八下物理第2課時-增大或減小壓強公開課教案課件

1、8.1 認識壓強第2課時 增大或減小壓強第八章 神奇的壓強 優(yōu) 翼 課 件 導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練八年級物理（HY） 教學課件 觀察以上四幅圖，哪些地方要增大壓強？哪些地方要減小壓強？它們是通過什么方法增大或減小壓強的？想想議議坦克的履帶篆刻刀破窗錘鐵軌下鋪枕木導入新課1.知道減小和增大壓強的方法；(重點)2.知道減小和增大壓強在生活中的應用。學習目標導入新課 使用菜刀切菜時，我們又用了什么辦法增大刀對菜的壓強的？1.增大壓強可以增大壓力或者減小受力面積。增大壓強的方法一講授新課類似的事例你還知道哪些？注射針尖冰刀講授新課受力面積 S一定時，增大壓力 F壓力 F一定時，減小受力面積

2、S增大壓力 F ，減小受力面積 Sp= FSp= FSp= FS細線切割皮蛋壓路機的磙子是重質實心的木樁底部削尖并用大力氣更容易打入地里講授新課 拖拉機在泥濘的田里工作，為了不陷進土里，我們用了什么辦法減小它對地面的壓強？想想議議減小壓強的方法二講授新課寬大的書包帶房屋的地基重型卡車裝有很多車輪螺絲下的墊圈類似的事例你還知道哪些？講授新課2.減小壓強可以減小壓力或增大受力面積。練一練：為什么我們會覺得坐軟沙發(fā)比坐硬板凳要舒服呢？ 那是因為沙發(fā)受力形變后，與人體的接觸面積大；板凳不怎么形變，與人體的接觸面積小。根據(jù)壓強的知識可知，沙發(fā)對人體的壓強較小，所以人感覺舒服。講授新課壓力F一定時，增大受

3、力面積S受力面積S一定時，減小壓力Fp= FSp= FSp= FS增大受力面積S，減小壓力F書包帶寬，背起來舒服從書包中取出一些書背起來舒服高層建筑地基寬厚，且用空心磚代替實心磚講授新課啄木鳥有個細長而堅硬的尖喙，這對它的生存有什么用？滑雪運動員為什么不會陷下去？鋼軌為什么鋪在枕木上？斧頭的刃為什么很鋒利？講授新課增大壓強F一定時，減 小 SF一定時，增大S S一定時，增大F減小S 、同時增大FS一定時，減小F增大S、同時減小F減小壓強壓強的增大與減小課堂小結ACB1. 同一塊磚怎樣放置，壓強最大？平放側放豎放隨堂訓練2. 通過你的觀察，你認為下列哪一輛車的載重更大？為什么？車輪多的，載重更大

4、。利用增大受力面積來減小壓強。3.某同學在冰面上溜冰時，突然發(fā)現(xiàn)腳下的冰已有裂痕，你認 為他該怎么辦（ ）A.迅速跑開C.蹲下并大聲呼救B.原地大聲呼救D.趴下，四肢展開并大聲呼救D隨堂訓練以下資料為贈送學習目標1、復述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學會利用文中關鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結果要復述清楚?？磮D復述課文內(nèi)容自學指導(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學指導(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動

5、作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔而立 但微頷之取 置 覆 酌 瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然 笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學習，說說熟能生巧的事例。 2、你認為一個人應該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸1、課文主要寫了 和 兩個場面。3、從神態(tài)描寫寫賣油翁看待陳堯咨射技的句子是 ， ，表現(xiàn)了他對陳堯咨的射技的 的態(tài)度；從語言上描寫賣油翁看待陳堯咨的射技的句子是 ， 這句話所包含的道理是 。2、陳堯咨看待自己射技的句子是 、 、 這些句子表現(xiàn)了陳堯咨 的態(tài)度。4、這個故事也告訴我們要虛心地看待自己和別人的長處的道理，這讓你想起哪些相關的名言警句？課堂練習：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎爾安敢輕吾射 自矜（或驕傲）睨之但微頷之輕視（或輕蔑）無他但手熟爾熟能生巧人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。老舍 尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。屈原 1、正視自己的長處，揚長避短，2、正視自己的缺點，知錯能改，3謙虛使人進步，4、人應有一技之長，5、自信是走