大學(xué)畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)_第1頁
大學(xué)畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)_第2頁
大學(xué)畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)_第3頁
大學(xué)畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)_第4頁
大學(xué)畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、Word文檔 17/17高校畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 高校畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成狀況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以關(guān)懷我們有查找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了。總結(jié)你想好怎么寫了嗎?以下是我整理的高校畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。 高校畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)1 從我踏進(jìn)實(shí)習(xí)單位的那一刻起,我就知道我將經(jīng)受一段特殊的不平凡的并且布滿收獲的人生旅程,那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆,必定會(huì)在我的生命中留下絢爛多彩的回憶,必定會(huì)給我?guī)砩袩o與倫比的財(cái)寶。 一、實(shí)習(xí)目的: 畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們高校期間的最終一門課程,不知

2、不覺我們的高校時(shí)間就要結(jié)束了,在這個(gè)時(shí)候,我們特殊期望通過實(shí)踐來檢驗(yàn)自己把握的學(xué)問的正確性。在這個(gè)時(shí)候,我來到圣鹿源生物科技股份有限公司在這里進(jìn)行我的畢業(yè)實(shí)習(xí)。 二、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程 為了到達(dá)畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的。在學(xué)校與社會(huì)這個(gè)承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié),我們對自己、對工作有了更具體的生疏和客觀的評價(jià)。在完全的實(shí)習(xí)工程中,我總共做了以下的一些工作,同時(shí)自己的力量也得到了相應(yīng)的提高 1、工作力量。在實(shí)習(xí)過程中,主動(dòng)肯干,虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),勝任單位所交給我的工作,并提出一些合理化建議,多做實(shí)際工作,為企業(yè)的效益和進(jìn)展做出奉獻(xiàn)。 2.實(shí)習(xí)方式。在實(shí)習(xí)單位,師傅指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí),以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩

3、重任務(wù)。向單位員工一樣上下班,完成單位工作;又以同學(xué)身份虛心學(xué)習(xí),努力吸取實(shí)踐學(xué)問。 3.實(shí)習(xí)收獲。主要有四個(gè)方面。一是通過直接參與企業(yè)的運(yùn)作過程,學(xué)到了實(shí)踐學(xué)問,同時(shí)進(jìn)一步加深了對理論學(xué)問的理解,使理論與實(shí)踐學(xué)問都有所提高,圓滿地完成了教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作力量,為就業(yè)和將來的工作取得了一些貴重的實(shí)踐閱歷。三是在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。 三、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì): 在摸索中,為期一個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束了。帶給了我太多的回憶與反思。我虛心聽取老師和同學(xué)的意見,盡我最大的努力認(rèn)真做好每一件事。我很慶幸我和同事們的關(guān)系很融洽。同時(shí)我在實(shí)習(xí)中也發(fā)覺自己很多的缺

4、乏。這次實(shí)習(xí)對我的社會(huì)閱歷、人際關(guān)系也有很大的關(guān)懷。 在短短的一個(gè)月里,我學(xué)到了很多東西。這比在學(xué)校這么長的時(shí)間里學(xué)到的更精彩、更豐富。但同時(shí)也讓我感到自己以前學(xué)習(xí)得不夠認(rèn)真等一些問題,這次實(shí)習(xí)使我加深了對會(huì)計(jì)工作的生疏和了解,進(jìn)一步穩(wěn)固與進(jìn)展了專業(yè)理論學(xué)問,培育了獨(dú)立從事會(huì)計(jì)工作的力量,堅(jiān)決了我從事會(huì)計(jì)工作的理念。 我期望我們學(xué)院以后能多與相關(guān)行業(yè)聯(lián)系并和他們建立長期的關(guān)系有利于開展一系列的合作??傊?,要給我們實(shí)踐的機(jī)會(huì),我會(huì)在接下來的時(shí)間里認(rèn)真總結(jié),為將自己塑造成一個(gè)符合時(shí)代要求的會(huì)計(jì)工作人員而不懈努力! 我知道“萬事有利必有弊”的道理,也知道“多行不義必自斃”。但十幾年的理論學(xué)問仿佛就是

5、一堆讓當(dāng)代人恨之入骨的贅肉,恨不得馬上恢復(fù)當(dāng)時(shí)的一無所知,來避開師傅一遍又一遍的斥責(zé)。類似“別跟我說廢話”“你那些只能在靠證件的時(shí)候用的到”的話,即便才工作一個(gè)月,卻已經(jīng)聽到了太多太多。聽得耳朵長繭,還照舊不太情愿承認(rèn)這么多年的學(xué)習(xí)其實(shí)只是為了給自己一個(gè)交代。在初次踏入社會(huì)的我們身上,可能布滿著初生牛犢不怕虎的優(yōu)良精神。然而如此精神帶給我們的可能僅是那股不輕言放棄的倔勁而已吧。而且這股倔勁也只會(huì)讓我們顯得愚蠢得可笑。 幾近三年會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)習(xí),給我們卻是增加了不少的學(xué)問累積,但現(xiàn)實(shí)告知我們,這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。一紙會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書加上一紙會(huì)計(jì)電算化證書并不代表多少的學(xué)業(yè)成果,僅僅是在茫茫會(huì)計(jì)學(xué)海里的

6、一粒粟而已。 即將踏上社會(huì)的我們還有太多太多需要學(xué)習(xí)的東西。我們沒有足夠的學(xué)問做鋪墊,更沒有足夠的實(shí)戰(zhàn)閱歷。如此一番并不樂觀的甚至可以說是悲觀的言辭,只是我這個(gè)初出茅廬的“菜鳥”的一點(diǎn)牢騷。 就像寵愛說的“我允許自己像蝸牛一樣一步一個(gè)腳印的開頭,卻不允許自己不思進(jìn)取得活著?!泵總€(gè)人都有自己對待生活的看法,對待挫折的看法和對待成功的看法?;蛟S并沒有真正遇到挫折,也沒有真正成功過,但是主動(dòng)向上的看法總是對的。就像亙古不變的“虛心使人進(jìn)步,傲慢使人落后”一樣,我終究會(huì)學(xué)會(huì)用適合的方式去做正確的事情。 這是一段布滿艱辛和收獲的經(jīng)受,這是一段布滿奇特和歡快的旅程,這是一段布滿挫折與反思的人生,這是一件我

7、們一生認(rèn)真珍藏的禮物,這是一個(gè)不老的故事,是老師和同學(xué)用情感書寫的傳奇,這一切必將是我生命中不朽的記憶,必將給我們以后的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),必將是我生命中豐碩而貴重的精神財(cái)寶。 高校畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)2 實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束了,我如今是收獲滿滿,對于如今工作我照舊是布滿著動(dòng)力,將來一段時(shí)間當(dāng)中值得我去好好消化,面對日常冗雜的工作,我照舊是動(dòng)力十足,我期望能夠保持好狀態(tài)去迎接,實(shí)習(xí)期間我始終都是遵守著公司的各項(xiàng)制度,維護(hù)好形象,也為了讓自己穩(wěn)固學(xué)問得到熬煉所以我特殊認(rèn)真的在做好實(shí)習(xí)工作,一開頭這也是我的初衷,作為一名實(shí)習(xí)生我還是有著特殊明確的方向的,這段時(shí)間也讓偶我懂得了很多道理,總結(jié)這實(shí)習(xí)期的工作

8、,我照舊是感受良多。 我在工作期間對自身的狀況做了很大的推斷,我發(fā)覺自己身上還是缺少實(shí)踐,在學(xué)校單純的理論,很不上實(shí)踐是特殊正常的,我始終都認(rèn)為我需要不斷的積累工作閱歷,積累學(xué)問,這對我來說意義很大,這是一種機(jī)會(huì),也是我對于自己的工作一個(gè)的結(jié)合,在工作期間我也有很多時(shí)候都是專注的在做好自己的事情,面對這些我照舊都是特殊在乎的,這份工作對我而言意義是很大的,工作的時(shí)候不是一兩句話就能夠說的清楚,在這個(gè)過程當(dāng)中我對自己的工作是特殊上心的,回顧這幾個(gè)月來的工作我也成長了很多,這是對工作的一種負(fù)責(zé),必需要堅(jiān)決好看法,認(rèn)真負(fù)責(zé)好詳情的事情,這件事情我也始終都會(huì)保持穩(wěn)定,如今我也生疏到了這份工作的一個(gè)重要

9、性。 實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不是很久但是我也始終都在保持端正的心態(tài),這份工作對我而言雖然時(shí)間短暫,但是那種感覺確卻是真真正正的存在的,我寵愛這份工作,實(shí)習(xí)期間我穩(wěn)固了在高校期間所學(xué)習(xí)到的學(xué)問,對我來講受益很大,面對這些我也總是能夠處理好一些問題,如今我也特殊在乎在今后真正步入了社會(huì)能不能進(jìn)一步適應(yīng),高校幾年來的工作生活跟學(xué)習(xí)也讓我初步的了解了自己還有哪些缺點(diǎn),在實(shí)習(xí)期間我始終都在完善好這些缺點(diǎn),實(shí)習(xí)對我而言是一個(gè)熬煉自己的機(jī)會(huì),也是完善自身缺點(diǎn)的重要因素,這段時(shí)間以來我也保持了特殊明確的心態(tài),積累足夠的工作閱歷,實(shí)習(xí)是最好的證明,這對我而言意義非凡,如今我也初步的了解了自己的狀況,今后確定會(huì)加以改善的。

10、 實(shí)習(xí)已然結(jié)束了,我如今是信念滿滿,回顧這幾個(gè)月來的實(shí)習(xí),雖然有很多困難,認(rèn)真比較在學(xué)校這完全就是兩種狀態(tài),但是這些都不是重點(diǎn),實(shí)習(xí)讓我進(jìn)步了成長了,我特殊滿滿足,我也確定會(huì)進(jìn)一步的努力。 高校畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)3 實(shí)習(xí)是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標(biāo)志,是人生的另一個(gè)起點(diǎn),對我們的生涯規(guī)劃有著重要的意義。但這次頂崗實(shí)習(xí)對我們來說又有著特殊的意義,我們懷著一半欣喜一半忐忑的心情來到實(shí)習(xí)學(xué)校清苑縣臧村二中。短短的2個(gè)月實(shí)習(xí)生活2。264。22轉(zhuǎn)瞬即逝,在這播種的季節(jié)里,我們?nèi)〉昧艘庀氩坏降某晒?,獲得了貴重的閱歷。當(dāng)然,由于我們閱歷缺乏,實(shí)習(xí)過程中也存在一些問題?,F(xiàn)就本次實(shí)習(xí)工作總結(jié)如下: 我

11、于2月26號來到臧村二中報(bào)到,正式開頭了我的實(shí)習(xí)生活。由于我頂替的老師擔(dān)當(dāng)八班級四個(gè)班的課程,因此我被分派到八班級擔(dān)當(dāng)四個(gè)班的實(shí)習(xí)美術(shù)老師及初三美術(shù)特長中考生的輔導(dǎo)工作。在2個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中,作為一名實(shí)習(xí)老師,我仍以一名正式老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以高度的責(zé)任心、主動(dòng)的看法投入到課堂教學(xué)及輔導(dǎo)中。 作為一名老師,首先上好課是最基本的要求。在實(shí)習(xí)前也有過一些試教活動(dòng),但真正的中學(xué)教學(xué)對我來說還是第一次。從同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?,這之間需要付諸很多的努力。在教學(xué)上,我認(rèn)真地備好每一堂課,寫好教案,課后認(rèn)真反思課堂教學(xué)活動(dòng)中存在的問題。經(jīng)常地旁聽其它老師的課,虛心請教其它老師的閱歷,以及教法。在聽課的時(shí)候,

12、盡可能地記錄下其教學(xué)過程,并在課后對該老師提出自己的觀點(diǎn)和看法,建設(shè)方案。在經(jīng)過多次地與別的老師溝通后,我覺察自己在教態(tài)、老師語言,語速等方面都取得了明顯的進(jìn)步。 作為一名老師,天職就是教書,無私地將所學(xué)的東西教給同學(xué),這是我們支教的重要內(nèi)容授課。從兩個(gè)月的支教中我了解到,一名人民老師太難當(dāng)了,要講授一堂課它必需備課寫教案上課批改作業(yè)接受同學(xué)反饋信息自己寫反思講評穩(wěn)固同學(xué)學(xué)問這樣的環(huán)節(jié),看起來很簡潔,可是每個(gè)環(huán)節(jié)都有很多小詳情,不僅要你認(rèn)真,還要發(fā)揮制造性思維,尤其是“上課”,也就是我們始終在探討學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)。 首先,我要了解四個(gè)班的同學(xué)的基本狀況,然后依據(jù)同學(xué)的基本狀況來支配教學(xué)。其次,在

13、寫教案前,我必需通看整本課本的脈絡(luò),然后認(rèn)真地爭辯該上的這個(gè)單元,認(rèn)真地分析教材重點(diǎn)與難點(diǎn)。由于在下面設(shè)有指導(dǎo)老師,于是我向指導(dǎo)老師征求意見,并加以修改和調(diào)整。然后自己先試教,接著再修改,最終才正式上課。在每上一節(jié)課前,我都會(huì)把所要講的內(nèi)容反復(fù)練習(xí),直到記住為止。而且在課后經(jīng)常和同學(xué)交談,讓他們指出在課上老師的缺乏,不斷改良教學(xué)方法。事實(shí)證明,這套方法挺受同學(xué)歡迎的,同時(shí)也拉近了我和同學(xué)間的關(guān)系。除此以外,通過不斷地反思,溝通。我了解了一些適合農(nóng)村同學(xué)基礎(chǔ)差的方法。這對我在今后的教學(xué)工作中,在面對基礎(chǔ)差的同學(xué)時(shí),時(shí)刻提示自己,不能操之過急,在板書方面,我也提示自己,給同學(xué)呈現(xiàn)的東西,必需是正確

14、的,不允許存在著任何的錯(cuò)誤。否則,這些錯(cuò)誤將會(huì)給他們造成及其深遠(yuǎn)的影響。批改作業(yè),訂正同學(xué)的錯(cuò)誤是特殊重要的。我在訂正同學(xué)每個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候,寫上激勵(lì)的評語,并在評語中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性,并依據(jù)各個(gè)同學(xué)的狀況加以勉勵(lì)之,開導(dǎo)之。對那些在我要求訂正之后照舊不訂正的同學(xué),我在作業(yè)上寫明。我的指導(dǎo)思想是不斷給同學(xué)訂正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),直至生疏了錯(cuò)誤并改正為止。對于個(gè)別狀況的同學(xué),我會(huì)輔導(dǎo)他們,直到他們主動(dòng)改正錯(cuò)誤。身為一位教育工,就是要有這樣的耐煩,才能把同學(xué)的缺點(diǎn)訂正過來。 高校畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)4 xx年暑假,在政管系多名老師的努力聯(lián)系下,我們xx級旅游、賓館管理專業(yè)的七名同學(xué)有幸進(jìn)入桂林賓館,進(jìn)行我們?yōu)槠?/p>

15、一個(gè)月的專業(yè)實(shí)習(xí)。我班近20名同學(xué)參與了賓館的面試,初次接觸社會(huì)的我們第一次感受到了競爭的激烈,也看到了自身存在的問題和要留意的事項(xiàng)?;蛟S是幸運(yùn),或許是專業(yè)底子較好,我和同行六名同學(xué)順當(dāng)通過了賓館人事部門的面試,經(jīng)過嚴(yán)格的體檢,被支配到了不同的崗位,我被支配到桂林賓館的中餐廳漓江廳工作,帶著一份興奮而緊急的心情我們走進(jìn)了桂林賓館,開頭了我們的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的一個(gè)多月里,我感受頗多,受益非淺。 一、預(yù)備工作 雖然我們只在賓館進(jìn)行為期一個(gè)月的實(shí)習(xí),但賓館還是按正規(guī)的實(shí)習(xí)生對我們進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn),培訓(xùn)工作分為三大塊: 一是人事部的崗前培訓(xùn),進(jìn)行了四個(gè)課時(shí)的室內(nèi)培訓(xùn)和巡游培訓(xùn),主要是介紹賓館的概況,同時(shí)也

16、對我們進(jìn)行了員工素養(yǎng)及賓館管理制度的培訓(xùn),這讓我們對工作有了或許的了解 其次是消防平安意識培訓(xùn),賓館特殊支配了工程部的經(jīng)理助理為我們現(xiàn)場講解授課,讓我們對賓館平安和消防常識有了更深化系統(tǒng)的了解 第三是業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),這一培訓(xùn)貫穿著我們實(shí)習(xí)的一個(gè)月,由部門負(fù)責(zé)人員為我們進(jìn)行不間斷的技能指導(dǎo),一個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我們對部門工作有了基本的了解,這也得益于賓館系統(tǒng)而全面的培訓(xùn)。這些培訓(xùn)對于我們以后的學(xué)習(xí)和工作都是特殊有用的。 我們實(shí)習(xí)的單位桂林賓館是一所成立于1987年的老牌四星級涉外賓館,賓館管理先進(jìn),客源市場寬敞。其餐飲部大致分成如下幾個(gè)部門:中餐部包括漓江廳、七星廳和多功能廳和西餐部包括酒吧和自助餐廳,

17、我和同行3名同學(xué)的工作崗位就是中餐部的漓江廳。漓江廳是桂林賓館最大的也是最主要的一個(gè)餐廳,主要承當(dāng)?shù)氖菆F(tuán)隊(duì)客人和散的用餐,有時(shí)候也承辦大型的宴會(huì)和其他活動(dòng),餐廳員工有將近20人,包括主管一名和若干領(lǐng)班及服務(wù)員數(shù)名,工作比較繁忙。 二、實(shí)習(xí)過程 中餐廳是賓館餐飲部門中最為辛苦的部門,由于賓館并沒有給服務(wù)員們制定具體的崗位職責(zé)和工作描述,在剛剛走進(jìn)工作崗位的幾天,我們就像無頭蒼蠅,完全不能領(lǐng)悟工作的流程和要領(lǐng),只是聽從領(lǐng)班和老員工的.支配和他們手把手的教育。慶幸的是基本全部的老員工對我們都特殊的友好,主管還特地為我們每人支配了兩名師傅,負(fù)責(zé)引導(dǎo)我們的工作。在后面的日子里,我們基本都能嫻熟各項(xiàng)工作了

18、。 我們的工作除了迎賓、擺臺、折口布、傳菜、上菜、撤臺外,也得兼職勤雜工,扛桌子椅子、鋪地毯等一些臟活、重活。我們實(shí)習(xí)生的上班時(shí)間是7小時(shí)工作制,每周休息一天,主管依據(jù)我們的需要,為我們排了兩頭班,即上午上3個(gè)半小時(shí)和晚上3個(gè)半小時(shí),這樣我們中午就有了休息的時(shí)間。但往往下班的具體時(shí)間是不確定的,經(jīng)常依據(jù)實(shí)際狀況加班加點(diǎn),但是加班時(shí)間都有記錄,適當(dāng)?shù)臅r(shí)候會(huì)有補(bǔ)休,雖然沒有加班費(fèi),但我覺的這種制度還是很靈敏合理的。 賓館員工都是穿著工作服的,由賓館統(tǒng)一發(fā)放換洗,但我認(rèn)為賓館的服務(wù)員制服太過簡潔而且比較陳舊,常有破損的現(xiàn)象。不過令我欣慰的是:賓館的員工大都是熱忱友好的,不管哪個(gè)部門,他們并沒有由于我

19、們是實(shí)習(xí)生而對我們冷漠生硬;在勞累之余,同事們的一個(gè)甜蜜的微笑,一句再一般不過的“辛苦了”都會(huì)讓人格外感動(dòng);在休息和飯?zhí)眠M(jìn)餐的時(shí)候,我們都會(huì)聚在一起談天,共享彼此的感受,就像一家人;而管理層中的幾位經(jīng)理也很和氣,沒有什么架子,但間或還的會(huì)對沒有做好工作的下屬發(fā)發(fā)脾氣。 在服務(wù)過程中,我們接觸到了形形色色的客人,在工作中既受到過客人的嘉獎(jiǎng),也曾招受客人的投訴,由于桂林賓館是一所老牌的涉外星級賓館,擁有極為豐富的海外客源,全部餐廳的大半數(shù)客人都是外國人,在服務(wù)的過程中,我們提高了英語口語水平,增長了見識,開闊了視野。 三、心得看法 以上是我在實(shí)習(xí)過程中的一些感受,進(jìn)而也談?wù)勗谶@一個(gè)月來我對桂林賓館

20、的經(jīng)營管理過程中消滅的一些問題的個(gè)人看法: 1、各項(xiàng)規(guī)章制度落實(shí)不是特殊到位。全部高星級賓館的管理制度其實(shí)是大同小異的,關(guān)鍵是要看誰落實(shí)的怎么樣,效果怎樣。桂林賓館的各項(xiàng)規(guī)章制度也很完善,但我個(gè)人認(rèn)為貫徹的就不是很好,比方賓館規(guī)定在賓館公共區(qū)域員工確定要用一般話溝通,但是實(shí)際狀況是桂柳話還是員工的主要溝通方式,甚至是在有客人的狀況下,使用桂柳話的員工大有人在,到底桂林賓館是一個(gè)涉外的高星級賓館,服務(wù)需要標(biāo)準(zhǔn)化,所以我覺得建立一套規(guī)范的服務(wù)執(zhí)行和監(jiān)督機(jī)制是賓館管理的一個(gè)當(dāng)務(wù)之急。 2、加強(qiáng)對餐廳衛(wèi)生的管理和監(jiān)督。曾經(jīng)在網(wǎng)上看過一個(gè)調(diào)查,有70%的人對賓館的餐飲衛(wèi)生不放心。在餐廳實(shí)習(xí)的一個(gè)月的時(shí)間

21、里,通過自己的切身體會(huì),也的確感受到了其中的問題。據(jù)我觀看,餐飲部門并沒有一個(gè)明確的對與員工個(gè)人衛(wèi)生要求的條例,而且員工的衛(wèi)生意識也并不是很強(qiáng),如沒有養(yǎng)成經(jīng)常洗手的習(xí)慣。 3、建立一套公開透亮的激勵(lì)機(jī)制和晉升制度。據(jù)我了解,很多老員工工作的時(shí)間已經(jīng)很長了,個(gè)人服務(wù)意識和技能也到達(dá)了特殊高的水平,但是由于賓館的相關(guān)機(jī)制的限制,他們并沒有獲得什么激勵(lì)和晉升,而個(gè)別員工表現(xiàn)的并不是很好卻能照舊留在原職;另外賓館的激勵(lì)機(jī)制中也過多的留意于物質(zhì)上的激勵(lì)最多也只是發(fā)錢,事實(shí)上,除了傳統(tǒng)的獎(jiǎng)懲激勵(lì)外,還有很多的激勵(lì)方式值得我們管理者借鑒。 4、樹立一種能夠分散人心的精神性的企業(yè)文化。一個(gè)民族有它自己的民族文

22、化,一個(gè)企業(yè)同樣也需要有它自己的企業(yè)文化。在一個(gè)月的實(shí)習(xí)過程中,我發(fā)覺桂林賓館好像并沒有一個(gè)深化人心的文化核心可能是我工作的時(shí)間太短了,即員工在里面沒有一個(gè)統(tǒng)一的堅(jiān)決的信念,好像很多員工純粹是為了自己的生活而工作,工作的主動(dòng)性不夠,而且工作缺少制造性。 四、總結(jié) 賓館實(shí)習(xí)的日子結(jié)束了,這次賓館實(shí)習(xí)也是本人的第一次專業(yè)見習(xí)。總的來說,在這些日子里自己確學(xué)到了不少的東西:除了了解到餐飲的服務(wù)程序和技巧,也學(xué)會(huì)了如何調(diào)整自己的心態(tài),如何處理好自己的利益和賓館的利益,如何處理好同事之間的人際關(guān)系,如何與顧客打交道;同時(shí),更讓我生疏到作為一個(gè)服務(wù)員應(yīng)當(dāng)具有猛烈的服務(wù)意識;更為重要的是,在一個(gè)月的工作中,

23、我深刻地體會(huì)到了賓館行業(yè)的艱辛,也看到賓館進(jìn)展的前景,更加明白了自己以后學(xué)習(xí)的方向和側(cè)重點(diǎn)。 最終感謝老師的關(guān)懷,感謝桂林賓館能給我們供應(yīng)這樣難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),在此祝愿桂林賓館能夠越辦越好,學(xué)院越辦越好。 以上就是我此次暑期社會(huì)實(shí)踐的一些感受和想法,請領(lǐng)導(dǎo)批閱。 高校畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)5 實(shí)習(xí)是每一個(gè)高校畢業(yè)生必需擁有的一段經(jīng)受,它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中穩(wěn)固學(xué)問;實(shí)習(xí)又是對每一位高校畢業(yè)生專業(yè)學(xué)問的一種檢驗(yàn),它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問,既開闊了視野,又增長了見識,為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也是我們走向工作崗位一步,作為一名剛剛從學(xué)校畢業(yè)的高校生,能否在實(shí)

24、習(xí)過程中把握好實(shí)習(xí)內(nèi)容,培育好工作力量,顯的尤為重要。半年里,我嚴(yán)格依據(jù)單位人事部下發(fā)的實(shí)習(xí)大綱,認(rèn)真研讀,逐一學(xué)習(xí),在思想行動(dòng)上,努力做到“想實(shí)習(xí),會(huì)實(shí)習(xí),實(shí)好習(xí)”,把培育工作力量,提高自身素養(yǎng)作為己任,圓滿的完成了本階段實(shí)習(xí)任務(wù)。 一是加強(qiáng)思想學(xué)習(xí),主動(dòng)與礦領(lǐng)導(dǎo)溝通,努力提高思想水平。 思想是人的靈魂,是人的內(nèi)在力氣,要想把實(shí)習(xí)任務(wù)完成好,首先要把思想調(diào)整好。領(lǐng)導(dǎo)格外重視高校生成長,為此特地為我們制定了“雙導(dǎo)師實(shí)習(xí)制度”。雙導(dǎo)師,顧名思義,就是兩位導(dǎo)師,技術(shù)導(dǎo)師是教授工作技術(shù)的,而領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)師是在思想上引領(lǐng)高校生,為其排憂解難,指引方向的。在此優(yōu)勢下,我主動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了溝通,在領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教育下

25、,我對實(shí)習(xí)有了更深層次的理解,更明確了我的工作目標(biāo),在思想上我對將來的工作有了新的生疏,在行動(dòng)上使我對將來人生有了新的規(guī)劃。 二是留意理論聯(lián)系實(shí)際,理論與實(shí)踐相合,努力提高實(shí)習(xí)質(zhì)量。 一切生疏都來源于實(shí)踐。實(shí)踐是生疏的來源說明白親身實(shí)踐的必要性和重要性,但是并不排斥學(xué)習(xí)間接閱歷的必要性。實(shí)踐的進(jìn)展不斷促進(jìn)人類生疏力量的進(jìn)展。實(shí)踐的不斷進(jìn)展,不斷提出新的問題,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,與此同時(shí),人的生疏力量也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對生疏的確定作用,生疏對實(shí)踐具有巨大的反作用。生疏對實(shí)踐的反作用主要表如今生疏和理論對實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。生疏在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)

26、生,但是生疏一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨(dú)立性,可以對實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問,運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論學(xué)問有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他學(xué)問,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。 三是寵愛實(shí)習(xí)崗位,主動(dòng)承當(dāng)崗位職責(zé),不斷提升實(shí)習(xí)效率。 “愛崗才能敬業(yè)”,寵愛實(shí)習(xí)崗位才能

27、完成好實(shí)習(xí)任務(wù)。在實(shí)習(xí)過程中,我努力培育自己對實(shí)習(xí)崗位的熱忱,珍惜在崗上的每一分鐘,努力學(xué)習(xí)崗位上的相關(guān)學(xué)問,主動(dòng)承當(dāng)崗位上的責(zé)任義務(wù),努力做到能夠獨(dú)立頂崗,能夠獨(dú)立完成崗位上的相關(guān)操作,對崗位技能學(xué)問做到“懂,會(huì),做”。一份勞作,一份收獲,我堅(jiān)信自己的努力確定會(huì)有回報(bào),而我將會(huì)照舊連續(xù)寵愛自己的工作。 20 xx年2月16日,我懷著興奮的心情踏上了期盼已久的頂崗實(shí)習(xí)之路,當(dāng)我坐上離開學(xué)校的的班車那一刻起,我就知道我將經(jīng)受一段特殊的不平凡的并且布滿收獲的人生旅程,那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆,必定會(huì)在我的生命中留下絢爛多彩的回憶,并定會(huì)給我?guī)砩袩o與倫比的財(cái)寶。 是的,頂崗實(shí)習(xí)的生活是布滿艱辛的挑戰(zhàn)的。當(dāng)我們來到實(shí)習(xí)點(diǎn)面對一間間小平房而不是高樓大廈時(shí),很多人懊悔為什么當(dāng)時(shí)選擇了頂崗實(shí)習(xí),但是我想說,這是我所意料到的,這也是我想要的,由于我知道人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅(jiān)韌的意志,我也知道吃得苦中苦,方為人上認(rèn)得道理,我自然還不是人上人,但是我信任在這個(gè)世界上每一個(gè)人都渴望成功,都渴望自己有限的生命能制造出無限的價(jià)值,都渴望為更多的人做出自己能做的一切,都渴望在后世看來你的生命無可比擬,我自然也比例外。我知道我的實(shí)習(xí)之路還剛剛開頭,我要經(jīng)受的還有很多。來到實(shí)習(xí)學(xué)校之后盡管很

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論