高中語文選擇性必修下 6.1 《大堰河我的保姆》（教案）20202021學(xué)年同步備課

1、大堰河-我的保姆教案【文本解讀】大堰河-我的保姆是詩人艾青寫于獄中的成名作，是獻(xiàn)給他心目中的母親中國大地上勤勞善良而又命運(yùn)悲苦的普遍農(nóng)婦的頌歌。詩中樸實(shí)真摯而強(qiáng)烈的感情，自有一種動人的力量。除了直接抒情，詩中還有許多敘述和描寫，學(xué)習(xí)時注意體會其對情感抒發(fā)的作用。有感情地朗誦這首詩，感受現(xiàn)代自由體詩的特點(diǎn)，體會大堰河這一形象的意義?！舅仞B(yǎng)目標(biāo)】1.了解艾青的生平及詩歌寫作背景，積累文學(xué)常識。2.感受大堰河人物形象特點(diǎn)。3.鑒賞排比、反復(fù)、對比的修辭方法在詩的運(yùn)用和作用。4.把握文章的情感變化，理解詩人對大堰河的贊美懷念之情。【教學(xué)重難點(diǎn)】感受作者包含在詩歌中的真情實(shí)感，學(xué)習(xí)詩歌中敘事性抒情?！窘?/p>

2、學(xué)方法】誦讀感悟法，合作探究法?！窘虒W(xué)過程】導(dǎo)入此詩是艾青在獄中寫的，在一個飛雪的早晨寫的，人在困境中，在饑寒中，總會想親人，想家人，而此時艾青想的卻是一個連名字都沒有的普通農(nóng)婦大堰河。一、知人論世1.了解作者艾青(19101996)，原名蔣海澄，浙江金華人，我國現(xiàn)代著名詩人。1932年加入“中國左翼美術(shù)家聯(lián)盟”，因從事愛國運(yùn)動被捕，在獄中仍從事創(chuàng)作活動。1936年出版了第一部詩集大堰河，自傳性抒情長詩大堰河我的保姆是他的成名作?？箲?zhàn)時期寫了長詩向太陽火把，1949年后又寫了在浪尖上光明的贊歌等。2.相關(guān)背景1932年，詩人因加入左翼美術(shù)家聯(lián)盟被捕，以“宣傳與三民主義不相容主義”罪被判入獄6年

3、。在獄中他寫下了這首大堰河我的保姆。3.了解“自由體詩”自由詩體也叫自由詩，是指在詩歌語言形式上不受格律限制的較為自由的詩體。每一行詩的字?jǐn)?shù)，每一節(jié)詩的劃分，每一首詩的節(jié)奏和韻律都沒有固定的格式。它一般是根據(jù)作者的內(nèi)在情感的起伏變化安排詩歌意象和詩歌語言的節(jié)奏韻律。艾青的光的贊歌、舒婷的祖國啊，我親愛的祖國等都是自由詩的優(yōu)秀之作。這種無詩歌形式束縛的自由使得它成為當(dāng)代最流行的一種詩體，也成為詩歌愛好者們比較樂于接受的一種詩體。 抗日戰(zhàn)爭時期，因艾青等的提倡，自由詩極為繁榮。自由詩誕生70余年來，一直為新詩創(chuàng)作中的主要形式。二、初讀感悟（一）預(yù)習(xí)檢查1.明確字音。冰屑（xi） 麥糟（zo） 團(tuán)箕

4、（j）叱罵（ch） 糯米（nu） 忸怩(ni n)2.解釋詞語瓦菲：詩中指生長在瓦縫中的野草。典押：在舊社會里，一方把土地、房屋等押給另一方使用，換取一筆錢，不付利息，議定期限，到期還款，收回原物。忸怩：形容不好意思或不大方的樣子?；鹄彛河脕硎⒒鹑∨耐吲?。缽，陶制的器具，形狀像盆而小。（二）誦讀體會，把握節(jié)奏1.給詩歌標(biāo)劃停頓和重讀示例：大堰河，是/我的/保姆。她的名字/就是/生她的/村莊的名字，她是/童養(yǎng)媳，大堰河，是/我的/保姆。三、文本研究【思考1】梳理詩歌脈絡(luò)層次，把握詩歌線索明確 詩歌以情感抒發(fā)為線索，先引起回憶，寫“我”與大堰河的關(guān)系，然后敘述大堰河苦難的一生，最后直接抒情，表達(dá)

5、對大堰河的贊美。情感按照：追懷痛悼-眷戀感激-同情控訴-贊頌謳歌，逐層鋪開?！舅伎?】分析人物形象1.閱讀全詩，概括大堰河是一個怎樣的人物形象。明確 大堰河是一個普通的中國農(nóng)村勞動婦女的典型形象：大堰河是勤勞的，她用她“厚大的手掌”洗衣、做飯、養(yǎng)雞、喂豬，終日操勞；大堰河是善良、樂觀的，她永遠(yuǎn)是“含著笑”去做每一件事，樂天安命，質(zhì)樸樂觀；大堰河是慈愛的，即使終日勞作，仍把“我”抱在懷里，撫摸“我”；大堰河的愛是博大的，她就像親生母親一樣，“深愛她的乳兒”；大堰河是悲苦的，貧窮、勞累的生活過早地奪去了她的生命?？傊笱吆邮桥f社會勞動婦女的縮影，她默默無聞、忍辱負(fù)重、任勞任怨地奉獻(xiàn)自己生命中全部

6、的愛，她是平凡而又偉大的母親。2.第十節(jié)，寫大堰河的死，為什么要強(qiáng)調(diào)“在她的夢沒有做醒的時候已死了”？明確 這一節(jié)描寫大堰河的死與上一節(jié)描寫大堰河的夢形成強(qiáng)烈的對比，以夢之樂襯死之悲，表達(dá)了詩人對大堰河的同情及沒有回報大堰河的悔恨之情。將甜美的夢境與凄慘的去世進(jìn)行對比，暗寓了大堰河最卑微的希望也只能是一個無法實(shí)現(xiàn)的夢境。3.在第十二節(jié)中，詩人用“紫色”來形容大堰河的靈魂，“紫色的靈魂”應(yīng)該怎樣理解？明確 靈魂本來是抽象的，更談不上有顏色。用“紫色”來修飾“靈魂”，一是化抽象為具體，將抽象的“靈魂”和難以觸摸的心理感受形象化；二是紫色象征高貴，說大堰河的靈魂是“紫色”的，突出了大堰河靈魂因“痛苦

7、”而“高貴”，表達(dá)了詩人對大堰河發(fā)自肺腑的歌頌與贊美之情?！舅伎?】體會作者感情1.第一節(jié)首尾句為什么重復(fù)說“大堰河，是我的保姆”？明確 第一節(jié)首尾反復(fù)詠嘆“大堰河，是我的保姆”，既交代了大堰河與“我”的特殊關(guān)系，又突出了詩人難忘大堰河的養(yǎng)育之恩，為全詩奠定了濃郁的抒情基調(diào)。2.第十二節(jié)用了什么抒情手法？抒發(fā)了什么情感？明確 用了直抒胸臆(直接抒情)的手法，向大堰河呈上強(qiáng)烈的愛與衷心的贊美。后三句把“大堰河”的含義加以拓展，她已成為千千萬萬勞動婦女的化身，從而使感情得到升華，抒發(fā)了詩人對廣大勞動婦女的崇敬之情?！舅伎?】鑒賞藝術(shù)手法1.這首詩是一首自由詩，它形式上的自由表現(xiàn)在哪里？明確 艾青的

8、詩在形式上都具有這樣的特點(diǎn)，即在奔放與約束之間取得協(xié)調(diào)，在參差與變化里取得一致，在繁雜的細(xì)節(jié)中提煉出單純的意象。這首詩充分體現(xiàn)了這些特點(diǎn)。它在形式上不拘泥于外形的束縛，很少注意詩句的韻腳或字?jǐn)?shù)、行數(shù)的劃一，但又運(yùn)用有規(guī)律的排比、復(fù)沓造成變化中的統(tǒng)一、參差中的和諧。全詩十三節(jié)，少則4行一節(jié)，多則16行一節(jié)；少則每行2字，多則每行22個字。全詩不押韻，但有的小節(jié)的首尾句相互重復(fù)，以確定基調(diào)與色彩，中間幾行大多采用排比句式，且多長句，以盡情抒發(fā)與描摹。2.這首抒情長詩中有許多敘事成分和細(xì)節(jié)描寫。試找出幾例，說說它們對表達(dá)詩人情感所起的作用。明確 這首詩的敘事成分與細(xì)節(jié)描寫是融為一體的，詩的感染力就來

9、自于真切而具體的生活細(xì)節(jié)描寫。如第四節(jié)一口氣用了8個排比句“在你之后”，這8個排比句其實(shí)就是8個生活細(xì)節(jié)，一方面具體鋪敘了大堰河極度的貧窮和繁重的家務(wù)勞動，另一方面表明了大堰河無時無刻不在關(guān)心照料著乳兒，時時給他以溫暖，處處給他以愛撫，充分表現(xiàn)出大堰河的善良、勤勞以及對乳兒無私的愛。再如第九節(jié)，通過幾個富有典型意義的細(xì)節(jié)，真切地表現(xiàn)了她對乳兒的感情：年節(jié)里，她為乳兒忙著切冬米的糖，把乳兒畫的大紅大綠的關(guān)云長貼在顯要的位置上，她情不自禁地逢人便夸贊自己的乳兒，就連做夢，也盼望乳兒得到幸福，盡管這美妙的夢境連對人說都不可能。這幾個感人的細(xì)節(jié)，說明大堰河像愛自己的兒子一樣愛她的乳兒，充分表現(xiàn)了大堰河

10、美麗豐富的內(nèi)心世界。正是這樣偉大、無私的保姆母親，才使詩人情不自禁地要唱出愛的贊歌。所以，沒有細(xì)節(jié)描寫，就不會有那么大的感染力，詩人的情感就無從表達(dá)。3.這首詩大量使用排比句式，而且多個詩節(jié)中的首尾重復(fù)。反復(fù)朗讀有關(guān)詩節(jié)，揣摩其表達(dá)效果。明確 這是一首抒情詩，但它是通過敘事來抒情的，在娓娓動情的陳述之中，表達(dá)了詩人對大堰河深沉的摯愛。全詩不斷使用排比和反復(fù)的修辭手法，使這種感情更加凝重、雋永。第四節(jié)和第九節(jié)都是這樣。詩中多次運(yùn)用排比，使內(nèi)容凝練，形式整齊，節(jié)奏鮮明，氣勢酣暢。為了加強(qiáng)情感和音節(jié)的旋律，詩中還大量運(yùn)用了反復(fù)的修辭手法。如第一節(jié)的首尾兩句，反復(fù)吟詠“大堰河，是我的保姆”，表現(xiàn)了對大

11、堰河的深情。第三節(jié)的首尾句，反復(fù)吟詠“大堰河，今天我看到雪使我想起了你”，進(jìn)一步渲染了抑郁低沉的思念之情。第四節(jié)、第六節(jié)、第九節(jié)中，也都采用了開頭和結(jié)尾的詩句反復(fù)的手法，使詩歌一唱三嘆，回環(huán)宛轉(zhuǎn)，加強(qiáng)了詩歌的抒情效果?！舅伎?】閱讀與思考陽光在遠(yuǎn)處艾青陽光在沙漠的遠(yuǎn)處，船在暗云遮著的河上馳去，暗的風(fēng)，暗的沙土，暗的旅客的心啊。陽光嬉笑地射在沙漠的遠(yuǎn)處。一九三二年二月三日蘇伊士運(yùn)河上（選自艾青詩選）問題：本詩創(chuàng)作精妙，請結(jié)合全詩簡要賞析本詩的藝術(shù)手法。明確 象征手法。詩人站在船上看到了“陽光在遠(yuǎn)處”的真實(shí)情景，突出陽光的照射，既是寫實(shí)，又具有象征意義?！瓣柟狻毕笳鞴饷骱蜏嘏?。對比手法。第一句和第

12、二句形成強(qiáng)烈對比。陽光在沙漠的遠(yuǎn)處是明亮的，而船則是暗云遮著的。一明一暗形成強(qiáng)烈反差。動靜結(jié)合?！瓣柟庠谏衬倪h(yuǎn)處”是靜景，“船在暗云遮著的河上馳去”是動景，一靜一動，動靜結(jié)合。四、明晰主旨作者通過對自己的乳母的回憶與追思，抒發(fā)了對貧苦農(nóng)婦大堰河的懷念之情、感激之情和贊美之情，從而激發(fā)人們對舊中國廣大勞動婦女悲慘命運(yùn)的同情，對這“不公道的世界”的強(qiáng)烈仇恨。五、拓展閱讀監(jiān)獄中的成名作徐剛在監(jiān)獄的不眠之夜中，倚著冰冷的墻壁、艾青借著鐵柵欄外的昏暗的燈光，在拍紙簿上寫著、寫著。他力求字跡端正，他從來不喜歡潦草、雜亂；但燈光實(shí)在太暗了，有時寫著、寫著就把兩句詩疊在一起了，只有等天亮再把它們拆開、重抄。

13、就在大堰河我的保姆這首詩寫成后，為了避免監(jiān)獄方面的注意，他第一次用了一個新的筆名：艾青。詩稿寫成后，艾青的心里是異乎尋常地難以平靜的，如同是流浪者找到了歸宿，苦苦地尋覓之后發(fā)現(xiàn)了柳暗花明一樣，艾青與詩歌由先前的若即若離變成了心心相印。不僅如此，因?yàn)閷τ谶@個死去的乳媽的懷念，艾青仿佛也明白了活著的人應(yīng)該怎樣地走一條屬于人民和時代的路。他在監(jiān)獄里輕聲地把詩念給難友們聽，那些失去自由的人們、艾青的最早的讀者，為之感動了。流著眼淚寫完這首詩的艾青，又流著眼淚讀完了它。大堰河我的保姆寫成后，由探監(jiān)的沈鈞儒帶給李又然，李又然隨即寄往莊啟東、方士人編的春光雜志，揭載于1933年第三期。這首詩的發(fā)表，震動了中

14、國詩壇，人們紛紛為之感奮，為之落淚，為之叫好，并且很快傳到了日本。艾青一舉成名。這對于艾青來說，多少是有點(diǎn)兒出乎意外的。因?yàn)椋核⒉幌胪耆撾x他所愛好的畫畫的事業(yè)，他并沒有期望過這首詩的巨大的成功，但，他卻成功了。從此與畫夾、顏料作別，潛心于形象思維，苦苦地以詩歌去再現(xiàn)、塑造多種形象，去畫布之外更廣闊的天地中馳騁想象。這首詩也曾寄給過現(xiàn)代雜志，后來退稿了。李又然曾經(jīng)不勝感慨過：自詡為現(xiàn)代派的人，也終于沒有能發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代的一個真正的詩的新星！在畫家艾青還鮮為人知的時候，詩人艾青卻已經(jīng)開始蜚聲文壇了。隨著大堰河我的保姆的流傳，艾青這個名字也不脛而走以后的半個多世紀(jì)中，艾青得到過“桂冠詩人”、“泰斗”的

15、稱譽(yù)，艾青也曾經(jīng)像“痰盂”那樣，被眾多的誣陷、謾罵所凌辱。30年代的上海文壇，因?yàn)橛婶斞讣白冯S他的一批左翼人士支撐著、奮斗著，所以雖是在國民黨、漢奸、特務(wù)的重壓之下、羅網(wǎng)之中，也還是演出了不少有聲有色的“話劇”的，并十分重視生力軍的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)。艾青的第一首詩會合的發(fā)表，是坐牢前由田間拿走、寄出的。最早寫文章稱贊艾青的大堰河我的保姆的是茅盾，馮雪峰、胡風(fēng)等人都曾熱情地關(guān)注過艾青的創(chuàng)作。那時，這些文學(xué)青年的準(zhǔn)則是簡單而明白的：哪兒發(fā)表魯迅的文章，咱們就往哪兒投稿！從此后，“母雞”便開始接連不斷地下起了“鴨蛋”。從此后，艾青再也沒有懷疑過自己寫詩的天分與才華哪怕在生活中最沉重的、不讓寫作的年代里一因

16、而，他總是在探索，總是在收獲。大堰河我的保姆中，所吐露出來的詩人的思想與藝術(shù)的高度成熟，形式上的無拘無束，乃至遣詞造句的準(zhǔn)確、簡練，都使人感到，這似乎不應(yīng)該是艾青早期的作品，然而又的確是的。與很多嶄露頭角的青年詩人不一樣的是：艾青是在極高的起點(diǎn)上起步的；艾青是吸取了西方文學(xué)藝術(shù)的各種表現(xiàn)手法來豐富自己的，艾青是經(jīng)過深思熟慮后寫作的；艾青是從現(xiàn)實(shí)主義的土地上出發(fā)的；艾青是從自己十分鮮明的藝術(shù)個性走上中國詩壇的。從此以后，艾青就進(jìn)入了作為一個作家或詩人一般都要經(jīng)過相當(dāng)長的藝術(shù)實(shí)踐才能得到的這種稱譽(yù)：“這就是艾青！”“這就是艾青的詩?！笔闱榈?，但不是蒼白的自我。時代的，但不是概念的堆砌。革命的，但不

17、是口號的重復(fù)。對“大堰河”，艾青遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開了一般的同情和憐憫，他是把這個窮苦的農(nóng)婦當(dāng)作生身母親的，同時又時時地和自己真正的生身母親相聯(lián)系、相比較著?！鞍酌琛钡墓Ψ颍瑯闼氐镊攘?，真實(shí)的力量，沒有遮掩的感情，毫不做作的語言，在這首詩里互為襯托，相映生輝。并且，作為藝術(shù)特點(diǎn)，一直貫串在艾青五十年的創(chuàng)作生涯中，真是談何容易?。ü?jié)選自艾青傳第三章監(jiān)獄中的成名作）問題：大堰河我的保姆的發(fā)表，震動了中國詩壇，艾青也因此一舉成名。為什么會有如此大的影響？請結(jié)合文本簡要分析。明確 大堰河我的保姆這首詩：感情真摯。這首詩之所以感人肺腑，是因?yàn)樗鼘懙娜钦嫒苏媸隆Ｔ娙艘哉鎿打\的赤子之心，贊美養(yǎng)育了自己的乳母，表達(dá)了詩人對中國廣大農(nóng)民的遭際的同情與關(guān)切。藝術(shù)的高度成熟。吸取了西方文學(xué)藝術(shù)的各種表現(xiàn)手法，形式上無拘無束，毫不做作的語言，遣詞造句準(zhǔn)確、簡練，“白描”的功夫。鮮明的藝術(shù)個性。艾青從現(xiàn)實(shí)主義的土地上出發(fā)；從自己十分鮮明的藝術(shù)個性走上中國詩壇。六、素材積累艾青名句1.人間沒有永恒的夜晚，世界沒有永恒的冬天。2.個人的痛苦與歡樂