2022年北京市一零一中學(xué)中考考前物理模擬試題

1、2021-2022初三物理考前模擬二2022.06一、單項(xiàng)選擇題（下列各小題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。每小題2分）1. 下列文具中，通常情況下屬于絕緣體的是A. 鉛筆芯B. 橡皮C. 金屬小刀D. 不銹鋼尺2. 下列能源屬于可再生能源的是（）A. 天然氣B. 風(fēng)能C. 石油D. 核能3. 如圖所示的四種現(xiàn)象中，由于光的折射形成的是（）A. 白塔和景物在水中的倒影B. 街角凸面鏡擴(kuò)大視野C. 用放大鏡看中國(guó)地圖D. 墻上的手影4. 圖所示的四個(gè)實(shí)例中，為了減小壓強(qiáng)的是（）A. 大型平板車裝有很多輪子B. 壓路機(jī)的碾子很重C. 安全錘的錘頭很尖D. 盲道上凸起的圓點(diǎn)5. 如圖所示的用

2、電器中，利用電流熱效應(yīng)工作的是A. 計(jì)算器B. 電風(fēng)扇C. 電暖氣D. 電視機(jī)6. 某同學(xué)在松花江畔觀察到下列自然現(xiàn)象中，屬于吸熱的物態(tài)變化是A. 早春江面上皚皚冰雪的消融B. 初夏江面上浩浩濃霧形成C. 深秋江邊上晶瑩冰凌的生成D. 初冬江岸上美麗霧淞的出現(xiàn)7. 下列估測(cè)最接近生活實(shí)際的是（）A. 一本九年級(jí)物體課本的質(zhì)量約為30gB. 教室的高度約為2mC. 人感覺教室內(nèi)舒適的溫度值約為37D. 完成一套眼保健操的時(shí)間約為4min8. 如圖所示的四種用具在正常使用的過程中，屬于省力杠桿的是（ ）A. 用夾子夾取盤子B. 用掃帚掃地C. 用筷子夾食品D 用起子起瓶蓋9. 如圖所示為2022年

3、北京冬奧會(huì)自由式滑雪大跳臺(tái)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中，中國(guó)運(yùn)動(dòng)員谷愛凌在空中運(yùn)動(dòng)的情景，下列說法中正確的是（）A. 運(yùn)動(dòng)員在空中上升的過程中，所受合力的方向向上B. 運(yùn)動(dòng)員在空中上升的過程中，重力勢(shì)能增加C. 運(yùn)動(dòng)員在空中上升到最高點(diǎn)時(shí)，所受合力為零D. 運(yùn)動(dòng)員在空中加速下落是由于受到慣性的作用10. 如圖所示是冰壺比賽的一個(gè)場(chǎng)景冰壺比賽的得分規(guī)則是：冰壺被運(yùn)動(dòng)員擲出之后，冰壺在冰面上滑行的過程中，運(yùn)動(dòng)員不能再觸碰冰壺，依據(jù)最終停在得分區(qū)的不同位置得分關(guān)于冰壺在冰面上滑行過程中，下列說法中正確的是A. 冰壺被擲出之后，冰壺在冰面上滑行的速度是先增大后減小B. 冰壺在冰面上滑行過程中，冰壺受到的合力一定不為零C

4、. 由于冰壺受到的阻力大于慣性，所以冰壺在冰面上滑行速度越來越小D. 冰壺在滑行中具有動(dòng)能是由于冰壺被擲出之前運(yùn)動(dòng)員對(duì)冰壺做了功11. 某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組在參觀給載重車稱重的“地中衡”后，同學(xué)們結(jié)合所學(xué)物理知識(shí)，設(shè)計(jì)了一個(gè)能實(shí)現(xiàn)給載重車稱重的模擬裝置，其原理圖如圖所示，通過由電表改裝成“稱重計(jì)”的指示值，可讀出載車所受的重力。圖中為定值電阻，為滑動(dòng)變阻器。秤的水平臺(tái)面上沒有重物時(shí)，滑動(dòng)變阻器的滑片P在端，當(dāng)秤的水平臺(tái)面上放有物時(shí)，臺(tái)面向下平移并帶動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向b端滑動(dòng)。已知滑片P向端移動(dòng)的距離與臺(tái)面上物體所受力大小成正比，電源兩端的電壓保持不變，下列說法中正確的是（）A. 圖中的“稱

5、重計(jì)”實(shí)質(zhì)上是一個(gè)電流表B. 載重車所受的重力越大，通過滑動(dòng)變阻器的電流越為C. 載重車所受的重力越大，“稱重計(jì)”的示數(shù)越大D. 電路中的完全可以用導(dǎo)線代替12. 為驗(yàn)證阿基米德原理，小明將電子秤放在水平桌面上并調(diào)零，然后將鋁塊、空桶、裝水到溢水口的溢水杯先后放到電子秤上，電子秤的示數(shù)分別為、；再用細(xì)線系住鋁塊并將其緩慢浸入溢水杯的水中，鋁塊始終不與溢水杯接觸，如圖所示，此時(shí)電子秤示數(shù)為；最后用電子秤測(cè)裝有全部溢出水的小桶的質(zhì)量。則下列四個(gè)選項(xiàng)中，判斷正確的是（）A. 鋁塊浸沒在水中時(shí)所受浮力B. 鋁塊浸沒在水中時(shí)所受浮力C. 若電子秤示數(shù)，則驗(yàn)證了阿基米德原理D. 鋁塊的密度二、多項(xiàng)選擇題（

6、下列各小題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中符合題意的選項(xiàng)均多于一個(gè)。共6分，每小題2分。每小題選項(xiàng)全選對(duì)的得2分，選對(duì)但不全的得1分，有錯(cuò)選的不得分）13. 勤思考、愛交流的小琴對(duì)電磁的知識(shí)進(jìn)行了總結(jié)，并與小文進(jìn)行交流，小文認(rèn)為小琴總結(jié)的結(jié)論有的正確，有的錯(cuò)誤。小琴總結(jié)的下列結(jié)論中正確的是（）A. 導(dǎo)體中的自由電子定向移動(dòng)時(shí)一定產(chǎn)生磁場(chǎng)B. 改變電流的方向，通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中的受力方向就發(fā)生改變C. 磁場(chǎng)中某點(diǎn)的磁場(chǎng)方向是由放在該點(diǎn)的小磁針決定的D. 電磁感應(yīng)現(xiàn)象中產(chǎn)生的感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)的方向有關(guān)14. 如圖所示，用彈簧測(cè)力計(jì)向上拉物塊A，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)物塊A的拉力為時(shí)，物塊A對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力為，物塊A

7、對(duì)水平地面的壓力為，水平地面對(duì)物塊A的支持力為已知物塊A受到的重力為G，則下列分析中正確的是A. 拉力與是一對(duì)平衡力B. 壓力與重力大小相等C. 壓力與支持力是一對(duì)相互作用力D. 拉力和支持力合力的大小與重力的大小相等15. 如圖甲所示電路，電源兩端電壓保持不變，為定值電阻，為滑動(dòng)變阻器。閉合開關(guān)S，將滑動(dòng)變阻器滑片由一端移到另一端的過程中，電路中電流表示數(shù)和電壓表示數(shù)的關(guān)系如圖乙所示，下列說法正確的是（）A. 當(dāng)電壓表示數(shù)為“零”時(shí)，電流表示數(shù)也為0AB. 當(dāng)電壓表讀數(shù)為2V時(shí)，變阻器阻值為5C. 電源兩端電壓為6V，定值電阻阻值為10D. 滑片滑動(dòng)過程中，電路總功率變化量為3W四、實(shí)驗(yàn)解答

8、題16. 如圖所示，電能表的示數(shù)為_ 。17. 如圖所示，請(qǐng)根據(jù)通電螺線管中的電流方向，判斷通電螺線管的左端是_極。18. 如圖 所示，OB是以O(shè)點(diǎn)為支點(diǎn)的杠桿，F(xiàn)是作用在杠桿B端的力，圖中線段AB與力 F 的作用線在同一條直線上，且OAAB、ACOB，則表示力 F 的力臂的線段為_（選填“OA”或“OB”或“AB”或“AC”）19. 小紅為了測(cè)量鹽水的密度，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：(1)將天平放在水平臺(tái)面上，將游碼移到標(biāo)尺的零刻線處。橫梁靜止時(shí)，指針指在分度盤中央刻度線的左側(cè)，如圖甲所示。為使橫梁在水平位置平衡，應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向_端移動(dòng)。(2)將盛有適量鹽水的杯子放在調(diào)節(jié)好的天平左盤內(nèi)，測(cè)出

9、杯子和鹽水的總質(zhì)量為128g。然后將杯中鹽水的一部分倒入量筒中，如圖乙所示，則量筒中鹽水的體積為_cm3。(3)再將盛有剩余鹽水的杯子放在天平左盤內(nèi)，改變砝碼的個(gè)數(shù)和游碼的位置，使天平橫梁再次在水平位置平衡，此時(shí)右盤中砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖丙所示，則杯子及杯內(nèi)剩余鹽水的總質(zhì)量為_g。(4)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算鹽水的密度為_kg/m3。20. 小明在烈日當(dāng)空的海邊玩耍，發(fā)現(xiàn)沙子燙腳，而海水卻很涼同樣受到太陽光照射，為什么會(huì)出現(xiàn)不同的結(jié)果呢？小明想：是不是沙子和海水吸收相同的熱量而溫度升高的不同呢？于是他從海邊取一些沙子和海水帶回家進(jìn)行研究，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：在兩個(gè)相同的燒杯中，分別裝

10、入質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子，用兩個(gè)完全相同的酒精燈對(duì)其加熱，并不斷進(jìn)行攪拌實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表： 質(zhì)量升溫所需時(shí)間升溫所需時(shí)間升溫所需時(shí)間沙子水（1）在此實(shí)驗(yàn)中用_近似比較水和沙子吸熱的多少（2）分析上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同溫度時(shí)，水吸收的熱量_（選填“大于”或“小于”）沙子吸收的熱量21. 如圖所示，小剛探究凸透鏡成像的規(guī)律得出如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表，請(qǐng)根據(jù)數(shù)據(jù)回答。實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234物距u/cm3020155像距v/cm152030/上表是他實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的幾組數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)回答下列問題。（1）實(shí)驗(yàn)所用凸透鏡的焦距_cm；（2）第4次實(shí)驗(yàn)時(shí)所成的像是_；（選填選項(xiàng)前的字母）A倒

11、立、縮小的實(shí)像 B倒立、放大的實(shí)像 C正立、放大的虛像（3）第3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)能夠說明_（選填選項(xiàng)前的字母）的成像特點(diǎn)；A照相機(jī) B幻燈機(jī) C放大鏡（4）第1次實(shí)驗(yàn)完成后，小華將一眼鏡緊貼在凸透鏡的前面，要將光屏向靠近凸透鏡的方向移動(dòng)，才在光屏上再次得到清晰的像，此眼鏡對(duì)光有_作用，此眼鏡為應(yīng)_（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）眼鏡。22. 小陽為測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡在不同電壓下的電功率及觀察小燈泡的發(fā)光情況，連接了如圖所示的電路。U/V1.32.5I/A0.200.28P/W0.7發(fā)光情況暗明亮（1）閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)放置在_端。（選填“左”或“右”）（2）閉合開關(guān)后，小陽發(fā)現(xiàn)小

12、燈泡不發(fā)光，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P后小燈泡逐漸變亮，請(qǐng)你從小燈泡的角度分析，閉合開關(guān)時(shí)小燈泡不發(fā)光的原因：_。（3）小陽的實(shí)驗(yàn)記錄如上表所示，小燈泡兩端電壓V時(shí)的電功率_W。（4）利用圖所示實(shí)驗(yàn)電路還可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)有：_。（寫出一個(gè)即可）23. 圖為我國(guó)古人運(yùn)送巨木的勞動(dòng)情境示意圖。他們通過橫桿、支架、石塊等，將巨木的一端抬起，墊上圓木，以便將其移到其他地方。請(qǐng)分析：支架下端墊有底面積較大的石塊，有什么作用？如果他們無法將巨木抬起，請(qǐng)你提出至少兩種有可能抬起巨木的改進(jìn)方案，并簡(jiǎn)述其中的物理學(xué)原理。四、科普閱讀題（共4分）24. 請(qǐng)閱讀制冷與生活。制冷與生活制冷是通過某種方法或技術(shù)使空間內(nèi)的溫度

13、在一定時(shí)間內(nèi)低于環(huán)境溫度的過程。從日常生活到科學(xué)領(lǐng)域，都離不開制冷技術(shù)。古代，人們通過熱傳遞的方式制冷。如在家里放置冰塊，可以達(dá)到降暑的目的?，F(xiàn)藏于國(guó)家博物館的青銅冰鑒，是我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)代就已發(fā)明的“原始冰箱”。冰鑒是一件雙層的器皿，鑒內(nèi)有一缶，如圖所示。夏季，鑒擊之間裝冰塊，缶內(nèi)裝食物，就可起到降溫的作用；冬季，鑒缶之間裝熱水，還可起到保溫作用。當(dāng)代制冷有了新的發(fā)展，出現(xiàn)了各種制冷方法，廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)生活中。液氮制冷，已成為一種非常便捷實(shí)用的制冷技術(shù)。這項(xiàng)技術(shù)是利用了液氮無毒、低溫、呈化學(xué)惰性等特性，直接接觸發(fā)生熱交換達(dá)到制冷效果。液氮的溫度能低到-196左右，所以制冷非?？欤梢灾苯雍蜕锝M織

14、接觸，就算立即冰凍也不會(huì)破壞生物活性。液氮制冷可應(yīng)用于食品速凍、病變冷凍醫(yī)療、低溫實(shí)驗(yàn)研究等。二氧化碳制冷被應(yīng)用于2022年北京冬奧會(huì)的場(chǎng)館制冰上。在國(guó)家速滑館的熱力學(xué)循環(huán)系統(tǒng)內(nèi)，冰面下的液態(tài)二氧化碳吸熱實(shí)現(xiàn)制冷，使水變成冰，而氣態(tài)的二氧化碳再經(jīng)過壓縮、冷凝、膨脹等過程，又回到液態(tài)狀態(tài)循環(huán)到冰面下。采用二氧化碳制冷，可以實(shí)現(xiàn)冰表面溫差不超過0.5，溫差越小，冰面的硬度就越均勻，冰面便越平整。生活中的冰箱制冷、空調(diào)制冷，也應(yīng)用了類似的原理。磁制冷，是利用磁性材料來實(shí)現(xiàn)制冷的新技術(shù)。磁性材料在外加磁場(chǎng)發(fā)生變化時(shí)，會(huì)表現(xiàn)出吸熱、放熱的特性，磁制冷就是利用這個(gè)特性來實(shí)現(xiàn)制冷的。目前，該技術(shù)已應(yīng)用于低溫

15、及超低溫領(lǐng)域。隨著科學(xué)技術(shù)和社會(huì)文明的進(jìn)步，制冷技術(shù)將出現(xiàn)日新月異的變革，最終推動(dòng)生產(chǎn)技術(shù)、科學(xué)研究的長(zhǎng)足發(fā)展。根據(jù)上述材料，回答下列問題：（1）2022年我國(guó)冬奧會(huì)利用冰面下的液態(tài)二氧化碳吸熱實(shí)現(xiàn)制冷，發(fā)生的物態(tài)變化是_A汽化 B凝華 C升華 D凝固（2）結(jié)合上文內(nèi)容，判斷下列說法正確的是_A利用液氮速凍食品時(shí)，液氮需要放熱B往飲料中加冰塊和冰鑒制冷的原理不同C液氮溫度非常低，可以直接接觸迅速制冷D磁制冷是利用磁性材料在外加磁場(chǎng)發(fā)生變化時(shí)會(huì)吸、放熱的特性而實(shí)現(xiàn)的（3）利用液態(tài)二氧化碳吸熱制冷，使水變成冰，而氣態(tài)二氧化碳變回液態(tài)時(shí)又會(huì)放出熱量。如果你是冬奧場(chǎng)館制冷系統(tǒng)的設(shè)計(jì)人員，請(qǐng)簡(jiǎn)單寫出可以

16、實(shí)現(xiàn)能量回收再利用的具體措施。_五、計(jì)算題（共8分）25. 如圖所示電路中，定值電阻R0為10，電源兩端電壓為3V并保持不變。閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器RP，使電壓表示數(shù)為2V。(1)畫出實(shí)物電路所對(duì)應(yīng)的電路圖； (2)求RP接入電路的阻值；(3)求R0的電功率。26. 如圖所示，滑輪組懸掛在水平支架上，某工人站在水平地面上，豎直向下拉動(dòng)繩子自由端，使物體A以0.2m/s的速度勻速上升，提升過程中滑輪組的機(jī)械效率為90%。已知物體A重540N，該工人重500N，兩個(gè)滑輪質(zhì)量相等，不計(jì)滑輪組的繩重和摩擦，計(jì)算：（1）繩子自由端拉力的功率；（2）地面對(duì)該工人的支持力；（3）支架對(duì)定滑輪的拉力。20

17、21-2022初三物理考前模擬二2022.06一、單項(xiàng)選擇題（下列各小題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。每小題2分）【1題答案】【答案】B【2題答案】【答案】B【3題答案】【答案】C【4題答案】【答案】A【5題答案】【答案】C【6題答案】【答案】A【7題答案】【答案】D【8題答案】【答案】D【9題答案】【答案】B【10題答案】【答案】BD【11題答案】【答案】C【12題答案】【答案】D二、多項(xiàng)選擇題（下列各小題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中符合題意的選項(xiàng)均多于一個(gè)。共6分，每小題2分。每小題選項(xiàng)全選對(duì)的得2分，選對(duì)但不全的得1分，有錯(cuò)選的不得分）【13題答案】【答案】ABD【14題答案】【答案】CD【15題答案】【答案】BCD四、實(shí)驗(yàn)解答題【16題答案】【答案】2022.6【17題答案】【答案】N【18題答案】【