中學(xué)2023學(xué)年教育教學(xué)工作計(jì)劃

1、XXXX中學(xué)2023學(xué)年教育教學(xué)工作計(jì)劃2021-2022學(xué)年度，在區(qū)教研室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校領(lǐng)導(dǎo)師生的共同努力下，我校在教學(xué)教研方面取得了較為理想的成績(jī)，中考也取得了令人滿(mǎn)意的成績(jī)，得到了學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界的好評(píng)。新的學(xué)年，我們將進(jìn)一步細(xì)化管理，貼近服務(wù)，完善工作措施，以更加飽滿(mǎn)的工作熱情、更為先進(jìn)的教學(xué)理念來(lái)引領(lǐng)老師們進(jìn)行工作，創(chuàng)造出更加出色的成績(jī)來(lái)推動(dòng)學(xué)校又好又快地發(fā)展。一、指導(dǎo)思想以學(xué)校工作計(jì)劃和區(qū)教研室年度工作計(jì)劃為指導(dǎo)，全面貫徹素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)管理工作，細(xì)化管理措施，繼續(xù)堅(jiān)持“科研興校、質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)思路，以課堂教學(xué)為中心，向過(guò)程管理要質(zhì)量，加大教育

2、科研力度，全面開(kāi)展課題研究。為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)力量。二、主要工作目標(biāo)1以課程改革為契機(jī)，以落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃、教科研中心常規(guī)、重點(diǎn)工作一覽表為根本出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作的總體要求，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，使教學(xué)管理進(jìn)一步科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。2認(rèn)真落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理制度，以課堂教學(xué)為中心，深入開(kāi)展課堂教學(xué)改革，扎實(shí)有效地開(kāi)展各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)教研活動(dòng)，嚴(yán)格管理，認(rèn)真考核，抓好過(guò)程管理，向過(guò)程管理要質(zhì)量。3認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教學(xué)目標(biāo)管理，以畢業(yè)班教學(xué)工作為重點(diǎn)，以落實(shí)課堂教學(xué)常規(guī)為突破口，以抓畢業(yè)班級(jí)帶動(dòng)基礎(chǔ)年級(jí)，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。4以抓教學(xué)促常規(guī)，以抓常規(guī)帶動(dòng)教學(xué)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，使學(xué)生全

3、面發(fā)展.努力做到不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，逐步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。5繼續(xù)加大教育科研管理力度，在抓好常規(guī)性的教研活動(dòng)的基礎(chǔ)上，積極開(kāi)展教育科學(xué)研究和校本教研，認(rèn)真組織“自主合作學(xué)習(xí)”研究和實(shí)踐，形成新課程標(biāo)準(zhǔn)下的課堂教學(xué)模式。6.開(kāi)展好各級(jí)各類(lèi)課題的研究。教師個(gè)人開(kāi)展針對(duì)具體學(xué)生的跟蹤研究。指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展好研究性學(xué)習(xí)。7加強(qiáng)優(yōu)生優(yōu)培工作，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，大力培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生，創(chuàng)建特色加規(guī)范的學(xué)校教學(xué)管理模式。8.加強(qiáng)經(jīng)典誦讀教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)傳統(tǒng)文化，提升學(xué)生傳統(tǒng)文化素養(yǎng)和語(yǔ)言文字應(yīng)用能力。三、具體任務(wù)與措施（一）、以畢業(yè)班工作為重點(diǎn)，提升教育教學(xué)質(zhì)量。1定期召開(kāi)畢業(yè)班會(huì)

4、議，分析形勢(shì)，互通信息，研究新形勢(shì)下的學(xué)業(yè)水平考試的命題思路和特點(diǎn)，明確目標(biāo)，統(tǒng)一思想，對(duì)目標(biāo)學(xué)生進(jìn)行全面的跟蹤，力爭(zhēng)將分類(lèi)推進(jìn)落實(shí)到人。2加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班工作的宏觀指導(dǎo)與監(jiān)控。經(jīng)常深入課堂，了解學(xué)科教學(xué)真實(shí)情況，若發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)協(xié)調(diào)處理。每天巡查初四上課情況，及時(shí)與班主任溝通交流，保障良好的教育教學(xué)秩序。3強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差的力度。補(bǔ)差是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。要重視薄弱學(xué)科教學(xué)，將弱科學(xué)生承包到具體教師。為此，要求任課教師要了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、思想狀況，重視分層教學(xué)。及時(shí)利用釘釘群進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差。定期組織召開(kāi)研討會(huì)，在確保大面積的基礎(chǔ)上，集中優(yōu)勢(shì)力量抓好尖子生的培養(yǎng)工作。4.按照原計(jì)劃開(kāi)展好畢業(yè)班2

5、00天、150天、100天、50天、20天系列活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習(xí)激情和欲望。在活動(dòng)中得到鍛煉和提高。（二）、以學(xué)生活動(dòng)為載體，全面培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)。1.組織學(xué)生參加學(xué)校及上級(jí)教育教研部門(mén)組織的各種活動(dòng)，借活動(dòng)開(kāi)闊學(xué)生視野，全面提升學(xué)生核心素養(yǎng)，各相關(guān)學(xué)科教師要全力進(jìn)行指導(dǎo)。2.為了更好的落實(shí)“使每個(gè)學(xué)生掌握至少兩項(xiàng)體育技能”的要求，繼續(xù)在初一初二安排體育選修課。在這節(jié)課上，學(xué)生根據(jù)自己的選擇，到指定地點(diǎn)進(jìn)行訓(xùn)練。踢毽子、足球、排球、乒乓球、極限飛盤(pán)、跳繩、象棋、健美操、跆拳道等體育項(xiàng)目，都是學(xué)生的選擇。為了落實(shí)“讓學(xué)生掌握一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)”的要求，在初二年級(jí)組開(kāi)設(shè)葫蘆

6、絲校本課程。在選修課當(dāng)中，部分學(xué)生選修了剪紙課程。各級(jí)部制定切實(shí)可行的選修課、活動(dòng)課教學(xué)計(jì)劃，納入班級(jí)及教學(xué)常規(guī)學(xué)校量化考核。3.繼續(xù)抓好學(xué)校足球隊(duì)、排球隊(duì)、合唱隊(duì)、田徑隊(duì)、科技訓(xùn)練營(yíng)等特長(zhǎng)的培訓(xùn)。讓更多的同學(xué)在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)自己，成長(zhǎng)自己。在中考特長(zhǎng)生培養(yǎng)方面，爭(zhēng)取通過(guò)藝體特長(zhǎng)考入高中的學(xué)生越來(lái)越多。4.各年級(jí)開(kāi)展形式多樣內(nèi)容豐富的學(xué)生活動(dòng)。生動(dòng)的學(xué)習(xí)方式可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的深度。（三）、以校本教研為突破，切實(shí)提高教研工作實(shí)效。1加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作。組織全體教師分層次培訓(xùn)，做好校級(jí)課程培訓(xùn)工作，尤其是要抓好集體備課、說(shuō)課、觀課、議課等教學(xué)常規(guī)工作，使每位教師樹(shù)立全新的人才

7、觀、質(zhì)量觀、課程觀。2健全教研網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮團(tuán)體合作意識(shí)。本學(xué)年我們將教研工作抓實(shí)抓細(xì)，努力使教研工作輻射到每個(gè)年級(jí)、學(xué)科，滲透到每一位教師及教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。為此，我們將重點(diǎn)健全以教研組為核心的學(xué)科備課組和年級(jí)備課組，進(jìn)一步落實(shí)各教研組教研活動(dòng)的實(shí)效性，保證學(xué)科教研的質(zhì)量，提高實(shí)效。3開(kāi)展好“半天無(wú)課日活動(dòng)”，在校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下，校級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)實(shí)抓，教導(dǎo)處分包教研組，以年級(jí)備課組、教研組為單位進(jìn)行教學(xué)研究，做好活動(dòng)設(shè)計(jì)，定好主題，解決課堂教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，使活動(dòng)走上科學(xué)化、規(guī)范化的道路。（四）、以提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)為核心，構(gòu)建充滿(mǎn)活力的課堂。1落實(shí)教學(xué)常規(guī)，繼續(xù)落實(shí)泰山區(qū)教學(xué)常規(guī)三十條泰山區(qū)中小學(xué)教師備課要求，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，尊重教師在備課、上課、作業(yè)布置與批改方面的個(gè)性和創(chuàng)新，確保課堂教學(xué)效率的提高；繼續(xù)明確、規(guī)范有關(guān)老師的教學(xué)行為，明確學(xué)生學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)范，針對(duì)早讀、上課、自習(xí)、作業(yè)、考試等環(huán)節(jié)提出明確的要求并進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)和指導(dǎo)。2關(guān)注課堂細(xì)節(jié)，加強(qiáng)隨堂聽(tīng)評(píng)課的力度。加強(qiáng)對(duì)每個(gè)教師每個(gè)學(xué)科的隨堂聽(tīng)課，改變以前課前通知、教師精心準(zhǔn)備、課后不假思索的情況。促進(jìn)教師對(duì)教材、學(xué)生的深入研究，對(duì)教法、學(xué)法的精心選擇，認(rèn)真上好每一堂課，課后進(jìn)行教學(xué)反思。3優(yōu)化集體備課，向