學(xué)校任課教師工作職責(zé)

1、 PAGE PAGE 4XXXX中學(xué)任課教師工作職責(zé)學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作，教師的天職是教書育人。教師應(yīng)堅(jiān)持正確的政治方向，堅(jiān)持立德樹人，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，遵守校紀(jì)校規(guī)，注意自身的師德修養(yǎng)。服從教學(xué)任務(wù)的分配，認(rèn)真履行教師職責(zé)，并切實(shí)達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。任課教師要遵守教師教學(xué)工作和行為規(guī)范，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)五環(huán)節(jié)，勇于進(jìn)行教學(xué)研究與改，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。（一）備課的基本要求：1、要熟悉教學(xué)大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)基本要求、教材及必要的教參材料，認(rèn)真制定學(xué)期授課計(jì)劃。2、各科教師必須在課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做到精心鉆研教材，教學(xué)目標(biāo)明確、分課時(shí)落實(shí)。了解學(xué)生，因材施教，貫徹以學(xué)生為本的指導(dǎo)思想。

2、3、精心設(shè)計(jì)提問，提問要有啟發(fā)性，要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，考慮好點(diǎn)撥和引導(dǎo)。4、精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)。教案要有課時(shí)劃分，各個(gè)教學(xué)活動的層次清晰、要有條理，突出重點(diǎn)，層次之間的過渡簡明、自然，課時(shí)結(jié)束有小結(jié)。5、教師備課中要留出適當(dāng)?shù)恼n堂時(shí)間，保證學(xué)生成為學(xué)習(xí)活動的主體，增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)的意識。6、精心設(shè)計(jì)練習(xí)和作業(yè)，提倡分層作業(yè)，制作有效的教具，多運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段。7、備課要有余量。寒暑假備課不少于二周，平時(shí)備課余量不少于一周。8、充分發(fā)揮教研組的作用，在教研活動中相互切磋，做到個(gè)人備課與集體研究相結(jié)合。9、學(xué)校定期檢查備課情況，并及時(shí)與教師本人交換意見。檢查結(jié)果作為學(xué)期考評條件之一。（二）上課基本要

3、求：1、課前要做好充分的準(zhǔn)備，包括教具、活動材料、多媒體設(shè)備等。2、傳授知識正確、明白、要突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，將知識傳授和思想教育有機(jī)結(jié)合起來。要鼓勵學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題。要面向全體學(xué)生，讓更多的學(xué)生有動手、動腦、動口的機(jī)會。3、上課講普通話，力求做到語言清晰、規(guī)范、生動、有趣，富有感情和啟發(fā)性。板書字體端正規(guī)范，字跡清楚，內(nèi)容有條理，能體現(xiàn)教材重點(diǎn)。4、上課時(shí)集中精力，不接打電話、不接待來訪。上課預(yù)備鈴響立即到崗候課，不遲到、不提前下課、不拖堂。5、要經(jīng)常反思自己的教學(xué)，每學(xué)期不少于5篇教學(xué)隨筆。（三）作業(yè)基本要求：1、作業(yè)布置：（1）教師可以布置市教委準(zhǔn)用的練習(xí)冊作業(yè)及其他根據(jù)

4、學(xué)情自制的校本練習(xí)。（2）教師精心設(shè)計(jì)作業(yè)，體現(xiàn)基礎(chǔ)知識的掌握和基本技能的訓(xùn)練，避免機(jī)械重復(fù)的作業(yè)。對學(xué)生提出明確的作業(yè)規(guī)范要求，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會正確的作業(yè)方法：按時(shí)、整潔、細(xì)心、及時(shí)訂正，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。（3）語文大作文每學(xué)期不少于6篇（包括二次修改，期中期末考試作文除外），英語大作文每學(xué)期不少于8篇（包括二次修改，期中期末考試作文除外）。（4）各科教師互相協(xié)調(diào)，嚴(yán)格控制作業(yè)量。2、作業(yè)批改：（1）教師認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)反饋，教師應(yīng)督促學(xué)生訂正作業(yè)中的錯誤。（2）作業(yè)批改符號各學(xué)科要有統(tǒng)要求，成績評定采用等級制。（3）作業(yè)批改力求正確，評語書寫整潔規(guī)范。作文有適量的眉批和尾批。3、學(xué)校建立作

5、業(yè)批改的定期檢查制度，不定期召開學(xué)生座談會，了解作業(yè)情況，嚴(yán)格控制各年級、各學(xué)科的作業(yè)量，班主任作為作業(yè)量控制的第一責(zé)任人。（四）檢測基本要求：1、考試考查前教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)大綱、教材要求及學(xué)生實(shí)際對已學(xué)知識進(jìn)行比較系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。2、各學(xué)科要控制檢測次數(shù)，原則上每個(gè)單元測驗(yàn)一次。語數(shù)英學(xué)科可進(jìn)行階段測試和期中考試，其余學(xué)科做好學(xué)習(xí)過程監(jiān)控，每學(xué)期只進(jìn)行一次期末考查或考試。3、考試或測驗(yàn)命題要緊扣教學(xué)大綱和教材要求，既要注意全面，又要突出重難點(diǎn)，力求體現(xiàn)、發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造思維與學(xué)習(xí)能力。4、試卷批改要認(rèn)真，嚴(yán)格合理評分，備課組統(tǒng)閱卷評分標(biāo)準(zhǔn)，要寬嚴(yán)一致。5、考試后任課教師和學(xué)科組長及時(shí)做好質(zhì)量分析，階段測試、期中期末考試教務(wù)處對各學(xué)科、各年級考試的質(zhì)量分析進(jìn)行匯總，向?qū)W科教師及時(shí)反饋書面分析。（五）輔導(dǎo)基本要求：1、對學(xué)有余力生，備課組合力培優(yōu)，設(shè)法幫助他們進(jìn)一步提高，鼓勵冒尖。2、對學(xué)習(xí)困難生，備課組合作補(bǔ)缺，要有計(jì)劃地補(bǔ)缺補(bǔ)差，給予熱心、耐心、細(xì)心的輔導(dǎo)。