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1、PAGEPAGE 292022年武清區(qū)(中小學、幼兒園)教師招聘筆試模擬試題及答案解析學校:_ 姓名:_ 考場:_ 考號:_考區(qū):_題號一二三總分得分一、選擇題1從“解訣溫飽問題”到“建設小康社會”,再到“全面建設小康社會”,到今天的“全面建成小康社會”,黨根據(jù)經(jīng)濟社會情況的發(fā)展,確立了我國不同階段的奮斗目標。這一歷程告訴我們( )。意識活動具有主動創(chuàng)造性,能夠預測未來要堅持一切從實際出發(fā),使主觀符合客觀要重視量的積累,不失時機地促成事物飛躍人們認識水平總是與事物的發(fā)展過程相一致A.B.C.D.答案:A解析:黨根據(jù)經(jīng)濟社會情況的發(fā)展,確立我國不同階段的奮斗目標,體現(xiàn)了意識活動具有主動創(chuàng)造性,堅

2、持了一切從實際出發(fā),主觀符合客觀,正確。在這一過程中,人們不斷實現(xiàn)一個又一個目標,體現(xiàn)了我們重視量的積累,不失時機地促成事物飛躍,正確。否定了意識的相對獨立性。2學生熟練地閱讀課文,既有預定的目的,又不需要意志努力。這種活動中的注意是()A.隨意注意B.不隨意注意C.隨意后注意D.選擇性注意答案:C解析:有意后注意也稱隨意后注意,是注意的一種特殊形式,是指有預定目的,但不需要意志努力的注意。它同時具有無意注意和有意注意的某些特征,是在有意注意的基礎上發(fā)展起來的。3下面說法正確的是( )。A.權利與權力沒有區(qū)別B.公民的個人權利(即私權)不可以放棄C.權利是第一性的,是首要的D.義務等同于權利答

3、案:C解析:權利是指公民依法應享有的權力和利益,或者法律關系主體在法律規(guī)定的范圍內(nèi)。為滿足其特定的利益而自主享有的權能和利益。義務是指法律對公民或法人必須作出或禁止作出一定行為的約束。故D項錯誤。權利和權力是有區(qū)別的:權利的主體是一般的公民、法人和其他社會組織,而權力的主體則是被授予權力的國家機關及其特定的工作人員;權利主體之間是平等關系,而權力主體之間則是隸屬關系:權利行為以個人利益為目的,不以法律規(guī)定為限,而權力行為則以國家社會的公益為目的,嚴格以法律規(guī)定為限;權利實現(xiàn)主要依靠負有法定義務的人或有關組織、機關的作為或不作為,而權力行為則以國家強制力為后盾:權利可以放棄,而權力則不能放棄。故

4、A、B錯誤。在權利和義務的關系中,權利是第一性的,是義務的前提和基礎,法律設立義務的目的是為了保障權利的實現(xiàn),義務應當來源于、服務于并從屬于權利。故本題選C。4批轉(zhuǎn)下級文書,轉(zhuǎn)發(fā)上級和不相隸屬單位的文書,發(fā)布規(guī)章,傳達要求和有關單位周知或者共同執(zhí)行的事項,用( )A.通知B.批復C.函D.通報答案:A解析:通知適用于發(fā)布、傳達要求下級機關執(zhí)行和有關單位周知或者執(zhí)行的事項,批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)公文。批復適用于答復下級機關請示事項。函適用于不相隸屬機關之間商洽工作、詢問和答復問題、請求批準和答復審批事項。通報適用于表彰先進、批評錯誤、傳達重要精神和告知重要情況。故本題答案為A。5某晚,趙某入室盜竊時見室內(nèi)一

5、女子正處熟睡狀態(tài),遂起歹意進行強奸,正當該女子奮力反抗時,其丈夫王某下夜班歸來,隨手操起一鉗子猛擊趙某腦后,致使其當場死亡,王某的行為是( )。A.正當防衛(wèi)B.防衛(wèi)過當C.緊急避險D.避險過當答案:A解析:本題考查刑法.A項正確,B項錯誤,刑法第二十條第一款規(guī)定,為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產(chǎn)和其他權利免受正在進行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行為,對不法侵害人造成損害的,屬于正當防衛(wèi),不負刑事責任??芍}干,王某為了他人(其妻子)的權利免受正在進行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行為,對不法侵害人造成損害的,屬于正當防衛(wèi)。且題目中,不法侵害人趙某正在進行的不法侵害是強奸

6、,所以適用刑法第二十條第三款的規(guī)定,對正在進行行兇、殺人、搶劫、強奸、綁架以及其他嚴重危及人身安全的暴力犯罪,采取防衛(wèi)行為,造成不法侵害人傷亡的,不屬于防衛(wèi)過當,不負刑事責任。所以王某致使趙某當場死亡,王某的行為不屬于防衛(wèi)過當,即是正當防衛(wèi)。C項錯誤,D項錯誤。故正確答案為A。6下列關于社會意識形態(tài)的說法正確的是( )。A.社會意識形態(tài)是一切精神現(xiàn)象的總和B.社會意識形態(tài)是反映一定社會經(jīng)濟形態(tài)的情感、風俗習慣、情緒的總和C.社會意識形態(tài)是一切思想觀點的總和D.社會意識形態(tài)是反映一定社會經(jīng)濟形態(tài)的思想、觀點的總和答案:D解析:社會意識是社會精神生活現(xiàn)象的總和,它是社會存在的反映,是與一定社會的經(jīng)

7、濟和政治直接相聯(lián)系的觀念、觀點、概念的總和,包括政治法律思想、道德、文學藝術、宗教、哲學和其他社會科學等意識形式。因此本題選D。7社區(qū)居民石某對王某不滿,于是對其實施下毒,導致王某不治身亡,當?shù)厝嗣穹ㄔ号刑幨尘幸?個月。該法院的判決是( )。A.公平的B.重罪輕判C.合法的D.輕罪重判答案:B解析:本題考查的是故意殺人罪。刑法第二百三十四條規(guī)定:故意傷害他人身體的,處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪,致人重傷的,處故意傷害罪三年以上十年以下有期徒刑;致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾的,處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。本法另有規(guī)定的,依照規(guī)定。題干中石某的行為構成故

8、意殺人罪,應處十年以上有期徒刑。所以該法院的判決是重罪輕判。故本題正確答案為B項。8貨幣政策是政府調(diào)控宏觀經(jīng)濟的基本手段之一,當通貨膨脹較為嚴重時應采取的貨幣政策是( )。A.緊縮性貨幣政策B.擴張性貨幣政策C.適度寬松的貨幣政策D.積極的貨幣政策答案:A解析:本題考查的是經(jīng)濟常識。貨幣政策包括狹義和廣義兩種。狹義貨幣政策是指中央銀行為實現(xiàn)既定的經(jīng)濟目標(穩(wěn)定物價,促進經(jīng)濟增長,實現(xiàn)充分就業(yè)和平衡國際收支),運用各種工具調(diào)節(jié)貨幣供應量和利率,進而影響宏觀經(jīng)濟的方針和措施的總和。廣義貨幣政策是指政府、中央銀行和其他有關部門所有有關貨幣方面的規(guī)定和采取的影響金融變量的一切措施。貨幣政策的運用分為緊

9、縮性貨幣政策和擴張性貨幣政策。擴張性的貨幣政策是通過提高貨幣供應增長速度來刺激總需求,在這種政策下,取得信貸更為容易,利息率會降低。因此,當總需求與經(jīng)濟的生產(chǎn)能力相比很低時,應采用擴張性的貨幣政策。緊縮性的貨幣政策是通過削減貨幣供應的增長率來降低總需求水平,在這種政策下,取得信貸較為困難,利息率也隨之提高。因此在通貨膨脹較嚴重時,應采用緊縮性的貨幣政策。因此,本題選A。9隨著經(jīng)濟社會發(fā)展,城鄉(xiāng)社區(qū)建設,基層公共是事業(yè)建設的任務越來越嚴重。村委會居委會換屆頻繁較難制定和實施長遠規(guī)劃,也不便于基層政府工作對接,為此,十三屆全國人大常委會等第七次會議決定將村委會任期由三年調(diào)整至五年,這樣做有利于(

10、)A.更好的保障城鄉(xiāng)基層自治的基礎B.保障人民群眾依法直接行使權利C.進一步擴大我國的城鄉(xiāng)基層民主D.附近村和社區(qū)公共事業(yè)的有序發(fā)展答案:A解析:居委會和村委會是我國基層群眾自治組織,實行公民自我管理、自我教育、自我服務、自我監(jiān)督,規(guī)范村委會任期,有助于完善我國基層群眾自治制度,保護人民當家做主的權利。所以選A。10春秋戰(zhàn)國時期出現(xiàn)的中國教育發(fā)展史上里程碑式的學校教育制度是( )。A.國學B.私學C.太學D.鄉(xiāng)學答案:B解析:春秋戰(zhàn)國時期私學的發(fā)展是我國教育史、文化史上的一個重要里程碑,促進并形成了“百家爭鳴”的盛況。11學校因教育設施管理不當而發(fā)生重大傷亡事故時學校負責人應主要承擔( )。A

11、.民事責任B.行政責任C.刑事責任D.違憲責任答案:C解析:本題考查中華人民共和國教育法的具體規(guī)范。中華人民共和國教育法第七十三條規(guī)定,明知校舍或者教育教學設施有危險,而不采取措施,造成人員傷亡或者重大財產(chǎn)損失的,對直接負責的主管人員和其他直接責任人員,依法追究刑事責任。因此,本題選C。12教育法明確規(guī)定:“中華人民共和國公民有受教育的權利和義務,公民不分民族、種族、性別、職業(yè)、財產(chǎn)狀況、宗教信仰等,依法享有受教育機會?!?,這體現(xiàn)了我國教育法的基本原則是( )A.方向性原則B.公共性原則C.平等性原則D.保障性原則答案:C13在教育法律規(guī)范中,具體規(guī)定權利和義務及其法律后果的行為準則屬于( )

12、。A.一般性規(guī)范B.概念性規(guī)范C.原則性規(guī)范D.規(guī)則性規(guī)范答案:D14關于我國教育道德,以下說法錯誤的是( )。A.教育道德規(guī)范的內(nèi)容往往比較原和抽象B.教育道德作用的實現(xiàn)主要依靠外在的強制力量C.教育道德主要關注人的行為動機本身是否善良、高尚D.教育道德旨在引導人們追求具有利他主義和奉獻精神的理想人格答案:B15正常新生兒呼吸頻率約為( )。A.28次/分B.32次/分C.40次/分D.48次/分答案:C16在講完“校園的綠地面積”后,王老師要求學生回家測量自家房間的面積,這種教學方法是( )。A.實踐研究法B.實驗教學法C.實習作業(yè)法D.實物演示法答案:C17小芳習慣閱讀完一段課文后給該段

13、課文提煉出一個標題,并用一句話概括該段的主要內(nèi)容,小芳在學習上采用的是( )A.精加工策略B.復述策略C.監(jiān)控策略D.計劃策略答案:A18洛扎諾夫的暗示教育學能激發(fā)學習者的心理潛力,提高教學效果,它比較適合的教育領域是( )。A.語言B.物理C.數(shù)學D.歷史答案:A19下列屬于心智技能的是()A.書法技能B.打字技能C.寫作技能D.刺繡技能答案:C解析:心智技能也稱為智力技能、認知技能,是通過學習而形成的合乎法則的心智活動方式。閱讀技能、寫作技能、運算技能、解題技能、記憶技能等都是常見的心智技能。20劉某給有關部門寫信,反映自己關于創(chuàng)建文明城市的意見,這是公民依法行使( )的表現(xiàn)。A.批評權B

14、.監(jiān)督權C.建議權D.檢舉權答案:C解析:本題考查公民的基本權利和義務知識。根據(jù)憲法第四十一條,中華人民共和國公民對于任何國家機關和國家工作人員,有提出批評和建議的權利;對于任何國家機關和國家工作人員的違法失職行為,有向有關國家機關提出申訴、控告或者檢舉的權利,但是不得捏造或者歪曲事實進行誣告陷害。其中,建議權是指公民有對國家機關和國家工作人員的工作提出合理化建議的權利。因此,題干中劉某反映自己關于創(chuàng)建文明城市的意見,屬于建議權。C項正確,當選。因此,選擇C選項。21持直接故意心理態(tài)度的行為人對自己的行為及結(jié)果是( )。A.明知并放任發(fā)生B.已經(jīng)預見并希望發(fā)生C.明知并希望發(fā)生D.已經(jīng)預見并放

15、任發(fā)生答案:C解析:直接故意,是指行為人明知自己的行為必然或者可能發(fā)生危害社會的結(jié)果,并希望這種結(jié)果發(fā)生的心理。因此,本題選C。22對于某一歷史事件,毛澤東曾經(jīng)這樣評價“其作始也簡,其將畢也必巨”“這是開天辟地的大事變”,據(jù)此判斷,這一歷史事件是( )。A.馬克思主義在中國的傳播B.五四運動C.中國共產(chǎn)黨的誕生D.抗日戰(zhàn)爭的勝利答案:C解析:本題考查中國特色社會主義理論體系。關于中國共產(chǎn)黨的成立,毛澤東有過許多精辟的論述,其中有三句話影響最大,分別是:第一,“其作始也簡,其將畢也必巨”。這句話出自莊子.人間世,指有些事情開始時極其微小,不被重視,后來卻發(fā)展壯大起來,成就了一番大事業(yè)。1945年

16、4月,中國共產(chǎn)黨第七次全國代表大會在延安隆重舉行。4月21日,在預備會議上,毛澤東作報告,簡要地回憶了中國共產(chǎn)黨成立的情況并引用該句話;第二,“自從有了中國共產(chǎn)黨,中國革命的面目就煥然一新了”,出自毛澤東為紀念俄國十月革命31周年所寫全世界革命力量團結(jié)起來,反對帝國主義的侵略一文;第三,“中國產(chǎn)生了共產(chǎn)黨,這是開天辟地的大事變”,出自毛澤東撰寫的唯心歷史觀的破產(chǎn)一文。因此,本題選C。23下列各項屬于中央銀行運用貨幣政策抑制通貨膨脹措施的是( )。A.增加政府支出B.減少政府支出C.降低法定準備金率D.提高法定準備金率答案:D24最早正式使用“班級”一詞的是著名教育家()A.埃拉斯莫斯B.夸美紐

17、斯C.羅杰斯D.布魯納答案:A25國家教育行政部門有權制定()A.教育法律B.地方性教育法規(guī)C.部門教育規(guī)章D.教育行政法規(guī)答案:C解析:教育規(guī)章是中央和地方有關國家行政機關依照法定權限和程序性制定頒布的有關教育的規(guī)范性文件,有的稱為教育行政規(guī)章,包括部門教育規(guī)章和地方政府教育規(guī)章。26學生通過認識書本知識去認識客觀世界,這反映了教學過程特點中的()A.間接性B.交往性C.引導性D.簡捷性答案:A解析:題干的描述體現(xiàn)的是教學過程的間接性。27對立統(tǒng)一規(guī)律揭示了( )。A.事物發(fā)展是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一B.事物發(fā)展是連續(xù)性和階段性的統(tǒng)一C.事物發(fā)展是前進性和曲折性的統(tǒng)一D.事物聯(lián)系的根本內(nèi)容和發(fā)展的

18、動力答案:D解析:對立統(tǒng)一規(guī)律是唯物辯證法的根本規(guī)律,亦稱對立面的統(tǒng)一和斗爭的規(guī)律或矛盾規(guī)律。它揭示出自然界、社會和思想領域中的任何事物以及事物之間都包含著矛盾性,事物矛盾雙方又統(tǒng)一又斗爭地推動事物的運動、變化和發(fā)展,揭示了事物聯(lián)系和發(fā)展的根本內(nèi)容。故本題選D。28法律能夠為人們提供既定的行為模式,從而使人們在法律范圍內(nèi)活動,法律最首要的作用是( )。A.教育作用B.評價作用C.預測作用D.指引作用答案:D解析:本題考查法的作用。法律的指引作用是指法律所具有的、能夠為人們提供一種既定的行為模式,從而引導人們在法律范圍內(nèi)活動的作用。指引作用是法律最首要的作用,D項符合題意。ABC項為干擾項。因此

19、,本題選D。29孔子提出“畏天命,獲罪于天,無所禱也”。這是( )。A.樸素唯物主義觀點B.機械唯物主義觀點C.主觀唯心主義觀點D.客觀唯心主義觀點答案:D解析:孔子這句話的意思是說:人類對于“天”要懷著敬畏之心,如果人類不能夠敬畏“天”,最終會受到“天”的懲罰,這個時候,即使后悔也是沒有用的。在這里,“天”是指脫離物質(zhì)世界的某種“客觀”精神,孔子的這種思想承認“天”是客觀存在,但脫離了物質(zhì)世界。因而這是一種客觀唯心主義觀點。故選D。30中國新民主主義革命實質(zhì)上是( )A.資產(chǎn)階級領導的農(nóng)民革命B.資產(chǎn)階級領導的資產(chǎn)階級革命C.無產(chǎn)階級領導的農(nóng)民革命D.無產(chǎn)階級領導的資產(chǎn)階級革命答案:C解析:

20、易錯選項:D。本題考查毛澤東思想。中國新民主主義革命的實質(zhì)是無產(chǎn)階級領導的農(nóng)民革命,農(nóng)民是新民主主義革命的主力軍,是最可靠的同盟軍。D選項是新民主主義革命是性質(zhì)為無產(chǎn)階級領導的資產(chǎn)階級革命。因此,本題選C。31下列關于外匯儲備的說法不正確的是( )。A.可以用來彌補國際收支逆差B.規(guī)模越大越有利于實現(xiàn)國民經(jīng)濟的內(nèi)外均衡C.是實現(xiàn)國民經(jīng)濟內(nèi)外平衡的重要手段D.可以用來干預外匯市場以維持本國貨幣的匯率穩(wěn)定答案:B解析:本題考查的是經(jīng)濟常識。外匯儲備,指一國政府所持有的國際儲備資產(chǎn)中的外匯部分,即一國政府保有的以外幣表示的債權,是一個國家貨幣當局持有并可以隨時兌換外國貨幣的資產(chǎn)。狹義而言,外匯儲備是

21、一個國家經(jīng)濟實力的重要組成部分,是一國用于平衡國際收支,穩(wěn)定匯率,償還對外債務的外匯積累。當國際收支出現(xiàn)逆差時,動用外匯儲備可以促進國際收支的平衡;應根據(jù)持有外匯儲備的收益、成本比較和這些方面的狀況把外匯儲備保持在適度的水平上,并非越多越好。因此,本題選B。32張某不幸去世,沒有留下遺囑,下列人員不能作為第一繼承人的是( )。A.一起生活了二十年的妻子B.關系十分密切的堂兄C.寡居的對其盡了主要贍養(yǎng)義務的兒媳D.仍活著的七十歲母親答案:B解析:根據(jù)中華人民共和國繼承法規(guī)定:第一順序人有:父母、配偶、子女;第二順序繼承人有:祖父母、外祖父母、兄弟姐妹。其中,喪偶的兒媳對公婆、喪偶的女婿對岳父母盡

22、了主要贍養(yǎng)義務的,作為第一順序繼承人。也就是說一般而言,至親是屬于第一順序繼承人,而盡了孝道的寡婦和鰥夫也可以作為第一順序繼承人。33行政委托與授權是經(jīng)常發(fā)生的行政活動,下列關于二者的比較,說法錯誤的是( )。A.行政授權與行政委托產(chǎn)生的原因不同B.被授權與被委托的對象不盡相同C.二者所產(chǎn)生的法律后果不同D.都要對自己的行為承擔法律責任答案:D解析:行政委托和行政授權產(chǎn)生原因不同,對象不盡相同,產(chǎn)生的法律后果不同。法律、法規(guī)、規(guī)章授權的組織在授權范圍內(nèi)能以自己名義行使行政職權,并獨立承擔由此而產(chǎn)生的法律后果。而行政委托,不發(fā)生行政職權和職責的轉(zhuǎn)移,受委托的組織并不因此而取得行政職權,也不因此而

23、取得行政主體資格。受委托組織根據(jù)行政委托行使職權必須以委托的行政主體的名義,而不是以受委托組織自己的名義進行,其行為對外的法律責任也不是由其承擔,而是由委托的行政主體承擔。因此,本題選D。34我國刑法規(guī)定,已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪,( )。A.應當從輕或減輕處罰B.應當減輕或免除處罰C.可以減輕或免除處罰D.可以從輕或免除處罰答案:A解析:本題考查的是刑法。我國刑法第十七條規(guī)定,已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪,應當從輕或者減輕處罰。因此,本題選A。35司法和執(zhí)法的區(qū)別在于( )。A.執(zhí)法的主體與司法的主體基本上是相同的B.司法活動與執(zhí)法活動是以國家的名義對社會進行全面管理C.司法活動

24、有嚴格的程序性要求,執(zhí)法也有程序性要求,但是沒有司法嚴格D.司法活動具有主動性,執(zhí)法則具有較強的被動性答案:C解析:本題考查法理學。C項正確,司法活動有嚴格的程序性要求,司法機關的活動一般都有相應的較為嚴格的程序性規(guī)定。而執(zhí)法活動雖然也有相應的程序規(guī)定,但其程序性規(guī)定沒有司法活動那樣嚴格和細致。故正確答案為C。36甲因嚴重違反其所在公司規(guī)定被公司經(jīng)理乙責備。甲因此懷恨在心。某日,甲在上班期間趁著乙不備,揮舞砍刀突然沖進乙的辦公室。驚慌失措的乙無處可逃的情況下,拿起辦公桌上的煙灰缸砸向甲,導致甲鼻骨骨折。上述案件中,乙的行為是( )A.正當防衛(wèi)B.防衛(wèi)過當C.犯罪未遂D.犯罪中止答案:A解析:本

25、題考查的是正當防衛(wèi)。正當防衛(wèi),指對正在進行不法侵害行為的人,而采取的制止不法侵害的行為,對不法侵害人造成一定限度損害的,屬于正當防衛(wèi),不負刑事責任。無限正當防衛(wèi),是指對正在進行行兇、殺人、搶劫、強奸、綁架以及其他嚴重危及人身安全的暴力犯罪,而采取防衛(wèi)行為,造成不法侵害人傷亡的,不屬于防衛(wèi)過當,仍然屬于正當防衛(wèi),不負刑事責任。題干中乙是在甲揮舞砍刀時拋擲煙灰缸,滿足正當防衛(wèi)的構成要件。故本題正確答案為A項。37“徒法不足以自行”這句話表明( )。A.法律是由社會物質(zhì)生活條件決定的B.在正式公布之前,法律不會自動生效C.法律的作用是有局限性的D.法律永遠不能滿足人類的需要答案:C解析:本題考查法律

26、常識?!巴缴撇蛔阋詾檎椒ú蛔阋宰孕小?,出自孟子,譯文:只有善德不足以處理國家的政務,只有法令不能夠使之自己發(fā)生效力,意謂治理國家必須把行善政與行法令結(jié)合起來。所以“徒法不足以自行”表明法律的作用是有局限性的。故本題正確答案為C。38公文的結(jié)尾通常采用的形式是( )。A.交代制發(fā)公文的根據(jù)與目的B.直接表明結(jié)論,以闡明制發(fā)此文的原因C.發(fā)出號召,提出希望與要求D.表示敬意、謝意答案:C解析:公文結(jié)尾一般是主體內(nèi)容的延續(xù)和深化,表明發(fā)文機關或撰寫者的態(tài)度、愿望和要求,發(fā)出號召,使主旨更加明確。故正確答案為C。39村民委員會主任、副主任和委員( )。A.由村民直接選舉產(chǎn)生B.由縣級人民政府任命C

27、.由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委指定D.通過公開招聘考試選拔答案:A解析:本題考查的是憲法中村民自治制度,憲法規(guī)定,村民委員會主任、副主任和委員由村民直接選舉產(chǎn)生。任何組織或者個人不得指定、委派或者撤換村民委員會成員。故本題選A。40使用頻率最高的公文是( )。A.報告B.命令C.請示D.通知答案:D解析:本題考查的是公文知識。通知是使用頻率最高的公文,被稱為“公文之王”。因此,本題選D。二、多選題1面對同一時間、地點、條件下認識的客體,不同的主體會得出不同的認識結(jié)果。這說明( )。A.認識結(jié)果由認識主體決定B.認識主體具有主觀能動性C.主體反映客體的過程是主體獲取加工、處理信息的過程D.主體自身的價值取向、思維

28、方式和知識背景等因素影響著主體對客體信息的選擇重構答案:BCD解析:本題考查哲學常識。認識是主體對客體的能動反映。能動性突出地表現(xiàn)在主體對客體信息的選擇、重構和創(chuàng)造上。在這一過程中,主體自身的價值取向、思維方式和知識背景等因素影響著主體對客體信息的選擇、加工和處理,從而不同的主體有不同的認識結(jié)果,BCD項符合題意。A項不同主體認識結(jié)果的差異,僅是受主體的影響而不是由主體決定的,因為歸根到底它們依然是對客觀事物的反映,不符合題意。因此,本題選BCD。2“南方有鳥焉,名曰蒙鳩,以羽為巢,而編之以發(fā),系之葦苕,風至苕折,卵破子死。巢非不完也,所系者然也?!边@段話沒有體現(xiàn)的哲學原理是( )A.把握事物

29、的因果聯(lián)系B.主觀因素制約著客觀事物C.實踐的成功必然要經(jīng)歷失敗D.一切從實際出發(fā)答案:BC解析:題干中的這段話的意思是:南方有一種叫“蒙鳩”的鳥,用羽毛編織作窩,系在嫩蘆葦上,風一吹就墜落了,鳥蛋全部摔爛。不是窩沒編好,而是不該系在蘆葦上面。A項:正確,因為把窩拴在蘆葦上,導致最后鳥蛋摔爛了,體現(xiàn)了事物是有因果聯(lián)系的。B項:錯誤,“蒙鳩”把窩系在嫩蘆葦上違反了客觀規(guī)律,但選項中的說法是反的,應該是主觀服從于客觀。C項:錯誤,實踐的成功不一定要經(jīng)歷失敗,有可能一次就成功了,也有可能永遠成功不了,此選項本身就是錯誤的。D項:正確,“蒙鳩”的“卵破子死”正是因為其沒有從實際出發(fā),違背了客觀規(guī)律。因

30、此選擇BC項。3閱讀材料回答問題:張紅從師范大學中文系畢業(yè)后應聘到實驗初中任教,剛剛參加工作,張紅躊躇滿志,決心要把自己所學的知識毫無保留地傳授給學生。她非常認真地準備了上課的資料,上網(wǎng)查了初中生的心理特點。但沒有想到第一節(jié)課就出現(xiàn)了問題,自己準備的內(nèi)容只講了半個小時就講完了,剩下的時間老師和學生都無所事事。特別是講課中和學生交流也遇到了障礙,自己的講課方式學生適應不了,單一的教學方法使學生失去了學習興趣。下列對于張紅沒有上好這節(jié)課的原因分析正確的是( )。A.張紅對待上課的態(tài)度不夠認真B.教學中只注重使用以語言傳遞為主的教學方法C.忽視了與學生特點相對應的教學方法的使用.D.沒有去了解學生的

31、知識基礎情況E.沒有及時地根據(jù)學生的反應來調(diào)整教學安排答案:BCDE4海洋滲透能是利用咸水與淡水之間的滲透壓力推動漩渦發(fā)電機而獲得的能源。海洋滲透能發(fā)電站不應選擇在( )。A.江河入海口處修建B.鹽度大的湖海中修建C.人口密度大的沿海城市修建D.風平浪靜的海灣中修建答案:BCD解析:本題考查科技。海洋滲透能是利用咸水與淡水的滲透差來獲得的,滲透差越大越理想,因而應選擇在鹽度差較大的江河入??谔?鹽度大的湖海中要有充足的淡水注入,滲透能才豐富。故本題答案選BCD。5德國哲學家尼采認為“超人”是歷史的主宰者,沒有“超人”就沒有歷史,而人民群眾則是“奴隸”,是“超人”用以實現(xiàn)其意志的工具,這是一種典

32、型的英雄史觀,與之相對的唯物史觀則認為( )。A.人民群眾是社會變革的決定力量B.只有代表先進性的杰出人物才能夠改變歷史發(fā)展的基本方向C.人人創(chuàng)造歷史D.任何歷史人物的出現(xiàn)都體現(xiàn)了必然性與偶然性的統(tǒng)一答案:AD解析:A項正確,原話;B選項,英雄任務不能改變歷史,只能影響;C選項,人人強調(diào)每一個人,而非人民群眾;D選項,歷史發(fā)展的趨勢是必然的規(guī)律,歷史人物的出現(xiàn)是偶然的。6宏觀調(diào)控的基本目標是( )。A.保持經(jīng)濟總量的大體平衡B.保持物價穩(wěn)定,實現(xiàn)充分就業(yè)C.保持合理的增長速度D.優(yōu)化國民經(jīng)濟的經(jīng)濟結(jié)構答案:ABCD解析:本題考查的是經(jīng)濟常識。宏觀調(diào)控的目標是促進經(jīng)濟增長,增加就業(yè),穩(wěn)定物價,保

33、持國際收支平衡。因此,本題選ABCD。7下面關于快捷方式的說法,錯誤的是( )。A.用戶可以為一個快捷方式創(chuàng)建一個指向該快捷方式的快捷方式B.用戶可以創(chuàng)建連接到某個網(wǎng)絡位置的快捷方式C.用戶不能再為快捷方式指定快捷鍵D.刪除快捷方式可能會對源程序或文檔產(chǎn)生影響答案:BCD解析:本題考查的是計算機知識??旖莘绞降膶嵸|(zhì)是一個指向特定目標的特殊文件類型;快捷方式實際保存的是該目標的具體存儲路徑或訪問的途徑;類似于路標,現(xiàn)實中用戶對路標的任何更改對于目的地不會構成任何實際影響。因此,用戶不可以創(chuàng)建連接到某個網(wǎng)絡位置的快捷方式,可以為快捷方式指定快捷鍵;另外,刪除快捷方式不會對源程序或文檔產(chǎn)生影響,BCD項符合題意。A項用戶可以為一個快捷方式創(chuàng)建一個指向該快捷方式的快捷方式,不符合題意。因此,本題選BCD。8下列行為中,成立無因管理之債的有( )。A.路人甲昏厥后,乙送甲到醫(yī)院并墊付1萬元醫(yī)療費B.丙拒絕贍養(yǎng)貧病交加的父母,鄰居丁自行照顧其父母并花去5千元費用C.因李某被張某欺負,楊某替李某打架報仇時,被張某打成重傷D.趙某的兒子打傷陳某,董某誤認為系自己的兒子所為,向陳某賠償

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