2023年最新的走向共同富裕ppt

1、第 PAGE11 頁(yè) 共 NUMPAGES11 頁(yè)2023年最新的走向共同富裕ppt 走向共同富裕教案 九年級(jí)道德與法治上冊(cè)走向共同富裕教案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：悅納經(jīng)濟(jì)新常態(tài)的變化，樹立共享發(fā)展理念 能力、過(guò)程與方法目標(biāo)：通過(guò)案例分析，培養(yǎng)學(xué)生理解經(jīng)濟(jì)新常態(tài)的相關(guān)政策 知識(shí)目標(biāo)：全面深化改革的原因及我國(guó)應(yīng)該怎么做;理解共享發(fā)展理念和如何實(shí)現(xiàn)共享發(fā)展 重點(diǎn) 通過(guò)案例分析，培養(yǎng)學(xué)生理解經(jīng)濟(jì)新常態(tài)的相關(guān)政策 難點(diǎn) 悅納經(jīng)濟(jì)新常態(tài)的變化，樹立共享發(fā)展理念 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 導(dǎo)入新課 生活觀察：1.我與父母乘坐高鐵暑假外出旅游，快捷舒適，感受到服務(wù)業(yè)越來(lái)越發(fā)達(dá)，出行

2、越來(lái)越方便。2.我暑假參加環(huán)保志愿者活動(dòng)，看到好幾家高污染企業(yè)停整改。3.我暑假幫家人在市場(chǎng)看服裝攤，生意比往年冷清，而別人家新開的網(wǎng)上服裝店卻生意火爆。 思考：思考：從三位同學(xué)暑假經(jīng)歷中，你發(fā)現(xiàn)了我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有哪些新的變化 學(xué)生談感受 從生活角度引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)新常態(tài)與我們生活息息相關(guān)。 講授新課 一、預(yù)習(xí)教材，出示提綱 1.我國(guó)為什么要全面深化改革 2.在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，我國(guó)全面深化改革應(yīng)該怎么做 3.社會(huì)主義最大的優(yōu)越性是什么 4.實(shí)現(xiàn)共享發(fā)展理念，我們應(yīng)該怎么做 5.為實(shí)現(xiàn)共同富裕，我國(guó)應(yīng)該怎么做 二、新授新課 (一)全面深化改革進(jìn)行時(shí) 1、視頻：改革進(jìn)行到底片段 經(jīng)濟(jì)困境表現(xiàn) 2.思考：

3、我國(guó)為什么要全面深化改革 3、教師小結(jié)：新時(shí)期，經(jīng)濟(jì)面臨一系列突出的矛盾和挑戰(zhàn)，前進(jìn)路上有問(wèn)題和困難。 4、知識(shí)講授：改革升級(jí)為 全面深化改革 。全面深化改革包括經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)、軍事等體制改革。什么是經(jīng)濟(jì)新常態(tài)：經(jīng)濟(jì)新常態(tài)就是在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)對(duì)稱態(tài)基礎(chǔ)上的經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展，包括經(jīng)濟(jì)可持續(xù)穩(wěn)增長(zhǎng)。 5、案例分析：教材P9-10 探究分享 國(guó)家電網(wǎng)公司戰(zhàn)略調(diào)整，并思考：國(guó)家電網(wǎng)公司為什么要主動(dòng)進(jìn)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)變發(fā)展方式 6、師生交流，教師小結(jié)：在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，全面深化改革，我們應(yīng)該：轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，改變粗放式增長(zhǎng)模式，優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化，推動(dòng)城

4、鄉(xiāng)發(fā)展一體化。全社會(huì)弘揚(yáng)解放思想、實(shí)事求是、知難而進(jìn)、一往無(wú)前的改革精神。 (二)共享發(fā)展成果 1、你說(shuō)我說(shuō)：你是如何看待 共享發(fā)展 的 3、教師小結(jié)：共享發(fā)展理念，強(qiáng)調(diào)人人參與，人人盡力，人人享有，讓人民群眾共享發(fā)展成果，引領(lǐng)全體人民邁進(jìn)全面小康社會(huì)，朝著共同富裕穩(wěn)步前進(jìn)。 4、合作探究：實(shí)現(xiàn)共享發(fā)展理念，我們應(yīng)該怎么做 5、互相交流小結(jié)：完善按勞分配為主體，多種分配方式并存的收入分配制度。健全社會(huì)保障制度 樹立正確的財(cái)富觀，做到取之有道，用之有度，用之有方。 三、教師總結(jié)：形成知識(shí)體系，思維導(dǎo)圖閱讀 四、拓展延伸：視頻播放：深化收入分配制度改革，實(shí)現(xiàn)共享發(fā)展成果 學(xué)生自主學(xué)習(xí)思考討論問(wèn)題

5、學(xué)生讀材料思考：在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，全面深化改革 要求學(xué)生聯(lián)系自己生活，理解什么是共享發(fā)展 學(xué)生讀知識(shí)拓展材料 學(xué)生分小組討論完成 讀書初步感知本課基本知識(shí)點(diǎn) 生活化教學(xué)理念 板書 走向共同富裕 一、改革進(jìn)行時(shí) 1、全面深化改革的原因 2、全面深化改革，我國(guó)應(yīng)該怎么做 二、共享發(fā)展成果 1、理解共享發(fā)展理念 2、實(shí)現(xiàn)共享發(fā)展，我國(guó)應(yīng)該怎么做 部編九年級(jí)上冊(cè)道德與法治走向共同富裕精品教案 第2課時(shí)走向共同富裕 1教學(xué)分析 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)目標(biāo) 理解全面深化改革的必要性，充分認(rèn)識(shí)堅(jiān)持改革開放的重要意義;了解共享發(fā)展成果的措施和意義 能力目標(biāo) 能夠利用所學(xué)知識(shí)分析社會(huì)現(xiàn)象，增強(qiáng)對(duì)財(cái)富的認(rèn)識(shí)，正確地使用財(cái)富

6、 情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) 關(guān)心改革，樹立改革精神，追求共同發(fā)展，自覺(jué)為實(shí)現(xiàn)共同富裕添磚加瓦 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 教學(xué)重點(diǎn)：堅(jiān)持改革開放的重要性，共享的發(fā)展理念。 教學(xué)難點(diǎn)：共同富裕是社會(huì)主義最大的優(yōu)越性。 2教學(xué)過(guò)程 一、導(dǎo)入新課 習(xí)近平總書記在黨的十九大所作的報(bào)告中提出，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代。這個(gè)新時(shí)代的鮮明特征之一就是全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗、不斷創(chuàng)造美好生活、逐步實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕。具體說(shuō)來(lái)，就是要到2035年基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化時(shí)，全體人民共同富裕邁出堅(jiān)實(shí)步伐，到本世紀(jì)中葉把我國(guó)建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)時(shí)，全體人民共同富?；緦?shí)現(xiàn)。 想一想：對(duì)走向共

7、同富裕，你有哪些認(rèn)識(shí) 教師總結(jié)：走向共同富裕，需要黨的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、政策的正確引導(dǎo)和人民群眾的共同努力。這一節(jié)課就讓我們來(lái)探討這個(gè)話題。 二、新課講授 目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：改革進(jìn)行時(shí) (一)全面深化改革的原因 1.進(jìn)入新時(shí)期需要適應(yīng)新變化 活動(dòng)一：發(fā)展變化大家談 活動(dòng)：閱讀教材第9頁(yè) 運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn) 材料，進(jìn)行角色扮演，結(jié)合自身生活經(jīng)歷談?wù)勎覈?guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有哪些新變化。 提示：學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際發(fā)表意見(jiàn)。 師生共同總結(jié)：我國(guó)過(guò)去40年的快速發(fā)展靠的是改革開放，未來(lái)發(fā)展也必須堅(jiān)定不移地依靠改革開放。中華民族偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的。進(jìn)入新時(shí)代，我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需

8、要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)人民需要有效應(yīng)對(duì)重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險(xiǎn)、克服重大阻力、解決重大矛盾，進(jìn)行新的偉大斗爭(zhēng)，向頑障痼疾開刀，突破利益固化藩籬，將改革進(jìn)行到底，開啟全面深化改革的新征程。 2.經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài) 活動(dòng)二：綠色時(shí)代靠什么 活動(dòng)：閱讀教材第10頁(yè) 探究與分享 。分組交流思考國(guó)家電網(wǎng)公司為什么主動(dòng)進(jìn)行戰(zhàn)略調(diào)整、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式 教師講述：我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，已由高速增長(zhǎng)階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段。 知識(shí)拓展：新常態(tài)就是不同以往的、相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。這是一種趨勢(shì)性、不可逆的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，意味著中國(guó)經(jīng)濟(jì)已進(jìn)入一個(gè)與過(guò)去40年高速增長(zhǎng)期不同的新階段。 3.發(fā)展不平衡不協(xié)調(diào)

9、等現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn) 活動(dòng)三：農(nóng)村發(fā)展變化大 活動(dòng)：閱讀教材第10-11頁(yè) 探究與分享 。由四個(gè)同學(xué)分別扮演村黨支部書記小孟、村民張大娘、村民老李和初中生小莉，進(jìn)行對(duì)話。暢談農(nóng)村巨變，同時(shí)要看到發(fā)展不平衡不協(xié)調(diào)等現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。 提示：農(nóng)村變化可從經(jīng)濟(jì)、教育、文化、醫(yī)療衛(wèi)生等方面來(lái)說(shuō);新的機(jī)遇可從社會(huì)穩(wěn)定、文化素質(zhì)等方面回答;發(fā)展不平衡不協(xié)調(diào)等現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)結(jié)合身邊的例子來(lái)談。 師生共同總結(jié)：我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展還面臨區(qū)域發(fā)展不平衡、城鎮(zhèn)化水平不高、城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡不協(xié)調(diào)等現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，堅(jiān)持中國(guó)特色新型城鎮(zhèn)化道路，推動(dòng)城鄉(xiāng)發(fā)展一體化，有利于實(shí)現(xiàn)共同富裕，促進(jìn)社會(huì)公平正義。 (二)對(duì)待改革的態(tài)度 自習(xí)課本梳理出對(duì)

10、待改革的態(tài)度： (1)改革開放是當(dāng)代中國(guó)最鮮明的特色。(2)改革只有進(jìn)行時(shí)，沒(méi)有完成時(shí)。(3)不斷弘揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)、銳意進(jìn)取、勤于探索、勇于實(shí)踐的改革創(chuàng)新精神，繼續(xù)自強(qiáng)不息、自我革新。 相關(guān)鏈接：改革開放是黨在新的歷史條件下領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行的偉大革命，是新時(shí)期最鮮明的特點(diǎn)。改革開放是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。 目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：共享發(fā)展成果 1.共享發(fā)展成果的原因 活動(dòng)四：我看 共享發(fā)展 習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，我們要在不斷發(fā)展的基礎(chǔ)上盡量把促進(jìn)社會(huì)公平正義的事情做好，既盡力而為、又量力而行，努力使全體人民在學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居

11、上持續(xù)取得新進(jìn)展。不斷將蛋糕做大，讓全體人民公平地享受社會(huì)主義建設(shè)的成就，實(shí)現(xiàn)一定發(fā)展水平上的公平正義。 閱讀材料，結(jié)合教材知識(shí)分析 讓全體人民公平地享受社會(huì)主義建設(shè)的成就 的正確性。 師生總結(jié)：衡量一個(gè)社會(huì)的文明程度，不僅要看經(jīng)濟(jì)發(fā)展，而且要看發(fā)展成果是否惠及全體人民，人民的合法權(quán)益是否得到切實(shí)保障。 2.共享發(fā)展成果的措施 活動(dòng)五：實(shí)現(xiàn) 共享發(fā)展 活動(dòng)：結(jié)合教材第12頁(yè) 探究與分享 ，談?wù)勅绾螌?shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。 歸納總結(jié)：(1)黨和政府堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，強(qiáng)調(diào)人人參與、人人盡力、人人享有，讓人民群眾共享發(fā)展成果，引領(lǐng)全體人民攜手邁入全面小康社會(huì)，朝著共同富裕方向穩(wěn)步前進(jìn)。(2)為了讓改

12、革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，黨和政府抓住人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，提高就業(yè)質(zhì)量和人民收入水平，加強(qiáng)社會(huì)保障體系建設(shè)，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，實(shí)施健康中國(guó)戰(zhàn)略，打造共建共治共享的社會(huì)治理格局，不斷滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要，使人民獲得感、幸福感、安全感更加充實(shí)、更有保障、更可持續(xù)。 三、課堂總結(jié) 通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們對(duì)全面深化改革的必要性、堅(jiān)持改革開放的重要意義以及共享發(fā)展成果有了新的認(rèn)識(shí)。知道了黨和政府采取的一系列政策措施有利于實(shí)現(xiàn)共同富裕，促進(jìn)社會(huì)公平正義。明白了我們要齊心協(xié)力，辛勤勞動(dòng)，共同創(chuàng)造美好的生活。 3板書設(shè)計(jì) 走向共同富裕改革進(jìn)行時(shí)全面深化改革的原因進(jìn)入新時(shí)期需要適應(yīng)新變化 經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài) 發(fā)展不平衡不協(xié)調(diào)等現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn) 對(duì)待