的科技節(jié)閉幕式致辭5篇_第1頁
的科技節(jié)閉幕式致辭5篇_第2頁
的科技節(jié)閉幕式致辭5篇_第3頁
的科技節(jié)閉幕式致辭5篇_第4頁
的科技節(jié)閉幕式致辭5篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、的科技節(jié)閉幕式致辭5篇參考最新的科技節(jié)閉幕式致辭篇一同學(xué)們:早上好!在全體師生的共同努力和積極參與下,園湖路小學(xué)獲得了圓滿成功,今天就要落下帷幕,借如今機(jī),我代表學(xué)校向認(rèn)真組織活動的老師們表示真心的謝意,對積極參與科技節(jié)活動的同學(xué)們表示熱烈的恭喜!本屆科技節(jié)以“體驗(yàn) 創(chuàng)新 成長”為主題,開展了豐富多彩的活動。學(xué)校廣播站宣傳了科普知識,同學(xué)們積極閱讀科普書刊,各班在班主任輔導(dǎo)員的帶著下積極開展各項(xiàng)科技活動,展出了科技知識墻報。一二年級的班級進(jìn)展了科學(xué)觀察日記展評活動,中高年級的同學(xué)也積極參加到科幻畫、小論文的撰寫以及電腦網(wǎng)頁制造的活動中??萍脊?jié)當(dāng)中,部分班級成立了科技實(shí)踐活動小組,開展并完成了一

2、項(xiàng)科技實(shí)踐活動。如:二(2)班的同學(xué)們到廣西科技館進(jìn)展一次科技體驗(yàn)學(xué)習(xí)制造再生紙,活動既讓學(xué)生感受廢紙科學(xué)再生的魅力,又對學(xué)生進(jìn)展了一次資源環(huán)保再生利用,節(jié)能減排的教育;四(1)班的同學(xué)開展了“水培洋蔥”科學(xué)實(shí)踐活動,同學(xué)們通過親身體驗(yàn),寫出了精彩的觀察日記;六(3)班的同學(xué)們在班主任的帶著下也進(jìn)展了“切洋蔥為什么會流淚”的科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動。值得一提的是五(2)班的全體同學(xué)在老師的帶著下圍繞廣西水資源的分布與如何節(jié)約用水為研究主題,通過在搜集材料,實(shí)地調(diào)查(參觀污水處理廠)、理解訪咨詢、撰寫小論文,動手實(shí)驗(yàn)等多種方式的實(shí)踐和探究,理解了生態(tài)環(huán)境與人類生活的互相妨礙,明白得了珍惜用水的重要性,提

3、高了對“節(jié)水”的理性認(rèn)識。能夠說,在剛剛過去的一段時間內(nèi),園湖路小學(xué)洋溢著濃郁的科技教育氣氛。學(xué)??萍脊?jié)的舉辦,為同學(xué)們提供了一個叩咨詢科學(xué)殿堂的時機(jī), 培養(yǎng)了同學(xué)們的觀察才能、動手才能、獨(dú)立考慮才能和創(chuàng)新才能,提高了同學(xué)們的科學(xué)素養(yǎng),推進(jìn)了學(xué)??萍紕?chuàng)新活動的蓬勃開展。在科技節(jié)活動中,部分同學(xué)的科幻畫、小論文、網(wǎng)頁制造作品獲得學(xué)校一等獎,這些作品代表學(xué)校參加了青秀區(qū)青青年科技創(chuàng)新大賽。獲獎同學(xué)們的名字已經(jīng)出如今了電子顯示屏上,如今有請?jiān)诟黜?xiàng)獲獎作品同學(xué)的代表上臺領(lǐng)獎。(頒獎)讓我們期待他們能在城區(qū)科技創(chuàng)新大賽中獲得好成績。在這次的科技節(jié)中,袁子茜、歐奇駿等26名同學(xué)獲得“班級科技之星”稱號,共

4、有10個班級獲得了“科技之星班級”的稱號,恭喜他們,也請這些班級派代表上臺領(lǐng)獎。他們是:一(1)班、二(1)班、二(2)班、二(3)班、二(5)班、四(1)班、五(1)班、五(2)班、六(2)班、六(3)班、六(5)班。同學(xué)們的成績離不開老師們的努力,以下老師獲得了園湖路小學(xué)優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員稱號,他們是:潘安蘭老師、劉廣蓉、孔卉、鄧劍、聶芬、藍(lán)天、黃欣、熊萬強(qiáng)、黃偉強(qiáng)、奚丹丹、黃旭興、杜灝、周志云、湯榮榮、黃映紅、呂倩、韋琳、羅四蘭、黃日華、譚進(jìn)紅、魏萍、王梅。獎狀將在會后頒發(fā)。今天,我們正處在一個科學(xué)技術(shù)日新月異的時代??萍脊?jié)的舉辦加強(qiáng)了同學(xué)們的創(chuàng)新認(rèn)識、環(huán)保認(rèn)識、探究認(rèn)識,提高了學(xué)生的科學(xué)素

5、養(yǎng)和實(shí)踐才能,豐富了課余文化生活,在師生中樹立了“以崇尚科學(xué)為榮,以愚昧無知為恥”的社會主義榮辱觀。我們相信,在青青年時代播下的科技創(chuàng)新的種子必定會在春天萌芽、茁壯成長,我們期待,在祖國漂亮的土地上,越來越多的園湖小孩會長成參天大樹。我宣布,“插上科學(xué)的翅膀.20 xx”園湖路小學(xué)科技節(jié)閉幕!感激大家!最新的科技節(jié)閉幕式致辭篇二老師們、同學(xué)們:早上好!第二屆校園科技節(jié)已在同學(xué)們收獲的喜悅中降下了帷幕。首先,請同意我代表學(xué)校向組織和參與本屆科技節(jié)的各位老師和同學(xué)表示衷心的感激!向獲得優(yōu)良成績的班級和同學(xué)們表示熱烈的恭喜!我衷心腸恭喜在科技節(jié)中獲獎的同學(xué)由于你們收獲了成功!我也衷心腸恭喜參與科技節(jié)

6、活動,但沒有獲獎的同學(xué)由于你們獲得了追求真知的過程,展示了本人的才華!我更要衷心腸感激組織、參與科技節(jié)活動的所有老師由于你們的付出,你們的辛勤勞動,讓同學(xué)們得到了體驗(yàn),收獲了課本上學(xué)不到的知識。通過精心籌劃,本屆科技節(jié),得到了廣大師生的熱烈響應(yīng)和激情參與,實(shí)現(xiàn)了“人人都來參與,人人都有收獲”的預(yù)定目的。本屆科技節(jié)歷時一個月,設(shè)立了科幻畫、創(chuàng)意制造、小制造、小論文靜態(tài)作品類;越長越好(撕紙條)賽 、紙飛機(jī)比遠(yuǎn)賽、降落傘留空賽、越遠(yuǎn)越好(滾紙環(huán))賽、“天鷹”手?jǐn)S模型飛機(jī)比遠(yuǎn)賽、框架構(gòu)造承重賽等現(xiàn)場競賽類計(jì)9個大工程,19個小項(xiàng),共有57名同學(xué)獲獎。內(nèi)容豐富,方式多樣,集教育性、科學(xué)性、娛樂性于一體

7、,全面展示了同學(xué)們的才能和學(xué)校科普教育的成果,獲得了令人滿意的效果。各種活動方式紛紛亮相,你方唱罷我登場,為校園增添了無窮的魅力和活力!本屆科技節(jié)為廣大師生搭建了一個充分展示本人的大舞臺。通過科技節(jié)活動,涌現(xiàn)出一大批科技活動積極分子,表現(xiàn)出較高的科技素養(yǎng)、創(chuàng)新才能和水平。我們確信:我們梁徐中心小學(xué)人才輩出,不管是老師,依然學(xué)生。盡管科技節(jié)的時間是短暫的,以致于同學(xué)們還有許多設(shè)想來不及實(shí)現(xiàn)。但是,科技節(jié)又為我們提供了一個無限的空間,我們積極參加、勇于探究。它留給同學(xué)們的經(jīng)歷和妨礙將是深化和長遠(yuǎn)的。希望同學(xué)們發(fā)揚(yáng)科技節(jié)中表現(xiàn)出的優(yōu)秀質(zhì)量,保持發(fā)揚(yáng)已獲得的優(yōu)良成績,努力提高本人的科學(xué)素養(yǎng),積極地展示

8、到日常的課堂學(xué)習(xí)當(dāng)中?!皼]有最好,只有更好?!绷盒熘行男W(xué)正以年輕的姿勢、年輕的步伐追逐時代的列車。我們相信,梁徐中心小學(xué)的明天一定會更美妙!讓我們共同期待明年的如今第三屆科技節(jié)!希望更多的同學(xué)做好更充分的預(yù)備,積極參加各項(xiàng)競賽,更自信、更大膽地展示自我!感激大家!最新的科技節(jié)閉幕式致辭篇三我校第二屆科技節(jié)(暨第三屆理科節(jié))已完畢,意猶未盡。由于學(xué)生們的熱情大概還沒有完全被激發(fā),但由于時間的限制,我們只能把我們的辦法展現(xiàn)于下一屆?,F(xiàn)總結(jié)如下。一、豐富了學(xué)生的課余生活,開辟了學(xué)生視野,促進(jìn)理科知識的學(xué)習(xí),加強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)認(rèn)識。通過這屆科技節(jié),逐步提高我校學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),也為迎世博添磚加瓦。每個學(xué)生都

9、與本人的興趣愛好,我們舉辦科技節(jié)的目的是協(xié)助學(xué)生展示本人的興趣愛好,為學(xué)生搭建活動的平臺。尤其說四驅(qū)車競賽是表達(dá)男小孩的速度,那么小報制造更能表達(dá)女小孩的高度。在這次四驅(qū)車競賽中,涌現(xiàn)了一批佼佼者,為我校今后的科技活動打開新的場面。在有些學(xué)生看來,做熱氣球是最簡單的事情,然后實(shí)際上通過兩屆科技節(jié),發(fā)覺并不是如此。這里盡管這包涵的物理知識非常簡單,但要真正做一個能飛的熱氣球并不是非常容易的,需要的是準(zhǔn)確的配料和技藝。今年的科技節(jié),在熱氣球競賽時遇到了較大的風(fēng),盡管成功升空的熱氣球只有一個,但也正是這一個熱氣球反映的制造的技巧。在整個放飛過程中,我們看到并不僅僅是兩名選手,更表達(dá)的是整個班級學(xué)生的

10、期盼和與選手們的協(xié)作。在眾多活動中,最引人眼球的依然化學(xué)備課組的八年級化學(xué)實(shí)驗(yàn)展示和九年級化學(xué)知識搶答賽。這兩個活動集學(xué)科知識展示和學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作的又一精品。通過這兩項(xiàng)活動更增加了年級組活動的活力和活力。學(xué)生“變廢為寶制造”作品展示和部分科技作品的展示,拓展了學(xué)生的視野,交流了老師和學(xué)生的制造情感,表達(dá)了我們學(xué)校在科技方面的開展歷程。在學(xué)生參觀、欣賞的眼神中充滿了對科技世界的向往。中預(yù)1班方莎莎、中預(yù)5班朱士蘭同學(xué)的作品深得學(xué)生的羨慕。隨著這兩年學(xué)校正科技的注重,我校積累了老師和學(xué)生制造的作品,成立了作品展示室。這屆科技節(jié)恰逢“世博年”,為了迎接“上海世博”的順利召開,我們在走廊用版面的方式進(jìn)展

11、宣傳外,還在各年級的科普知識競賽中穿插了一部分世博知識的標(biāo)題。在拓展課外知識的同時,享受著迎世博的歡樂。還有我們在小六年級、中預(yù)年級和七年級開展的創(chuàng)意設(shè)計(jì)競賽,節(jié)電、節(jié)水和廢電池回收社團(tuán)的組建等,是提高學(xué)生創(chuàng)新才能,培育學(xué)生創(chuàng)新認(rèn)識的有力嘗試。在創(chuàng)意競賽的設(shè)計(jì)過程中,我校涌現(xiàn)了一批非常有價值的創(chuàng)意,能夠說為今后專利的申請打下了根底。如中預(yù)一班的方莎莎、中預(yù)二班的高天元、中預(yù)五班的朱士蘭、小班的張依婷等。相信如此的活動一定能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新認(rèn)識,也積極為凸顯學(xué)生精彩人生做預(yù)備。最新的科技節(jié)閉幕式致辭篇四老師們、同學(xué)們,大家好!我校第六屆科技節(jié),在全校師生的共同努力下,已圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)。在此,我

12、代表學(xué)校正認(rèn)真組織、積極參加各項(xiàng)活動的老師和同學(xué)們表示誠摯的謝意!對在科技節(jié)活動中獲得優(yōu)良成績的班級和個人表示熱烈的恭喜!科技節(jié)是我校的傳統(tǒng)節(jié)日,目的是培養(yǎng)我們的“崇尚科學(xué),銳意創(chuàng)新”的精神和嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的作風(fēng)。通過實(shí)踐活動提高同學(xué)們的動手實(shí)踐才能和創(chuàng)新才能。在第六屆科技節(jié)的活動中,我們開展了讀一本科學(xué)故事書,畫一幅科幻畫,搜集制造科技開展圖片,辦科技手抄報,開展科技小制造、小制造、小實(shí)驗(yàn)活動,舉行科技知識競賽,科技知識講座等活動。在本屆科技節(jié)活動中同學(xué)們精心預(yù)備,積極參與,表現(xiàn)出非常高的熱情和豐富的想象力、制造力。在本屆科技節(jié)中,評出優(yōu)秀手抄報32份,優(yōu)秀科技讀后感32篇,優(yōu)秀科幻繪畫作品28篇

13、,優(yōu)秀科技小制造小制造27項(xiàng),還有14各班級獲科技知識競賽獎,17個班級獲科技圖片獎。能夠看出,本次活動,真正做到了人人動手,全員參與。在本屆科技節(jié)活動中,我們歡樂地看到了同學(xué)們好學(xué)上進(jìn)、熱愛科學(xué)的優(yōu)秀質(zhì)量,看到了同學(xué)們的好設(shè)計(jì)、好作品,看到了同學(xué)們勤觀察、勤考慮、勤動手的探究精神和大膽想象、勇于創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。這次活動中也暴露出一些咨詢題,如小制造作品的質(zhì)量不盡人意,整體水平不高;有的班不夠注重,沒有全員發(fā)動,沒有認(rèn)真組織。有的同學(xué)在參加競賽時遲到。這些現(xiàn)象說明了我們的科技認(rèn)識要進(jìn)一步提高,我們的科普教育工作還需進(jìn)一步加強(qiáng),我們的創(chuàng)新才能和創(chuàng)新水平還需進(jìn)一步提升。老師們、同學(xué)們。科技節(jié)盡管落

14、下帷幕,但我們的科普教育工作和科技創(chuàng)新活動永遠(yuǎn)不會閉幕,學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的認(rèn)識將永遠(yuǎn)根植于每個同學(xué)心中。希望同學(xué)們,將在科技活動中所學(xué)的知識,所構(gòu)成的嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的作風(fēng)和藹于考慮、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神,應(yīng)用到日常學(xué)習(xí)中去,做到用科學(xué)的態(tài)度對待學(xué)習(xí),用科學(xué)的思想指導(dǎo)學(xué)習(xí),用科學(xué)的方法進(jìn)展學(xué)習(xí),努力使本人的學(xué)習(xí)插上科學(xué)的翅膀,力爭為祖國,為人類做奉獻(xiàn)。最后再次感激為活動做出奉獻(xiàn)的老師和同學(xué)們!感激大家!最新的科技節(jié)閉幕式致辭篇五在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度注重及各位老師的精心組織、籌劃下,通過各位老師、同學(xué)的共同努力,我校第四屆科技節(jié)活動現(xiàn)已圓滿完畢,通過學(xué)校的科技節(jié),使我校師生構(gòu)成倡導(dǎo)科學(xué),弘揚(yáng)科學(xué),學(xué)好科學(xué),用好

15、科學(xué)的良好氣氛,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐才能,推進(jìn)學(xué)校科技活動的深化開展?,F(xiàn)將本次活動的開展情況作如下小結(jié):一、活動開展的有序性和多樣性首先從本次科技節(jié)活動的開展來看,所有的活動在各方的努力安排和協(xié)作下,能夠根本有序地進(jìn)展,各項(xiàng)活動的負(fù)責(zé)與分工明確??萍脊?jié)活動的方案是在與各位負(fù)責(zé)老師充分協(xié)商后才做的最后定稿。學(xué)校大隊(duì)部承擔(dān)活動中宣傳工作,使校園環(huán)境有一定的科技節(jié)活動氣氛。各項(xiàng)科技活動的設(shè)立與安排以科技節(jié)計(jì)劃為主題,進(jìn)展切合學(xué)生實(shí)際需要的活動開展,整體安排由德育處進(jìn)展協(xié)商與規(guī)劃,安排合理的時間讓學(xué)生參與活動。此外各部門、各老師通力配合,發(fā)揮主觀能動性,為活動開展獻(xiàn)言獻(xiàn)策,使科技節(jié)各項(xiàng)活動能夠順利

16、開展。其次從本次科技節(jié)的活動內(nèi)容來看,較比前都豐富了一些。除了傳承原有的科幻畫、小制造、手抄報、科技文章競賽外,還觀看了十萬個為什么科普視頻、科普講座,還舉行了“用報紙?jiān)鞓颉眲?chuàng)意大賽和“眾志成塔”等競賽工程。二、活動開展使學(xué)生的素養(yǎng)得到一定提高本次科技節(jié)的活動工程非常多,但并不意味著多而不實(shí)。在活動中,學(xué)生們不但鍛煉了本人的才能,更獲得了非常多新的科學(xué)知識,通過視頻十萬個為什么,學(xué)生明白得了人出汗是為了調(diào)理體溫、滋養(yǎng)皮膚,明白了植物也需要呼吸空氣;而紙橋創(chuàng)意大賽是同學(xué)們的強(qiáng)項(xiàng),在競賽前,還能夠看到同學(xué)們互相討論最正確的制造方案,力爭使紙橋做的最好看最穩(wěn)定。三、關(guān)于本次科技節(jié)的一些辦法盡管此次科

17、技節(jié)活動開展的熱喧鬧鬧,轟轟烈烈,能夠說全校師生大部分都投入了進(jìn)來,但是從活動的開展和作品的質(zhì)量來看,一些班級參與不夠積極,整個科技節(jié)活動中有些班級上交的作品寥寥可數(shù)。一些班級對作品的要求不高,只停留在“完成”上,因而上交的作品在整體美觀、細(xì)節(jié)方面、清潔程度上都不理想。事實(shí)上我們非常多同學(xué)有非凡的制造才能,想象才能,但動手的才能還有所欠缺,在實(shí)際操作過程中由于沒有老師或家長的指導(dǎo),做出來的作品就有些粗糙了。因而,在以后類似的活動中,我們要提高認(rèn)識,提高要求,而不是停留在原有的根底上,沒有進(jìn)步。其次,由于本次科技節(jié)增加了一些以往沒有的活動工程,沒有實(shí)踐經(jīng)歷,使得一些活動在詳細(xì)操作中出現(xiàn)咨詢題,如“眾志成塔”競賽中學(xué)生跑動時地面會震動,地面震動非??赡軙?dǎo)致塔倒的咨詢題,這些要在以后的科技節(jié)活動中進(jìn)展改善。再次,在此次活動的籌備過程中出現(xiàn)一些細(xì)節(jié)考慮不周的咨詢題,盡管提早一個月作預(yù)備工作,在活動開展前各負(fù)責(zé)老師也進(jìn)展了協(xié)商,但由于各負(fù)責(zé)老師沒有更詳細(xì)地考慮在詳細(xì)施行過程中出現(xiàn)的方方面面的咨詢題,導(dǎo)致一些活動工程作品不能按時完成,妨礙整個科技節(jié)活動的后期工作;體育館各競賽工程也較為隨意,組織

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論