頂崗實習計劃

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)美術系非師范類設計專業(yè)頂崗實習計劃20112012第2學期系 別： 美 術 系 專 業(yè)： 裝潢 電腦 班 級：裝潢藝術設計1、2班 電腦藝術設計1、2班 瓊臺師范高等專科學校2011-10-7一、實習目的1、畢業(yè)實習根據(jù)學校教學進度計劃進行。2、畢業(yè)實習是專業(yè)教學計劃的一個重要組成部分，是理論與實踐相結合的一項實踐性教學活動；是增強學生對專業(yè)的感性認識，初步掌握本專業(yè)的操作和管理的一個重要教學環(huán)節(jié)。也是學生走向社會適應生產實踐和市場經濟建設的需要。因此，通過畢業(yè)實習：（

2、1）使學生能綜合運用所學知識去認識、分析和解決實際問題，提高知識的應用能力。（2）為學生今后順利踏進社會，從事生產實踐，打下堅實基礎。（3）培養(yǎng)學生一專多能，以進一步適應市場經濟建設的需要。3、通過實習，培養(yǎng)學生尊師敬業(yè)，勤奮好學的良好品質，使學生通過實踐認識到自身的不足，從而進一步加強提高自身的設計能力。二、實習的領域和內容（一）學生可以在下列有關部門或行業(yè)進行實習：1、印前制作人員2、室內設計制作員3、數(shù)碼影像技術人員4、網頁設計與制作員5、多媒體制作員（二）實習的內容：參加實習的同學,應按以下要求有序地進行實習。1、準備階段（1）聯(lián)系實習單位：可自主實習或在校企合作實習基地實習。（2）進

3、點：學生于規(guī)定的時間到所聯(lián)系的實習單位報到，正式進入實習。（3）確定指導教師：系部指定校內指導教師，并聘請實習單位有經驗的操作人員為實踐指導教師，建立師生關系。（4）制定個人實習計劃：學生根據(jù)實習單位的具體情況制定出可行的個人實習計劃，并形成文字材料，上交實習計劃。2、實習階段專業(yè)見習（認知實習）：專業(yè)見習的目的主要是使學生開拓眼界，了解所學專業(yè)發(fā)展動向，對工作程序及生產、操作流程等進行現(xiàn)場觀摩。 頂崗實習：（1）參與實習單位的業(yè)務處理過程，包括草擬業(yè)務文稿、聯(lián)系客戶、交易磋商契約等環(huán)節(jié)。（2）了解實習單位的組織結構，廣告業(yè)務發(fā)展狀況，市場結構，發(fā)展趨勢等。（3）分析評價實習單位業(yè)務管理工作的

4、狀況，如制度規(guī)范的制定和執(zhí)行情況，并提出合理化改進意見。（4）注意搜集、記錄、整理實習單位及社會對設計類人才及技術的需求情況，記錄實習中遇到的技術方面問題及處理結果。（5）參加并承擔實習單位委托的工作內容。（6）實習期間作息時間隨實習單位走，不準晚來早走和無故曠工。遇有特殊情況需向實習單位負責人和指導教師請假。（三）結束階段1、進行實習總結，行成文字材料，實習單位填寫實習鑒定表。2、將搜集，記錄，整理的實習單位及社會對藝術設計人才的技術需求情況匯總，形成文字材料。（四）有關實習內容1、平面設計實訓2、效果圖制作實訓3、網頁制作實訓4、視頻剪輯制作實訓5、其它三、實習時間、班級實習時間：2011

5、年10月15日至10月25日，共計 周實習班級：10裝潢設計（1）、（2）班，10電腦藝術設計（1）、（2）班 共計172人四、實習工作進程（一）前期工作：時間：第1至第2周要求：頂崗實習教育，進行實習動員，專業(yè)技能、心理及安全方面的培訓，下達畢業(yè)頂崗實習任務書；制作新的通訊錄，安排指導教師。（二）頂崗實習階段 時間：第3至第17周 要求：1、所有學生均以見習設計人員的身份到設計公司進行實崗操作。2、有 名企業(yè)兼職實踐指導老師，學生在頂崗實習期間，實踐指導老師一方面給學生指導業(yè)務，另一方面配合校內指導教師做好學生管理和評價。3、結合自己的工作情況，每周寫一份實習匯報交給本校實習指導老師。4、本

6、校實習指導教師每周至少與實習點負責的學生及實踐指導老師聯(lián)系一次。（三）完成實習總結、社會實踐調查報告時間：第13周內容：學生根據(jù)實習內容形成實習報告，實踐指導老師和校內實習指導教師督促學生完成實習任務，并認真撰寫實習報告，填寫實習鑒定表，做好學生實習鑒定以及實習成績評定，并督促學生填寫相關的表格，做好資料的搜集整理工作。5月28日前各畢業(yè)生所有畢業(yè)相關材料畢業(yè)生鑒定表、畢業(yè)生登記表、畢業(yè)實習手冊（內含實習工作總結）、社會實踐調查報告或實踐活動報告、學生證、借書證需交（寄）到本系實習領導小組，各系在6月1日前評定好實習成績并報送教務處。符合畢業(yè)條件的學生，如為統(tǒng)一安排實習的畢業(yè)生，6月20日領取

7、畢業(yè)證，其他畢業(yè)生可在當日領取，也可在7月10日回校領取。五、實習方式根據(jù)目前我省各地情況，主要采取分散和集中實習的方式，參加實習的同學可在本地就近實習，也可有目標的異地實習（考慮到學生將來的就業(yè)問題，學生也可自主聯(lián)系實習單位，將頂崗實習與就業(yè)相結合，促進就業(yè)）。六、藝術設計專業(yè)頂崗實習領導小組頂崗實習領導小組由組長及若干組員組成：組長： 副組長： 組員： 頂崗實習小組成員（實習指導教師）每人指導3035名學生（具體劃分情況見附表），主要任務是：（一）落實學生實習單位，安排學生實習；（二）檢查實習進度，反饋實習意見，幫助解決學生實習中存在的問題；（三）聯(lián)系實踐指導老師及有關事項；（四）與實踐指

8、導老師一起考核學生實習成果；（五）實習指導教師做好工作記錄，認真填寫學生頂崗實習指導教師工作日志；（六）由系部根據(jù)教師的表現(xiàn)及企業(yè)和學生的反饋完成對實踐指導教師的考核。七、頂崗實習成績鑒定學生實習期滿后（自主實習和統(tǒng)籌安排的學生同步），將頂崗實習材料上交實習指導教師，即：1、實習周記；2、頂崗實習報告；3、社會實踐調查報告。社會實踐報告：實習期間，所有學生必須同時開展專業(yè)調查、社會調查考察或結合實習崗位職責、特點，開展各種有利于了解社會、增長才干的社會實踐活動，寫出不少于2000字的調查、考察或實踐報告。頂崗實習報告：學生根據(jù)在實習中學到的實際知識和收集到的資料，獨立完成實習報告，不得照抄業(yè)務

9、操作規(guī)程，或抄襲他人的實習報告。內容應該包含：實習單位概況、實習內容及實習收獲和成果。實習報告的內容應真實充實、實習報告的字數(shù)應在2000字以上。實習成績由專業(yè)見習（認知實習）、頂崗實習、實習報告、社會實踐、實習期間個人表現(xiàn)等五個方面的成績綜合構成實習總成績，具體計算辦法：實習總成績=專業(yè)見習成績10%+頂崗實習成績60%+社會實踐成績10%+個人表現(xiàn)成績10%+實習報告10%。以上五個方面的成績，有一項不合格，整個實習課程即視為不合格。附：頂崗實習指導分組情況公司名稱實習方向老師聯(lián)系方式指導老師?？诮鹕娮臃稚行?排版、印刷海南熱帶庭園景觀設計有限公司景觀設計海南錦繡織貝實業(yè)有限公司 染織設計永成印刷廠 排版、印刷海南海世界工藝品有限公司工藝品設計、制作?？诖笞匀凰囆g工程公司建筑設計、裝飾國宇傳媒 網頁制作海南電視臺影視后期制作一陽廣告 平面制作共計