醫(yī)院集體約談講話稿-1

1、竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)文檔/雙擊可除醫(yī)院集體約談講話稿篇一：集體約談講話稿篇一：在教育系統(tǒng)“權(quán)力觀教育月”集體約談會(huì)上的講話在教育系統(tǒng)“權(quán)力觀教育月”集體約談會(huì)上的講話今天這個(gè)會(huì)議，是教育系統(tǒng)集體約談會(huì)，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)貫徹“權(quán)力觀教育月”活動(dòng)深入開展重要講話精神，進(jìn)一步推動(dòng)全縣教育系統(tǒng)“權(quán)力觀教育月”活動(dòng)深入開展，這里我提“四個(gè)一”要求：（一）思想認(rèn)識(shí)要“一絲不茍”?？傮w來看，教育系統(tǒng)教育“權(quán)力觀教育工作正在有序、有效地進(jìn)行，并取得了階段性的成效，但也還存在的一些不容忽視的問題。主要表現(xiàn)在五個(gè)方面：一是思想認(rèn)識(shí)還不夠深刻。有的認(rèn)為，權(quán)力觀教育活動(dòng)主要是針對(duì)上級(jí)部門，到基層學(xué)校可能只是做做樣子、走走形

2、式，沒必要真刀真槍搞；有的認(rèn)為，“四風(fēng)”問題主要在“縣領(lǐng)導(dǎo)、局領(lǐng)導(dǎo)”，學(xué)校黨員干部沒權(quán)沒利，有點(diǎn)問題也是小事，小毛病沒有必要?jiǎng)诱娓瘢挥行┢胀h員覺得自己是個(gè)教書匠，想官僚都沒有機(jī)會(huì)，跟自己都沒什么關(guān)系。二是學(xué)習(xí)教育還不夠深入。有的重形式、輕內(nèi)容，只求數(shù)量，不講質(zhì)量，有“虛、空、偏”的苗頭；有的表面上熱熱鬧鬧，但深入思考不夠、聯(lián)系實(shí)際不夠、觸及思想不夠；有的把學(xué)習(xí)當(dāng)做負(fù)擔(dān)，應(yīng)付了事，原原本本學(xué)還不夠，交流體會(huì)和思想交鋒比較少。三是征求意見還不夠充分。座談會(huì)開了不少，征求到的意見也不少，但質(zhì)量不高，聚焦不準(zhǔn)；有的提出意見時(shí)點(diǎn)到為止，揭“假短”、亮“虛丑”，闖關(guān)心理嚴(yán)重，有“走過場”、“走程序”、流

3、于形式的傾向；有的沒有真正把自己擺進(jìn)去，不立足于自身查找問題；有的只查共性問題、班子問題，忽視具體問題、個(gè)人問題；有的甚至出現(xiàn)“散光”和“跑偏”，以工作問題代替“四風(fēng)”問題。四是主要負(fù)責(zé)人責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)。沒有把權(quán)力觀教育活動(dòng)緊緊抓在手上，有當(dāng)“甩手掌柜”的現(xiàn)象，僅僅靠活動(dòng)辦成員去推動(dòng)工作；有的找不到校長履職的內(nèi)容，不搞專題學(xué)習(xí)、不作專題講座、不聽專題討論、不管推進(jìn)落實(shí)，缺乏工作的主動(dòng)性和自覺性。五是黨員干部全員參與不夠。有些黨員干部平時(shí)忙于業(yè)務(wù)性工作，經(jīng)常借故不參加單位權(quán)力觀教育活動(dòng)。上述這些問題，如果得不到有效解決，將影響整個(gè)我們整個(gè)教育系統(tǒng)權(quán)力觀教育活動(dòng)的實(shí)際效果。特別是隨著活動(dòng)的深入推進(jìn)，

4、我們的工作還將遇到更多更復(fù)雜的問題，大家必須引起高度重視，做好充分的應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備，要堅(jiān)決克服闖關(guān)、僥幸思想，積極采取有效措施，認(rèn)真加以解決。（二）正視問題要“一針見血”。聽取意見、征集建議要著力解決三個(gè)問題：一要態(tài)度誠懇找問題。要立足于到師生中去真聽意見、聽真意見，打開心扉、敞開心胸，確保聽到真話、了解實(shí)情、查準(zhǔn)問題。特別是要注重解決師生“不敢提”、“不愿提”的問題，真心誠意歡迎師生挑毛病，讓師生敢于說出“大實(shí)話”和“心里話”。要放下架子、沉下身子，到師生中去，請(qǐng)群眾把脈，讓大家從最想說、最愿意說的事說起，切實(shí)把問題找準(zhǔn)、把病癥找實(shí)，并逐條進(jìn)行梳理歸納、建立臺(tái)賬。二要廣開門路找問題。人無完人，金無

5、足赤。要通過談心溝通、座談交流、問卷調(diào)查等方式，重點(diǎn)到教師、學(xué)生、家長中去廣泛征求意見，確保征求意見的數(shù)量和質(zhì)量。三要聚焦“權(quán)力觀”找問題。對(duì)教育系統(tǒng)存在的“權(quán)力觀”方面的問題我們要敢“動(dòng)真槍”、敢于“紅紅臉”、敢于“出出汗”，真正把自己擺進(jìn)去，把問題擠出來。（三）解決問題要“一清二楚”。一要破解教師隊(duì)伍建設(shè)的問題。當(dāng)前我縣教師問題主要體現(xiàn)在師德師風(fēng)、教師交流、績效獎(jiǎng)勵(lì)、職稱評(píng)聘等幾個(gè)方面。師德師風(fēng)問題主要體現(xiàn)在有償家教、接受吃請(qǐng)和攀比享樂等方面，各校要以權(quán)力觀教育月活動(dòng)為契機(jī)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校師德師風(fēng)教育，營造風(fēng)清氣正的師德師風(fēng)氛圍。教師交流方面今年我們將出臺(tái)新的教師交流意見，大家要配合做好意見

6、建議征集工作，讓教師交流更有利于城鄉(xiāng)師資均衡。二要破解教學(xué)質(zhì)量提升的問題。各校要切實(shí)從學(xué)生終身發(fā)展考慮，努力在高效培養(yǎng)機(jī)制、高效銜接鏈條、高效加工能力三個(gè)方面集思廣益，積極探索教育質(zhì)量良性循環(huán)的新（:醫(yī)院集體約談講話稿）舉措、新思路，真正打造我縣優(yōu)質(zhì)“教育鏈條”。當(dāng)前，我們要全力以赴抓好中高考復(fù)習(xí)沖刺工作，以實(shí)實(shí)在在的工作成績來檢驗(yàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的成效。（四）示范帶頭要“一馬當(dāng)先”。一個(gè)學(xué)校工作狀況、作風(fēng)狀況好不好，關(guān)鍵要看校長和班子干部。權(quán)力觀教育活動(dòng)校長和班子干部高度重視了，整個(gè)學(xué)校就會(huì)認(rèn)真對(duì)待、負(fù)起責(zé)任，就不敢敷衍了事、應(yīng)付交差；校長和班子干部虛心聽取意見，廣大師生就會(huì)講真話、說實(shí)話；校長

7、和班子干部態(tài)度堅(jiān)決、立行立改，其他同志就能直面問題、主動(dòng)整改，活動(dòng)就不會(huì)偏離主題、走神散光。希望校長樹立“第一責(zé)任人”意識(shí)，在活動(dòng)中做到以身作則、嚴(yán)于律己，充分發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，把自己擺進(jìn)去，以普通黨員身份參加，切實(shí)履行“五個(gè)帶頭”：帶頭開展學(xué)習(xí)教育，帶頭聽取群眾意見，帶頭查擺自身問題，帶頭開展批評(píng)和自我批評(píng)，帶頭進(jìn)行整改落實(shí)，著力解決自身在“四風(fēng)”方面的突出問題，把表率和榜樣作用體現(xiàn)到教育活動(dòng)全過程。校長要自始至終把活動(dòng)責(zé)任扛在肩上，真正把活動(dòng)抓在手上，上緊發(fā)條、持續(xù)用力，決不能撒手不管、當(dāng)“甩手掌柜”。要克服畏難的情緒、輕視的思想、松口氣的想法和等待觀望的心態(tài)，用足夠的精力謀活動(dòng)、管活動(dòng)、

8、抓活動(dòng)。要堅(jiān)持“嚴(yán)”字當(dāng)頭，按照“抓嚴(yán)、抓實(shí)、抓長”的要求，以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”，推動(dòng)教育活動(dòng)深入開展。各位校長，權(quán)力觀教育活動(dòng)，責(zé)任重大、使命光榮。大家一定要按照要求，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，進(jìn)一步理清工作思路，明確工作職責(zé)，充分發(fā)揮工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，以更加高昂的精神狀態(tài)和更為扎實(shí)的工作作風(fēng)，切實(shí)把教育實(shí)踐活動(dòng)落實(shí)好、完成好，以良好的工作成效向社會(huì)、師生及家長上交一份滿意的答卷。篇二：黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)講話稿黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)講話稿同志們：照縣委的安排部署，今天，我們召開黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，主要任務(wù)是貫徹落實(shí)中央、省、州、縣委會(huì)議精神

9、，對(duì)我校開展教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面動(dòng)員部署。縣委第二督查組組長才仁達(dá)吉將作重要講話，請(qǐng)大家認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹落實(shí)。下面，我就開展好此次教育實(shí)踐活動(dòng)講三點(diǎn)意見。一、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)開展教育實(shí)踐活動(dòng)的重要意義，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央、省、州、縣委的決策部署上來，群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。在全黨深入開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是黨的十八大作出的重大戰(zhàn)略部署?？h委把教育實(shí)踐活動(dòng)作為當(dāng)前一項(xiàng)重大政治任務(wù)，對(duì)全縣黨的群眾路線教育活動(dòng)進(jìn)行了深入動(dòng)員和全面部署，全校黨員教師一定要把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到縣委及校黨委的部署要求上來，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)，狠抓落實(shí)，務(wù)求實(shí)效。（一）深刻認(rèn)識(shí)

10、開展教育實(shí)踐活動(dòng)的重要性。全校黨員教師要深刻認(rèn)識(shí)，開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的根本宗旨是要把為人民服務(wù)的價(jià)值追求深深植根于全體黨員教師的思想和行動(dòng)中，增強(qiáng)黨的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力，始終保持黨的先進(jìn)性和純潔性，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位。對(duì)我們學(xué)校而言，扎實(shí)開展好教育實(shí)踐活動(dòng)，不僅是認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、州、縣委作出的重大安排部署，也是我們廣大黨員教師有效解決四風(fēng)突出問題，堅(jiān)定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的重要契機(jī)，更是營造風(fēng)清氣正的干事氛圍，凝聚人民群眾力量發(fā)展現(xiàn)代優(yōu)質(zhì)教育，加快治多教育持續(xù)發(fā)展的重要保障。（二）深刻認(rèn)識(shí)開展教育實(shí)踐活動(dòng)的緊迫性。從前期開展的活動(dòng)和調(diào)研中來看，

11、我校教職員工扎實(shí)開展州、縣委轉(zhuǎn)作風(fēng)惠民生活動(dòng)，深入基層，服務(wù)學(xué)生，為民解困，取得了明顯成效。這足以證明我們廣大黨員教師信念是堅(jiān)定的、作風(fēng)是務(wù)實(shí)的、工作是扎實(shí)的、主流是好的，但我們也必須清醒地認(rèn)識(shí)到，我們的理想信念、思想觀念、業(yè)務(wù)能力、紀(jì)律作風(fēng)與縣委、縣政府的要求相比，與人民群眾的期盼相比，與教育發(fā)展的形勢(shì)相比，還有較大的差距，有的問題還比較突出。一是從各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員來看：有的不講組織原則，不按規(guī)矩辦事，對(duì)群眾的意見聽不進(jìn)去，架子大、脾氣大；有的對(duì)工作缺乏責(zé)任心，工作浮在表面、沉不下去，不深入、不具體、不落實(shí)，以文件落實(shí)文件、以會(huì)議傳達(dá)會(huì)議、以講話對(duì)應(yīng)講話，說了就算做了，習(xí)慣當(dāng)二傳手，當(dāng)

12、裁判員；有的把自己利益看得重，集體利益看得輕，有利就爭，無利就推，不顧大局；有的說假話、匯假報(bào)、辦假事，陽奉陰違，甚至交辦事不催辦、不匯報(bào)、不反饋。二是從學(xué)校日常教育工作來看教師：有的作風(fēng)散漫、紀(jì)律松弛，上班晚下班早，外出不請(qǐng)假或經(jīng)常請(qǐng)假；有的有令不行、有禁不止，搞上有政策、下有對(duì)策，合意的就執(zhí)行，不合意的就作選擇、打折扣、搞變通，對(duì)安排的工作、交辦的任務(wù)講條件、講代價(jià)、牢騷滿腹；有的上班時(shí)間干與工作無關(guān)的事；有的沒把心思放在工作上，熱衷于講段子、傳小道消息，辦事拖拖拉拉、上推下卸、出工不出力，渾渾噩噩過日子；有的不學(xué)習(xí)，不請(qǐng)教，既無理論修養(yǎng)，也無政策水平，業(yè)務(wù)不高，甚至不懂業(yè)務(wù)；有的履職不盡

13、責(zé)，服務(wù)不主動(dòng)，不作為，慢作為，亂作為，對(duì)工作只要求過得去，不要求過得硬；有的玩心重，作風(fēng)散，貪圖享樂。三是從群眾高度關(guān)注、熱切期盼解決的問題來看：有的教師存在對(duì)體罰和變相體罰現(xiàn)象，讓家長到處上訪；有的對(duì)學(xué)生培優(yōu)輔差工作不到位。這些問題從根本上來講，就是我們一些黨員教師偏離了黨的群眾觀念和為人民群眾服務(wù)的根本宗旨，群眾觀念淡漠了、群眾立場動(dòng)搖了、群眾路線走偏了、服務(wù)群眾縮水了。如果我們不下決心解決四風(fēng)突出問題，必將有損學(xué)校的形象，必將錯(cuò)失我縣教育發(fā)展時(shí)機(jī)，必將辜負(fù)群眾對(duì)我們的期望和信任。（三）深刻認(rèn)識(shí)開展教育實(shí)踐活動(dòng)的針對(duì)性。一是堅(jiān)持照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總要求。概括起來就是要做到自

14、我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。全校黨員教師要認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、州、縣委提出的指導(dǎo)思想、總體要求、基本原則、目標(biāo)任務(wù)和方法步驟，認(rèn)真貫徹落實(shí)治多縣委關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施意見和縣委主要負(fù)責(zé)人在全縣黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)上的重要講話精神，從實(shí)際出發(fā)，找準(zhǔn)教育實(shí)踐活動(dòng)的結(jié)合點(diǎn)和著力點(diǎn)，通過教育實(shí)踐活動(dòng)，使黨員教師為民務(wù)實(shí)清廉形象明顯提升、作風(fēng)轉(zhuǎn)變?nèi)〉妹黠@成效、群眾工作得到明顯加強(qiáng)，工作任務(wù)高效完成。二是明確教育實(shí)踐活動(dòng)的主要對(duì)象。教育實(shí)踐活動(dòng)在全校黨員中開展，非黨員領(lǐng)導(dǎo)教師一同參加教育實(shí)踐活動(dòng)，重點(diǎn)是校領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)教師。三是堅(jiān)持教育實(shí)踐活動(dòng)的基本原則。堅(jiān)持四

15、項(xiàng)原則，積極帶領(lǐng)廣大黨員教師參與到教育實(shí)踐活動(dòng)中來，確保教育實(shí)踐活動(dòng)有序開展即堅(jiān)持正面教育為主的原則，認(rèn)真落實(shí)從嚴(yán)要求；堅(jiān)持批評(píng)和自我批評(píng)的原則，充分發(fā)揚(yáng)整風(fēng)精神；堅(jiān)持開門搞活動(dòng)的原則，實(shí)現(xiàn)群眾滿意；堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭的原則，突出示范引領(lǐng)推動(dòng)。二、緊扣活動(dòng)主題，細(xì)化工作安排，立說立干扎實(shí)推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)順利開展根據(jù)全縣統(tǒng)一安排，我校的教育實(shí)踐活動(dòng)從3月啟動(dòng)，10月完成，集中教育時(shí)間為6個(gè)月。動(dòng)員大會(huì)結(jié)束后，大家要圍繞學(xué)、查、改三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，念好三個(gè)三字經(jīng)，堅(jiān)持時(shí)間服從質(zhì)量，確保四風(fēng)整改到位，實(shí)現(xiàn)三個(gè)明顯的奮斗目標(biāo)，即黨員教師教育到位，為民務(wù)實(shí)清廉形象明顯提升；突出問題整改到位，作風(fēng)轉(zhuǎn)變?nèi)〉妹黠@成效；制度建設(shè)到位，群眾工作得到明顯加強(qiáng)。（一）圍繞學(xué)理論知識(shí)