2022年小學美術教研工作學期計劃

1、第PAGE10頁共NUMPAGES10頁2022年小學美術教研工作學期計劃一、指導思想：本學期繼續(xù)以新課程標準的思想為指針，依據(jù)本校工作要點，認真貫徹落實教育部新課程標準的精神，落實各項要求，充分發(fā)揮教學研究、教學管理、教學指導和教學服務的功能作用，引領教師參與教學研究，進一步推進課堂教學的改革，提高新課程實施水平，促進教師的專業(yè)發(fā)展，全面提升教育教學質量。認真總結新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗，深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況，尋找解決問題的對策。日常工作中，要認真總結新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗，加強對本學科青年教師的培養(yǎng)，抓好課題研究工作，積極開展課堂教學研討活動，全面提高課

2、堂教學質量與效益。組織并開展好學校興趣小組活動并落實到實處。二、本學期的任務目標：1、通過常規(guī)月查督促教師進行正常的教學工作，做到按表上課，不使美術教學成為虛設，而使美術教學落到實處。2、通過聽課、評課活動，促使教師備好、上好每一節(jié)課，努力提高教學藝術水平。3、通過組織美術研討和交流活動，使全體美術教師互相學習取長補短，不斷提高專業(yè)素質。4、通過各種美術競賽活動的開展，激發(fā)學生學習美術的興趣，從而使他們能從中學到知識，陶冶情操，提高品位，并使校園充滿生機和活力，營造出濃厚的文化藝術氛圍。5、通過課內教學活動和組織的課外興趣小組活動，培養(yǎng)一批美術特長生，以點帶面足以帶動其他學生學好美術，從而全面

3、提高美術教學質量。三、方法和措施：1、根據(jù)教導處的教學要求，并結合本學科特點，安排并組織教研活動。2、按時進行常規(guī)月查，并不定時地進行抽查，杜絕不備課而上課的現(xiàn)象，使美術教學能正常開展。3、通過聽評課和研討會，促進全體美術教師的經(jīng)驗和信息交流，提高教師的業(yè)務水平。4、鼓勵美術教師充分利用美術室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學，發(fā)揮直觀教學的作用。5、結合本校實際情況，舉辦多種形式的美術活動，激發(fā)全體師生的藝術創(chuàng)作興趣，豐富校園文化生活。6、組建美術興趣小組并積極開展好活動，培養(yǎng)和發(fā)展學生特長。四、教研活動安排：九月份：1、制訂、收繳美術教學計劃。2、成立美術興趣小組。3、輔導學生參加省文化廳組織的繪

4、畫比賽。十月份：1、舉辦國慶書畫展。2、參加市小學美術研討觀摩課及研討活動。3、興趣小組活動十一月份：1、美術組青年教師參加校一人一課活動2、參加組內聽課評課活動。3、優(yōu)秀案例評比。十二月份：1、組織美術期末考核。2、撰寫美術教學工作總結。2022年小學美術教研工作學期計劃（二）一、工作思路本學期美術教研組工作的總體要求是：認真學習和貫徹執(zhí)行新課程改革綱要的有關精神，充分認識基礎教育課程改革的重要性和艱巨性，增強實施課程改革的使命感和責任感，把課程改革作為教學研究的中心工作，以新課程理念指導美術課堂教學實踐。要認真貫徹陸校長對新學期的工作要求，深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況，尋找解

5、決問題的對策。日常工作中，要認真學習新課改，加強對本學科教師的培養(yǎng)，抓好課題研究工作，積極開展課堂教學研討活動，全面提高課堂教學質量與效益。組織并開展好學校興趣小組活動并落實到實處。二、主要工作(一)教學方面：從愿意到明白，聚焦課堂教學1、進一步認真學習基礎教育課程改革綱要，更新教學理念，明確課改方向。2、認真學習和研究基礎教育階段美術學科課程標準，結合課堂教學組織觀摩研究課。3、學習有關教學策略和教學評價的理論和經(jīng)驗，推進校本課程的研究和開發(fā)。(二)改進教研方式，做好教師的專業(yè)培訓工作。1、組織美術學科新教材的培訓，組織教材分析和教學研究，領會新教材的結構體系和單元教學要求。2、組織美術教師

6、認真參加區(qū)美術學科教學教研。3、積極發(fā)現(xiàn)、總結、美術教師的教學成果。(三)搞好課題研究，加強青年教師培養(yǎng)，抓好校本教材的開發(fā)。1、組織和發(fā)動教師進行課題研究，特別是指導和幫助青年教師進行課題研究。2、參與學校的校本教材的開發(fā)，進一步總結我校美術教師的教育教學經(jīng)驗，共享優(yōu)質教育資源。3、組織青年教師研究課，推薦青年教師優(yōu)秀論文，為青年教師成長創(chuàng)造條件。4、重視小學美術教師在教學專業(yè)和專業(yè)技能方面的提高與進修，對教師范畫能力要有一定的要求和提高。三、日程安排二月份1、參加區(qū)美術學科教師會議，布置新學期教研工作2、參加區(qū)美術學科2到_年級課標本教材(下冊)教材分析。3、搞好學校的雅園畫展。4、制定教

7、研計劃，做好新學期學校環(huán)境布置和辦公室的布置。三月份1、參加成都市藝術節(jié)的作品選拔。2、討論學校課題，準備課題結題。3、采購本學期美術教學用品。四月份1、校本教材的準備和編定。2、加強自我學習，認真閱讀一本書和加強專業(yè)學習。3、美術組商議研究課，并進行集體備課。五月份1、加強課堂改革力度，提高教學質量。2、籌備6.1兒童節(jié)畫展六月份1、加強課堂改革力度，提高教學質量。2、從愿意到明白，聚焦課堂教學。3、總結課題研究，寫好階段小結報告。4、做好學期結束和學生成績評定的工作。5、商討下學期工作。2022年小學美術教研工作學期計劃（三）一、指導思想：本學期繼續(xù)以新課程標準的思想為指針，依據(jù)本校工作要

8、點，認真貫徹落實教育部新課程標準的精神，落實各項要求，充分發(fā)揮教學研究、教學管理、教學指導和教學服務的功能作用，引領教師參與教學研究，進一步推進課堂教學的改革，提高新課程實施水平，促進教師的專業(yè)發(fā)展，全面提升教育教學質量。認真總結新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗，深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況，尋找解決問題的對策。日常工作中，要認真總結新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗，加強對本學科青年教師的培養(yǎng)，抓好課題研究工作，積極開展課堂教學研討活動，全面提高課堂教學質量與效益。組織并開展好學校興趣小組活動并落實到實處。二、重點工作：1、更新教學理念，明確課改方向。2、繼續(xù)研究如何轉變學生的學習方

9、式。3、繼續(xù)研究課堂上如何形成互動的局面。4、教學中如何激發(fā)學生創(chuàng)新意識，培養(yǎng)創(chuàng)新能力的研究5、研究如何激發(fā)學生的學習興趣。三、主要措施：1、完善校本研究制度，落實具體要求。推出以理論學習、案例分析、教學反思、經(jīng)驗交流、聽課、說課、評課、教學咨詢與指導等校本研究的基本形式，促進教師的專業(yè)成長和發(fā)展。2、強化備課組的建設。集體備課活動，每次活動認真研究教材、教參，確定集體備課的教學內容、重點、難點，討論教學疑點，談重點內容的教學設想，設計每天的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)。3、以“課堂教學評比展示”為主要形式開展教學研究活動。進一步完善課堂教學質量評估機制，對全校老師的課堂教學進行評估。4、繼續(xù)開展本美術

10、課堂生活化教學的研究與運用，本組所有教師根據(jù)自己實情制定相關措施。5、加強網(wǎng)絡研修交流學習。推薦優(yōu)秀教育網(wǎng)站上海教育資源庫等網(wǎng)站，完善泗小教師發(fā)展平臺的個人內容。6、嚴格教研活動紀律，相關人員應積極認真準備按時完成;活動情況將納入期末考核。四、具體工作：三月份1、制定教學研究計劃李歡歡2、教師節(jié)準備工作工藝制作4、組織教師參加校內外聽課交流學習全體美術教師5、進行課堂教學常規(guī)檢查四月份1、進行市美術教研展示活動準備工作2、聘請市美術特級教師進行工作指導3、參加區(qū)讀書節(jié)主題和標識的設計活動4、進行課堂教學常規(guī)檢查五月份1、本組教師準備參加區(qū)教育論文比賽2、開展市美術教研展示活動3、各位教師拿出所

11、輔導學生作品準備校園美術展覽4、參加組內聽課評課活動5、進行課堂教學常規(guī)檢查。六月份1、優(yōu)秀教學案例分析2、準備參加區(qū)中小學生“迎世博”書法比賽3、參加組內聽課評課活動4、準備校本教材的編寫工作5、進行課堂教學常規(guī)檢查。七月份1、布置校園美展2、組織制定復習計劃、上好美術復習課。3、進行教研教學工作總結。4、開展讀書活動全組教師(每位教師介紹一本書)。2022年小學美術教研工作學期計劃（四）一、學生知識現(xiàn)狀分析大部分學生對美術學習有著濃厚的興趣。學生想象力豐富、大膽，敢表現(xiàn)自己想法，表現(xiàn)自己想表現(xiàn)的內容，學生學習興趣濃厚，上課課堂氣氛活躍。二、主要任務和要求、學習想象畫的作畫方法，進一步培養(yǎng)學

12、生的想象力創(chuàng)造力，利用蠟筆、水彩筆等工具來表現(xiàn)內心世界形象。、學習初步的觀察形象，描繪形象的能力。3、進一步培養(yǎng)學生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。4、了解拓印畫的制作方法，掌握簡處理方法。5、進行紙工制作，培養(yǎng)動手能力和創(chuàng)造能力。6、欣賞兒童熟悉的卡通畫，提高鑒賞能力。7、欣賞優(yōu)秀學生作品，開闊學生視野，培養(yǎng)美術興趣，提高表現(xiàn)力。三、重點、難點(一)重點、想象畫的訓練，進一步培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維。、在課堂教學中(特別是繪畫練習中)進一步培養(yǎng)學生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。3、進行工藝制作，培養(yǎng)動手能力，立體造型，想象力和概括力。4、提高學生欣賞水平，培養(yǎng)美術興趣。(二)難點、想象能力的培養(yǎng)和動手操作

13、能力的提高。、在繪畫、工藝教學中，使學生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力得到進一步培養(yǎng)，動手能力，立體造型，空間想象力也有所發(fā)展。四、措施與方法、認真貫徹新課程標準的精神，處理好思想品德教育，審美教育，能力培養(yǎng)和雙基訓練的關系，充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能，提高學生的審美能力。、本學期時，要求學生在繪畫創(chuàng)作時直接作畫，不再使用黃色構圖，以提高繪畫進度，培養(yǎng)學生大膽作畫的信心和決心。3、加強教學中師生的雙邊關系，既重視教師的教，也重視學生的學，確立學生的主體地位。4、鼓勵學生進行綜合性和探究性學習，加強美術與其他學科的的聯(lián)系，與學生生活經(jīng)驗的聯(lián)系，培養(yǎng)學生的綜合思維和綜合探究的能力。5、注重學生學習方法的研究，引導學生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作交流。6、教學手段生動有趣，運用電影、電視、錄像、范畫、參觀、訪問、故事、游戲、音樂等方式引導學生增強對形象的感受能力與想象能力，激發(fā)學生學習美術的興趣。7、運用計算機和網(wǎng)絡美術教學，引導學生利用計算機設計、制作出生動的美術作品，鼓勵學生利用互聯(lián)網(wǎng)資源，檢索豐富的美術信息，開闊視野，展示他們的美