四年級語文下冊課件-25 寶葫蘆的秘密4-部編版(共15張PPT)_第1頁
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文檔簡介

1、寶葫蘆的秘密（節(jié)選）1難點(diǎn)名稱：根據(jù)已有內(nèi)容，展開想象，創(chuàng)編故事，講給同學(xué)聽。四年級-下冊-第八單元 25導(dǎo)入2猜一猜 如果你也有機(jī)會擁有一朵七色花，你想讓它幫你實(shí)現(xiàn)什么愿望呢？ 用自己的話歸納一下，說一說,王葆是怎樣知道了關(guān)于寶葫蘆的故事的？ 王葆與奶奶的規(guī)矩：每逢奶奶要求王葆干什么，都得給他講一個(gè)故事。就這樣，王葆聽到了很多關(guān)于寶葫蘆的故事。難點(diǎn)突破知識講解 奶奶給王葆講了哪些故事呢？請你試著列舉出來。(課后第2題)張三劈面撞見了一位神仙，得了一個(gè)寶葫蘆。出去遠(yuǎn)足旅行，一游游到了龍宮，得到了一個(gè)寶葫蘆。李四王五趙六他因?yàn)槭且粋€(gè)好孩子，肯讓奶奶給他換衣服，所以得到了一個(gè)寶葫蘆。那是掘地掘出來

2、的。張三想：“我要吃水蜜桃。”立刻就有一盤水蜜桃。張三得到了什么？李四呢？李四希望有一條大花狗，馬上就冒出了那么一條沖著他搖尾巴，舔他的手。 所有的故事，都有一個(gè)美好的結(jié)局，這個(gè)結(jié)局是什么？ 一得到了這個(gè)寶葫蘆，可就幸福極了，要什么有什么。神奇，真神奇！這寶葫蘆有什特點(diǎn)？ 原來寶葫蘆這么神奇啊,那讓我們來還原一下這幾個(gè)寶葫蘆的故事吧。 小組合作:發(fā)揮想象,任選一個(gè)故事,進(jìn)行交流合作,創(chuàng)編故事。 合作朗讀課文第17-21自然段。說一說王葆為什么想得到一個(gè)寶葫蘆? （課后第1題）合作探究我有幾次對著一道算術(shù)題發(fā)楞，不知道要怎么樣列式子，就由“8”字想到了寶葫蘆假如我有這么一個(gè)，那可就省心了。 遇到困難時(shí)想擺脫困境 我和同學(xué)們比賽種向日葵，我家里的那幾棵長得又瘦又長，上面頂著一個(gè)小腦袋，可憐巴巴的樣兒，比誰的也比不上。我就又想到了那個(gè)寶貝：“那，我得要一棵最好最好的向日葵，長得不能再棒的向日葵?！?比賽種向日葵，渴望寶葫蘆詞語積累（ABCC式的詞語）可憐巴巴 怒氣沖沖 白發(fā)蒼蒼生機(jī)勃勃 議論紛紛 行色匆匆可那只不過是幻想罷了。可我總還是要想到它。那一天我和科學(xué)小組的同學(xué)鬧翻了，我又想到了它。 “要是我有那么一個(gè)葫蘆，那” 省略號表示王葆對寶葫蘆還有很多很多的幻想和渴望。總結(jié)： 想一想,當(dāng)王葆真的擁有了一個(gè)寶葫蘆,他的想法都能實(shí)現(xiàn)了,但他的

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