初中下學(xué)期班級工作計(jì)劃〔一〕

1、 PAGE 頁碼 4 / NUMPAGES 總頁數(shù) 4初中下學(xué)期班級工作計(jì)劃一一、指導(dǎo)思想在新課程理念指導(dǎo)下，以學(xué)校計(jì)劃為依據(jù)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，因材施教，發(fā)展特長，抓好班級管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì).開展各類有意義的活動，為把本班建設(shè)成團(tuán)結(jié)、上進(jìn)、奮發(fā)的優(yōu)秀班集體而努力.二、班級情況分析本班現(xiàn)有學(xué)生_人，其中男生_人，女生_人._市戶籍外的學(xué)生有_人，而男生整整有_人，外地孩子本來就無人看管，尤其是男生就更加調(diào)皮了，為我的教學(xué)工作帶來很大的難度.雖然大部分學(xué)生養(yǎng)成了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課也很認(rèn)真，能主動思考，按時(shí)完成作業(yè)，做到書寫端正.但也有一部分學(xué)生自制能力較弱，學(xué)習(xí)能力較為薄弱，需要教師課外再

2、給予單獨(dú)輔導(dǎo).本學(xué)期，除了繼續(xù)重視對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，還要重視對優(yōu)秀生的正確引導(dǎo)，時(shí)刻關(guān)注他們的學(xué)情，讓優(yōu)秀生起到良好的榜樣作用.因此，重點(diǎn)采用分層教學(xué)，因材施教，鼓勵學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的拓展，而基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生則更多的要求掌握基礎(chǔ)知識的鞏固.那么針對本班級的特點(diǎn)，本學(xué)期將制定以下計(jì)劃：三、主要措施（一）安全警鐘長鳴.安全工作是學(xué)校工作的重中之重，只有保障每個(gè)孩子的安全，我們才能順利開展工作.作為_年級的孩子，自律能力還是很差，安全意識淡薄.尤其是在玩得盡興的時(shí)候，他們總會忘乎所以.上學(xué)期盡管我天天嘮叨，但是還是有男孩子喜歡趴在二樓的陽臺上往下探出身子，大聲叫嚷；也有孩子在爬學(xué)校的圍墻，

3、因此安全教育不容忽視.除了利用晨間談話，班隊(duì)課之外，我還利用下課前的幾分鐘來教育他們課間的時(shí)候應(yīng)該注意些什么.同時(shí)，在課間，我還安排了值日班長留意他們的活動，如果發(fā)現(xiàn)有不安全的因素，及時(shí)制止.并趕緊來告訴老師，把一切不安全因素扼殺在萌芽階段.（二）注重習(xí)慣的培養(yǎng).對于二年級的孩子來說，無論是哪種習(xí)慣，都有所掌握，但也存在著欠缺.因此，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣還是主要的任務(wù).在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，我還是從細(xì)碎的一點(diǎn)一滴重新入手.比如課間準(zhǔn)備上課學(xué)習(xí)用品.比如說話之前先舉手，回答問題聲音響亮，說話完整，別人說話認(rèn)真聽，寫字使用兒歌的形勢要求學(xué)生做到一尺、一寸、一拳.并且保持作業(yè)本的整潔，書寫的端正.總之要求學(xué)

4、生完完整整地說，認(rèn)認(rèn)真真得聽，端端正正的寫.在勞動習(xí)慣上，要求孩子們認(rèn)真對待每一次值日，不馬虎了事，打掃之后勞動工具放整齊，平時(shí)不亂扔紙屑，看到地上有垃圾能主動撿起來.保持教室的整潔.我還用心安排了值日表，讓乘車孩子盡量安排在中午值日，而不乘車的孩子晚上值日，讓每個(gè)孩子都有充分勞動的時(shí)間，不因?yàn)槌塑嚩⒄`了掃地.更是安排了四個(gè)衛(wèi)生委員，輪流檢查每天的值日情況.在行為習(xí)慣上，嚴(yán)格按照_中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣.我要求孩子們做一個(gè)文明的小學(xué)生，在校能積極幫助有困難的小朋友，不取笑他人.見到老師主動問好，不隨便拿別人的東西.說話文明有禮貌.不破壞公物，不再墻壁上亂涂亂畫.做操時(shí)能做

5、到快靜齊等等.（三）多管齊下，打下穩(wěn)定學(xué)習(xí)基礎(chǔ).在指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的同時(shí)，讓學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，打好穩(wěn)固的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)也是刻不容緩.從一開學(xué)，我就要求孩子們認(rèn)真對待每一次家庭作業(yè)，對于不理解的，或者沒完成或是做得不正確的，都采取此相應(yīng)的措施，或者要求重新完成，或者給予相應(yīng)的指導(dǎo)，告訴他們正確的方法.同時(shí)要求家長配合好監(jiān)督工作，在家校本上簽名，以達(dá)到學(xué)校家庭兩點(diǎn)一線做好教育的目的.課堂作業(yè)更是每課逐步落實(shí)，對于落后的學(xué)生利用中午等時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo).讓學(xué)生從一開始就鞏固這樣的意識，做作業(yè)是不能馬虎了事的.對于當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)，要求學(xué)生也能及時(shí)過關(guān).同時(shí)要求自己也認(rèn)真對待每一節(jié)課，讓學(xué)生能更多地被課堂吸引

6、，提高課堂質(zhì)量.（四）注重自我管理.孩子們進(jìn)入_年級了，我在班上進(jìn)行了班干部上崗競選，讓孩子做班級的主人，讓他們自覺為班級服務(wù).對于自愿當(dāng)選的班干部，明確相應(yīng)的職責(zé)和工作，讓孩子們自己管理班級.每個(gè)孩子都有機(jī)會參與班級的管理，活動開展幾天，孩子們的主人翁意識增強(qiáng)，積極性空前高漲！尤其是背書組長這一職務(wù)，我針對班內(nèi)孩子背書積極性不高，做事拖拉的現(xiàn)狀，每天我爭取提早到校，每組第一個(gè)到我處背出課文的孩子，就成為這篇課文的背書組長.開學(xué)三天，孩子們非常興奮，很多孩子都搶著來背書，而且背得非常熟練，應(yīng)該是在家做足了功課.（五）注重家校聯(lián)系.開學(xué)到現(xiàn)在，我還是主動聯(lián)系家長，指出孩子的不足和可喜的進(jìn)步.我相信和家長做好溝通工作，將會對我們的教育