2022年雨露計劃申請書范本

1、第PAGE4頁共NUMPAGES4頁2022年雨露計劃申請書范本“雨露計劃”實施方式改革試點政策宣傳問答1、問：什么是“雨露計劃”。答：“雨露計劃”是由扶貧、財政部門共同實施的一項幫助農(nóng)村貧困人口提高綜合素質(zhì)和自我發(fā)展能力的扶貧政策。通過補助生活費的方式，幫扶有勞動能力的貧困人口接受職業(yè)教育培訓(xùn)，提高貧困人口自身素質(zhì)和發(fā)展能力，增加經(jīng)濟收入，實現(xiàn)脫貧致富。2、問。我區(qū)“雨露計劃”改革試點在哪些縣(區(qū))實施。答。_辦“雨露計劃”實施方式改革試點縣在我區(qū)西吉、海原、原州、同心、隆德、彭陽、涇源七個縣(區(qū))實施。3、問。“雨露計劃”實施補助對象有哪些。答：“雨露計劃”試點實施的補助對象為試點縣(區(qū))

2、內(nèi)建檔立卡貧困戶子女接受本地和異地高等職業(yè)教育(一、二、三年級)、中等職業(yè)教育(一、二年級)及一年以上技能培訓(xùn)(進入頂崗實習(xí)階段的學(xué)生除外)的學(xué)生家庭。4、問。如何確認“雨露計劃”補助對象。答。首先由貧困學(xué)生家庭提出申請，經(jīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)初步審核后，報縣_辦、財政局對申請對象進行復(fù)核；對復(fù)核合格的補助對象通過扶貧網(wǎng)或者財政網(wǎng)、學(xué)生家庭所在的鄉(xiāng)村以及縣內(nèi)學(xué)校，進行公示，公示時間為_天，接受社會監(jiān)督；經(jīng)公示無異議的申請人確定為補助對象。5、問?！坝曷队媱潯毖a助標(biāo)準(zhǔn)是多少。答。每生每學(xué)年補助標(biāo)準(zhǔn)為_元。其中，秋季學(xué)期補助_元/人，春季學(xué)期補助_元/人。6、問。貧困農(nóng)戶如何申請“雨露計劃”補助。答。接受職業(yè)教育

3、的貧困家庭子女，由貧困農(nóng)戶向所在村委會、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))提出書面申請，由就讀子女本人填寫統(tǒng)一印制的雨露計劃貧困家庭子女接受職業(yè)教育補貼資金申請表，并提請所在行政村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府簽署審核意見并加蓋公章，同時提供就讀子女居民_復(fù)印件和就讀學(xué)校的學(xué)籍證明原件(在縣、區(qū)外就讀的學(xué)生，由學(xué)生及家庭負責(zé)提供；在本縣、區(qū)就讀的學(xué)生，由縣、區(qū)_辦聯(lián)系學(xué)校，由學(xué)校負責(zé)統(tǒng)一提供)。7、問。貧困農(nóng)戶如何申請“雨露計劃”一年以上技能培訓(xùn)補助。答：當(dāng)年參加短期技能培訓(xùn)的貧困農(nóng)戶，在培訓(xùn)結(jié)束時，由參訓(xùn)勞動力本人向所在村委會、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))提出書面申請，填寫統(tǒng)一印制的雨露計劃貧困勞動力一年以上技能培訓(xùn)登記卡，經(jīng)其參加培訓(xùn)的基地學(xué)校簽署意見并

4、加蓋公章后，持本人的居民_、雨露計劃貧困勞動力短期技能培訓(xùn)登記卡、合法有效的技能培訓(xùn)合格證書和職業(yè)資格等級證書，向所在縣、區(qū)_辦提出享受培訓(xùn)補貼申請。同時附上：(1)參訓(xùn)勞動力的居民_復(fù)印件；(2)參訓(xùn)勞動力獲得的技能培訓(xùn)合格證和職業(yè)資格等級證的復(fù)印件。8、問?！坝曷队媱潯毖a助資金采取什么方式發(fā)放。答。由縣、區(qū)財政局采取一卡通(一折通)方式直接發(fā)放到貧困農(nóng)戶。9、問。享受“雨露計劃”補助的貧困家庭子女是否能同時享受國家其他教育資助政策。答?！坝曷队媱潯笔轻槍ω毨Ъ彝プ优邮苈殬I(yè)技能教育實行的再補貼，它不影響貧困家庭子女同時優(yōu)先享受國家規(guī)定的其他教育資助政策。10、問?！坝曷队媱潯闭呦蛘l咨詢。

5、答。2022年雨露計劃申請書范本（二）1、_年，上級下達我縣“雨露計劃”培訓(xùn)任務(wù)數(shù)_名，培訓(xùn)資金_萬元，設(shè)服裝加工、電腦、模具等_個專業(yè)，舉辦各類培訓(xùn)班_期，實際完成培訓(xùn)人數(shù)_人，其中職校培訓(xùn)人數(shù)_人，撥付培訓(xùn)資金_萬元，日升學(xué)校培訓(xùn)人數(shù)_人，撥付培訓(xùn)資金_萬元。2、_年，上級下達我縣“雨露計劃”培訓(xùn)任務(wù)數(shù)_名，培訓(xùn)資金_萬元，設(shè)實用技術(shù)、水泥工藝、計算機、模具、平車等_個專業(yè)，舉辦各類培訓(xùn)班_期，實際培訓(xùn)_人，其中職校培訓(xùn)人數(shù)_人，撥付資金_萬元；日升學(xué)校培訓(xùn)人數(shù)_人，撥付資金_萬元；中職教育培訓(xùn)_人，撥付資金_萬元。_年“雨露計劃”實施方式改革試點補助_人，下達資金_萬元，已全部撥付到補助

6、對象一卡通上。二、資金撥付程序在培訓(xùn)資金使用中，我們嚴格按照上級關(guān)于“雨露計劃”補助資金使用管理文件執(zhí)行，根據(jù)批準(zhǔn)的培訓(xùn)計劃項目、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)人數(shù)和達到的培訓(xùn)效果驗收合格后，培訓(xùn)資金直接撥付到所承擔(dān)培訓(xùn)基地的財務(wù)帳上，完成培訓(xùn)一期，撥付一期。同時我們還匯同縣財政、審計、紀檢部門不定期對培訓(xùn)基地進行抽檢、督查、審核、采取對培訓(xùn)內(nèi)容，對培訓(xùn)人數(shù)，對培訓(xùn)天數(shù)，三對相符，再由委培機構(gòu)開具正式發(fā)票，附培訓(xùn)授課內(nèi)容、人數(shù)、天數(shù)到我辦審核報帳，經(jīng)縣會計核算中心審核無誤后及時撥付培訓(xùn)資金。兩年中，通過加大對“雨露計劃”補助資金的管理力度，特別是對自身的管理，在對兩個培訓(xùn)基地的檢查中未出現(xiàn)截留、挪用、擠占、貪污、違規(guī)、違紀和與“雨露計劃”不相符的培訓(xùn)內(nèi)容資金現(xiàn)象，促進了我縣“雨露計劃”資金管理的完善和培訓(xùn)項目的實施。保證了“雨露計劃”培訓(xùn)資金的正常運行，做到了?？顚Ｓ谩ｍ棇Ｓ?。三、存在的問題在“雨露計劃”培訓(xùn)補助資金管理中，我們雖然做了一些有益探索，取得了一定成效，但離上級的要求和達到的培訓(xùn)效果還有一定差距，存在一定不足。一是鄉(xiāng)、村對推選的培訓(xùn)對象把關(guān)不嚴，為應(yīng)付完成培訓(xùn)名額，隨意指派人員參訓(xùn)，沒有針對村里實用人材的需要，認真挑選文化程度高、接受能力強、有培訓(xùn)意愿的貧困人員參訓(xùn)；二是個別參訓(xùn)人員對培訓(xùn)目的不明確、人在心不在