部編小學(xué)六年級下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測復(fù)習(xí)假期練習(xí)題單

1、 PAGE 頁碼 21 / NUMPAGES 總頁數(shù) 21部編小學(xué)六年級下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測復(fù)習(xí)假期練習(xí)題單班級：_ 姓名：_ 形近字詞1. 比一比，再組詞。弦（_） 軸（_） 胯（_） 崖（_） 舷（_） 袖（_） 跨（_） 涯（_） 2. 比一比，再組詞。醋（_） 燃（_） 餃（_） 拌（_） 臘（_） 然（_） 較（_） 伴（_） 宵（_） 攤（_） 箏（_） 眨（_） 銷（_） 灘（_） 掙（_） 泛（_） 3. 辨字組詞。掄（_） 寇（_） 賞（_） 躁（_） 搶（_） 冠（_） 裳（_） 燥（_） 4. 辨字組詞。摔（_） 朽（_） 爛（_） 附（_） 跨（_） 率（_） 虧

2、（_） 欄（_） 俯（_） 胯（_） 拼音基礎(chǔ)5. 看誰寫得既正確又規(guī)范。k sou ku w j sng d y shn yn dio yn kng ki cho xn s n jio zo 6. 看拼音，寫詞語。hn n p s q x f i kn zh du cn dn j j jio xn x shn 7. 讀拼音，寫詞語。g mng b xu y p p png ji ji zhu do m bio x shng 8. 看拼音寫詞語。pn shn w mi pi jin s n chn x jio xi jng t mio sh 選詞填空9. 選詞填空。試圖 企圖1.許多（_）過江

3、的百姓，被咆哮的洪水吞噬了。2.敵人（_）從李大釗的口中得知黨的機密，真是白日做夢。不是就是寧可也不與其不如3.工人抓緊施工，（_）搶今天一秒，（_）等明天一天。4.每天他在（_）教室學(xué)習(xí)，（_）到操場鍛煉。5.凡卡（_）在城里受苦，（_）回到鄉(xiāng)下爺爺那里去。10. 選詞填空。嚴重 嚴峻 嚴肅1鵝的叫聲，音調(diào)（_）鄭重，似厲聲呵斥。2父親保持著他那慣有的（_）態(tài)度，沒有向他們講任何道理。3局勢越來越（_），父親的工作也越來越緊張。劇烈 強烈4我的心（_）地跳動起來，用恐怖的眼光瞅了瞅父親。5他要求退學(xué)的決定遭到家人的（_）反對。11. 選詞填空。瞻仰 注視 環(huán)視 遙望 眺望1五位壯士屹立在狼牙

4、山頂峰，（_）著群眾和部隊主力遠去的方向。2他們在天際遨游時（_）地球，映入眼簾的是一個晶瑩的球體。3他走了進來，迅速地（_）了一下整個屋子。4三十萬人一齊脫帽肅立，一齊抬起頭，（_）這鮮紅的國旗。5他久久地（_）著這幅畫，陷入了沉思。12. 選詞填空。 唱反調(diào) 潑冷水 攔路虎 下馬威1當(dāng)我驕傲自滿得意忘形時，父親就會給我（_），讓我認清自己。2學(xué)習(xí)上有時會碰到（_），但我從來不害怕，總是想方設(shè)法戰(zhàn)勝它。3在賽場上，他非常有針對性和攻擊性，一上來就給了對手一個（_）。4他總愛跟我（_），我讓他往東，他偏要往西。正確讀音選一選13. 請用“”劃出下列詞語中加點字的正確讀音。呻吟（nn yn） 跺

5、腳（du du） 醬油（jin jing）驚慌（fung hung） 正月（zhng zhng） 卡?。╧ qi）14. 給加點字選擇正確的讀音。1我們生活學(xué)習(xí)中遇到的困難（nn nn）遠遠不如紅軍戰(zhàn)士們遇到的磨難（nnnn）多。2我精心制作的賀卡（qi k），被我的課桌給卡（qi k）住了。3他雖然穿的衣服很?。╞ bo），但人卻不顯得單薄(b bo)。4醫(yī)生給受傷的小明往胳膊上纏繃（bng bng）帶時，小明的臉繃（bng bng）得緊緊的，可緊張了。15. 用“”標出加點字的正確讀音。嚴肅（sh s） 頹然（tu tu） 渲染（xun xun）嫵媚（w w） 蒼穹（qing gng） 擎

6、著（jng qng）16. 選加點字正確的讀音。旋轉(zhuǎn)（zhun zhun） 徘徊（png pi） 縈繞（yng yn）喝彩（h h） 曲線（q q） 薄弱（bo b）句子強化17. 句子樂園。1深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。（縮寫句子）_2沙地上種著西瓜。（擴句）_3閏地是閏月生的。他的父親叫他閏土。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語連成一句話）_4他便對父親說，可以叫他的兒子閏土來管祭器的。（改為直接引用的句子）_18. 按要求寫句子。1我們這個地球很可愛，同時又很容易破碎。（改為感嘆句）_2屋后的青山就是生命的歸宿。（改為反問句）_3這么松散的地，叫人想在上面打滾。（改為比喻句）_4一水護田將綠繞，兩山

7、排闥送青來。（翻譯詩句）_19. 按要求寫句子。1.規(guī)模宏大的故宮集中體現(xiàn)了我國古代建筑藝術(shù)的獨特風(fēng)格。（縮句）_2.這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，不能不令人驚嘆。改為反問句：_改為陳述句：_ 3.我們在窗外沒找到竹節(jié)人。 我們一點兒都不沮喪。（用上合適的關(guān)聯(lián)詞語把兩個句子合成一句話。） _4.一位臺灣同胞說：“我是中國人，我愛中國?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_20. 按要求寫句子。1他在荒島上生活了二十六年之后，終于看到三十多個野人乘著小木船上岸了。（縮句）_2他竟看見密西西比河正從下面流過。（擴句）_3我有的是時間，工作麻煩一點又何必介意呢？（改為肯定句）_4法官指著我問父親：“她是你最大的

8、孩子嗎？”（改為轉(zhuǎn)述句）_21. 按要求，寫句子。1.照片上的老人默默地注視著周圍飛舞盤旋的海鷗們。（縮句）_2.隊伍很長，大家都在靜靜地等待著。（改為比喻句）_3.他湊到我的耳邊輕輕地問：“老師，您讀過童年這本書嗎？”（改為轉(zhuǎn)述句）_4.不好好學(xué)習(xí)，自然不能取得好成績。（改為反問句）_閱讀理解22. 現(xiàn)代文閱讀。剝豆一天,我與兒子相對坐著剝豌豆，當(dāng)翠綠的豆快將白瓷盆的底鋪滿時，兒子忽地離位新拿一個瓷碗放在自己面前，將瓷盆朝我面前推推。看他碗里粒?？蓴?shù)的豆，我問：“想比賽？”“對”。兒子眼動手剝，利索地回答?！翱蛇@不公平，我盆里已不少了，你才剛開始?！蔽艺f著順手抓一把豆想放在他碗里?！安唬彼?/p>

9、按住我的手：“就這樣，我才能試出自己的速度。”一些喜悅悄悄在我心里散開。一時,原本很隨意的家務(wù)勞動有了節(jié)奏，只見手起豆落，母子皆斂聲息語?！白寖鹤于A，使他以后對自己多一些自信?！比缡窍?，手不知不覺就慢了下來，俯拾豆的機會稍停一下?！霸谕饷娓偁幨强繉嵙?。誰會讓你？讓他知道，失敗成功皆是常事。”剝豆的速度分明快了。小兒手不停，眼卻時時在兩個容器中穿梭。見他如此投入，我心生憐愛：學(xué)校的考試名次，夠他累的了剝豆的動作不覺中又緩了下來。“不要給孩子虛假的勝利。”節(jié)奏自然又緊了許多。一大袋豌豆很快剝光。一盆一碗、一大一小不同的容器難以比較，憑常識，我知道兒子肯定輸了，正想淡化結(jié)果，他卻極認真地新拿來了碗，

10、先將他的豆倒進去，正好滿一碗，然后又用同樣的碗來量我的豆，也是一碗，只是凸出了，像隆起的土丘?！澳阙A了?！彼倚πΓ茌p松，全沒有剝豆時的認真和執(zhí)著?！笆瞧骄?。我本來有底子?！蔽壹m正他?！拔疑?，我就是輸。”沒有賭氣，沒有沮喪，兒子認真和我爭。臉上仍是那如山泉般清澈的笑容。細想起來，自己瞻前顧后，小心翼翼，實在是多余了。1文中劃線句說“一些喜悅悄悄在我心里散開”，作者“喜”的是_。2文中母親剝豆的速度時快時慢，請用自己的話分別說明母親剝豆速度快與慢的原因（每條不超過2個字）。答:慢下來的原因是：_快起來的原因是：_3兒子的性格特征表現(xiàn)得十分鮮明,其中最突出的兩點是_4本文的主旨可從多角度去領(lǐng)悟

11、，請就你感受最深的一點，用自己的話概括出來。答:本文告訴我們：_23. 課外閱讀，回答問題。飄香的生命突然，覺得辦公室內(nèi)流動著一股熟悉的香味，很熟悉，卻一時想不起來是什么香味。開始，還以為是某個同事身上的香水味。可一個個挨著猛嗅（xi chu）了一番，卻都不是。這時，有人提醒：“這是桂花香吧！”這才恍（un hun）然醒悟，這確實是桂花香?。∮谑?，趕到室外，走到立在人行道旁的桂樹旁。果然，一股（濃烈 熱烈）的香味沁人心脾，激蕩魂魄。再仔細瞧去，在那密密麻麻的樹葉后面，那些米粒大小的嫩黃的花兒正如天空的星星閃爍，卻又十分靜謐，毫無張揚之意。瞧著瞧著，我的眼睛就濕潤了。這些惹人（憐愛 可憐）的小東

12、西，竟在偷偷地飄香，飄香了還像什么都沒發(fā)生似的，靜靜地立在枝頭，等著悄悄地凋零。我們?nèi)绮蛔屑毲疲€不知道它已經(jīng)到過這個世界，已經(jīng)香過這個世界。這時，我的思緒觸到一個最溫柔的記憶，那是上中學(xué)時一個同學(xué)講的故事。當(dāng)時，這個同學(xué)家里很窮，為了省電，他每天晚自習(xí)后十一點鐘才回家，而那時，學(xué)校的大門也在他走后一段時間才緩緩地關(guān)上。他一直以為大門是要到那個時候才關(guān)的，因此春夏秋冬，他天天如此，從不覺得有什么不妥。直到有一天，他被鎖在校園內(nèi)過了一夜，他才知道學(xué)校大門是十點鐘就關(guān)的，而原來關(guān)門的老大爺生病住院了。直到那時他才明白，老大爺一直在默默地為他開著方便之門。當(dāng)他流著淚買了一大堆禮品去看老大爺時，老大爺

13、已經(jīng)去世了聽完這個故事，我們許多人的眼睛都濕潤了，為了那個默默行善的老人。我們的心濕漉漉的，因為在那一刻，我們才醒悟，其實我們每個人身旁都有那個開門的老人，在為我們開著方便之門，他們就像這小小的嫩黃的桂花，悄悄地釋放著淡香，然后悄悄地凋零。他們不張揚，是因為他們的生命本就是如此??！1用“/”劃去括號里不恰當(dāng)?shù)淖x音或詞語。2從文中找出下列詞語的反義詞。陌生（_） 隱藏（_）3照樣子，寫詞語。濕漉漉（ABB式） _ _密密麻麻（AABB式） _ _4根據(jù)句子意思在文中選出恰當(dāng)?shù)脑~語，寫在括號里。1.（草木）凋謝零落。（_）2.芳香涼爽的空氣襲來，給人清新爽朗的感覺。（_）5第自然段劃“ ”的句子在

14、文中的作用是_。6文中出現(xiàn)過兩次“眼睛濕潤”，第一次是因為：_；第二次是因為：_。7閱讀短文后你的感受是什么，請談?wù)?。_24. 閱讀短文，完成練習(xí)。土地的顏色有一句歌詞“我家住在黃土高坡”，民間亦有“臉朝黃土背朝天”的說法。人的生命融入土地后，最后的結(jié)局是剩下“一抔黃土”。由此可見，土地的主色調(diào)是黃色，在一般人的眼里，這種色彩帶有單調(diào)和悲涼的味道。其實，土地的顏色并不單調(diào)。土地是神奇多彩的，她是所有陸地生命的家園。古人說的“大塊文章”，不是今天所指的作家或?qū)W者寫出的長篇著作，而是指大地上的斑斕景觀。這可以從李白的“況陽春召我以煙景，大塊假我以文章”中得到權(quán)威性的證明?！按髩K”就是大地，“文章”

15、是指錯綜復(fù)雜的色彩花紋。我們有“五色土”的叫法，還有黃土地、紅土地、黑土地的分類，這些都說明土地五彩繽紛，迷幻多姿，妖嬈動人。面對地圖，就是面對五色煥然的土地。而實實在在的土地，其顏色要比地圖上的豐富得多，復(fù)雜得多。在喜馬拉雅山上，土地是銀色的，呈現(xiàn)出白皚皚的景觀；在西部廣闊的沙漠里，土地是蒼黃的，留下無窮的關(guān)于生命的思索；在東北廣袤的原野上，土地是黑色的，把豐收和喜悅送給人間；在南方的叢山丘陵中，土地是綠色的，孕育著無限生機和希望；在坦蕩無垠的平原上，土地是金色的，現(xiàn)代神話正在天天演繹；在革命老區(qū)，土地是紅色的，培育了偉大的民族精神。春天的土地是（）的，金黃的菜花、殷紅的杜鵑花及各色的野花鋪

16、天蓋地。夏天的土地是（）的，濃綠的草木、深藍的河水、火熱的陽光寫滿山川。秋天的土地是（）的，金色的稻浪、橙黃的水果、紅紅的高粱透著喜氣。冬天的土地是（）的，晶瑩的霜花、潔白的山川，銀色的世界玲瓏剔透。土地不僅表面上璀璨耀眼，而且其內(nèi)心也藏著一個繽紛的世界。黃燦燦的金子、清亮亮的石油、灰色的鉛和鐵、烏黑的煤、翠綠的翡翠、血紅的瑪瑙、亮晶晶的寶石等，都是土地本身的顏色。如今，銀色的冰川在消融，大地上的綠色在減少，黑土地正在流失，黃土地上流走的泥沙危及千里沃野，白花花的鹽堿地擠走了良田肥地，蒼黃的沙塵暴席卷城市村莊，地下寶藏被亂采濫挖這樣的行為，如果任其發(fā)展，我們賴以生存的土地就會真的變得色彩單調(diào)，

17、不再神奇，人類將會面臨嚴重的環(huán)境危機。我們只要對土地帶有一份感情，就會覺得它是一個斑斕的世界。陸地生命的多姿多彩，源于神奇的土地。保護土地的顏色，就是保衛(wèi)地球的蔚藍色！豐富多彩的土地，孕育一個美麗的主題！1人們心目中土地的主色調(diào)是（）A紅色B黃色C綠色D藍色2古人說的“大塊文章”中的“大塊”指的是（）A大地B斑斕景觀C色彩花紋D長篇著作3填入選文第段括號中的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢激情燦爛厚重潔凈B燦爛激情厚重潔凈C燦爛厚重激情潔凈D燦爛潔凈激情厚重4選文第段與第段的關(guān)系是（）A總分B并列C轉(zhuǎn)折D因果5選文從哪些方面說明了“土地是神奇多彩的”？_6“豐富多彩的土地，孕育一個美麗的主題！”“美

18、麗的主題”指的是什么？_25. 閱讀文章，回答問題。童年（節(jié)選）外祖父拿走了幾乎所有的東西，舊衣服、各種各樣的物品、狐皮大衣，賣了七百盧布。他失了最后一點兒廉恥心，吝嗇到了瘋狂的程度。他幾乎尋遍了以前的每一個老朋友，逐一向他們訴苦、乞求，說孩子弄得他一文不名，行行好吧，給點錢！他利用人家以前對他的尊敬，弄了一大筆錢，他拿著這一把大票子，像逗小孩似的在外祖母鼻子尖兒前晃悠：“傻瓜，看見了沒有，這是什么？人家可是一分錢也不會給你！家里花錢上是嚴格分開的，該外祖父做飯的時候，吃的就特別差；而外祖母則總是買最好的肉。茶葉和糖也分開了，但是煮茶是在一個茶壺里，到這時候外祖父就會說：“慢，你放多少茶葉？”

19、他仔細地數(shù)著茶葉，然后說：“你的茶葉比我的要碎點兒，我的葉子大，所以我要少放點兒！”長明燈的燈油也是各買各的。在共同生活了五十年以后，竟然走到了這一步！看著外祖父的所作所為，我感到又好笑又令人生厭，而外祖母則只覺得可笑?！叭嗽嚼显胶浚“耸畾q的人了，就會倒退八十年，讓他這么干下去吧，看誰倒霉！咱們倆的面包我們來掙！”我也開始掙錢了，逢節(jié)假日就走街串巷去撿牛骨頭、破布片兒、爛紙和釘子。把一普特破布爛紙賣給舊貨商可得二十個戈比，爛鐵也是這個價錢，一普特骨頭十個戈比或者八個戈比。平常放了學(xué)也去撿，星期天去賣，一下子能得三十到五十個戈比，運氣好的時候還要多。每次外祖母接過我的錢，都會急忙塞到裙子的口袋

20、里，夸獎?wù)f：“真能干，好孩子！咱們倆完全可以養(yǎng)活好自己！”有一次，我偷偷地看，她把我的五戈比放在手掌上，瞅著它，默默地哭了，一滴混濁的淚水掛在她那像海泡似的大鼻子尖兒上。1文學(xué)常識本文的作者是_（國籍）作家_。主人公是_。2畫“ ”的部分運用了哪些描寫方法？寫出了外祖父怎樣的性格特點？ 3在“我”的眼中外祖母是一個怎樣的人？_4畫“”的句子運用了_的手法，作用是_。5文章結(jié)尾寫外祖母接過“我”掙的錢之后哭了，她為什么哭了？_26. 文段閱讀，巧答問題。善良的不是錢，是心407年2月16日，剛剛卸任的聯(lián)合國秘書長安南，在德克薩斯州的一個莊園里舉行了一場慈善晚宴，旨在為非洲平困兒童募捐，應(yīng)邀參加的

21、都是富商和社會名流。在晚宴將要開始的時候，一位老婦人領(lǐng)著一個女孩來到莊園的入口處，小女孩手里捧著一個看上去很精致的瓷罐。守在莊園入口處的保安安東尼攔住了這一老一小。“歡迎你們，請出示請柬，謝謝?！卑矕|尼說?！罢埣?？對不起，我們沒有接到邀請，是她要來，我陪她來的。”老婦人撫摸著小女孩的頭對安東尼說?！昂鼙福斯ぷ魅藛T，沒有請柬的人不能進去?！卑矕|尼說。“為什么？這里不是舉行慈善晚宴嗎？我們是來表示我們的心意的，難道不可以嗎？”老婦人的表情很嚴肅，“可愛的小露西，從電視上知道了這里要為非洲孩子們募捐，她很想為那些可憐的孩子做點事，決定把自己儲錢罐里所有的錢都拿出來。我可以不進去，真的不能讓她進

22、去嗎？”“是的，這里將要舉行慈善晚宴，應(yīng)邀參加的都是很重要的人士，他們將為非洲的孩子慷慨解囊。很高興你們帶著愛心來到這里，但是，我想這種場合不適合你們進去。”安東尼解釋說?！笆迨澹壬频牟皇清X，是心，對嗎？”一直沒有說話的小女孩露西問安東尼。她的話讓安東尼愣住了?！拔抑朗艿窖埖娜擞泻芏噱X，他們會拿出很多錢，我沒有那么多，但這是我所有的錢啊，如果我真的不能進去，請幫我把這個帶進去吧！”小女孩露西說完，將手中的儲錢罐遞給安東尼。安東尼不知道是接還是不接，正在他不知所措的時候，突然有人說：“不用了，孩子，你說的對，慈善的不是錢，是心！你可以進去，所有有愛心的人都可以進去?！闭f話的是一個老頭，他面

23、帶微笑，站在小露西的旁邊。他躬身對小露西說了幾句。然后直起身來拿出一份請柬遞給安東尼：“我可以帶她進去嗎？”安東尼打開請柬一看，忙向老頭敬了個禮：“當(dāng)然可以了，沃倫巴非特先生。”當(dāng)天慈善晚宴的主角，不是募捐倡議者安南，不是捐出10萬美元的巴非特，也不是捐出800萬美元的比爾蓋茨，而是僅僅捐出1美元零1美分的小露西，她贏得了最多最熱烈的掌聲。而晚宴的主標題也變成了這樣一句話：“慈善的不是錢，是心?！钡诙欤绹鞔竺襟w紛紛以這句話作為標題，報道了這次慈善晚宴?？吹綀蟮篮?，許多普普通通的美國人紛紛表示要為非洲那些貧困的孩子捐贈。1文章寫了一個什么故事？請簡要概括。_2第段“小女孩手里捧著一個看上去

24、很精致的瓷罐”一句中，“捧”有什么表達效果？_3第段“他躬身對小露西說了幾句”，請你根據(jù)當(dāng)時的語境，寫出巴菲特先生說話的內(nèi)容。（不超過1個字）_4不邀而至的小露西為什么會以1美元零1分成為本次慈善晚宴的主角？ _5文章寫到“慈善的不是錢，是心”成了晚宴的標語就可結(jié)束了，為什么還要補寫劃橫線的句子？ _作文27. 寫作。題目：起點提示：一年級是小學(xué)生活的起點，呀呀墜地是人生的起點；今天是邁向初中生活的起點起點讓你想起哪些往事，憧憬著什么？請寫一篇300字以上的文章。要求：內(nèi)容豐富，語句通順，少寫錯別字，會用標點符號。_28. 習(xí)作。題目：忘不了的_要求：1將題目補充完整，可以是“春節(jié)”“端午節(jié)”

25、“中秋節(jié)”等。2寫清楚節(jié)日中的風(fēng)俗和故事。3不少于400字。_29. 習(xí)作展示。開頭：“嘀嗒，嘀嗒”床前的小鬧鐘不緊不慢地走著。我在床上翻來覆去，躺了很長時間，還是睡不著要求：根據(jù)上面的開頭寫一篇記敘文，題目自擬，500字左右。_答案1、琴弦 車軸 胯部 山崖 船舷 衣袖 跨越 天涯2、米醋 燃燒 餃子 攪拌 臘月 然后 比較 伙伴 元宵 攤牌 風(fēng)箏 眨眼 銷售 沙灘 掙扎 廣泛3、掄起 日寇 欣賞 暴躁 搶劫 冠軍 衣裳 干燥4、摔倒 不朽 破爛 附近 跨步 率領(lǐng) 吃虧 欄桿 俯身 胯骨5、咳嗽 魁梧 沮喪 抵御 呻吟 吊唁 慷慨 潮汛 肆虐 焦躁6、漢宮 樸素 棲息 覆蓋 控制 躲藏 耽擱

26、 急遽 絞刑 犧牲7、革命 剝削 壓迫 批評 解救 追悼 目標 犧牲8、蹣跚嫵媚瞥見肆虐 晨曦狡黠警惕藐視9、試圖 企圖 寧可 也不 與其 不如 不是 就是10、嚴肅 嚴峻 嚴重 劇烈 強烈11、眺望 遙望 環(huán)視 瞻仰 注視12、潑冷水 攔路虎 下馬威 唱反調(diào)13、yn du jin hun zhn qi14、1nn nn 2k qi 3bo b 4bng bng15、s tu xun w qing qng16、zhun pi yng h q b17、1.天空掛著圓月。 2.海邊的沙地上種著一望無際的碧綠的西瓜。 3.因為閏土是閏月生的，所以他的父親叫他閏土。 4.他便對父親說：“可以叫我的兒

27、子閏土來管祭器的?！?8、1.我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！ 2.難道屋后的青山不是生命的歸宿嗎？ 3.這么松散的土地，簡直是一張軟床，叫人想在上面打滾。 4.庭院外的一條小河守護著農(nóng)田，把綠色的田地環(huán)繞；兩座青山推開門，送來青翠的山色。19、1.故宮體現(xiàn)了風(fēng)格。 2.這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，怎能不令人驚嘆？ 這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，令人驚嘆。 3.雖然我們在窗外沒找到竹節(jié)人，但是我們一點兒都不沮喪。 4.一位臺灣同胞說，他是中國人，他愛中國。20、1.他看到野人上岸了。 2.他竟看見寬闊的密西西比河正破濤滾滾地從下面流過。 3.我有的是時間，工作麻煩一

28、點不必介意。 4.法官指著我問父親，我是他最大的孩子嗎？21、1.老人注視著海鷗們。 2.隊伍很長，就像一條長龍，大家都在靜靜地等待著。 3.他湊到我的耳邊輕輕地問我讀沒讀過童年這本書。（或：他湊到我的耳邊輕輕地問我讀過童年這本書沒有。） 4.不好好學(xué)習(xí)，怎能取得好成績呢？22、1兒子競賽時這種自信和大氣2（“讓兒子贏，使他以后對自己多一些自信?！保?； （想讓孩子品嘗一下失敗的經(jīng)歷，以增強他心理的承受能力，并想讓他明白在社會上生存靠的就是實力）。 3自信、大度、豁達、競爭、認真。4不要把孩子培養(yǎng)成為溫室中的花草，要讓孩子品嘗一下失敗的經(jīng)歷，會讓他明白在社會上生存是要靠實力的，這樣會更有利于他的

29、健康成長?；驊?yīng)從小培養(yǎng)孩子的自信心或應(yīng)從小培養(yǎng)孩子的競爭意識。人生不會一帆風(fēng)順，從小得經(jīng)受鍛煉。不必人為地營造一篇虛假的生存空間。生活是真實的，生命也要經(jīng)過磨難才真實23、1劃去： chu un 熱烈 可憐2熟悉 張揚 3暖洋洋 紅彤彤 顫顫巍巍 浩浩蕩蕩 4凋零 沁人心脾 5過渡或引出下文6“我”被桂花靜靜開放，散發(fā)清香而不張揚所感動； 我們聽完那位貧窮的同學(xué)講述學(xué)校守門大爺默默地為了他能在學(xué)校用電學(xué)習(xí)，而遲鎖校門，為他開啟方便之門的事而感動。 7有意義的生命在于默默奉獻，不求回報，不張揚等方面敘述。24、1B2A3B4C5借用古人文章說明土地的神奇多彩。從不同區(qū)域?qū)崒嵲谠诘耐恋卣f明土地的神

30、奇多彩。從不同季節(jié)的土地展現(xiàn)的不同色彩說明土地的神奇多彩。從土地蘊藏各色礦藏說明土地的神奇多彩。6人與自然和諧共生。25、1蘇聯(lián) 高爾基 阿廖沙 2動作描寫、語言描寫。寫出了外祖父吝嗇、自私的性格特點。3外祖母是一個慈樣、善良、能干，對“我”有著無私的愛的人4對比 突出了外祖父的吝嗇和外祖母的寬厚、善良 51.外祖母被“我”的自立、懂事感動了。2.外祖母為“我”小小年紀就要去掙錢養(yǎng)家，自己不能讓“我”過上好日子而感到愧疚。26、1小露西為非洲貧困兒童捐出她所有錢的故事。21.表達出了小露西對瓷罐的小心翼翼。2.表達出了小露西對捐贈的虔誠或重視。3小女孩你真了不起，小小年紀就這么有愛心。4因為她

31、的善舉感動了在場的所有人，雖然富商和名流都慷慨解囊，但只是自己積蓄中的一部分，而小露西卻是傾其所有。小露西的愛心影響更多的人來參加慈善活動。慈善的不是錢，是心。5突出了小露西善舉影響的深遠，進一步突出了主題。27、示例：起點每個人的起點都大相徑庭，盡管是一樣的開始，但是每個人的目標是不同的。而我的一個起點在于初中。沒錯，告別了小學(xué)，你就得先把注意力放在初中生活上了，初中，一個新的起點，對自己捫心自問：“過渡了六年級了，七年級的生活里怎么過？該有那些準備？自己的目標是什么？”我剛剛開學(xué)的時候是非常膽怯的，自我介紹的時候也是，吞吞吐吐，說話小聲，我的這一個起點給了我打擊，這并不是一個好的開始。但是，我并沒有輕易氣餒，畢竟初中有很長時間，我可以慢慢的改變啊，別光說不做，聞一多先生說過，說了就要開始做，不能無動于衷。第一個可以改變我的是我的老師們，他們個個都平易近人，和藹可親，不會那么兇，這也是促使我做出改變的因素吧。老師指導(dǎo)我，開導(dǎo)我，教育我，這才使我有了一番變化，但是只是細致的變化，沒有變化那么大；影響最深的還是我的同學(xué)們啊，他們和我玩久了，我便學(xué)習(xí)了他們樂觀積極，勇敢向上的精神，所以，我十分感謝我的同學(xué)們。他們使我容光煥發(fā)，完全變了