創(chuàng)新成果總結(jié)歸納報告經(jīng)典報告范本

1、創(chuàng)新成果總結(jié)報告 揚生之長、克生之短之利器同學(xué)獎懲戒理看法表一、以生為本,大膽創(chuàng)新；現(xiàn)在的中同學(xué)正處在長身體,長學(xué)問時期；生理和心理進展仍不 健全,自律才能比較差,可塑性比較強；鑒于中同學(xué)的這些特點,學(xué) 生治理檔案的設(shè)計比較致后；目前使用的同學(xué)檔案是死頁的,不利于 更換豐富和完善；同學(xué)犯了錯誤,假如載入檔案,就會給同學(xué)一生背 上黑點,不能給同學(xué)改錯的機會；假如不載入檔案,就只能是讓同學(xué) 做一做檢查,扣一點量化分,根本約束不了同學(xué),很難讓其產(chǎn)生責(zé)任 感,加強自律；同學(xué)在成長中有了進步獲得了嘉獎,也只能是記上一 回,不能豐富同學(xué)成就,勉勵同學(xué)進步；久而久之,就使同學(xué)養(yǎng)成了 我的好與壞只是一時的,對

2、我以后的成長沒有任何關(guān)系；犯了錯誤只 不過是做一做檢查,扣班級量化分與我何干更甚者有的同學(xué)為了報復(fù) 老師,有意犯錯讓學(xué)校扣該老師的量化分,導(dǎo)致學(xué)校治理與老師的發(fā) 展關(guān)系不和諧；同學(xué)有了進步不能積存,好也只是一時的沖動,不便 于產(chǎn)生自信,形成自強；為此, 我校德育處在2022 年 3 月,針對當(dāng)前同學(xué)檔案的弊端,由齊俊峰主任牽頭,經(jīng)班主任、家長代表、同學(xué)代表、校務(wù)會共同商討 討論制造了“ 活頁同學(xué)獎懲戒理看法表” ,見附表；可以夾在同學(xué) 檔案,也可以撤下來； 這種表格可以不斷豐富積存同學(xué)的每一點進步,會使同學(xué)具有成就感和驕傲感；進而使同學(xué)對健康成長布滿自信；另 外,這種表格對那些常常犯錯的同學(xué)也

3、起到了有力的震懾作用；使他們即膽小又有盼頭；由于, 此表一式兩份, 一份通報, 一份載入檔案；依據(jù)受處分同學(xué)的表現(xiàn),一學(xué)期無違紀(jì)行為且有立功表現(xiàn)的,經(jīng)本人 申請,班主任和學(xué)校主管部門討論認為情形屬實,可以賜予撤消警告、嚴(yán)峻警告、記過、記大過處分；這種表格表達了以人為本,以生為本民主治理的治理理念；涉及六個程序充分考慮了同學(xué)、家長、 及相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任和權(quán)益；第一,有同學(xué)陳述事由；然后依據(jù)事由討論出臺初步處理打算；初步處理決 定出臺后,充分敬重同學(xué)及家長的權(quán)益和看法,積極爭取同學(xué)及家長 的看法；然后,逐步爭取班主任、學(xué)校主管部門的看法,最終有德育 處依據(jù)學(xué)校各項規(guī)章制度及相關(guān)法律制度,參考以上相

4、關(guān)責(zé)任人的意 見討論出臺最終處理看法；這樣使同學(xué)獲獎后會感到重視,犯錯后能 在多重訓(xùn)練下,感到責(zé)任,感到敬重,為承擔(dān)責(zé)任爭取獨立自強不斷 進步；二、 創(chuàng)新用于實踐 ,揚生之長、克生之短,催人奮進；我校在開展活動以后,定期組織相關(guān)人員對在活動中獲獎同學(xué)的 嘉獎進行認真討論認真填寫同學(xué)獎懲戒理看法表并載入檔案,幫忙學(xué) 生積存成就；為了使同學(xué)全方面進展,時刻進步,除了對縣市活動進行總結(jié)以外, 我校每周開展評比每周一星活動,發(fā)覺同學(xué)身邊的榜樣,樹立榜樣的作用,并認真討論認真填寫同學(xué)獎懲戒理看法表并載入檔 案使同學(xué)時刻留意良好習(xí)慣的養(yǎng)成；對犯錯誤的同學(xué)嚴(yán)格依據(jù)程序進 行處理,真正起到訓(xùn)練本人,警示他人的

5、作用；我校出名的頑皮生石 宵賀成了這一成果第一問津人,我們嚴(yán)格依據(jù)程序?qū)ζ浼毿挠?xùn)練,讓 其闡述理由,自我檢討,當(dāng)面將其獎懲戒理看法表載入檔案,給其警戒,勉勵其改過立功爭取早日取消處分,石宵賀最近不僅學(xué)習(xí)有了進 步,而且品德方面也有了很大的改觀；特殊是在體育方面表現(xiàn)特殊突 出,在縣運動會拿了第一名,為校爭了光；鑒于本人申請,經(jīng)討論給 予撤消處分；后來其父說要沒有您們這套治理我們的孩子就完了；通 過這件事的處理其他同學(xué)也得到了訓(xùn)練,犯錯違紀(jì)人數(shù)越來越少,文 明風(fēng)尚蔚然成風(fēng)；三、創(chuàng)新治理,捷報頻傳 同學(xué)的成就感,三年以來, 我校的同學(xué)治理檔案不斷豐富和完善；驕傲感油然而生,犯錯誤的同學(xué)逐步削減；我校未發(fā)生一起安全責(zé)任事故, 2022 年被評為保定市安全文明校內(nèi),2022 年被評為縣級德育先進工作單位,在縣運動會總成果榮獲全縣第三名,體育鍵兒都特別杰出成果名列前茅；在慶祝改革開放30 年讀書征文競賽活動中,崔笑穎,陳聰慧榮獲縣級一等獎,6 名同學(xué)榮獲縣級二等獎,7 名同學(xué)榮獲縣級三等獎； 我校的教學(xué)成果喜人；每年上一個臺階, 2022 年中考 60人升入順中突破歷史記錄；冰凍千尺, 非一日之寒, 全部成果的取得,與德育治理的創(chuàng)新是分不開的；為了使我校德育工作取得更大的進步,我們將不斷的完善和改進