初中第二學(xué)期政教計(jì)劃

1、中學(xué)其次學(xué)期政教方案中學(xué)其次學(xué)期政教方案 一、指導(dǎo)思想二、工作目標(biāo)1長遠(yuǎn)目標(biāo) 致力于積極探究和創(chuàng)新學(xué)校德育的有效途徑,全面提高我校同學(xué) 的綜合素養(yǎng),使其成為我校對外宣揚(yáng)的靚麗名片；2學(xué)期目標(biāo) 緊緊環(huán)繞總校有關(guān)的德育要求,抓好政教處常規(guī)治理工作；連續(xù) 提升我校同學(xué)的個人素養(yǎng)；賜予同學(xué)一種受益終生的特長；三、工 作思路 1、抓師德訓(xùn)練,以包生工作為突破口,營造和諧師生關(guān)系,提 高家長中意度；2、通過班主任論壇、班主任例會、班教誨會、明星班主任評比 和種子班主任的培育,快速提升班主任隊(duì)伍整體建設(shè)；3、完成兩項(xiàng)重要工作：一是深化、鞏固、提升班級文化建設(shè)取 得的成果,加強(qiáng)班級文化建設(shè),推動班本課程的研發(fā)

2、,二是通過各 種活動讓同學(xué)把握一項(xiàng)收益終生的特長這一宗旨不變；5、抓好“ 四間” 治理；做到：晨間書聲朗朗；午間秩 序井然；課間適度調(diào)劑,進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆潘苫顒?做好下一節(jié) 6、藝體工作再上新臺階；7、進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)宿舍餐廳等生活區(qū)的治理,讓家長放心；8、進(jìn)行“ 孝德” 校本課程的初步開發(fā)工作；三、詳細(xì)工作措施：（一）加強(qiáng)老師德育隊(duì)伍建設(shè),發(fā)揮指導(dǎo)者和引路人的作用；1、建立完善師德考評制度,在考核和獎懲機(jī)制上有所創(chuàng)新,建立同學(xué)參與師德評判的方法,將師德表現(xiàn)與個人考核、獎懲相掛鉤,將師德建設(shè)工程與學(xué)校文化建設(shè)相聯(lián)系；3、連續(xù)開展感動中國年度人物學(xué)習(xí)工作,組織老師簽訂“ 廉潔從教、信守承諾” 師德承

3、諾書,仔細(xì)組織老師舉辦“ 陽光心 態(tài)、幸福工作” 主題演講活動,利用校內(nèi)外各種宣揚(yáng)媒體,宣揚(yáng)學(xué) 校師德先進(jìn)典型和先進(jìn)事跡,呈現(xiàn)我校老師隊(duì)伍的精神風(fēng)貌；5、加強(qiáng)老師日常常規(guī)的治理力度,加強(qiáng)老師坐班、上課、簽到、著裝、會議等相關(guān)常規(guī)的治理力度；（二）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè),發(fā)揮德育工作的核心作用；班主任是班級工作的指導(dǎo)者和領(lǐng)導(dǎo)者,是學(xué)校德育工作的執(zhí)行者 和主力軍,一言一行對同學(xué)有著潛移默化的影響；沒有高素養(yǎng)的教 育者,就沒有高素養(yǎng)者的受訓(xùn)練者,具有雙重身份的班主任,更要 盡快地轉(zhuǎn)變觀念,提高自身素養(yǎng)；1、班主任工作要有四個轉(zhuǎn)變,三個前移：（一）增強(qiáng)服務(wù)意識；（二）增強(qiáng)嘗試和勉勵意識；（三）建立公平和

4、諧的師生關(guān)系；（四）增強(qiáng)時(shí)代性、針對性、主動性和實(shí)效性的訓(xùn)練手段；“ 三個前移” ：意識前移,不能出了問題以后才懊悔；工作前移,不能出 了問題以后才補(bǔ)救；責(zé)任前移,不能出了問題以后才承擔(dān)；2、班主任對所做的工作都要有記錄,每周有工作小結(jié),每月有 工作隨筆,將優(yōu)秀稿件送總校?？瘜懖煌甑膼?全校學(xué)習(xí)借鑒；結(jié)合學(xué)校實(shí)際,分別召開個別班級的同學(xué)座談會、科任老師座談會,對全校同學(xué)進(jìn)行了調(diào)查問卷；通過對這些活動的總結(jié)分析,暴露出 班主任治理中多年沉淀的問題和癥結(jié),在今后的工作中不斷地改進(jìn) 和完善,為提高班主任素養(yǎng)、提高學(xué)校的訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量夯實(shí)基礎(chǔ),3、結(jié)合總校推出的明星班主任評比工作和班主任論壇等平臺,完善

5、班主任工作評判體系,加強(qiáng)班級考核工作,大力推動班級文化建設(shè)工作,充分發(fā)揮種子班主任典型引領(lǐng)作用,樹立典型,向典型 看齊,推動活動的有效開展；加大對種子班主任的扶持力度,在班 主任考核中,設(shè)立專項(xiàng)基金對種子班主任予以傾斜,勉勵種子班主 任爭先創(chuàng)優(yōu),進(jìn)而帶動全體班主任整體水平的提高；中學(xué)其次學(xué)期政教方案全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示,剩余 內(nèi)容請拜訪下一頁查看；三年級班級學(xué)期工作方案一、指導(dǎo)思想二、班級基本情形本班共有 63 名同學(xué),女生 33 名,男生 30 名；每個孩子都活潑 可愛,有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感；經(jīng)過兩年的培育,學(xué)習(xí)方 面已經(jīng)有了肯定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,大部分同學(xué)能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù),個別

6、同學(xué)缺乏主動性,書寫有待于加強(qiáng)；個別成果好的同學(xué)能主動 求學(xué)上進(jìn),可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣；在其他方面基本上能做到遵 守校紀(jì)校規(guī),喜愛勞動等；三、班級的基本目標(biāo)本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、治理才能較強(qiáng)的 班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí) 風(fēng)氣; 培育同學(xué)良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)；連續(xù)抓好同學(xué)的常規(guī)訓(xùn)練,培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣,上好大課間,錘煉同學(xué)身體,增強(qiáng)體質(zhì)；積極協(xié)作學(xué)校、少先隊(duì)的 各種活動,開展豐富多彩的中隊(duì)活動,培育同學(xué)劇烈的責(zé)任感、班 級榮譽(yù)感,以及自我約束,自我治理的才能； 一 常規(guī)訓(xùn)練方面穩(wěn)抓常規(guī)治理,將常規(guī)治理

7、走向精細(xì)化,在開學(xué)初的常規(guī)治理里,常規(guī)訓(xùn)練特別重要,要嚴(yán)格要求,違者必究,便同學(xué)盡快收心,恢 復(fù)良好的行為習(xí)慣；重溫上學(xué)期制定的班規(guī),對于校規(guī)也要條條落 實(shí)；課堂、課間、上下學(xué)的紀(jì)律特別重要；把各項(xiàng)職責(zé)安排到人,把各項(xiàng)治理要求到位,使孩子們在開學(xué)之初就意識到常規(guī)治理的重 要性和一貫性,嚴(yán)格要求下去,漸漸形成習(xí)慣；充分利用班會的時(shí)間強(qiáng)調(diào)“ 教室是學(xué)習(xí)的地方,需要寂靜的環(huán)境”及“ 課間是休息的時(shí)間,不答應(yīng)打鬧” 等一日常規(guī)要求,養(yǎng)成良好 的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣；依據(jù)上學(xué)期班干部表現(xiàn)確定班干部分工；對于同學(xué)的日常行為,班干部做工作記錄,每周一班會進(jìn)行總結(jié)；老師 依據(jù)總結(jié)完成每周的同學(xué)評判表,對表現(xiàn)不夠好的

8、同學(xué),準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行 點(diǎn)撥、指導(dǎo),加強(qiáng)訓(xùn)練； 二 班級紀(jì)律方面一個班級,要想有良好的班風(fēng),必需要有良好的紀(jì)律才行；因而,我從以下幾點(diǎn)入手：1、課堂紀(jì)律嚴(yán)格遵守課堂“ 四管” 管住眼看老師,管住口不說話,管住心仔細(xì)聽,管住手不亂動 ,假如有違反紀(jì)律的現(xiàn)象,由班長記錄,并 做出相應(yīng)的懲處；2、課間紀(jì)律課間是同學(xué)輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛；然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間 紀(jì)律亂的法寶；同時(shí),隨時(shí)提示同學(xué)要留意的危急活動和場地,寓 教于樂； 三 衛(wèi)生方面 四 班干部的培育方面班級治理光靠班主任一人來治理是不夠的,班干部是班級治理的 小助手；這學(xué)期我將實(shí)行班干部輪

9、番工作制,針對他們在工作中出 現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們 的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向；同時(shí),仍要求他們留意班干部成 員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,制造機(jī)會,錘煉和培育他們的才能；使班級治理再上新臺 階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培育有個性的人 , 使孩子 們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會治理； 五 家校結(jié)合,分類施教本學(xué)期要做好分類施教工作：2、對行為后進(jìn)生,發(fā)覺閃光點(diǎn)要大力夸獎,樹立信心,在老師 和家長共同督促下改進(jìn)；越是表現(xiàn)差的方面,越要讓其引起重視,比如當(dāng)班干部；4、常常主動找同學(xué)談話,點(diǎn)出不足,提出期望,

10、明確進(jìn)展方向,讓同學(xué)感受到關(guān)愛,對于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的同學(xué)更要不定期談 心,特殊在抓住問題時(shí)；五、活動支配八月份：1. 制定中隊(duì)方案,推選班干部；2. 進(jìn)行新學(xué)期“ 守護(hù)生命、點(diǎn)燃理想” 主題訓(xùn)練；九月份：3. 參與學(xué)校 66 周年國慶活動；十月份 2. 學(xué)習(xí)、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練；十一月份 :2、連續(xù)抓好常規(guī)訓(xùn)練 , 進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練 4、參與并積極籌備二至六年級主題隊(duì)會聯(lián)評活動；十二月份：1. 堅(jiān)持上學(xué),不遲到,培育同學(xué)的吃苦精神；2、對同學(xué)進(jìn)行愛惜公物訓(xùn)練一個好班主任就是一個好班集體. 為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新, 為了能更好地塑造孩子們的心靈 學(xué)期班級上能有更新的氣息；一、指導(dǎo)思想, 讓他們

11、得到全面的進(jìn)展 , 也為了使新二、常規(guī)訓(xùn)練常抓不放開學(xué)初,依據(jù)班級基本情形,第一明白每一位同學(xué)的思想狀況及 學(xué)習(xí)情形 ; 堅(jiān)持常規(guī)訓(xùn)練,仔細(xì)貫徹學(xué)校生守就、學(xué)校生日常行為規(guī)范 ; 加強(qiáng)遵紀(jì)守法訓(xùn)練,做到無違法行為,無事故發(fā)生 ; 建 立班級學(xué)習(xí)、活動、生活正常秩序,形成良好班風(fēng) ; 開展一系列豐富 多彩的班隊(duì)活動,班級同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,愛惜公物,常常保持班級干凈、美觀,衛(wèi)生責(zé)任區(qū)無衛(wèi)生死角 ; 期初我依據(jù)學(xué)校 制訂的工作方案及少先隊(duì)大隊(duì)制定的工作方案,結(jié)合本班的實(shí)際,制定了切實(shí)可行的班隊(duì)工作方案,實(shí)行了有的放矢,因材施教的工作思路,努力實(shí)現(xiàn)積極、務(wù)實(shí)、高效的工作方式,取得了肯定的教

12、 育教學(xué)成效；三、搞好日常治理工作1、兩操要人人參與,養(yǎng)成良好的行走習(xí)慣 輕聲閑逛靠右行 ；.2、培育良好的課堂紀(jì)律,養(yǎng)成仔細(xì)聽講的習(xí)慣；4、放學(xué)要養(yǎng)成站隊(duì)守紀(jì)律的習(xí)慣,不能推攘,擁擠；5、建立正常的衛(wèi)生值日制度,班級衛(wèi)生人人有責(zé),培育良好的 勞動習(xí)慣； .6、在校同學(xué)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣；四、關(guān)懷同學(xué)身心健康2、訓(xùn)練同學(xué)加強(qiáng)體育錘煉,增強(qiáng)體質(zhì)；3、在班級之中努力營造寬松和- 諧的心理氛圍；4、親密留意同學(xué)群體和個體的心理動向,進(jìn)行適時(shí)訓(xùn)練；五、安全訓(xùn)練常抓不懈 1、訓(xùn)練同學(xué)嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間,上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校 和路途中逗留、玩耍,不答應(yīng)不經(jīng)家長答應(yīng)跟同學(xué)去了,讓家長隨 時(shí)明白其子女的去

13、向；2、在校內(nèi)外,不答應(yīng)同學(xué)做危急的嬉戲；如; 相互追打、奔跑等；3、訓(xùn)練學(xué)校生不踐踏學(xué)校的草坪,不損壞學(xué)校的花草樹木；六、學(xué)習(xí)方面：本班大部分同學(xué)喜愛學(xué)習(xí),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；上課用心聽講,發(fā)言積極,作業(yè)美觀大方；個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,上課不能集中 留意力聽講,需要進(jìn)行個別輔導(dǎo)和特殊的關(guān)注；總的來說,班內(nèi)學(xué) 生的學(xué)習(xí)水平比較整齊,但簡潔浮躁,需在仔細(xì)與扎實(shí)方面連續(xù)培 養(yǎng)；班級形成情形：班內(nèi)同學(xué)來自農(nóng)村；家長均是農(nóng)夫；家長能支持 老師的工作,但不重視家庭訓(xùn)練,能期望與老師積極協(xié)作,共同教 育好孩子；班級特點(diǎn)本班同學(xué)愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律；男生活潑、好動,愛表現(xiàn) ; 女生文雅、可愛,不愛張揚(yáng)；總的來說,班

14、級特點(diǎn)比較活躍,但一 定要把持好班級紀(jì)律；七、問題同學(xué)的轉(zhuǎn)化工作 本班有幾位同學(xué)屬于特殊活潑好動的孩子,自制才能較差,上課 留意力不夠集中；能清晰地熟悉到自己的不足,但保持時(shí)間不長；針對上述情形,轉(zhuǎn)化措施如下：1、班集體內(nèi)形成 比、學(xué)、趕、幫、超 的良好氛圍,用大多數(shù) 同學(xué)良好行為來訓(xùn)練他們；2、對于他們在行為上的不良之處,漸漸訂正,有進(jìn)步時(shí)準(zhǔn)時(shí)表 揚(yáng)；3、多給他們在同學(xué)面前呈現(xiàn)自己的機(jī)會,以促入他們積極嚴(yán)格 地要求自己；4、多與家長聯(lián)系,明白他們在家的情形；與家長一同把孩子教 育好；班內(nèi)仍有幾位同學(xué)屬于聽話,舉止文明的孩子,但就是在學(xué) 習(xí)方面有些吃力,接受新學(xué)問較慢；針對上述情形,轉(zhuǎn)化措施如

15、下：1、號召全體同學(xué)關(guān)懷他們,幫忙他們；2、學(xué)習(xí)委員與學(xué)習(xí)助理組成學(xué)習(xí)小組定期在學(xué)習(xí)方面幫忙他們；3、當(dāng)他們在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步的時(shí)候,老師要準(zhǔn)時(shí)夸獎；4、多與家長聯(lián)系,力所能及地賜予幫忙愛就是責(zé)任；老師的責(zé)任不僅在存的基本技能,及做人的基本行為準(zhǔn)就；經(jīng)過一學(xué)期的努力,班級工作取得了肯定的成果,但也存在肯定 的問題,比如遇到同學(xué)犯錯誤,有時(shí)比較急躁,和一部分同學(xué)溝通較少,對同學(xué)往往缺乏耐心,特殊是對待有不良習(xí)慣而又喜愛反復(fù) 的同學(xué),兩三次訓(xùn)練引導(dǎo)努力之后,就會煩躁,不能調(diào)控自我心情,處理方法簡潔；總之,經(jīng)過一學(xué)期的努力,我班的學(xué)習(xí)氣氛較深厚班級風(fēng)氣純正,整個班級正在朝著健康的方向進(jìn)展,一個團(tuán)結(jié)守紀(jì)、

16、勤奮刻苦、朝 氣蓬勃的班集體已逐步形成,今后,我們將連續(xù)努力,使我們?nèi)?級班成為優(yōu)秀的班集體；春季學(xué)期學(xué)校工作方案春季學(xué)期學(xué)校工作方案一一、指導(dǎo)思想：緊緊環(huán)繞學(xué)校教學(xué)為中心工作,強(qiáng)化服務(wù)意識,提高保證才能,扎實(shí)推動學(xué)校的建設(shè)與進(jìn)展,努力使學(xué)校在校產(chǎn)治理、財(cái)務(wù)治理、校內(nèi)安全防范、訓(xùn)練教學(xué)服務(wù)保證等方面達(dá)到一個新的水平；二、工作目標(biāo)：以學(xué)校的教學(xué)工作為中心,以服務(wù)保證為重點(diǎn),抓好常規(guī)治理,確保財(cái)務(wù)治理規(guī)范,校產(chǎn)治理有創(chuàng)新,校內(nèi)安全防范爭先進(jìn),服務(wù) 求到位、保證要有力,努力為訓(xùn)練教學(xué)服務(wù),為廣大師生服務(wù),實(shí) 現(xiàn)廣大師生員工對總務(wù)后勤服務(wù)保證中意的目標(biāo)；三、工作措施：1、增強(qiáng)服務(wù)意識、提高保證才能；

17、隨著訓(xùn)練教學(xué)改革的不斷深化,課程改革的不斷推動,面對新形 勢的變化,我們的服務(wù)意識必需增強(qiáng),保證才能必需提高,只有這 樣,才能適應(yīng)形勢的進(jìn)展變化,才能使我們立于不敗之地；堅(jiān)固樹 立全心全意為師生服務(wù)的思想,樹立“ 后勤為先” 的意識和理念,分析各自崗位所服務(wù)對象的情形進(jìn)展變化,對比新的要求和目標(biāo),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,確?？倓?wù)整體保證才能的提高；2、落實(shí)崗位責(zé)任制,強(qiáng)化工作職責(zé)；本學(xué)期總務(wù)處的事務(wù)紛雜,崗位多,既要有明確的崗位分工,又 要做到統(tǒng)籌兼顧,做到分工不分家；3、做好開源節(jié)流,規(guī)范財(cái)務(wù)治理；一是要開源節(jié)流；我們要想方設(shè)法開源,精打細(xì)算支出,給校領(lǐng) 導(dǎo)當(dāng)好參謀,把好關(guān)；對支出要嚴(yán)格程序

18、和手續(xù),設(shè)備的購置和維修應(yīng)進(jìn)行審定制度,不能隨便增加；對重大項(xiàng)目實(shí)行政府選購嚴(yán)把 質(zhì)量關(guān),同時(shí)要大力提倡勤儉節(jié)省的風(fēng)尚；二是財(cái)務(wù)人員應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度和會計(jì)法；應(yīng)當(dāng)從入賬出賬做起,保證不出差錯,不出問題,經(jīng)得起物價(jià)、審計(jì)、財(cái)政等專業(yè)部 門的審查,同時(shí)要求財(cái)會人員作好財(cái)務(wù)分析,給領(lǐng)導(dǎo)多提合理化建 議；三是連續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行校內(nèi)的財(cái)經(jīng)紀(jì)律,嚴(yán)格實(shí)行收支兩條線制度；4、管好校舍校產(chǎn),力求開拓創(chuàng)新；我們要在往年的工作基礎(chǔ)上進(jìn)行落實(shí)、規(guī)范、科學(xué)、創(chuàng)新,做到 賬賬相符、賬物相符,手工賬與電腦賬相符；同時(shí)做到賬務(wù)規(guī)范、手續(xù)規(guī)范、票據(jù)齊全；5、抓好食堂治理,力求師生中意；本學(xué)期連續(xù)抓好食堂和食品安全,想方設(shè)法來進(jìn)一

19、步提高飯菜品 種和質(zhì)量,特殊是要有新意,微利經(jīng)營,杜絕鋪張現(xiàn)象,保證師生 利益；6、抓好物業(yè)治理,力求師生中意；本學(xué)期總務(wù)處連續(xù)加強(qiáng)監(jiān)督物業(yè)的保潔、垃圾的清運(yùn)、門衛(wèi)的工 作流程等工作,力求師生中意；7、加強(qiáng)安全防范,創(chuàng)建平安單位；加強(qiáng)安全小組的領(lǐng)導(dǎo)和日常檢查、監(jiān)督工作,充分利用現(xiàn)有的視 頻監(jiān)控系統(tǒng)的技防設(shè)施,抓好各項(xiàng)常規(guī)工作,確保全校在校內(nèi)安全、消防安全、預(yù)防災(zāi)難事故等方面平安無事；8、優(yōu)化校內(nèi)環(huán)境,營造和諧校內(nèi)；我校的校內(nèi)環(huán)境、綠化有肯定的基礎(chǔ),為進(jìn)一步提高校內(nèi)文化氣 息,營造和諧氛圍,對目前的綠化和景觀作優(yōu)化,對花草樹木進(jìn)行保護(hù)、美化、優(yōu)化,真正做到四季常青,草木茂密,季季有花,處處有景,

20、使學(xué)校真正成為和諧校內(nèi)；同時(shí)要協(xié)同政教處做好同學(xué)的 愛校訓(xùn)練,訓(xùn)練同學(xué)愛惜學(xué)校的一草一木；9、搞好各方和諧,形成整體合力在工作過程中,既要抓住重點(diǎn),分主次,又要留意不能忽視某個 方面,進(jìn)行分層治理,層層負(fù)責(zé),從全處、全校大局著眼,搞好多 方和諧,形成全組的整體合力,努力打造成一支保證才能強(qiáng)、完成 任務(wù)好、快速高效的總務(wù)后勤保證服務(wù)隊(duì)伍；春季學(xué)期學(xué)校工作方案二在新的一學(xué)期,我室將緊緊環(huán)繞學(xué)?！?質(zhì)量立校、科研興校、特 色強(qiáng)?！?的辦學(xué)思路,積極協(xié)作各部門仔細(xì)開展好各項(xiàng)工作,立足 學(xué)校實(shí)際,加強(qiáng)和完善校本教研制度,全面落實(shí)課程改革目標(biāo),堅(jiān) 持以人為本,促進(jìn)老師專業(yè)進(jìn)展和同學(xué)終身進(jìn)展,努力提高新形勢

21、 下我校教科研工作水平,充分發(fā)揮教科研在訓(xùn)練教學(xué)活動中的引領(lǐng) 作用,為圓滿完成各項(xiàng)目標(biāo),制定工作方案如下：一、指導(dǎo)思想以提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量為中心,仔細(xì)開展教學(xué)、教科研工作；要 以促進(jìn)老師專業(yè)化進(jìn)展為動身點(diǎn),以全面提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),狠抓突破口,留意過程治理,做實(shí)治理；要進(jìn)一步增強(qiáng)我校教科研 工作水平的責(zé)任感和緊迫感,快速轉(zhuǎn)變思想,更新理念,在創(chuàng)新性、實(shí)效性、針對性上下功夫,的確提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量；二、詳細(xì)工作措施和要求1、加強(qiáng)和完善常規(guī)教研活動各教研組、備課組要立足于我校本年級同學(xué)、老師的實(shí)際情形,于開學(xué)初制定出教研活動學(xué)期方案,目標(biāo)要明確、活動要有支配表、責(zé)任老師要明確,做到每學(xué)期開展教研

22、活動不少于 8 次,活動資料 準(zhǔn)時(shí)歸檔；教研活動要有針對性,要在仔細(xì)分析我校老師教學(xué)才能和水平 的基礎(chǔ)上,有針對性的開展教研活動,做到活動主題明確、成效良 好,授課老師和聽課老師均有收成；要做到理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合,促進(jìn)廣大老師在教學(xué)實(shí)踐中去 反思自己的教學(xué)行為,在實(shí)踐爭論中去學(xué)習(xí)他人的教學(xué)之長,樹立 在減負(fù)的背景下,只有努力提高課堂教學(xué)效率才能真正實(shí)現(xiàn)減負(fù)不 減質(zhì)的教學(xué)目標(biāo)的意識；2、以年級備課組活動為主穩(wěn)步推動教研活動向高水平方向進(jìn)展各年級組本學(xué)年連續(xù)執(zhí)行每周不少于一次的年級組教研活動,年 級組教研活動的內(nèi)容包括：集體備課、聽評課、課題爭論；集體備課：集體備課活動主要以備單元為主,各年級備

23、課組在 開學(xué)后就應(yīng)著手安排任務(wù),把備課任務(wù)落實(shí)到每一個組員,要求備 出單元的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)進(jìn)度的支配、每一個學(xué)問點(diǎn)的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教法和學(xué)法的設(shè)計(jì)說明等,并就此綻開爭論,其他教 師可在教科書上或筆記本上做好相關(guān)記錄,通過爭論達(dá)成共識；各 年級備課組在集體備課活動中要嚴(yán)格遵守集體備課規(guī)程,每次集體 備課活動必需指定中心發(fā)言人,中心發(fā)言人要有發(fā)言提綱,備課結(jié) 束時(shí)交年級備課組長；聽評課活動：聽評課活動由年級備課組進(jìn)步行支配,要留意針 對性和實(shí)效性,要為教科研活動服務(wù),可實(shí)行多種形式開展,如上 同一類型的課或同上一節(jié)課、同伴互助課、主題教研課等,研討課 要突出教學(xué)的某些環(huán)節(jié),如教學(xué)重難點(diǎn)突破

24、、教法設(shè)計(jì)應(yīng)用等,為 全體老師供應(yīng)教學(xué)爭論的實(shí)際案例,上課終止后全體老師進(jìn)行評課 活動,就某個教學(xué)問題綻開研討,年級備課組長要收集好授課老師的教案、教學(xué)反思、聽課老師評課表,并建設(shè)好資料檔案；課題爭論：為轉(zhuǎn)變我校課題爭論項(xiàng)目少,課題爭論難的現(xiàn)狀,本學(xué)期要召開課題爭論會議并確立爭論課題,邀請有關(guān)專家賜予指 導(dǎo),積極向先進(jìn)學(xué)習(xí),力爭使我校的教研活動更具有針對性、主題 性和創(chuàng)新；3、促進(jìn)教科研活動向網(wǎng)絡(luò)信息化方向進(jìn)展在本學(xué)期中,要求各個年級備課組、教研組開學(xué)后要將方案、活動支配等發(fā)郵件到教科室,整理后上傳,反思、論文等按方案時(shí) 限上交,此項(xiàng)活動將做為對各個組的一項(xiàng)考核評判內(nèi)容；進(jìn)一步探究網(wǎng)絡(luò)視頻教研

25、；提倡我校老師積極學(xué)習(xí)和參與各級 各類網(wǎng)絡(luò)視頻教研活動,借助網(wǎng)絡(luò)視頻教研活動的便利、快捷、參 與范疇廣的優(yōu)勢,促進(jìn)我校教研水平的提高和老師教研觀念的轉(zhuǎn)變；4、加強(qiáng)對老師的專業(yè)培訓(xùn)通過走出去、請進(jìn)來的方式加強(qiáng)校際間的溝通；積極選派各類老師參與各級各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動,以此提高我校 老師的教學(xué)才能和水平；勉勵中青年老師參與各種教學(xué)競賽和評比活動；如教壇新秀評 選、骨干老師或?qū)W科帶頭人評比、訓(xùn)練教學(xué)技能競賽等；5、積極開展校內(nèi)師生教學(xué)教研競賽活動春季學(xué)期學(xué)校工作方案三一、指導(dǎo)思想以訓(xùn)練教學(xué)工作為中心,樹立人本理念,貫徹服務(wù)宗旨,發(fā)揮協(xié) 調(diào)作用,抓好辦公室內(nèi)部建設(shè),努力提高自身素養(yǎng),有目的、有條 理、高效

26、率的開展工作；二、工作思路 一 精確定位,服務(wù)全局,在當(dāng)好參謀、做好助手上有新進(jìn)步；我們堅(jiān)持把細(xì)心辦文作為工作的重點(diǎn),形成符合學(xué)校事業(yè)進(jìn)展實(shí)際的文字材料；仔細(xì)做好會務(wù)工作,做好各種會議議定事項(xiàng)組織實(shí) 施的和諧；規(guī)范發(fā)文行為,精減文件數(shù)量；堅(jiān)持從嚴(yán)、從精、準(zhǔn)時(shí)、實(shí)效的原就,規(guī)范學(xué)校黨政公文治理；加強(qiáng)組織和諧工作；堅(jiān)持原 就、加強(qiáng)溝通、化解沖突,充分發(fā)揮參謀助手作用； 二 統(tǒng)籌兼顧,強(qiáng)化職能,在狠抓工作落實(shí)上有新成效；突出學(xué)校重點(diǎn)工作、決策部署、領(lǐng)導(dǎo)批示的督查督辦；有效地提 高了學(xué)校黨政會議打算事項(xiàng)的辦結(jié)率和辦理時(shí)效；針對近年來全校 性重要工作多、要求高、工作量大的壓力,辦公室統(tǒng)籌兼顧、全力 以赴

27、、通力協(xié)作,幫助校領(lǐng)導(dǎo)做好會議的材料預(yù)備、會務(wù)組織工作,保證各類重要會議活動的順當(dāng)召開； 三 環(huán)繞中心,表達(dá)特色,在加強(qiáng)宣揚(yáng)上有新突破；著力加強(qiáng)學(xué)校對外宣揚(yáng)工作和；我們堅(jiān)持用好主流新聞媒體這個載體,向媒體發(fā)布學(xué)校宣揚(yáng)報(bào)道; 用好機(jī)構(gòu)紅頁這個載體 ; 用好重要會議及文化活動這個載體,通過豐富多彩、形式多樣的宣揚(yáng)報(bào)道,收到實(shí)在的成效； 四 內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng)、外樹形象,在夯實(shí)辦公室自身建設(shè)上有新面貌；環(huán)繞建設(shè)“ 規(guī)范、高效、務(wù)實(shí)、清廉” 的服務(wù)型辦公室的要求,仔細(xì)落實(shí)部門工作目標(biāo)治理責(zé)任制；通過抓制度建設(shè),有力地推動 了辦公室各項(xiàng)工作制度化和規(guī)范化的進(jìn)程,提高了工作的科學(xué)性和 規(guī)范性,使辦公室運(yùn)轉(zhuǎn)更加規(guī)范和

28、諧,辦事更加高效便利,營造了 務(wù)實(shí)事、重實(shí)干、求實(shí)效的工作環(huán)境,有效確保了學(xué)校的決策得到 落實(shí)；三、詳細(xì)工作1、努力做好學(xué)校日常行政治理工作,準(zhǔn)時(shí)精確地做好上傳下達(dá)、溝通和諧工作,保證學(xué)校政令暢通,使學(xué)校各項(xiàng)工作快捷高效；2、加強(qiáng)行政、教輔、后勤人員考勤和教職工會議嚴(yán)格考勤治理,仔細(xì)統(tǒng)計(jì),準(zhǔn)時(shí)反饋；3、樹立服務(wù)意識,公正公正地做好各項(xiàng)人事工作,幫助校長室 做好教職工調(diào)資、職評等工作；4、做好檔案的收集、整理和使用工作；5、做好文秘工作,規(guī)范來往文件的接收、發(fā)放、傳閱及立卷、歸檔等一系列治理工作；并按校領(lǐng)導(dǎo)要求做好文件起草及總結(jié)、匯 報(bào)和方案等撰寫工作；6、做好各種會議和活動的通知和組織和記錄等

29、工作；7、仔細(xì)做好學(xué)校201x 年大事記整理工作；8、保管和使用好學(xué)校印章；9、建立來信來電來件的登記制度,做好來信、來訪、外調(diào)工作；依據(jù)信息來源的渠道和內(nèi)容恰當(dāng)準(zhǔn)時(shí)的進(jìn)行處理,對同學(xué)和家長 的信電,特殊是收費(fèi)、加班加點(diǎn)、資料征訂、食品安全、老師執(zhí)教要引起重視,不拖辦,不敷衍,準(zhǔn)時(shí)請示學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行批示,并及 時(shí)落實(shí),準(zhǔn)時(shí)合理的做好反饋工作,努力使家長和同學(xué)中意；10、拓展渠道,加強(qiáng)對學(xué)校的宣揚(yáng)工作；充分利用訓(xùn)練報(bào)刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)宣揚(yáng)學(xué)校,努力擴(kuò)高校校在社會上的影響,提高學(xué)校知名 度,促進(jìn)社會和家長對學(xué)校的明白,增強(qiáng)辦學(xué)的信譽(yù)度；11、當(dāng)好校長的行政助手；和諧各處室、年級組工作,準(zhǔn)時(shí)向校 長反饋

30、; 重視加強(qiáng)對外聯(lián)系與接待工作；12、搞做好校務(wù)公開工作；在新學(xué)期里,辦公室全體人員肯定能仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校黨總支和校長室的部署,制造性的開展工作,積極做到適應(yīng)新形勢,開創(chuàng)新局面；以新的訓(xùn)練觀,育人觀指導(dǎo)本部門的工作,做到“ 工作壓力不能減 小,工作質(zhì)量不能下滑,工作態(tài)度不斷改進(jìn),工作業(yè)績不斷提高；”為推動學(xué)校再上新臺階,做出新的更大的奉獻(xiàn)；最新初三上學(xué)期語文教學(xué)方案最新初三上學(xué)期語文教學(xué)方案范文指導(dǎo)思想本學(xué)期,初三語文備課組將在新的課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下,深化語文教學(xué)改革,努力轉(zhuǎn)變訓(xùn)練教學(xué)觀念,大力提高課堂教學(xué)效率,以全 面貫徹黨的訓(xùn)練方針、全面推動素養(yǎng)訓(xùn)練,大面積提高語文教學(xué)質(zhì) 量為目標(biāo),結(jié)合學(xué)科自身的特點(diǎn),扎實(shí)有效地開展工作；現(xiàn)將本學(xué)期工作做好如下支配：教材分析這個學(xué)期是中考前的最關(guān)鍵學(xué)期,也是打算教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵學(xué)期,今年這個級用的是蘇教版,初一初二古文支配比較少,初三支配了 大量的古文名篇長篇,這給初三教學(xué)增加了很大難度,時(shí)間特別緊 張,要想按質(zhì)按量完成教學(xué)任務(wù),每一個老師肩上責(zé)任重大；教學(xué)任務(wù)和要求完成九年級上冊全部內(nèi)容以及九年級下冊前四個單元的教學(xué),附 錄；方案性關(guān)聯(lián)回憶相關(guān)語文學(xué)問、文言賞識；增加“ 主題學(xué)習(xí)”教學(xué)措施（1）加強(qiáng)教研活動,形成深厚的教研氛圍；組織備課組老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的訓(xùn)練教學(xué)理論和新的 課程