2022年幼兒園小班秋季種植計劃

1、第PAGE7頁共NUMPAGES7頁2022年幼兒園小班秋季種植計劃一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、察種子的生長，嘗試用圖畫記錄種子生長前后的變化?；顒訙?zhǔn)備2、先在小盆里種植綠豆或蠶豆，種子長葉后，把植物移放在展覽區(qū)。3、植所需的材料，例如棉花、透明塑料杯、綠豆和水等。4、“種子長大了”補充操作材料(見材料制作)。二、活動過程1、習(xí)領(lǐng)域:2、形式:小組(1)請幼兒到展覽區(qū)，幫教師拿取種著綠豆的小盆。(2)苗帶土取出，與幼兒一起觀察幼苗的葉子、莖和根。3、植綠豆，向幼兒展示所需材料，并示范種植的步驟:(1)放在透明塑料杯的底部，然后倒入少量的水。(2)放在濕的棉花上。幼兒在自己的塑料杯內(nèi)種植綠豆。(3)把綠豆帶

2、回家中種植，并觀察和記錄它的生長情況。教師也可讓幼兒在幼兒園進(jìn)行種植活動。4、一星期后，請幼兒把綠豆和“種子長大了”補充操作材料帶回幼兒園，報告綠豆的生長情況，并分享種植的樂趣。三、活動評價1、種植綠豆。2、完成“種子長大了”補充操作材料。2022年幼兒園小班秋季種植計劃（二）一、目標(biāo):結(jié)合季節(jié)特征，引導(dǎo)幼兒運用多種感官，感知事物現(xiàn)象，發(fā)展幼兒觀察力，為幼兒提供嘗試、探究、實驗的機(jī)會，通過親自觀察、動手、種植獲得知識，培養(yǎng)幼兒對大自然的興趣，豐富自然科學(xué)知識，養(yǎng)成注意集中，專注的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)簡單的勞動技能。二、材料準(zhǔn)備:園內(nèi)植物、種子(花生、黃豆、綠豆)、金盞菊、記錄本、筆。三、活動方式:(1

3、)種在土里觀察其生長(花生)(2)泡在水里觀察其生長(花生、黃豆、綠豆)(3)裝在透明容器中作上標(biāo)記，隨時觀察(花生、黃豆、綠豆)2022年幼兒園小班秋季種植計劃（三）一、種植目標(biāo)結(jié)合季節(jié)特征，引導(dǎo)運用多種感官，感知事物現(xiàn)象，發(fā)展觀察力，為提供嘗試、探究、實驗的機(jī)會，通過親自觀察、動手、種植獲得知識，培養(yǎng)對大自然的興趣，豐富然科學(xué)知識，養(yǎng)成注意集中，專注的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)簡單的勞動技能。二、指導(dǎo)思想幼兒園的科學(xué)活動是發(fā)展幼兒智力的重要途徑。幼兒學(xué)科學(xué)的特點主要是具有直觀性、活動性和趣味性，所以幼兒園的種植活動是幼兒科學(xué)活動中不可缺少的內(nèi)容?，F(xiàn)代教育家陳鶴琴先生指出:“幼稚園需布置一個科學(xué)環(huán)境，盡可

4、能地領(lǐng)導(dǎo)兒童栽培植物(花卉、菜蔬)，布置孩子從事澆水、除草、收獲種子等工作”三、教育目標(biāo)在教師的指導(dǎo)和幫助下，讓幼兒自己動手進(jìn)行簡單的種植活動，使他們能親自看到植物從一顆種子到開花、結(jié)果的全過程，不僅能培養(yǎng)幼兒對植物的興趣，還能學(xué)到許多有關(guān)植物的科學(xué)知識，掌握簡單的種植技能，從而培養(yǎng)孩子的勞動習(xí)慣。四、工作安排1、整地、作畦教師帶領(lǐng)孩子一起用鐵鏟將土塊敲碎，并揀去石塊、碎磚瓦，然后耙細(xì)，將地分做成幾小塊，地的寬度以幼兒在兩側(cè)能夠操作為宜，地邊應(yīng)留出讓小朋友行走站立的田埂。2、播種請孩子們一起準(zhǔn)備青菜籽。因菜籽較小，可拌上細(xì)土或沙，然后在教師的指導(dǎo)下讓幼兒把菜籽均勻地撒播在地里。具體方法:先聽教

5、師講播種的方法，然后看教師示范，再由幼兒分組進(jìn)行，播種過程中教師要全面巡視，及時幫助幼兒種好。3、管理植物的管理工作是一項需要較長時間而且經(jīng)常性的工作，教師應(yīng)教育幼兒做到持之以恒。(1)澆水。種子播下后就需要澆水，因為種子的萌發(fā)需要足夠的水。出苗后每天安排幼兒澆水，澆時必須使水滲透土層。(2)除草。出苗后，植物周圍會不斷長出雜草，必須及進(jìn)拔除，否則將影響植物生長。教師可帶領(lǐng)幼兒用手拔除雜草，使植物能更好地生長。(3)施肥。組織幼兒觀看花工給青菜施肥(4)移栽。組織幼兒將菜秧移栽，以便冬天能長成大青菜。4、收獲組織幼兒一起收獲青菜，并送到廚房煮熟食用。2022年幼兒園小班秋季種植計劃（四）一、學(xué)

6、習(xí)目標(biāo)1、察種子的生長，嘗試用圖畫記錄種子生長前后的變化?；顒訙?zhǔn)備2、先在小盆里種植綠豆或蠶豆，種子長葉后，把植物移放在展覽區(qū)。3、植所需的材料，例如棉花、透明塑料杯、綠豆和水等。4、“種子長大了”補充操作材料(見材料制作)。二、活動過程1、習(xí)領(lǐng)域：2、形式：小組(1)請幼兒到展覽區(qū)，幫教師拿取種著綠豆的小盆。(2)苗帶土取出，與幼兒一起觀察幼苗的葉子、莖和根。3、植綠豆，向幼兒展示所需材料，并示范種植的步驟：(1)放在透明塑料杯的底部，然后倒入少量的水。(2)放在濕的棉花上。幼兒在自己的塑料杯內(nèi)種植綠豆。(3)把綠豆帶回家中種植，并觀察和記錄它的生長情況。教師也可讓幼兒在幼兒園進(jìn)行種植活動。

7、4、一星期后，請幼兒把綠豆和“種子長大了”補充操作材料帶回幼兒園，報告綠豆的生長情況，并分享種植的樂趣。三、活動評價1、種植綠豆。2、完成“種子長大了”補充操作材料。2022年幼兒園小班秋季種植計劃（五）一、目標(biāo)：結(jié)合季節(jié)特征，引導(dǎo)幼兒運用多種感官，感知事物現(xiàn)象，發(fā)展幼兒觀察力，為幼兒提供嘗試、探究、實驗的機(jī)會，通過親自觀察、動手、種植獲得知識，培養(yǎng)幼兒對大自然的興趣，豐富自然科學(xué)知識，養(yǎng)成注意集中，專注的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)簡單的勞動技能。二、材料準(zhǔn)備：園內(nèi)植物、種子(花生、黃豆、綠豆)、金盞菊、記錄本、筆。三、活動方式：(1)種在土里觀察其生長(花生)(2)泡在水里觀察其生長(花生、黃豆、綠豆)(

8、3)裝在透明容器中作上標(biāo)記，隨時觀察(花生、黃豆、綠豆)2022年幼兒園小班秋季種植計劃（六）一、種植目標(biāo)結(jié)合季節(jié)特征，引導(dǎo)運用多種感官，感知事物現(xiàn)象，發(fā)展觀察力，為提供嘗試、探究、實驗的機(jī)會，通過親自觀察、動手、種植獲得知識，培養(yǎng)對大自然的興趣，豐富然科學(xué)知識，養(yǎng)成注意集中，專注的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)簡單的勞動技能。二、指導(dǎo)思想幼兒園的科學(xué)活動是發(fā)展幼兒智力的重要途徑。幼兒學(xué)科學(xué)的特點主要是具有直觀性、活動性和趣味性，所以幼兒園的種植活動是幼兒科學(xué)活動中不可缺少的內(nèi)容?，F(xiàn)代教育家陳鶴琴先生指出：“幼稚園需布置一個科學(xué)環(huán)境，盡可能地領(lǐng)導(dǎo)兒童栽培植物(花卉、菜蔬)，布置孩子從事澆水、除草、收獲種子等工作

9、”三、教育目標(biāo)在教師的指導(dǎo)和幫助下，讓幼兒自己動手進(jìn)行簡單的種植活動，使他們能親自看到植物從一顆種子到開花、結(jié)果的全過程，不僅能培養(yǎng)幼兒對植物的興趣，還能學(xué)到許多有關(guān)植物的科學(xué)知識，掌握簡單的種植技能，從而培養(yǎng)孩子的勞動習(xí)慣。四、工作安排1、整地、作畦教師帶領(lǐng)孩子一起用鐵鏟將土塊敲碎，并揀去石塊、碎磚瓦，然后耙細(xì)，將地分做成幾小塊，地的寬度以幼兒在兩側(cè)能夠操作為宜，地邊應(yīng)留出讓小朋友行走站立的田埂。2、播種請孩子們一起準(zhǔn)備青菜籽。因菜籽較小，可拌上細(xì)土或沙，然后在教師的指導(dǎo)下讓幼兒把菜籽均勻地撒播在地里。具體方法：先聽教師講播種的方法，然后看教師示范，再由幼兒分組進(jìn)行，播種過程中教師要全面巡視，及時幫助幼兒種好。3、管理植物的管理工作是一項需要較長時間而且經(jīng)常性的工作，教師應(yīng)教育幼兒做到持之以恒。(1)澆水。種子播下后就需要澆水，因為種子的萌發(fā)需要足夠的水。出苗后每天安排幼兒澆