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文檔簡介
1、第 PAGE9 頁 共 NUMPAGES9 頁寫我最尊敬的教師高中作文1000字寫我尊敬的教師的高中作文篇1佛說:前世五百次的回眸才換來今生的擦肩而過。我說:前世五百次的邂逅才換來今生的一場師生。沒有山一般的高峻,但您卻有山一般的堅強;沒有海一樣的洶涌澎湃,但您卻有海一般奔騰不息的意志;沒有蒼天的遼闊無邊,但您卻有天空般博大的胸懷;沒有太陽的光和熱,但您卻有一顆太陽般熾熱的心靈。于教師,多少次,想站在您面前,說一聲:“感謝您,我尊敬的教師!是您那堅強的意志和頑強的毅力,時刻鞭策著學生那顆懈怠的心靈,催學生上進。”可是,由于對您的敬畏和學生自身的怯懦,我始終未能說出口。借此時機,讓我鄭重寫下:感
2、謝您,我尊敬的于教師!不知多少次,我曾寫文章禮贊自己的父母,卻從未想過要為自己的教師寫點什么?;蛟S是我的教師過于平凡了吧!在我整日忙繁忙碌的學習過程中,不知不覺便到了該和教師說再見的時候了?;叵敫呷荒晁哌^的路,我深深感到,是于教師的品質影響了我!于教師辛辛苦苦的培育了我們,在“授業(yè)解惑”的同時,也把做人之“道”一點一滴的傳給了我們,春風化雨,潤物無聲,使我的高三之路走得踏踏實實,即使遇到一些困難和挫折,也都能堅強的挺過來。在我們學校,于教師是無人能比的。然而,我卻沒有為于教師做多少事情,更不能用優(yōu)異的學習成績很好的報答他。我知道,我是欠于教師的。在這世上,除了父母的養(yǎng)育之恩我無法報答之外,
3、也許于教師對我的培育之恩,我也將無以為報了。我只有以加倍的努力,獲得優(yōu)異的成績,才能彌補我心中這份永久的遺憾!在這暖得甚至可以握得住的陽光下,風不過是一陣流動的空氣,花不過是明天將要凋零的浮華,雪只不過是地上一灘易干的水洼,月也只不過是失眠者黑暗中畫出的一個美夢!但是,于教師的優(yōu)良品質卻是我心中永久的信仰!不遠的將來,不管我將去往何處,走向何方,于教師的諄諄教導將會永遠伴隨在我左右,回響在我耳畔!每當我在學習中遇到困難無法解決而想放棄時,于教師那殷切的目光就會出如今我的面前,是那樣的真切生動,那樣的撼人心魄。這時候,于教師簡直成了我動力的泉,成了我力量的化身!他是我學業(yè)上的良師,是我人生路上的
4、典范,更是我心中不變的信仰!再次說一聲:感謝您,我尊敬的于教師,假如有來世,我希望還做您的學生,直到永遠永遠!寫我尊敬的教師的高中作文篇2沒有山一般的高峻,但您卻有山一般的堅強;沒有海一樣的洶涌澎湃,但您卻有海一般奔騰不息的意志;沒有蒼天的遼闊無邊,但您卻有天空般博大的胸懷;沒有太陽的光和熱,但您卻有一顆太陽般熾熱的心靈。于教師,多少次,想站在您面前,說一聲:“感謝您,我尊敬的教師!是您那堅強的意志和頑強的毅力,時刻鞭策著學生那顆懈怠的心靈,催學生上進?!笨墒?,由于對您的敬畏和學生自身的怯懦,我始終未能說出口。借此時機,讓我鄭重寫下:感謝您,我尊敬的于教師!不知多少次,我曾寫文章禮贊自己的父母
5、,卻從未想過要為自己的教師寫點什么?;蛟S是我的教師過于平凡了吧!在我整日忙繁忙碌的學習過程中,不知不覺便到了該和教師說再見的時候了。回想高三一年所走過的路,我深深感到,是于教師的品質影響了我!于教師辛辛苦苦的培育了我們,在“授業(yè)解惑”的同時,也把做人之“道”一點一滴的傳給了我們,春風化雨,潤物無聲,使我的高三之路走得踏踏實實,即使遇到一些困難和挫折,也都能堅強的挺過來。在我們學校,于教師是無人能比的。然而,我卻沒有為于教師做多少事情,更不能用優(yōu)異的學習成績很好的報答他。我知道,我是欠于教師的。在這世上,除了父母的養(yǎng)育之恩我無法報答之外,也許于教師對我的培育之恩,我也將無以為報了。我只有以加倍的
6、努力,獲得優(yōu)異的成績,才能彌補我心中這份永久的遺憾!在這暖得甚至可以握得住的陽光下,風不過是一陣流動的空氣,花不過是明天將要凋零的浮華,雪只不過是地上一灘易干的水洼,月也只不過是失眠者黑暗中畫出的一個美夢!但是,于教師的優(yōu)良品質卻是我心中永久的信仰!不遠的將來,不管我將去往何處,走向何方,于教師的諄諄教導將會永遠伴隨在我左右,回響在我耳畔!每當我在學習中遇到困難無法解決而想放棄時,于教師那殷切的目光就會出如今我的面前,是那樣的真切生動,那樣的撼人心魄。這時候,于教師簡直成了我動力的泉,成了我力量的化身!他是我學業(yè)上的良師,是我人生路上的典范,更是我心中不變的信仰!再次說一聲:感謝您,我尊敬的于
7、教師,假如有來世,我希望還做您的學生,直到永遠永遠!寫我尊敬的教師的高中作文篇3每個人都有自己敬仰的人,我敬仰的教師作文。有的同學敬仰科學家、作家,有的同學敬仰演員、星,而我最敬教師,您對我們的愛,既嚴厲又細膩,您就是我們的親人,總是無微不至的關心著我們。您的愛,是天下最偉大、最高潔的愛。我們是祖國的花朵,您是辛勤的園丁。母親賦予我們的是一個軀體,沒有您的辛勤培育和悉心教導,我們同野獸沒什么兩樣。因為有了您對我們的教育,我們懂得了許多做人處事的道理,因為有您,我們的精神生活才更加充裕。教師,您對我們的恩情,深似大海、高如藍天。記得從前的我,是個膽小鬼,舉手總害怕答復錯誤。因為這個原因,我上課時
8、,就算心里已經有了答案,但總還是猶猶豫豫不敢站起來向您和同學們表達自己的想法。您其實也很理解我的性格,所以每次都向我投來鼓勵的目光,可是當我遇到您的目光,總會不好意思的低下頭,這時您就會對全班同學說:“沒關系,大家英勇的舉手,即使答復錯了也沒有關系,教師幫你糾正,不會批評你的!”我舉起了手,可又放下了,想了想,又舉了起來。您臉上露出了微笑,用手指了指我,示意讓我站起來答復下列問題。雖然我答復的不怎么理想,還逗的班上同學轟堂大笑,但是您仍然當著班上同學的面表揚了我,說:“有勇氣站起來答復下列問題就是最棒的!”正因為有了您對我的鼓勵,我不再像以前那樣膽小怕事,每到課上,只要我心中有答案,就會毫不猶
9、豫的高高舉起我的手,這時,您的臉上也總會露出舒心的笑容。教師啊!我親愛的教師,因為有您,才使我這個自卑害怕的少年變成了一個充滿自信與勇氣的少年。不記得您多少次在我的作業(yè)本上精心批注;不記得您多少次帶著我們深化田間地頭理解大自然的奧秘;也不記得您多少次面對面地對我孜孜不倦的教導。您總用紅燭燃燒著亮麗生命,您用真情傳播著智慧火種。您把自己的青春都奉獻給了莘莘學子們,“燃燒自己照亮別人”。是您指引了我智慧的方向,是您帶著我走進了知識的殿堂。您對我的教導、引導、關愛,我終生難忘。我會好好學習,將來成為對國家用的人才。寫我尊敬的教師的高中作文篇4在我還未轉到福南小學的時候,我還在福華小學讀一(3)班,那
10、時侯我們班的班主任是楊教師,她對我非常的好!楊教師有著一張慈祥的面孔,一雙又大又亮堂的眼睛,高高的鼻子和眼睛中間搭著一副眼鏡。楊教師對我非常好,記得有一次,那是一個晚上我為了看一步我很喜歡的電視而急急忙忙的把作業(yè)隨意的應付了。到了第二天,我來到學校,有一位同學告訴我,楊教師叫我去她辦公室。我一邊走一邊想:慘了,一定是昨天為了看電視,作業(yè)做得太差了吧。我來到辦公室,教師微笑的對我說:“你怎么作業(yè)做得那么差?”于是教師拿起一支筆,把我做錯的題目一遍又一遍的講給我聽,直到我理解為止。記得有一次,天突然暗了下來,整個天都是黑的,一直在打雷,不到一會兒像豆大的雨點打了下來。我想這下怎么辦,我沒帶雨傘。正
11、在我著急的時候楊教師來了,教師好似看透了我的心思說:“你是不是沒有帶雨傘啊?”我說;“是啊!”教師面帶微笑的說:“沒關系,我送你回家吧!”我快樂的說:“那太好了!”楊教師把我摟在她身邊不讓我淋到雨。這是讓我感覺到楊教師就像我的媽媽一樣關心我,在一路上教師為了不讓我淋到雨把雨傘遮在我的頭上,教師卻全身濕濕的。到了第二天楊教師來上課,教師一開口講話,我就知道教師感冒了。教師一定是為了昨天那件事才感冒的,這是我好似變成了一個千古罪人一樣的痛苦。教師對我實在太好了。謝謝您教師。楊教師是多么的負責任啊!學生做錯的題目為她講解,學生遇到困難幫助她。謝謝您教師,教師您是一個負責任的教師,也是我最尊敬的教師。
12、寫我尊敬的教師的高中作文篇5我尊敬教過我的所有教師,但使我印象最深、讓我最難忘和尊敬的還是我們班的班主任陳教師。雖然陳教師已經四十多歲了,但卻魅力不減:一頭金黃的卷發(fā)像瀑布從頭頂傾瀉而下,柔軟而又嫵媚,時尚而又灑脫,充滿青春的朝氣與活力。她那慈祥的眼睛,可以洞察一切,仿佛知道你的心思。她的鼻梁纖巧、挺立,嘴唇薄潤,透著機敏和靈氣,嘴邊常常掛著和藹可親的笑容。陳教師很信任我們,從不分青紅皂地批評人,這也是我尊敬她的主要原因。而陳教師也曾經信任過,讓我很感動那是一個陽光明媚的早晨,我早早地來到了學校??商旃蛔髅喇斘艺郎蕚鋵⒆鳂I(yè)本拿出來時,卻意外地發(fā)現(xiàn)作業(yè)本“不翼而飛”了?!斑?,我的作業(yè)本呢?怎么
13、不見了?”我心急如焚,不停地書包、抽屜里找來找去,可將哪都翻了個遍卻怎么也找不著,豆大的汗珠從我額頭滑落下來,突然,一拍腦袋,失聲驚叫道:“啊,我昨天晚上寫完作業(yè)忘記放回書包了!這可怎么辦才好啊!”我的心里就像十五個吊桶打水七上八下的,急得不知所措起來。就這樣,我懷著忐忑不安的心情度過了兩節(jié)課,可就在快要下課時,陳教師問起了家庭作業(yè)的情況?!拔椅业淖鳂I(yè)忘忘記帶了”我支支吾吾地說,臉一直紅到了耳根子,頓時,教室里就像炸開了鍋似的議論開了:“忘記帶了?誰信啊!”我看呀,肯定是為偷懶沒寫作業(yè)而找的借口!”“就是,怎么就那么巧在作業(yè)多的時候忘記帶了?”聽了這些話,我難過極了,心里就像千萬把刀在戳似的,委屈的淚水不停地在眼眶里打轉。這時,陳教師用手勢示意大家安靜下來,一字一頓地說道:“我相信黃思文同學”。
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