且聲音非常響亮。還有我去吃自助餐時(shí)，看見(jiàn)自己喜歡吃的食物就拿好多，結(jié)果總是吃不完，到最后盆子里還剩好多東西。可我從不以為恥，我認(rèn)為我出了錢(qián)，拿多拿少是我的事，反正吃不完也不會(huì)罰款。讀了這本書(shū)后，我知道吃自助餐時(shí)，雖然沒(méi)人限制你必須把盆子里的東西吃干凈，但浪費(fèi)是一種恥的行為，盆中的每一樣食物，都是農(nóng)民辛苦耕種得來(lái)的。我還有一個(gè)缺點(diǎn)，就是吃飯時(shí)，根本不懂秩序，一直講話。讀過(guò)書(shū)后，我知道要講秩序，領(lǐng)飯里，不能急匆匆的，要整齊地排隊(duì)，看見(jiàn)有人講話，要隨時(shí)提醒。最后我還有個(gè)丟三落四的

12、毛病，放學(xué)回家時(shí)，經(jīng)常會(huì)把作業(yè)本啦，課本啦，文具啦忘在課桌里。 讀了這一本書(shū)，我從中知道了一個(gè)好方法：每次放學(xué)時(shí)，把要帶回家的書(shū)先放好，再把書(shū)包拿到桌面上，再查看課桌里有沒(méi)有遺漏什么東西。這個(gè)好辦法我牢記在心?，F(xiàn)在，我很少出現(xiàn)落學(xué)習(xí)用品在課桌里的現(xiàn)象了。我非常感謝這本書(shū)，它改變了我的很多壞習(xí)慣。 文明禮儀教育讀后感6 我們的民族，是一個(gè)文明之國(guó)，一個(gè)禮儀之邦。我知道，一個(gè)微笑、一個(gè)動(dòng)作、一聲問(wèn)候，都能體現(xiàn)出一個(gè)人的禮儀美德。雖然當(dāng)今社會(huì)物質(zhì)文化已經(jīng)強(qiáng)大了，但有些地方還是美中不足，不文明的現(xiàn)象很多。昨天新聞里就有一則，一輛運(yùn)酸奶的貨車翻了，貨車?yán)锏乃崮躺⒙湟坏?，雖然有警察的維護(hù)，但還是出現(xiàn)了哄搶

13、酸奶的場(chǎng)面，司機(jī)叔叔是欲哭無(wú)淚。同樣，亂扔垃圾也很不文明。有一次，我看見(jiàn)一位哥哥騎著自行車走過(guò)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)一個(gè)垃圾桶，于是，哥哥做投籃狀，把手里提著的垃圾袋投了出去。無(wú)奈，投籃失敗，垃圾袋摔在地上，袋子破了，垃圾全撒在地上。哥哥看了一眼，頭也不回地走了。生活中，這樣的事還有很多當(dāng)然，文明的事也有很多。奶奶告訴我，她有一次乘公交車，看到又有一位老人上車。老人上車后目光四處搜尋，可沒(méi)有座位。這時(shí)，一位大姐姐站起來(lái)，讓老人坐她的位置，車上的人都向她投去贊許的目光。聽(tīng)完奶奶的話，我心里默默在想，以后我也要像那位大姐姐學(xué)習(xí)我們作為新一代的接班人，要從小講禮儀、懂禮貌、做人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。在學(xué)校，尊敬師長(zhǎng)，

14、團(tuán)結(jié)同學(xué)，不追逐，不出口成“臟”、不無(wú)故曠課、不遲到。在家里，出門(mén)不跟父母說(shuō)，回家需要打招呼，不跟父母頂嘴。文明禮儀就像一面旗幟，永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在我的心中。文明禮儀教育讀后感7 開(kāi)學(xué)來(lái)，重讀文明禮儀教育讀本，我更為我們這個(gè)具有五千年?duì)N爛的文化和悠久的歷史，素有“禮儀之邦”美譽(yù)的中國(guó)感到驕傲。作為龍的傳人，在當(dāng)今的社會(huì)里，我們更應(yīng)該講文明，懂禮貌，養(yǎng)成文明禮儀的好習(xí)慣。 長(zhǎng)期以來(lái)，我們學(xué)校一貫把以文明禮儀教育作為德育主題教育活動(dòng)，我們每個(gè)少先隊(duì)員都以青少年文明禮儀教育讀本為準(zhǔn)則，文明禮儀教育讀本教我們?cè)S多好習(xí)慣，告訴我們不僅升旗要肅立，左叉右刀要學(xué)習(xí)，早上見(jiàn)面問(wèn)聲好，別影響鄰居休息，在生活中，有許多的

15、小事我們都沒(méi)注意到，但每一件小事都體現(xiàn)了一個(gè)人的文明禮儀素質(zhì)。例如，還給別人東西時(shí)是否說(shuō)了聲“謝謝”？進(jìn)老師辦公室是不是敲了門(mén)？打了報(bào)告沒(méi)有？在面對(duì)一些零碎的事時(shí)，我們必須要保持文明禮儀，要有耐心，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就發(fā)脾氣，不管是在家里，還是在學(xué)校，在所有的公共場(chǎng)所都要一樣?？墒菍?duì)照教育讀本反省一下自己以上的這些禮儀行為，我們真的做到了嗎？說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，要想改正一個(gè)壞習(xí)慣是很難的，正因?yàn)檫@樣，我們就要堅(jiān)持學(xué)習(xí)文明禮儀，做到禮貌待人，愛(ài)惜資源，不損壞東西，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，誠(chéng)實(shí)守信，知錯(cuò)改過(guò)。相信自己只要有決心加耐心，你就一定能成功。在教育讀本中我還看了“睡前的文明禮儀”，那是講睡覺(jué)時(shí)要和家人說(shuō)晚安的，我在現(xiàn)實(shí)生活中幾乎從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)。每天，爸爸媽