2022年初中后進生轉(zhuǎn)化工作計劃

1、第PAGE6頁共NUMPAGES6頁2022年初中后進生轉(zhuǎn)化工作計劃新學期開始了，根據(jù)初二三班的實際情況，為了在新的學期進一步提高全班的整體水平，圓滿完成教學任務(wù)，決定作好后進生的轉(zhuǎn)化工作，因此，特作本學期差生轉(zhuǎn)化計劃如下：一、基本情況本班共有學生_人，學生學習成績差異很大，兩極分化嚴重，從_名開始總成績相差拉開距離，目前，我們班普遍面臨的問題：1、學生競爭意識不強，缺乏進取精神，對學習不感興趣。2、學生之間缺乏有效的團結(jié)協(xié)作，團體意識淡薄。3、學生各學科基礎(chǔ)普遍較差，學習習慣不好，有待于改進。二、轉(zhuǎn)化目標適應(yīng)當前的教育教學形勢，有效的促進學生在德智體美勞各個方面的全面發(fā)展，尤其是在智育和德育

2、方面的長足發(fā)展，讓全班學生在新的學期內(nèi)有新的面貌。三、轉(zhuǎn)化措施1、協(xié)調(diào)好各科教師的工作，確立后進生的范圍及人員。2、尋根求底，找出學生不愛學習的原因及偏科的原因，并對癥下藥。3、努力抓好后進生的課后輔導，加強各科教師的協(xié)作，加大輔導的力度和輔導內(nèi)容的廣度。4、改善后進生中存在的偏科的現(xiàn)象，加強學科平衡意識的培養(yǎng)，使他們認識到學科平衡的重要性，確立全面發(fā)展共同提高的觀念。5、做好跟蹤調(diào)查，及時檢測反饋，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。6、做好學校與家長的溝通工作，與家長共同攜手，有效的解決學生的各種問題，從而為學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境和發(fā)展環(huán)境。7、后進生的學習興趣，增強差生的競爭意識，提高差生的成就感。

3、總之，在新的學期里，我們將努力作好后進生的轉(zhuǎn)化工作，力爭使全班學生全面發(fā)展，上到一個新的臺階。2022年初中后進生轉(zhuǎn)化工作計劃（二）為全面貫徹黨的教育方針，面向全體，因材施教，使素質(zhì)教育落到實處，本學期學校將以心理健康教育為切入點，繼續(xù)加強后進生轉(zhuǎn)化工作，并努力探索新形勢下教育方法，全面提高教育教學質(zhì)量，讓學生得以生動、活潑、主動、發(fā)展。一、樹立正確的教育觀，加強對素質(zhì)教育內(nèi)涵的理解學校將有計劃、有組織、有目的地組織教師深入學習有關(guān)理論。通過學習，提高認識，轉(zhuǎn)變觀念。教師應(yīng)注重創(chuàng)造，構(gòu)建民主、平等的師生交往和生生交往，使學生在人與人的關(guān)系中，特別是師生關(guān)系中體驗到平等和民主，尊重和信任，理解和

4、寬容，親情和友愛，同時受到感化、激勵和鼓舞。二、努力探索后進生轉(zhuǎn)化工作的新路子，加強心理健康教育1、學校將有計劃、有目的地組織教師進行學生心理知識的學習，逐步提高教師素質(zhì)。在課堂教學中，各任課教師要把心理素質(zhì)教育作為教學的重要任務(wù)之一，滲透到日常課堂教學中去。所有教職工在教育、教學和管理過程中，要根據(jù)學生個性心理的發(fā)展狀況，開發(fā)學生的心理潛能，形成教書育人，管理育人，環(huán)境育人的雙育合力。2、加強對后進生的個別心理輔導。深入學生的內(nèi)心世界，搞好特別學生的情況跟蹤調(diào)查，對其心理障礙進行研究和排除，矯治其心理疾病，充分發(fā)揮心理教育的德育功能。三、加強管理，努力提高后進生轉(zhuǎn)化工作的實效性1、建立健全后

5、進生轉(zhuǎn)化工作檔案。確定幫帶對象，不使任何一個學生掉隊。對每一位后進生的思想，學習狀況，性格特點，愛好特長，家庭情況等都作詳細記錄。2、對后進生堅持“四個不”、“五個先”原則?！八膫€不”即：(1)不定性(2)不歧視(3)不溺愛(4)不加壓?！拔鍌€先”即：表揚鼓勵優(yōu)先，關(guān)心幫助優(yōu)先，作業(yè)批改和學習輔導優(yōu)先，家訪優(yōu)先，參加群體活動優(yōu)先，以努力提高教育的實效性。3、建立后進生名冊，并對單元檢測、期中、期末的成績及時填寫，期末進行總結(jié)、評比。四、優(yōu)化課堂教學，激發(fā)學生學習興趣，全面提高教學質(zhì)量1、貫徹“興趣貫課堂”，讓課堂教學“活”起來。課堂教學中，教師要始終遵循“主體性原則”，激發(fā)學生以極大的興趣參與

6、教學活動的全過程，主動去體驗、獲取。對一些后進生，要給他們創(chuàng)造積極參與學習活動的機會，教師要引導學生在課上有所思，有所情，有所收獲，以情入境，真正從思維上參與，從情感上參與。2、積極探索“低起點，多層次，高需求”的課堂教學模式。2022年初中后進生轉(zhuǎn)化工作計劃（三）一、總體思路加強共青團的組織建設(shè)，提高我校團員政治素質(zhì)，把團的工作與德育處德育工作有機的結(jié)合起來，發(fā)揮團員先進模范帶頭作用。加強服務(wù)意識，使共青團工作再上一個新的臺階。緊密圍繞校園教學工作中心開展各項工作。二、主要工作1、加強團的組織建設(shè)堅持正確方向，響應(yīng)校園加強學生道德品質(zhì)和心理素質(zhì)教育的要求，切實加強對廣大團員青年進行人格道德教

7、育、理想前途教育、價值觀教育、法制教育等，使他們逐步成為具有正確世界觀、人生觀和價值觀，具有創(chuàng)新精神和良好心理素質(zhì)的好學生。本學期將繼續(xù)深入貫徹落實公民道德建設(shè)實施綱要，務(wù)求落實到學生的日常行為中，狠抓校園環(huán)境衛(wèi)生，開展“國旗下講話”教育活動，利用廣播站切實加強學生的心理健康教育。2、加強團組織的學習潛力和服務(wù)潛力潛力建設(shè)是團的建設(shè)的重要課題。要按照學習型組織和服務(wù)型組織的要求，加強學習潛力和服務(wù)潛力。增強學習潛力：學習是共青團的重要任務(wù)。利用學生黨校，加大力度進行黨的知識教育，開展深入系統(tǒng)的學習活動。本學年高二和高三年級繼續(xù)按照年度黨課安排進行黨課學習，完善推薦選拔、考勤登記、檢查考核等制度

8、，學員學習期滿認真填寫結(jié)業(yè)材料，并存入學生檔案。高一年級各團支部自主開設(shè)團課教育，校團委做好指導和檢查。增強服務(wù)潛力：本學年做好校內(nèi)校外公益勞動。(值周、花園義工等)，協(xié)助校園維護好校園環(huán)境。3、切實加強團建工作，努力促進校園教育配合校園的教育開展團的工作，是中學團組織義不容辭的任務(wù)。本學年，團委將進一步明確團建工作的目標，致力于校園中心工作，服務(wù)于青年學生成長，有目的、有計劃、有步驟地組織開展各項活動。依托各班團支部陣地，以“爭當優(yōu)秀團員、團干”為目標，用心配合校園教育開展工作：(1)教育團干勤奮學習，在學習中起模范帶頭作用。(2)幫忙團員學生明確學習目的，端正學習態(tài)度。(3)配合教學開展多

9、種活動。如舉辦主題團日、主題班會，舉辦征文活動、百科知識競賽；各班召開學習方法交流會；開設(shè)泰語角活動等。(4)要經(jīng)常溝通教與學狀況，主動配合教師改善教學，提高教學質(zhì)量。團干部要當好教師的助手，及時反饋教與學兩方面的狀況。4、以素質(zhì)教育為基點，開展富有特色的校園文化活動和社會實踐活動。(1)繼續(xù)辦好高中課余團校。具體做到：搞好團校課程安排；力求實效加強思想道德教育。(2)以“國慶”、“一二一”、“元旦”等重大節(jié)日為契機，開展豐富多彩的校園文化活動。(3)加強學生會、廣播站等陣地的建設(shè)，開展有利于青少年學生身心健康活動，豐富學生課外活動，增強實踐機會，提高學生的實干精神和創(chuàng)造潛力。5、學生會工作是學生獨立民主開展活動的載體，本學年校團委將在校園文化活動、宣傳工作、德育處德育工作等方面有機結(jié)合起來，協(xié)調(diào)好工作。校園團委將在黨政的領(lǐng)導下，在鞏固上