2022年遼寧省撫順本溪市遼陽市中考語文試題

1、2022年撫順本溪遼陽市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文試卷考試時(shí)間150分鐘 試卷滿分150分考生注意：請?jiān)诖痤}卡各題目規(guī)定答題區(qū)域內(nèi)作答，答在本試卷上無效一、積累與運(yùn)用（滿分30分）1. 選出下列詞語中加點(diǎn)字音形完全正確的一項(xiàng)（ ）A. 佃農(nóng)（din） 熒屏（yng） 嘹亮（lio） 水瀉不通（xi）B. 海鷗（u） 淮河（hui） 叨擾（do） 人才濟(jì)濟(jì)（j）C. 瑰麗（gu） 卓越（zu） 菌子（jn） 錦繡山河（xi）D 凱旋（ki） 沐?。╩） 省親（xng） 心有靈犀（x）2. 選出依次填入下面橫線處詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（ ）巍巍華夏，五千年的文明閃耀星空。博大精深的中華傳統(tǒng)文化讓我們引以為傲

2、。數(shù)千年的歷史，_，從未中斷。那是因?yàn)槲覀僟了文化之根，沒有忽略農(nóng)耕文明之美。農(nóng)耕文明帶給我們的_是物質(zhì)上的滿足，_是一種精神上的慰藉。A. 奔流不息 守衛(wèi) 不僅 更B. 浩浩湯湯 守住 盡管 也C. 奔流不息 守住 不僅 更D. 浩浩湯湯 守衛(wèi) 盡管 也3. 選出下面語段中畫線句有語病的一項(xiàng)（A）對舞者來說，最好的作品永遠(yuǎn)是下一部。于是，年輕的舞蹈演員孟慶腸遇見了只此青綠。（B）為了演好“青綠”這個(gè)大寫意角色，她付出了艱辛的努力。（C）從初排到走上春晚舞臺，她時(shí)時(shí)刻刻都在構(gòu)思著、練習(xí)著、調(diào)整著。“臺上一分鐘，臺下十年功。”（D）她及伙伴們的出色表現(xiàn)，得出了諸多的好評。4. 選出下列文學(xué)常識表

3、述有誤的一項(xiàng)（ ）A. 表是古代向帝王舉賢薦能的一種文體。出師表是諸葛亮寫給后主劉禪的表。B. 孟子是記錄孟子及其弟子言行的著作，儒家經(jīng)典之一。富貴不能淫選自其中。C. 李商隱，字義山，號玉谿生，唐代詩人。我們學(xué)過他的無題和夜雨寄北。D. 記承天寺夜游作者蘇軾，號東坡居士。他和王安石同屬“唐宋八大家”之列。5. 選出下列對曹操的觀滄海賞析有誤的一項(xiàng)（ ）觀滄海東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。A. 詩歌的開篇兩句“東臨碣石，以觀滄?！苯淮擞^海的方位、地點(diǎn)以及觀察的對象。B. “水何澹澹，

4、山島竦峙”兩句采用動靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合的寫作手法描寫了海水和山島。C. “日月之行”和“星漢燦爛”中的“日月”“星漢”都具有宏大的特點(diǎn)，給人以壯美的感覺。D. 本詩是曹操北征烏桓獲勝后所作，表現(xiàn)了他統(tǒng)一全國的雄心壯志和昂揚(yáng)奮發(fā)的精神。名著閱讀。6. 選出下列對名著有關(guān)內(nèi)容表述有誤的一項(xiàng)（ ）A. 西游記中，美猴王向菩提祖師學(xué)道。他學(xué)會了長生之道、筋斗云和七十二般變化。B. 狗貓鼠敘述了狗和貓結(jié)仇的故事：貓嘲笑弓起脊背的狗是在裝“象”。C. 格列佛游記中，格列佛被風(fēng)暴帶到大人國，他向國王講述英國政治制度。D. 童年中，“好事情”叮囑阿廖沙要趕緊學(xué)會寫字，把外祖母說的話記下來。7. 請根據(jù)下面名著紅

5、巖的情節(jié)片段回答問題。這期挺進(jìn)報(bào)有五頁，一共是兩千五百份，他還得趕緊工作才清理得完隔壁，從寢室里傳來了雜沓的腳步聲。接著，就聽到媽媽慌張的聲音：“他不在家。鑰匙他帶走了！”媽媽的聲音很大，她從來沒有這么大聲講過話，大概是希望讓兒子聽到。他一驚，突然站起來，他明白這是出現(xiàn)了敵人！在這個(gè)時(shí)候，要想保全印刷機(jī)關(guān)和印刷品，是不可能了，如果自己逃命，也許可能，但他不能這樣，也根本不想這樣。此刻，他需要做的，是寧可犧牲自己，也不能讓來找自己的同志和黨的組織受到任何損失！選段中的“他”是_，主要表現(xiàn)他_的品質(zhì)。8. 口語交際。為打造宜居的生活環(huán)境，你所在的村莊或社區(qū)開展主題為“宜居我做主”的居民參與式調(diào)查活

6、動，你想向負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動的馬主任提出一些利于居民運(yùn)動健身方面的建議，你會怎么說？（50字左右）9. 古詩文默寫。（1）蒹葭采采，_。（詩經(jīng)蒹葭）（2）_，天涯若比鄰。（王勃送杜少府之任蜀州）（3）無可奈何花落去，_。（晏殊浣溪沙）（4）_？滿眼風(fēng)光北固樓。（辛棄疾南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷）（5）枯藤老樹昏鴉，_。（馬致遠(yuǎn)天凈沙秋思）（6）_，隱天蔽日。（酈道元三峽）（7）夕日欲頹，_。（陶弘景答謝中書書）（8）古詩文似一盞盞明燈，點(diǎn)亮我們的生活。王維筆下“大漠孤煙直，_”的空曠遼遠(yuǎn)，杜甫眼中“_，陰陽割昏曉”的巍峨高峻，讓我們欣賞世間大美；范仲淹“_，_”的憂樂情懷，讓我們感受心中大愛；雖有嘉肴中

7、“知不足，_”的冷靜思考，陸游“_，柳暗花明又一村”中的深刻哲理，讓我們領(lǐng)悟人生智慧。二、閱讀（滿分60分）（一）（12分）閱讀下面選文，完成下面小題?！炯住抗c之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！保ㄟx自曹劌論戰(zhàn)）【乙】“民無常勇，亦無常怯。有氣則實(shí)，實(shí)則勇；無氣則虛，虛則怯。怯勇虛實(shí)其由甚微不可不知。勇則戰(zhàn)，怯則北。戰(zhàn)而勝者，戰(zhàn)其勇者也；戰(zhàn)而

8、北者，戰(zhàn)其怯者也。怯勇無常，倏忽往來，而莫知其方，惟圣人獨(dú)見其所由然?！贝藚问洗呵餂Q勝篇之語，予愛而書之。（選自容齋隨筆）【注釋】氣：精氣。實(shí)：充實(shí)。北：敗北，退敗。10. 選出下列句中加點(diǎn)詞意思或用法相同一項(xiàng)（ ）A. 公問其故 故天將降大任于是人也（生于憂患，死于安樂）B. 望其旗靡 望之蔚然而深秀者（醉翁亭記）C. 戰(zhàn)其勇者也 其真無馬邪（馬說）D. 而莫知其方 今齊地方千里（鄒忌諷齊王納諫）11. 將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）夫大國，難測也，懼有伏焉。（2）此呂氏春秋，決勝篇之語，予愛而書之。12. 請用“/”給下面句子斷句，斷兩處。怯勇虛實(shí)其由甚微不可不知。13. 【甲】文中曹劌

9、做了哪兩件事？請概括出來。14. 【甲】文中表明作戰(zhàn)中勇氣變化的句子是：_；【乙】文中也有類似的句子：_。（二）（18分）閱讀下面選文，完成下面小題。高山民宿寧白遙看起伏的山巒，心存疑惑：把店開到山頂，哪來的底氣和自信？車子往山上爬的時(shí)候，是在一條不足丈寬的小路上。路已年久，不少地方坑洼不平，好幾個(gè)彎道，極陡，路邊不見護(hù)欄，我瞪著眼睛，雙手緊緊擦著扶手。近一小時(shí)的驚恐后，終于見到被大樹環(huán)繞著的一幢幢鋼架結(jié)構(gòu)的時(shí)尚小屋，夕陽斜照，大玻璃墻晃人眼睛，飄窗擺著素雅的靠墊。突然想起，在這高山之巔，晚飯沒法下山吃了，那險(xiǎn)窄之道，在漆黑的山林里，誰還受得了一上一下？沿著藍(lán)色的泳池走向餐廳小樓時(shí)，心里是吃一

10、頓“高級”晚餐的新奇和無奈。入座，沒想到服務(wù)員是一位農(nóng)民大伯，臉色黝黑，滄桑皺紋。一開口，是本地土話：“你們城里人，要吃魚蝦，我們這里嘸沒，山里養(yǎng)著雞、豬，種著菜、豆，你們就點(diǎn)幾個(gè)土菜好了?！毙闹匈咳挥辛税捕ǜ校和敛?，不會奢華了。擺上桌的是：一盤肥腴的整雞，是蒸的，配有一碗湯；一盤風(fēng)干豬肉片，切得有一厘米厚，肥的白、瘦的紅，咸香氣饞人；芹菜炒豆腐干，在盤子里堆得老高，還有一碗山藥排骨湯。這一組粗、土、簡、拙的農(nóng)家菜品，就是小時(shí)候去鄉(xiāng)下舅舅家里吃的啊，舅媽的廚藝，還比這要精細(xì)很多，哪會把肉片切得這么厚。吃著黃嫩的雞、大塊的肉，看著民宿里泳池亮起的五彩燈飾，我問老伯：“這么漂亮的地方，哪兒養(yǎng)豬養(yǎng)雞

11、種菜做豆腐？”“這山大著呢，哪兒不能搭個(gè)棚，筑個(gè)欄？”“請了城里的廚師啦？”“我們的食材好，誰燒都好吃。就老板他姐在廚房天天忙著。”“這樣辛苦，找?guī)讉€(gè)年輕人當(dāng)服務(wù)員多好？”“找了幾個(gè)，管著民宿。那電腦網(wǎng)絡(luò)啥的，咱不懂。老板自個(gè)兒在外面開著廠子，讓我這60歲老頭幫個(gè)手?！薄按蟛?，您看雞和肉都吃不完，您幫個(gè)忙放入冰箱，明天中午熱熱再吃，行嗎？”“應(yīng)該的，可不能浪費(fèi)了?！贝蟛年P(guān)照，讓我有在家一樣的隨意。第二天早餐，給我們端來煎餅、發(fā)糕、雞蛋、大米粥的正是老板他姐。“我知道你們四個(gè)人，先給煎兩個(gè)餅，等睡懶覺的小青年來了，再給他們煎，這餅熱著吃香?！彼凉M臉笑容，爽快地說，“這雞蛋新鮮，那幾樣小菜是現(xiàn)炒

12、的，腐乳是自己做的，喝粥吃它最好。你們先吃著，不夠再添?！奔屣灀搅穗u蛋，又撒了小蔥，兩面黃而不焦，一口咬下，脆香滿舌。煮雞蛋咬開的蛋黃，呈金黃色。這是散養(yǎng)雞下的蛋，它們吃樹叢野地里的小生物，精氣充溢。老板姐姐不穿戴工作衣帽，兜著圍裙，來回忙著，只像個(gè)農(nóng)家廚房里辛苦的老嫂子。走出后院，有一觀景臺。春陽和煦，滿山翠綠，映山紅點(diǎn)點(diǎn)，山坡上層層果樹茶樹連綿而去，遠(yuǎn)處的綠叢間，橫臥著一排排白色塑料大棚。民宿服務(wù)主管正挎著竹籃轉(zhuǎn)向山里，說是挖點(diǎn)野菜給我們嘗鮮。山道蜿蜒，聞雞鳴鴨叫。走著，抬頭看到一扇大木門上橫掛著“有機(jī)示范園”的牌子，才明白原來這兒就是在觀景臺看見的白色塑料大棚所在處，趕巧碰見了示范園當(dāng)家

13、人。她說，自從黨的鄉(xiāng)村扶貧政策落實(shí)以來，這里成為市和縣里的試點(diǎn)，要向市場提供原生態(tài)農(nóng)副產(chǎn)品。她的背后，一幢木板老房子的廊檐下，密麻地掛著幾排正風(fēng)干的豬大腿，香味飄散。我們吃的土菜，正是從這里“端”上桌的。民宿是現(xiàn)代的農(nóng)村旅舍，都筑于田邊、溪畔、山間，村景入眼。有農(nóng)食之餐，可與宿景相諧，更是城里人一次又一次入鄉(xiāng)的誘引和牽念。會琢磨城里行游者心思的農(nóng)家人，便敢于把民宿開在山頂之上。回城后，常在閑靜之時(shí)遙想那一片凈土。待我再登山而去，也還想見到在餐廳前后忙著的那兩位老人。聽說，后山那條更為險(xiǎn)峻的上山小路，已在修繕拓寬了。【注釋】嘸（），沒有。15. 請用簡潔的語言概括選文段的內(nèi)容。16. 你如何理解

14、選文段畫線句中加點(diǎn)詞語“新奇”和“無奈”呢？17. 請從描寫方法的角度賞析選文段的畫線句。18. 比較下面原句與改句，說說原句好在哪里。原句：我們吃的土菜，正是從這里“端”上桌的。改句：我們吃的土菜，正是從這里來的。19. 結(jié)合全文說說結(jié)尾段有何作用。20. 選出下列對選文理解分析有誤的一項(xiàng)（ ）A. 選文開頭就設(shè)置懸念，寫“我”上山前的疑惑，極大地激發(fā)了讀者的閱讀興趣。B. 選文段畫線句重在表現(xiàn)“我”對廚師刀工不夠精細(xì)的嫌棄和對舅媽刀工的贊美。C. 選文段介紹了與民宿有關(guān)的情況，讓我們從中看到了一群有智慧的農(nóng)家人。D. 選文中運(yùn)用了“嘸沒”“老嫂子”等方言口語，使語言顯得親切自然、質(zhì)樸無華。

15、（三）（15分）閱讀下面選文，完成下面小題。【材料一】2022年3月29日17時(shí)50分，我國首型固體捆綁中型運(yùn)載火箭“長征六號改”（“長六改”）在太原衛(wèi)星發(fā)射中心首次成功發(fā)射，實(shí)現(xiàn)了我國固體捆綁等一系列技術(shù)新突破?；鸺炯壊捎靡貉趺河桶l(fā)動機(jī)，捆綁了四個(gè)固體發(fā)動機(jī)作為助推器，單枚助推推力可達(dá)120噸，刷新了長征系列運(yùn)載火箭最快“起跑”紀(jì)錄；借助固體發(fā)動機(jī)結(jié)構(gòu)相對簡單、部組件少、可靠性高、操作維護(hù)方便、貯存時(shí)間長的優(yōu)勢，“長六改”運(yùn)載火箭箭上管路系統(tǒng)減少55%，可實(shí)現(xiàn)固體助推器在發(fā)射場直接安裝，并實(shí)現(xiàn)捆綁火箭14天快速發(fā)射。為了保證發(fā)射任務(wù)萬無一失，火箭芯一級設(shè)置了“智能”健康診斷系統(tǒng)?！包c(diǎn)火”指

16、令下達(dá)后，芯一級液體發(fā)動機(jī)先點(diǎn)火，健康診斷系統(tǒng)進(jìn)入工作模式，一旦出現(xiàn)非正常的突發(fā)狀況，健康診斷系統(tǒng)將立刻做出判斷，實(shí)施自動緊急關(guān)機(jī)，同時(shí)助推器的固體發(fā)動機(jī)將不再點(diǎn)火。其實(shí)，我國的液體運(yùn)載火箭都有一套緊急關(guān)機(jī)系統(tǒng)，通常設(shè)置在地面機(jī)柜中。這次“長六改”火箭的設(shè)計(jì)師把這套系統(tǒng)搬到火箭上。這個(gè)經(jīng)集成化、小型化設(shè)計(jì)后的系統(tǒng)，雖然僅有一本B5書的大小，卻有著比以往系統(tǒng)更強(qiáng)大的芯片運(yùn)算能力，能快速精準(zhǔn)采集發(fā)動機(jī)參數(shù)并做出實(shí)時(shí)診斷。【材料二】在一些新聞節(jié)目中，畫面上會出現(xiàn)一位手語播報(bào)員為聽障人士服務(wù)，很好地滿足了聽障人士獲取新聞信息的需求。不過，在所有視頻節(jié)目中都安排手語播報(bào)員，顯然成本過高，無法實(shí)現(xiàn)。在北京

17、冬奧會上，新聞播報(bào)員的身邊會出現(xiàn)一個(gè)手語播報(bào)數(shù)字人。可根據(jù)收聽到的語音，自動實(shí)時(shí)生成手語手勢，幫助聽障人士輕松了解新聞信息。手語播報(bào)數(shù)字人為什么能聽懂新聞呢？原來，科研人員采用了目前最先進(jìn)的人工智能技術(shù)。手語播報(bào)數(shù)字人以“悟道2.0”超大規(guī)模預(yù)訓(xùn)練模型為底層核心技術(shù)，可實(shí)現(xiàn)智能化的手語生成，達(dá)到信息無障礙效果，讓聽障人士也能輕松、高效地獲取比賽信息，體驗(yàn)冬奧會的精彩。另外，還有針對視障人士參與賽事活動的導(dǎo)盲需求而研發(fā)的導(dǎo)盲六足機(jī)器人“六腿小狗”，導(dǎo)盲六足機(jī)器人可通過語音、操控設(shè)備輸入等方式獲取目的地信息，通過精確導(dǎo)航定位進(jìn)行路徑規(guī)劃，利用視覺和力覺融合進(jìn)行行走穩(wěn)定控制，引導(dǎo)視障人士順利出行。【

18、材料三】經(jīng)過多年建設(shè)，甘肅武威腫瘤醫(yī)院（武威重離子中心）裝配了我國首臺自主知識產(chǎn)權(quán)的重離子治療系統(tǒng)。項(xiàng)目的成功完成，實(shí)現(xiàn)了世界上體型最大的醫(yī)療器械的國產(chǎn)化，使我國成為繼美國、德國、日本之后，第四個(gè)擁有自主研發(fā)重離子的治療系統(tǒng)和臨床應(yīng)用能力的國家。無論從性能指標(biāo)還是臨床反饋，這套系統(tǒng)設(shè)備毫不遜色于進(jìn)口設(shè)備，但裝置的成本只有國外的一半。重離子加速器是個(gè)“龐然大物”，從高處向下俯視，宛若一條盤踞在地上的“巨龍”，“龍身”直徑達(dá)到20米，周長有50多米?！褒埼病笔请娮踊匦舱耠x子源、回旋加速器、同步加速器、束流傳輸線共同組成的綿延的“龍身”，而終端應(yīng)用則是“龍頭”。離子材料甲烷進(jìn)入“龍尾”后，蛻化為碳

19、離子，再經(jīng)過“龍身”的不斷加速，達(dá)到光速的70%后形成離子束流，從“龍頭”噴薄而出，進(jìn)入到各個(gè)治療室，在患者身體上完成重離子放療。（原文有刪改）21. 【材料一】中畫線句運(yùn)用了哪種說明方法？有什么作用？22. 結(jié)合【材料二】談?wù)劇笆终Z數(shù)字播報(bào)人”“六腿小狗”加入冬奧會有哪些好處。23. 【材料二】段中加點(diǎn)詞語“目前”是如何體現(xiàn)說明文語言特點(diǎn)的？24. 【材料三】段從哪幾方面介紹重離子加速器？25. 選出下列對選文理解分析有誤的一項(xiàng)（ ）A. “長六改”的固體發(fā)動機(jī)具有結(jié)構(gòu)相對簡單、部組件少、可靠性高、操作維護(hù)方便等優(yōu)勢。B. “長六改”的火箭芯一級設(shè)置的“智能”健康診斷系統(tǒng)，保證了發(fā)射任務(wù)的萬

20、無一失。C. 重離子治療系統(tǒng)的性能指標(biāo)和臨床反饋，都不亞于進(jìn)口設(shè)備，但裝置的成本比它高。D. 高科技已走進(jìn)各個(gè)領(lǐng)域，三則材料分別說明高科技在航天、體育、醫(yī)療方面的應(yīng)用。（四）（15分）閱讀下面選文，完成下面小題。成功屬于求進(jìn)者福建長汀，曾是我國南方紅壤區(qū)水土流失最嚴(yán)重的地區(qū)之一，一度“山光、水濁、田瘦、人窮”。如今走進(jìn)長汀，卻是草木繁茂，滿眼蔥蘢。多年來，長汀干部群眾接續(xù)奮斗，描繪了荒山披綠的畫卷。這一傳奇告訴我們：成功屬于求進(jìn)者。當(dāng)下，世界之變、時(shí)代之變、歷史之變正以前所未有的方式展開，我國發(fā)展內(nèi)外環(huán)境發(fā)生深刻變化。面對前進(jìn)道路上各種可以預(yù)料和難以預(yù)料的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，只有始終求進(jìn)，保持永不懈怠的

21、精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，過了一山再登一峰，跨過一溝再越一壑，才能不斷取得新的勝利。求進(jìn)，就要“咬定青山不放松”。今天，在新的長征路上，我們面臨難得的機(jī)遇，也面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。聚焦目標(biāo)、鉚足干勁、永不言棄，才能意氣風(fēng)發(fā)走向未來。中國決定發(fā)展自主導(dǎo)航的時(shí)候，容易開發(fā)的軌道資源已被先發(fā)國家申報(bào)占用，想要后來居上難度很大，但北斗科研工程團(tuán)隊(duì)潛心研發(fā)，潛心推進(jìn)，用心攻關(guān)，一方面加快發(fā)射速度搶占可用軌道，另一方面創(chuàng)新軌道設(shè)計(jì)，嘗試多星共軌，最終組成了一個(gè)全球首創(chuàng)的、三種軌道混合的導(dǎo)航星座，實(shí)現(xiàn)了中國北斗導(dǎo)航全球的夢想。求進(jìn)，必須“越是艱險(xiǎn)越向前”。艱險(xiǎn)恰似黎明前的黑暗，只有篤志前行者才能看見萬丈霞光。

22、中國花樣滑冰雙人滑的傳奇組合隋文靜、韓聰，挑戰(zhàn)冬奧歷史上無人做過的“捻轉(zhuǎn)四周”，要讓世人瞧瞧，男單女單有四周，雙人滑也有四周。他們苦思勤練了年半，終于做到了力量與重量的最高難度平衡，最終以總成績239.88分刷新世界紀(jì)錄的表現(xiàn)摘得金牌。谷愛凌在第二輪落后的情況下，最后一跳挑戰(zhàn)左轉(zhuǎn)1620的超高難度動作，驚險(xiǎn)中逆轉(zhuǎn)奪冠。可見，挑戰(zhàn)艱險(xiǎn)，抓住契機(jī)，方能險(xiǎn)中求勝。求進(jìn)，還應(yīng)“致廣大而盡精微”。古人云：“天下大事，必作于細(xì)?！贝笫轮桑嗲笪⒛┲?。北京冬奧會用于頒獎的花束絨線花，是北京冬奧的首創(chuàng)。中國各地手藝精湛的“織女”們，面對2400支花束絨線花和26000片月桂葉的趕制任務(wù)，時(shí)間緊迫，又不能錯

23、針漏針，那些平凡的“織女”們在不清楚是為奧運(yùn)而做的情況下，依然用一顆工匠之心，精細(xì)的雙手，琢玉成器，保質(zhì)保量地完成了看似不可能的挑戰(zhàn)，成功鉤織了永不凋謝的榮耀之花。關(guān)山難越，難阻決意跨越之輩；風(fēng)雨歷盡，天酬癡心破難之人。求進(jìn)者沖破千里冰封，定能迎來萬里春風(fēng)，品嘗成功的碩果。（原文有刪改）26. 選文的中心論點(diǎn)是什么？27. 簡要分析選文段的論證思路。28. 選文段畫線句運(yùn)用了哪種論證方法？有什么作用？29. 選出下列對選文理解分析有誤的一項(xiàng)（ ）A. 選文段介紹了福建長汀自然環(huán)境的今昔狀況，作為事實(shí)論據(jù)，具體而有力。B. 選文段針對我國發(fā)展內(nèi)外環(huán)境發(fā)生變化的現(xiàn)實(shí)，論述了“求進(jìn)”的必要性。C.

24、選文段從“個(gè)人小事”和“天下大事”兩方面展開論述，兩段是遞進(jìn)關(guān)系。D. 選文段語言精練，寓情于理，表達(dá)了對“求進(jìn)者”贊美及對他們的美好祝愿。30. 結(jié)合選文段的內(nèi)容，聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀闳绾巍扒筮M(jìn)”。三、寫作（滿分60分）請從下面兩個(gè)文題中，任選其一，按要求作文。31. 題目一：愛是陽光雨露，讓人輕松、愉悅、快樂、幸福。同學(xué)之愛，師長之愛，陌生人之愛恰似盛開在春日的一朵朵鮮花，嬌艷無比，馨香四溢。請以“愛，盛開在春日”為題目，寫一篇文章。要求：（1）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名，不得引用、套用、抄襲本試卷閱讀部分的材料。（2）立意自定，文體不限，不少于600字。（如果寫詩歌，不少于20行）（3

25、）字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。32. 題目二：寬容是一種品格，堅(jiān)韌是一種品格，自律是一種品格，誠信和友善也是一種品格這些優(yōu)秀的品格健全著我們的人格，照亮著我們的前程，豐盈著我們的人生。請以“有一種品格叫_”為題目，寫一篇文章。要求：（1）如選擇題目二，先把題目補(bǔ)充完整，然后作文。（2）立意自定，文體不限，不少于600字。（如果寫詩歌，不少于20行）（3）字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名，不得引用、套用、抄襲本試卷閱讀部分的材料。2022年撫順本溪遼陽市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文試卷考試時(shí)間150分鐘 試卷滿分150分考生注意：請?jiān)诖痤}卡各題目規(guī)定答題區(qū)域內(nèi)作

26、答，答在本試卷上無效一、積累與運(yùn)用（滿分30分）【1題答案】【答案】D【2題答案】【答案】C【3題答案】【答案】D【4題答案】【答案】A【5題答案】【答案】B名著閱讀?！?題答案】【答案】B【7題答案】【答案】 . 成崗 . 舍己為人【8題答案】【答案】示例：馬主任，您好！我們村（社區(qū)）健身器材很少，滿足不了居民健身需求。我們想增加一些健身器材，或拓寬一下健身場地。您說好嗎？【9題答案】【答案】 . 白露未已 . 海內(nèi)存知己 . 似曾相識燕歸來 . 何處望神州 . 小橋流水人家 . 重巖疊嶂 . 沉鱗競躍 . 長河落日圓 . 造化鐘神秀 . 先天下之憂而憂 . 后天下之樂而樂 . 然后能自反也

27、 . 山重水復(fù)疑無路二、閱讀（滿分60分）（一）（12分）【1014題答案】【答案】10. B 11. （1）大國，（它的情況）是難以推測的，（我）怕有埋伏啊?；颍海R是）大國，難以摸清（它的情況），怕的是有埋伏。（2）這是呂氏春秋決勝篇（里）的話，我喜愛這段話，并把它（抄）寫下來。 12. 怯勇虛實(shí)/其由甚微/不可不知。 13. 指揮作戰(zhàn)；分析取勝的原因。 14. . 一鼓作氣，再而衰，三而竭 . 民無常勇，亦無常怯?；颍呵佑聼o常。（二）（18分）【1520題答案】【答案】15. 我到民宿餐廳吃飯；并與服務(wù)員大伯攀談。 16. “新奇”是因?yàn)榈谝淮蝸淼礁呱矫袼?，沒在這兒用過餐，所以感到“新奇

28、”；“無奈”是因?yàn)樘幵诟呱街畮p，沒有選擇，又擔(dān)心民宿主人抬高餐價(jià)，所以感到“無奈”。 17. 語言描寫；神態(tài)描寫；真切生動地寫出大姐對早餐品種的詳細(xì)介紹和對顧客就餐隨到隨做的妥當(dāng)安排，表現(xiàn)了她的細(xì)心周到和熱情大方。 18. 原句不僅說出土菜的來源；還強(qiáng)調(diào)了土菜的新鮮；綠色。 19. 結(jié)構(gòu)上：照應(yīng)開頭，使行文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；內(nèi)容上：寫“我”回城后對高山民宿及餐廳老人的思念；“險(xiǎn)峻的上山小路已在修繕拓寬”，巧妙含蓄地暗示了黨的鄉(xiāng)村扶貧政策讓農(nóng)家人的致富路越走越寬，日子越過越好；深化了中心。 20. B（三）（15分）【2125題答案】【答案】21. 作比較；突出地說明了“長六改”的緊急關(guān)機(jī)系統(tǒng)具有體積小

29、；功能強(qiáng)大的特點(diǎn)。 22. 讓聽障人士輕松、高效地獲取比賽信息；引導(dǎo)視障人士順利出行；降低手語播報(bào)員的使用成本。 23. “目前”是當(dāng)下、現(xiàn)在的意思，起修飾限制作用；在句中指：“手語數(shù)字播報(bào)人”采用的是現(xiàn)在最先進(jìn)的人工智能技術(shù)，不代表以后也這樣；“目前”體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確、嚴(yán)密的特點(diǎn)。 24. 規(guī)模；結(jié)構(gòu)；工作流程。 25. C（四）（15分）【2630題答案】【答案】26. 成功屬于求進(jìn)者。 27. 首先，提出本段的觀點(diǎn)：求進(jìn)，必須“越是艱險(xiǎn)越向前”；接著，運(yùn)用比喻（比喻論證的方法）論述了在艱險(xiǎn)中勇于前行者才能獲得成功的道理；然后，分別列舉了隋文靜、韓聰和谷愛凌挑戰(zhàn)極限、險(xiǎn)中求勝的事例，

30、證明本段觀點(diǎn)；最后，得出結(jié)論：挑戰(zhàn)艱險(xiǎn)，抓住契機(jī)，方能險(xiǎn)中求勝。 28. 道理論證；引用古人的話闡述了天下大事一定要從細(xì)微之處做起的道理；有力地論證了本段觀點(diǎn)：求進(jìn)，必須“致廣大而盡精微”，進(jìn)而證明本文的中心論點(diǎn)。 29. C 30. 此題為開放題，答案不唯一。我從小體弱多病，便立志增強(qiáng)體質(zhì)。從此以后不分寒暑，我堅(jiān)持早起跑步，即使雨雪天氣，也用其他方式鍛煉身體。歷經(jīng)三年，我終于變得健壯了。三、寫作（滿分60分）請從下面兩個(gè)文題中，任選其一，按要求作文?！?1題答案】【答案】范文：愛，盛開在春日春風(fēng)拂面，風(fēng)中夾雜著玫瑰花的香氣和一絲母愛的芬芳。題記漫步在校園道路上，一股香氣撲鼻而來，往前望去，花

31、圃中的花異常鮮艷，然而幾乎所有的香氣都是由兩朵玫瑰花發(fā)出的，好香好香。這種香氣我并不是第一次聞到。小時(shí)候，媽媽為了讓家富裕些，除了下田種地外，還在院里種了不少玫瑰花，母親說這種玫瑰花很貴，賣了可以給我買書。因?yàn)榧依锶耸植粔?，我就便就成了看花的園丁，每天來來回回在院里屋里跑。其實(shí)我并不喜歡這些帶刺的“書本”，而是喜歡書包里靜靜躺著的書本。那一年夏天，正好我生日，一大早就起床了，本來約好同學(xué)一起過生日，媽媽叫道：“快來院里，花兒可以摘了，來幫幫忙?！本瓦@樣，我無可奈何地去幫媽媽摘花，心不在焉的我一不小心被玫瑰花上的刺扎到了，鮮血從傷口涌出，我的手好痛，我的心更痛。為什么別人生日能吃大蛋糕，而我卻要

32、幫媽媽干活呢？看著手上的一個(gè)個(gè)疤痕，眼淚濕潤了我的眼眶。晚飯時(shí)，在我意料之中并沒有出現(xiàn)什么好吃的，但母親的手里拿了一本書和兩朵玫瑰花。母親說：“今天是你生日，我知道你喜歡看三國演義，但今天必須要把花摘完，所以今天委屈你了。我也沒什么生日禮物送你，我看這花挺漂亮，就是刺容易扎著手，所以我特意把刺拔了給你做生日禮物。”望著母親手上新添的傷口，淚水再次充盈了我的眼眶，落在手上的傷口上，心中的傷口也愈合了。又是一個(gè)春天，前幾天母親來信，信中說我不要為家里擔(dān)心，媽媽還讓我好好在學(xué)校就行了，還寄來了親手縫制的毛衣。我不知道為了織這件毛衣，母親抽出了多少夜晚，但我知道這件毛衣穿在身上就像母愛溫暖著我。花圃中

33、花爭相開放，母愛在花中綻放。玫瑰花開的更艷了，香氣也更加濃郁了?！?2題答案】【答案】參考例文有一種品格叫堅(jiān)持堅(jiān)持是一種高貴的品格，從小媽媽就教會我做一件事，一定要堅(jiān)持做下去，不能半途而廢，媽媽這句話將陪伴著我一生。那次我和爸爸媽媽去旅游，我在旅游景點(diǎn)看到一個(gè)被雕空的石頭，和一些正從上面流下來的小水滴。旁邊有一個(gè)牌子，上面寫著滴水石穿四個(gè)大字。我疑惑地問媽媽：“滴水石穿是什么意思？”媽媽對我講，滴水石穿，就是一些小水滴滴在一塊石頭上，經(jīng)過上百年上千年的滴打，在堅(jiān)硬的石頭也會被小水滴打穿的。聽了媽媽的介紹，我不僅感嘆這是多么可貴的堅(jiān)持精神。再想想生活中的我雖然比不上小水滴那般永恒不朽，但也算得上

34、堅(jiān)持不懈了吧。那次學(xué)校舉行運(yùn)動會，學(xué)校要求每個(gè)人都必須參加。我的運(yùn)動細(xì)胞本就不發(fā)達(dá)，再加上最近又胖了許多，怎么能跑完那又長又累的1000米??！原本我是想以自己肚子疼為理由請假的，可是老師說1000米是中考體育考試中的必考一項(xiàng)，現(xiàn)在訓(xùn)練都是為以后打下基礎(chǔ)的，聽到這兒，我又重新燃起了力量，我踏上了賽道。起初我覺得自己還可以，就一直跟著同學(xué)們跑，可是跑到一半，我就覺得自己供氧不足有一種窒息的感覺，在我快堅(jiān)持不下去的時(shí)候，我想起了那天得水滴和大石塊。難道我連一些水都不如嗎？我想到我這兒就盡力的把最后一半路程也跑完了。堅(jiān)持是一種高貴的品格，每當(dāng)我遇到困難，我就會想起那段記憶，想起媽媽說的話，堅(jiān)持會陪伴我

35、一生。做一件事如果不堅(jiān)持就一定不會成功，我們?nèi)缃衩媾R著中考，我相信只要學(xué)習(xí)之路上堅(jiān)持，一定會取得成功。贈送:初中數(shù)學(xué)必考定理公式匯編一、數(shù)與代數(shù)數(shù)與式實(shí)數(shù)實(shí)數(shù)的性質(zhì)：實(shí)數(shù)a的相反數(shù)是a，實(shí)數(shù)a的倒數(shù)是（a0）；實(shí)數(shù)a的絕對值：正數(shù)大于0，負(fù)數(shù)小于0，兩個(gè)負(fù)實(shí)數(shù)，絕對值大的反而小。二次根式：積與商的方根的運(yùn)算性質(zhì)：（a0，b0）；（a0，b0）；二次根式的性質(zhì)：（2）整式與分式同底數(shù)冪的乘法法則：同底數(shù)冪相乘，底數(shù)不變，指數(shù)相加，即（m、n為正整數(shù)）；同底數(shù)冪的除法法則：同底數(shù)冪相除，底數(shù)不變，指數(shù)相減，即（a0，m、n為正整數(shù)，mn）；冪的乘方法則：冪的乘方，底數(shù)不變，指數(shù)相乘，即（n為正整數(shù)

36、）；零指數(shù)：（a0）；負(fù)整數(shù)指數(shù)： HYPERLINK / （a0，n為正整數(shù)）；平方差公式：兩個(gè)數(shù)的和與這兩個(gè)數(shù)的差的積等于這兩個(gè)數(shù)的平方，即；完全平方公式：兩數(shù)和（或差）的平方，等于它們的平方和，加上（或減去）它們的積的2倍，即；分式分式的基本性質(zhì)：分式的分子和分母都乘以（或除以）同一個(gè)不等于零的整式，分式的值不變，即；，其中m是不等于零的代數(shù)式；分式的乘法法則：；分式的除法法則：；分式的乘方法則：（n為正整數(shù)）；同分母分式加減法則：；異分母分式加減法則：；方程與不等式一元二次方程(a0）的求根公式：一元二次方程根的判別式：叫做一元二次方程（a0）的根的判別式：方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根；方

37、程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根；方程沒有實(shí)數(shù)根；一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系：設(shè)、是方程 （a0）的兩個(gè)根，那么+=，=；不等式的基本性質(zhì)：不等式兩邊都加上（或減去）同一個(gè)數(shù)或同一個(gè)整式，不等號的方向不變；不等式兩邊都乘以（或除以）同一個(gè)正數(shù)，不等號的方向不變；不等式兩邊都乘以（或除以）同一個(gè)負(fù)數(shù)，不等號的方向改變；函數(shù)一次函數(shù)的圖象：函數(shù)y=kx+b(k、b是常數(shù)，k0)的圖象是過點(diǎn)（0，b）且與直線y=kx平行的一條直線；一次函數(shù)的性質(zhì)：設(shè)y=kx+b（k0），則當(dāng)k0時(shí)，y隨x的增大而增大；當(dāng)k0時(shí)，y隨x的增大而增大；當(dāng)k0，則當(dāng)x0時(shí)或x0時(shí)，y分別隨x的增大而減??；如果k0時(shí)或x0時(shí)，拋物線開

38、口向上，當(dāng)a0時(shí)，如果，則y隨x的增大而減小，如果，則y隨x的增大而增大；當(dāng)a0時(shí)，如果，則y隨x的增大而增大，如果，則y隨x的增大而減小；二、空間與圖形圖形的認(rèn)識(1)角角平分線的性質(zhì)：角平分線上的點(diǎn)到角的兩邊距離相等，角的內(nèi)部到兩邊距離相等的點(diǎn)在角平分線上。(2)相交線與平行線同角或等角的補(bǔ)角相等，同角或等角的余角相等；對頂角的性質(zhì)：對頂角相等垂線的性質(zhì)：過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直；直線外一點(diǎn)有與直線上各點(diǎn)連結(jié)的所有線段中，垂線段最短；線段垂直平分線定義：過線段的中點(diǎn)并且垂直于線段的直線叫做線段的垂直平分線；線段垂直平分線的性質(zhì)：線段垂直平分線上的點(diǎn)到線段兩端點(diǎn)的距離相等，到線段

39、兩端點(diǎn)的距離相等的點(diǎn)在線段的垂直平分線；平行線的定義：在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線；平行線的判定：同位角相等，兩直線平行；內(nèi)錯角相等，兩直線平行；同旁內(nèi)角互補(bǔ)，兩直線平行；平行線的特征：兩直線平行，同位角相等；兩直線平行，內(nèi)錯角相等；兩直線平行，同旁內(nèi)角互補(bǔ)；平行公理：經(jīng)過直線外一點(diǎn)有且只有一條直線平行于已知直線。(3)三角形三角形的三邊關(guān)系定理及推論：三角形的兩邊之和大于第三邊，兩邊之差小于第三邊；三角形的內(nèi)角和定理：三角形的三個(gè)內(nèi)角的和等于；三角形的外角和定理：三角形的一個(gè)外角等于和它不相鄰的兩個(gè)的和；三角形的外角和定理推理：三角形的一個(gè)外角大于任何一個(gè)和它不相鄰的內(nèi)角；三角形的

40、三條角平分線交于一點(diǎn)（內(nèi)心）；三角形的三邊的垂直平分線交于一點(diǎn)（外心）；三角形中位線定理：三角形兩邊中點(diǎn)的連線平行于第三邊，并且等于第三邊的一半；全等三角形的判定：邊角邊公理（SAS）角邊角公理（ASA）角角邊定理（AAS）邊邊邊公理（SSS）斜邊、直角邊公理（HL）等腰三角形的性質(zhì)：等腰三角形的兩個(gè)底角相等；等腰三角形的頂角平分線、底邊上的中線、底邊上的高互相重合（三線合一）等腰三角形的判定：有兩個(gè)角相等的三角形是等腰三角形；直角三角形的性質(zhì)：直角三角形的兩個(gè)銳角互為余角；直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半；直角三角形的兩直角邊的平方和等于斜邊的平方（勾股定理）；直角三角形中角所對的直角邊

41、等于斜邊的一半；直角三角形的判定：有兩個(gè)角互余的三角形是直角三角形；如果三角形的三邊長a、b 、c有下面關(guān)系，那么這個(gè)三角形是直角三角形（勾股定理的逆定理）。(4)四邊形多邊形的內(nèi)角和定理：n邊形的內(nèi)角和等于（n3，n是正整數(shù)）；平行四邊形的性質(zhì)：平行四邊形的對邊相等；平行四邊形的對角相等；平行四邊形的對角線互相平分；平行四邊形的判定：兩組對角分別相等的四邊形是平行四邊形；兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形；對角線互相平分的四邊形是平行四邊形；一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形。矩形的性質(zhì)：（除具有平行四邊形所有性質(zhì)外）矩形的四個(gè)角都是直角；矩形的對角線相等；矩形的判定：有三個(gè)角是直角的

42、四邊形是矩形；對角線相等的平行四邊形是矩形；菱形的特征：（除具有平行四邊形所有性質(zhì)外菱形的四邊相等；菱形的對角線互相垂直平分，并且每一條對角線平分一組對角；菱形的判定：四邊相等的四邊形是菱形；正方形的特征：正方形的四邊相等；正方形的四個(gè)角都是直角；正方形的兩條對角線相等，且互相垂直平分，每一條對角線平分一組對角；正方形的判定：有一個(gè)角是直角的菱形是正方形；有一組鄰邊相等的矩形是正方形。等腰梯形的特征:等腰梯形同一底邊上的兩個(gè)內(nèi)角相等等腰梯形的兩條對角線相等。等腰梯形的判定：同一底邊上的兩個(gè)內(nèi)角相等的梯形是等腰梯形；兩條對角線相等的梯形是等腰梯形。平面圖形的鑲嵌：任意一個(gè)三角形、四邊形或正六邊形

43、可以鑲嵌平面；(5)圓點(diǎn)與圓的位置關(guān)系（設(shè)圓的半徑為r，點(diǎn)P到圓心O的距離為d）：點(diǎn)P在圓上，則d=r，反之也成立；點(diǎn)P在圓內(nèi)，則dr，反之也成立；圓心角、弦和弧三者之間的關(guān)系：在同圓或等圓中，圓心角、弦和弧三者之間只要有一組相等，可以得到另外兩組也相等；圓的確定：不在一直線上的三個(gè)點(diǎn)確定一個(gè)圓；垂徑定理（及垂徑定理的推論）：垂直于弦的直徑平分弦，并且平分弦所對的兩條弧；平行弦夾等?。簣A的兩條平行弦所夾的弧相等；圓心角定理：圓心角的度數(shù)等于它所對弧的度數(shù)；圓心角、弧、弦、弦心距之間的關(guān)系定理及推論：在同圓或等圓中，相等的圓心角所對的弧相等，所對的弦的弦心距相等；推論：在同圓或等圓中，如果兩個(gè)圓

44、心角、兩條弧、兩條弦或兩條弦心距中有一組量相等，那么它們所對應(yīng)的其余各組量分別相等；圓周角定理：圓周角的度數(shù)等于它所對的弧的度數(shù)的一半；圓周角定理的推論：直徑所對的圓周角是直角，反過來，的圓周角所對的弦是直徑；切線的判定定理：經(jīng)過半徑的外端并且垂直于這條半徑的直線是圓的切線；切線的性質(zhì)定理：圓的切線垂直于過切點(diǎn)的半徑；切線長定理：從圓外一點(diǎn)引圓的兩條切線，這一點(diǎn)到兩切點(diǎn)的線段相等，它與圓心的連線平分兩切線的夾角；弧長計(jì)算公式：（R為圓的半徑，n是弧所對的圓心角的度數(shù)，為弧長）扇形面積：或（R為半徑，n是扇形所對的圓心角的度數(shù)，為扇形的弧長）弓形面積(6)尺規(guī)作圖（基本作圖、利用基本圖形作三角形

45、和圓）作一條線段等于已知線段，作一個(gè)角等于已知角；作已知角的平分線；作線段的垂直平分線；過一點(diǎn)作已知直線的垂線；(7)視圖與投影畫基本幾何體（直棱柱、圓柱、圓錐、球）的三視圖（主視圖、左視圖、俯視圖）；基本幾何體的展開圖（除球外）、根據(jù)展開圖判斷和設(shè)別立體模型；2.圖形與變換圖形的軸對稱軸對稱的基本性質(zhì)：對應(yīng)點(diǎn)所連的線段被對稱軸平分；等腰三角形、矩形、菱形、等腰梯形、正多邊形、圓是軸對稱圖形；圖形的平移圖形平移的基本性質(zhì)：對應(yīng)點(diǎn)的連線平行且相等；圖形的旋轉(zhuǎn)圖形旋轉(zhuǎn)的基本性質(zhì)：對應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等，對應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心的距離相等、對應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心連線所成的角彼此相等；平行四邊形、矩形、菱形、正

46、多邊形（邊數(shù)是偶數(shù)）、圓是中心對稱圖形；圖形的相似比例的基本性質(zhì)：如果，則，如果，則相似三角形的設(shè)別方法：兩組角對應(yīng)相等；兩邊對應(yīng)成比例且夾角對應(yīng)相等；三邊對應(yīng)成比例相似三角形的性質(zhì)：相似三角形的對應(yīng)角相等；相似三角形的對應(yīng)邊成比例；相似三角形的周長之比等于相似比；相似三角形的面積比等于相似比的平方；相似多邊形的性質(zhì)：相似多邊形的對應(yīng)角相等；相似多邊形的對應(yīng)邊成比例；相似多邊形的面積之比等于相似比的平方；圖形的位似與圖形相似的關(guān)系：兩個(gè)圖形相似不一定是位似圖形，兩個(gè)位似圖形一定是相似圖形；RtABC中，C=，SinA=，cosA=, tanA=,CotA=特殊角的三角函數(shù)值：sincostan

47、1cot1三、概率與統(tǒng)計(jì)1統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)收集方法、數(shù)據(jù)的表示方法（統(tǒng)計(jì)表和扇形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、條形統(tǒng)計(jì)圖）（1）總體與樣本所要考察對象的全體叫做總體，其中每一個(gè)考察對象叫做個(gè)體，從總體中所抽取的一部分個(gè)體叫做總體的一個(gè)樣本，樣本中個(gè)體數(shù)目叫做樣本的容量。數(shù)據(jù)的分析與決策（借助所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識，對所收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、分析，在分析的結(jié)果上再作判斷和決策）（2）眾數(shù)與中位數(shù)眾數(shù)：一組數(shù)據(jù)中，出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)；中位數(shù)：將一組數(shù)據(jù)按從大到小依次排列，處在最中間位置的數(shù)據(jù)。（3）頻率分布直方圖頻率=，各小組的頻數(shù)之和等于總數(shù)，各小組的頻率之和等于1，頻率分布直方圖中各個(gè)小長方形的面積為各組頻率。（4）平

48、均數(shù)的兩個(gè)公式 n個(gè)數(shù)、, 的平均數(shù)為：； 如果在n個(gè)數(shù)中，出現(xiàn)次、出現(xiàn)次, 出現(xiàn)次，并且+=n，則；（5）極差、方差與標(biāo)準(zhǔn)差計(jì)算公式：極差：用一組數(shù)據(jù)的最大值減去最小值所得的差來反映這組數(shù)據(jù)的變化范圍，用這種方法得到的差稱為極差，即：極差=最大值-最小值；方差：數(shù)據(jù)、, 的方差為，則=標(biāo)準(zhǔn)差：數(shù)據(jù)、, 的標(biāo)準(zhǔn)差，則=一組數(shù)據(jù)的方差越大，這組數(shù)據(jù)的波動越大。概率如果用P表示一個(gè)事件發(fā)生的概率，則0P（A）1；P（必然事件）=1；P（不可能事件）=0；在具體情境中了解概率的意義，運(yùn)用列舉法（包括列表、畫樹狀圖）計(jì)算簡單事件發(fā)生的概率。大量的重復(fù)實(shí)驗(yàn)時(shí)頻率可視為事件發(fā)生概率的估計(jì)值；3. 統(tǒng)計(jì)的初

49、步知識、概率在社會生活中有著廣泛的應(yīng)用，能用所學(xué)的這些知識解決實(shí)際問題。中小學(xué)學(xué)習(xí)方法之初中各科學(xué)習(xí)方法中小學(xué)學(xué)習(xí)方法之初中各學(xué)科學(xué)習(xí)方法，幫助各位同學(xué)在進(jìn)入初中后面對各個(gè)學(xué)科能夠有個(gè)學(xué)習(xí)方法，避免出現(xiàn)因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不正確而出現(xiàn)跟不上進(jìn)度的問題，和極客數(shù)學(xué)幫一起來看看吧。數(shù)學(xué)首先，學(xué)生需要分析自身情況，在緊跟課堂復(fù)習(xí)進(jìn)度，同時(shí)針對薄弱知識點(diǎn)有針對性的訓(xùn)練。課本復(fù)習(xí)主要是對基礎(chǔ)概念的再了解，以及定理與公式的基本應(yīng)用，以便對HYPERLINK/search.aspxt/content/17/1110/20/_blank初中數(shù)學(xué)實(shí)現(xiàn)整體把握，對于基礎(chǔ)較差的學(xué)生應(yīng)該注意課本的學(xué)習(xí)，對于基礎(chǔ)較好的學(xué)生應(yīng)加

50、強(qiáng)知識運(yùn)用與歸類總結(jié)，形成有層次的復(fù)習(xí)過程。試卷將作為一輪復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，試卷題分為基礎(chǔ)題和壓軸題?；A(chǔ)題占據(jù)試卷大部分分?jǐn)?shù)，所以基礎(chǔ)分是獲取高分的前提。對于基礎(chǔ)部分的復(fù)習(xí)，首先要避免馬虎和答題方式的丟分;二是提高基礎(chǔ)題的做題速度，為壓軸題節(jié)省時(shí)間。壓軸題應(yīng)該首先分類，將重點(diǎn)知識點(diǎn)及題型細(xì)化為模型，根據(jù)題型不同，找到相應(yīng)解題途徑。英語一輪復(fù)習(xí)是為了能讓學(xué)生在頭腦中形成清晰的知識體系，但不同分?jǐn)?shù)段的同學(xué)吸收程度有所差異，如何達(dá)到每個(gè)同學(xué)都能進(jìn)步最大化呢?現(xiàn)在針對不同分?jǐn)?shù)段的學(xué)生給予不同的建議：低于70分詞匯：現(xiàn)階段最重要是過詞匯關(guān)。很多同學(xué)存在單詞背反的問題，即看到單詞不認(rèn)識，說漢語卻能夠?qū)懗鰡卧~。但想一想，只有在寫作時(shí)需要學(xué)生自己拼寫單詞，其余題型中更多需要的認(rèn)識單詞。所以選擇高頻詞重點(diǎn)復(fù)習(xí)，其余的詞要求學(xué)生認(rèn)識即可。語法：從