小學(xué)第一學(xué)期英語組教研教學(xué)工作的計劃

1、小學(xué)第一學(xué)期英語組教研教學(xué)工作的計劃小學(xué)第一學(xué)期英語組教研教學(xué)工作的計劃一、指導(dǎo)思想認真研究各教學(xué)常規(guī)，完成教科研中心和學(xué)校布置的各項任務(wù)；創(chuàng)新教研組工作，力求實效。團結(jié)互助，彼此研究。共同研究，一起進步。愛崗愛生，奉獻教學(xué)。二、主要工作1、組織好（單周星期三上午）的校本教研活動。做到活動有實效。認真研究并執(zhí)行省教研室教學(xué)管理指南及學(xué)科教學(xué)建議、市學(xué)科教學(xué)常規(guī)和象山縣義務(wù)段學(xué)校教師教學(xué)常規(guī)。組織好教師參加各級教研活動，多研究求進步。2、討論并統(tǒng)一三年級的教學(xué)目標要求：本學(xué)期內(nèi)，字母教學(xué)的口筆頭過關(guān)，繼續(xù)加強單詞表的認讀訓(xùn)練，掌握每個對話、句子的意思，開始安排適當(dāng)?shù)膯卧~拼寫記憶任務(wù)；重視參照當(dāng)前

2、四年級在低段時的教學(xué)經(jīng)驗。3、進一步發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，并把它們與教學(xué)研究工作結(jié)合起來，努力成為研究型教師。繼續(xù)研究小學(xué)生通過PEP教材學(xué)英語的遺忘率，重視教學(xué)過程中的滾動復(fù)呈現(xiàn)。研究上半年四、五年級的教學(xué)進度及穿插復(fù)安排。高年級的課堂教學(xué)要滾動復(fù)PEP三四年級教材中的Lets do，重視動詞研究的重要性，重視這些動詞、動詞短語研究的趣味性。在當(dāng)前的四、五年級要加強音標教學(xué)和直拼訓(xùn)練，可以嘗試語法教學(xué)和寫作教學(xué)。4、制定文峰學(xué)校小學(xué)生英語口語檢測方案，以12月的口語 問答檢測為基點，奔著“小步子、易操作；重引導(dǎo)、看提高”的原則，在五、12月份組織抽測。著手申報課題“文峰學(xué)校小學(xué)生英語口語發(fā)展性

3、研究與實踐”。5、堅持背誦過關(guān)，強化外語語言基礎(chǔ)知識。組織好全國小學(xué)生英語競賽的報名工作、復(fù)輔導(dǎo)、初賽、決賽等工作。6、加強各年級后進生的輔導(dǎo)。建議組員每周額外安排一兩課時的時間專門輔導(dǎo)后進生。研究后進生輔導(dǎo)的實效性。7、高質(zhì)量完成學(xué)校等級考核課，爭做巧教型教師。搞好以課堂教學(xué)為中心的教師基本功訓(xùn)練，自覺認真進行教學(xué)反思，高質(zhì)量參與學(xué)校的“教學(xué)反思評比”活動；進一步開展“有效的課堂教學(xué)及研究”, 走“輕負擔(dān)、高質(zhì)量”之路。一如既往地培養(yǎng)好青年教師，組織參加縣青年教師基本功比賽。8、推進網(wǎng)絡(luò)教研。參與縣視屏雙向互動式教研的試點。9、組織教師積極參加縣優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)案例、教學(xué)論文三項學(xué)科評比。10、

4、繼續(xù)深入中小學(xué)銜接研究。探索當(dāng)前四、五年級在今后完成PEP教材系列的教學(xué)任務(wù)后剩余時間（11.5年）的教學(xué)方案。小學(xué)教導(dǎo)工作計劃 篇1一、指導(dǎo)思想在區(qū)教體局、校長室領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，認真研究先進的教育思想和新的課程理念，認真研究兄弟學(xué)校的成功經(jīng)驗，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂效率為重點，深入教育第一線，為學(xué)校、教師、學(xué)生服務(wù)，以務(wù)實創(chuàng)新的工作作風(fēng)，加強教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高教學(xué)質(zhì)量。二、本學(xué)期教學(xué)工作與發(fā)展目標1、以課改為中心，不斷深化基礎(chǔ)教育課程改革，進一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以新的

5、教學(xué)理念指導(dǎo)課程改革的實踐。2、強化教學(xué)常規(guī)管理和質(zhì)量意識，在全面落實素質(zhì)教育質(zhì)量的基礎(chǔ)上，加強對學(xué)科質(zhì)量的調(diào)測、監(jiān)控。3、進一步開展校本培訓(xùn)工作，加強教師隊伍建設(shè)，大力培養(yǎng)青年骨干教師，努力造就一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良的教師隊伍。三、具體工作1、業(yè)務(wù)研究（1）研究新課程標準，（2）研究現(xiàn)代教育理論文章和教育專家論著，（3）做好農(nóng)遠項目資源利用培訓(xùn)，計算機培訓(xùn)。2、常規(guī)管理（1）嚴格執(zhí)行“三表”。嚴格按課表上課，不得隨意調(diào)課，按時到達課堂，不拖堂。嚴格簽到制度。加大監(jiān)督力度，校長室、教導(dǎo)處隨機巡堂，值日領(lǐng)導(dǎo)每日至少到教學(xué)樓巡查一次。（2）嚴格執(zhí)行“六認真”1 備課 杜絕不備課上課現(xiàn)象，備課內(nèi)容要

6、體現(xiàn)三維目標，要有適量特色教案與教學(xué)反思。2 上課 課堂上講普通話，語言要簡練、規(guī)范，經(jīng)常要使用電教手段，校長室、教導(dǎo)處按分工隨堂聽課。各學(xué)科在教學(xué)中要體現(xiàn)人文關(guān)懷，滲透心理健康教育、國防教育。3 作業(yè) 語文每篇課文至少一次課堂書面作業(yè)，數(shù)學(xué)課課有書面作業(yè)，作業(yè)量適中。課堂作業(yè)一定要在課內(nèi)完成。作業(yè)批改精簡得當(dāng)注明日期。課外作業(yè)適量，布置作業(yè)要有檢查。4 輔導(dǎo) 堅決杜絕罰做作業(yè)現(xiàn)象，要尊重學(xué)困生，對學(xué)困生做好補工作，要防補結(jié)合課內(nèi)補課外補相結(jié)合。5 考核 語文、數(shù)學(xué)每學(xué)期進行兩次檢測，做好質(zhì)量分析，提出改進措施。6 總結(jié)每人每學(xué)期至少寫一篇論文，積極參加上級主管門舉行的各類論文比賽。期末交學(xué)科

7、小結(jié)一篇、論文或教學(xué)案例一篇，班主任要 交班主任工作總結(jié)。（3）教學(xué)檢查 本學(xué)期繼續(xù)實行月查制度，每月末各教研組檢查、教導(dǎo)處協(xié)查，做好相應(yīng)的檢查記錄和檢查總結(jié)。（4）質(zhì)量檢測期中質(zhì)量檢測由各教研組或年級組自行命題，進行質(zhì)量分析。期末質(zhì)量檢測按教體局統(tǒng)一布置進行安排。3、教學(xué)研究（1）充分發(fā)揮教研組職能。本學(xué)期，我們將設(shè)立語文、數(shù)學(xué)、綜合3個教研組，教研組長要制定好實實在在的 活動計劃，充分利用“半日學(xué)研”時間安排好活動 內(nèi)容、方式、地點，并扎扎實實地開展活動。（各教研組活動時間語文組：周四下午；數(shù)學(xué)組在；周五下午；綜合組周五上午。）（2）上好一人一節(jié)研修課。每位教師本學(xué)期必須在本教研組上一節(jié)研

8、修課，參加本組集體備課、集體評課 分別不少于兩次。聽課不少于10節(jié)。（3）舉行開放日教學(xué)觀摩活動。各年級組本學(xué)期分別推薦1名教師上校級公開課，每位教師要積極參與，配合工作。（4)加強英語教學(xué)研究，注意教學(xué)的多樣化和靈活性，多給學(xué)生提供口語交際的 機會。（5）加強息技術(shù)的教學(xué)研究，利用計算機是一種通用智利工具，通過指導(dǎo)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生手、眼、腦的高度配合，提高學(xué)生綜合能力。（6）加強推普工作，鞏固語言文字規(guī)范化示范學(xué)校工作成果。（7）建立推門聽課制度，行政人員要經(jīng)常深入課堂，開展聽課工作。4、其它（1）假日活動 重視假日活動的課程開設(shè)以及教學(xué)常規(guī)管理，發(fā)展學(xué)生個性特長。（2）做好一年級新生入籍、基

9、礎(chǔ)教育統(tǒng)計工作，完善相應(yīng)資料更新 。四、月工作安排九月：1、 教研組會議；2、 制定學(xué)科教學(xué)計劃；3、 做好各學(xué)科新教材培訓(xùn)工作；4、 推普周活動；5、 組織分教師參加區(qū)第四屆“教壇新星”評選；6、 組織分教師參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選；7、 教學(xué)工作月查，校本培訓(xùn)工作檢查。十月：1、 “半日學(xué)研”活動、相互聽課；2、 組織教師參加骨干教師送教下鄉(xiāng)活動；3、 農(nóng)遠項目資源利用培訓(xùn)；4、 教學(xué)工作月查，校本培訓(xùn)工作檢查；5、 行政人員推門聽課。十一月：1、 “半日學(xué)研”活動、相互聽課，校級公開課；2、 第十三屆校運會；3、 期中教學(xué)檢測；4、 網(wǎng)絡(luò)班教學(xué)調(diào)研；5、 教學(xué)工作檢查，校本培訓(xùn)工作檢查；6、 計

10、算機培訓(xùn)。十二月：1、 “半日學(xué)研”活動、相互聽課，校級公開課；2、教師課件評比；3、低年級學(xué)生寫字比賽；4、高年級學(xué)生手抄報比賽；5、教研組長會議；6、教學(xué)工作月查，校本培訓(xùn)工作檢查。xx年元月：1、 期末復(fù)準備；2、 期末教學(xué)工作檢查，校本培訓(xùn)工作檢查；3、 做好期末各項工作總結(jié)；4、做好各種教學(xué)資料歸還管理工作；5、 期末考試，發(fā)放學(xué)生成績報告測；6、 教導(dǎo)處工作總結(jié)小學(xué)教導(dǎo)工作計劃 篇2一、指導(dǎo)思想認真貫徹落實學(xué)校教育工作意見，整合教學(xué)資源，更新教學(xué)觀念，優(yōu)化教師的教學(xué)行為和學(xué)生的研究方式；重視學(xué)生非智力因素的開發(fā)，擴大學(xué)生自主研究的空間；深化課堂教學(xué)改革，大面積地提高教育教學(xué)質(zhì)量。二

11、、工作目標1、開展“教育管理年”活動，實施“強基藍工程”和“青藍工程”，提高教師隊伍整體素質(zhì)。2、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，落實教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，教導(dǎo)處逐月檢查并及時反饋執(zhí)行情況。進一步強化教研組、備課組職能，明確教研組長、備課組長職責(zé)，并扎扎實實開展工作。3、積極開展特色學(xué)校創(chuàng)建活動，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的校園文化氛圍，規(guī)范校園語言文字，宣揚中華傳統(tǒng)文化。加強校園周邊環(huán)境整治和“平安校園”建設(shè)，著力構(gòu)建和諧校園。4、重視課題研究,提高科研能力.全體教師要結(jié)合自己的工作實際,潛心研究,大膽實驗。研究使用現(xiàn)代遠程教育設(shè)備，熟悉設(shè)備的操作方法，研究遠程教育資源，研究常用的課件制作方法。5、發(fā)展學(xué)前教育，提高兒童學(xué)前教育質(zhì)

12、量。三、工作內(nèi)容1、優(yōu)化師資隊伍，提高教師素質(zhì)開展中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范和中小學(xué)班主任工作規(guī)定宣傳教育和培訓(xùn)活動，加強師德建設(shè)，促進教師專業(yè)成長，在教育局領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)組織實施“強基工程”和“青藍工程”，提高教師綜合素質(zhì)，造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師隊伍。2、加強教導(dǎo)處自身建設(shè)，提高管理水平做好服務(wù)員，我們的宗旨是服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生。凡是教學(xué)需要的，我們會盡心盡職，凡是教師需要的，我們會竭盡全力，凡是學(xué)生需要的，我們會想方設(shè)法、力所能及。當(dāng)好調(diào)度員，及時安排好臨時的課務(wù)調(diào)動和代課，確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常有序開展，努力為學(xué)校教學(xué)工作保駕護航。針對本校的學(xué)生來自四面八方、生

13、源復(fù)雜這個特點，進一步規(guī)范義務(wù)教育階段的學(xué)籍管理，力爭做到資料詳實、手續(xù)齊全、管理規(guī)范。加強控流工作和學(xué)籍管理，嚴格轉(zhuǎn)、休、復(fù)學(xué)手續(xù)，加強對電子學(xué)籍管理，建立完善的電子學(xué)籍檔案。3、強化常規(guī)管理，保證教學(xué)工作規(guī)范運行認真上好每一堂課。要求上課前作好準備，上課時認真執(zhí)行教案，努力貫徹備課意圖，靈活運用教學(xué)方法，合理安排和控制教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)效益；授課中做到語言清楚準確，親切自然，聲調(diào)抑揚頓挫，有感染力；板書字跡工整規(guī)范，清楚醒目；課堂上留一定時間做作業(yè)，作業(yè)盡可能在課堂上或自課上完成；堅決杜絕體罰學(xué)生，學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)不定時，不打招呼進行隨堂聽課。小學(xué)教導(dǎo)工作計劃 篇3一、指導(dǎo)思想圍繞本年度學(xué)

14、校的工作目標和要求，在平江區(qū)教育局教研室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以課程改革為重點，以教育質(zhì)量為中心，以教育常規(guī)為抓手，更新觀念，深化改革，追求規(guī)范，崇尚創(chuàng)新，努力實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升，為我校教育事業(yè)的發(fā)展作出貢獻。二、主要工作目標1、加強教導(dǎo)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。3、加強各條線崗位練兵和磨好課活動，在區(qū)級各項競賽中爭創(chuàng)佳績。4、加強教研組建設(shè)，使各科教研活動開展豐富有效。5、繼續(xù)開展調(diào)研活動，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升。6、加強師資培訓(xùn)力度，結(jié)合區(qū)培訓(xùn)重點，著重培養(yǎng)青年教師，確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平。7、繼續(xù)加快學(xué)

15、校教學(xué)息化和多媒體教學(xué)的建設(shè)。三、具體工作要求（一）堅持科研引領(lǐng)，推進課改實驗1、組織教師研究基礎(chǔ)教育課程改革綱要，深入研讀各學(xué)科新課程標準修訂稿，尤其要關(guān)注課標修訂稿中一些新的闡述，把握要髓。認真研讀先行教材，準確把握學(xué)科教學(xué)目標、教材特色和編寫意圖，合理使用教材，充分挖掘教材和生活資源，有的放矢地組織教學(xué)，充分發(fā)展學(xué)生的素養(yǎng)。通過研究探討、上課實踐等形式，落實在每一堂課中，努力把課改的基本理念轉(zhuǎn)化為具體的操作行為。鼓勵青年教師認真閱讀各類專業(yè)雜志，注重研究積累，組織交流、研討，提高教學(xué)水平。2、以學(xué)校建立的總課題為龍頭，根據(jù)各教研組建立的相應(yīng)子課題，各教師深入?yún)⑴c課題研究，本學(xué)期以“構(gòu)建務(wù)

16、實有效的課堂教學(xué)”為主題，以課堂教學(xué)研究為主陣地，著力關(guān)注教學(xué)中的具體問題，以提高教師的教學(xué)水平和能力為目的，扎扎實實開展課題研究，從而有效提高課堂教學(xué)效率。（二）強化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)1、維護課程表的嚴肅性。嚴格執(zhí)行課程計劃，堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、擠課、占課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，教導(dǎo)處加強隨堂檢查。（區(qū)將隨機檢查學(xué)校，如發(fā)現(xiàn)累計10次違規(guī)與校長、教導(dǎo)交流；30次局通報批評。）2、著力抓好學(xué)生的“一日常規(guī)”教育，抓好班主任隊伍建設(shè)，上好晨會、班隊、思品等課程，重視學(xué)生良好行為慣、特別是研究慣的培養(yǎng)。本學(xué)期注重抓好全校學(xué)生的寫字慣。3、進一步規(guī)范和強

17、化教學(xué)“六認真”工作（1）備課要23節(jié)的超前量，不得出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象。每篇教案教學(xué)目標要明確，重難點、教學(xué)準備、作業(yè)設(shè)計、板書設(shè)計等要齊全，要備有比較詳細的教學(xué)過程，合理的教學(xué)方法，字跡盡量要工整、清晰。要有教學(xué)反思要及時寫，字數(shù)不作規(guī)定，內(nèi)容應(yīng)該是教學(xué)過程中教師的想法、做法，學(xué)生在課內(nèi)的反應(yīng)情況及學(xué)生作業(yè)反饋等，要求寫一些實在的得與失。教導(dǎo)處將在學(xué)期末進行各科教師備課情況。（2）課堂教學(xué)是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。根據(jù)教研室工作要求，本學(xué)期要努力追求高效的課堂教學(xué)。教導(dǎo)處在隨堂聽課后，將每節(jié)課的教學(xué)效果作為重點考評。也就是聽完課，立即檢查研究效果，可以是面試，也可以是筆試。所以作為

18、教師要認真上好每節(jié)課。要體現(xiàn)“新課程標準”的理念，認真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。要構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂教學(xué)氛圍，在師生平等的基礎(chǔ)上強調(diào)教學(xué)互動，在教學(xué)過程中要留有足夠的時間和空間給學(xué)生思考和活動；要善于用激勵的語言鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，要重視基礎(chǔ)知識、基本技能的教學(xué)，要幫助和指導(dǎo)學(xué)生建立適合自己特點的研究方式，鼓勵合作研究、探究研究，促進師生之間相互交流，相互溝通，共同發(fā)展，尊重學(xué)生人格，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的研究慣；要充分利用電教手段或自制課件來優(yōu)化教學(xué)過程，激發(fā)研究興趣，注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會知識的遷移，得到創(chuàng)新的啟迪，體驗成功的喜悅，獲得更多的知識。（3）教師要精心布置作

19、業(yè)，加強針對性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè)，控制學(xué)生的課外作業(yè)量。語文忌死抄、死背，注重積累性、應(yīng)用性作業(yè)的布置；數(shù)學(xué)忌機械、重復(fù)性作業(yè)，注重實踐性、應(yīng)用性作業(yè)，其他各學(xué)科也應(yīng)創(chuàng)造性地布置作業(yè)。作業(yè)格式統(tǒng)一按照上學(xué)期下發(fā)的具體要求，各年級要扎扎實實抓好寫字工作，嚴格抓好學(xué)生的寫字質(zhì)量。作業(yè)批改要認真、及時、正確，要加強面批的次數(shù)。（4）課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標，既要面向全體，又要分層次進行個別輔導(dǎo)，做到因材施教，輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對性和實效性，對學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細致，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進步。（5）建立聽課制度。教導(dǎo)處從第3周開始繼續(xù)進行隨堂聽課，所聽的課于當(dāng)天

20、清晨在校門內(nèi)用小黑板公布。本學(xué)期，擬對每位教師進行12次隨堂聽課，對新上崗的教師聽課次數(shù)要增多（由教導(dǎo)處臨時通知），聽課后及時與上課教師交流，提出修改意見，并隨機檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫情況，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。4、鼓勵更多的教師在教學(xué)中制作和使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，要求青年教師一學(xué)期在課堂教學(xué)中使用多媒體息技術(shù)不少于一次，并在效果上加以提高。5、抓好質(zhì)量調(diào)研工作，大力提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，區(qū)教研室將對中、低年級的語文、數(shù)學(xué)進行調(diào)研，英語的調(diào)研對象是中年級。結(jié)合區(qū)調(diào)研重點，我校將也將針對性的對相關(guān)年級進行跟蹤調(diào)研和監(jiān)控。對于在月調(diào)研中成績達標或進步顯著的班級，學(xué)校對相關(guān)教師將按上學(xué)期慣

21、例進行獎勵。同時與年終考核評先評優(yōu)掛鉤。每次調(diào)研教導(dǎo)處將反饋調(diào)研情況，與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問題。6、認真組織好區(qū)教研室各學(xué)科相關(guān)競賽，加強指導(dǎo)，精心組織，力爭取得好成績；本學(xué)期語文將開展古詩背誦調(diào)研、二年級整班寫字比賽等，數(shù)學(xué)將開展46年級數(shù)學(xué)競賽，英語將開展單詞默寫比賽，其他各學(xué)科根據(jù)上級署組織相應(yīng)競賽，通過競賽促進素質(zhì)教育地不斷深化。（三）開展教研活動，提高師資水平1、 各教研組制訂好工作計劃，確定一個研究專題，由教研組長按照教導(dǎo)處要求負責(zé)組織好研究相關(guān)理論文章、說課、評課等交流活動（詳見教研活動安排表），組長將每次活動資料收集記錄完備，學(xué)期結(jié)束前及時交教導(dǎo)處。教研組長每次做

22、好出勤記錄，期末做好統(tǒng)計工作。教研組長安排如下：13年級語文組長冷纈文 46年級語文組長朱 衛(wèi)16年級數(shù)學(xué)組長丁怡芳 16年級英語組長陶 靜體育教研組長汪瑞年 藝術(shù)、科學(xué)、電腦組長 胡君黎210月20日11月20日將舉辦第五屆“桃塢杯”青年教師課堂教學(xué)評比活動，要求使用多媒體課件。比賽成績作為今后推薦到區(qū)比賽的基礎(chǔ)和依據(jù)。3加強教師的培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作。支持青年教師進行高一層次學(xué)歷進修，不斷提升我校教師學(xué)歷比例和知識結(jié)構(gòu)的層次。本學(xué)期教研室將對三類對象進行培訓(xùn)上崗：（1）教導(dǎo)主任的培訓(xùn)和考核，（2）班主任的培訓(xùn)和考核（將分兩年逐個完成考核），（3）骨干教師隊伍培訓(xùn)。教導(dǎo)處將配合做好相關(guān)工作。五

23、、每月工作安排：（區(qū)級以上，校級活動詳見校歷）9月：1、 英語青年教師四城區(qū)會課選拔賽。（9/13、14）2、 英語青年教師基本功比賽。（9/2125）分才藝、演講、唱歌、板書，可單項參賽。3、 區(qū)教研室對06屆新教師以及跨區(qū)調(diào)動的新教師全面聽課。10月：1、 區(qū)分青年教師教學(xué)沙龍（研讀課標修訂分，剖析案例）（以五年級教學(xué)案例為主）2、 區(qū)藝術(shù)骨干教師課堂教學(xué)展示活動3、 區(qū)思品學(xué)科評優(yōu)課（10/1前報名，六年級內(nèi)容）4、 區(qū)體育論文評比征集活動（10/915）11月：1、 語文質(zhì)量調(diào)研。（下旬）2、 區(qū)語文骨干教師、學(xué)科帶頭人展示課3、 英語案例評比4、 區(qū)社會、思品學(xué)科帶頭人、骨干教師教學(xué)

24、展示活動12月：1、 區(qū)青年教師美文誦讀比賽。2、 二年級小學(xué)生鉛筆字比賽（截止12/20）3、 數(shù)學(xué)質(zhì)量調(diào)研（12月下旬）4、 數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人、骨干教師送課到?；顒?、 英語質(zhì)量調(diào)研。（中年級）6、 市中小學(xué)器樂獨奏比賽。7、 區(qū)科學(xué)學(xué)科教學(xué)一得交流（區(qū)專題組王興生參加）1月：1、 語文教學(xué)論文評比（截稿1/10）2、 區(qū)語文優(yōu)秀課件征集（截止時間1/15）3、 省數(shù)學(xué)報競賽初選（五、六年級）小學(xué)電教工作計劃1為了更好的利用農(nóng)遠資源，讓優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源和教學(xué)設(shè)備儀器為我校的教育教學(xué)服務(wù)，積極推進教育現(xiàn)代化工作，特制訂本年度電化教學(xué)工作計劃如下。一、加強電教媒體的使用培訓(xùn)，提高師資水平。1、要充

25、分利用周三的培訓(xùn)時間，繼續(xù)研究現(xiàn)代教育理論，培訓(xùn)教師制作課件的方法、技能，要求每位教師掌握這項技術(shù)，使所有教師都能自制較規(guī)范的電教演示文稿。2、學(xué)校每月舉行電化教研，以教研組為單位，教研各種電教設(shè)備的性能、操作技術(shù)、操作程序。使每位教師熟練掌握電教媒體的使用、保養(yǎng)方法及簡單的故障排除，真正達到規(guī)范化。3、鼓勵教師充分利用農(nóng)遠設(shè)備開展課堂教學(xué)，現(xiàn)還未安裝農(nóng)遠設(shè)備的班級要經(jīng)常利用投影機上課，每科每學(xué)期使用次數(shù)不少于4次。4、本學(xué)年內(nèi)建立教學(xué)資源庫。包括試題庫、論文集、自制課件、網(wǎng)上課件下載、教研教改活動等。二、加強電教教學(xué)實驗的研究，提高電化教學(xué)課堂效益。1、在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下開展研究性研究活動，嘗試息

26、技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，嘗試在社會學(xué)科與息技術(shù)的整合。2、各學(xué)科要依據(jù)學(xué)校電化教學(xué)及教研計劃，要定期開展電教課教研活動，留好聽評課記錄。3、對業(yè)務(wù)有水平、工作能力的骨干教師，學(xué)校要創(chuàng)造條件，讓他們走出校園，不斷研究提高電教水平。4、學(xué)校還要創(chuàng)造條件，讓廣大教師有施展才能的機會，定期電教經(jīng)驗交流，舉辦電教公開課、電教觀摩課等不同形式的電教活動，對突出的教師推薦為縣市級優(yōu)秀課。三、加強培訓(xùn)，進行電化教學(xué)的課堂教學(xué)設(shè)計與應(yīng)用的指導(dǎo)與培訓(xùn)。1、學(xué)校積極組織教師參加市教育局組織的現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓(xùn)。2、提高培訓(xùn)。進行多媒體教學(xué)課件的制作技術(shù)與技巧、文字應(yīng)用、白板課件制作等方面的指導(dǎo)與培訓(xùn)。新的學(xué)年，學(xué)校

27、的電化教學(xué)將力求做到制度化、科學(xué)化、規(guī)范化。相在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，通過全體師生的共同努力，電化教學(xué)將在學(xué)校的教育教學(xué)工作中發(fā)揮更大的作用。項城市董營小學(xué)20 xx年8月20日小學(xué)電教工作計劃2一、指導(dǎo)思想根據(jù)市局電教站及鎮(zhèn)中心校有關(guān)文件精神，結(jié)合我?，F(xiàn)有的設(shè)施、設(shè)備條件和師生的實際情況，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用，努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊伍，切實提高我校應(yīng)用現(xiàn)代息技術(shù)教育教學(xué)的水平，力爭實現(xiàn)新的跨越。二、本年度的工作目標（一）學(xué)校息化教育教學(xué)發(fā)展規(guī)劃1、在我校原有教學(xué)設(shè)施的基礎(chǔ)上，加大息化軟硬件建設(shè)的投入。在硬件方面，裝備和完善一個多媒體教室、電子監(jiān)控系統(tǒng)；在軟件方面，通過購買、網(wǎng)上下載、到

28、鄰?？戒浀榷喾N渠道，加快本校教學(xué)資源庫的建設(shè)。2、加強硬件維護維修添置。完善各科組電教設(shè)備，添置新軟件，為教育息化教學(xué)做好準備。3、加強對息技術(shù)課程的教學(xué)管理。要求息技術(shù)教師積極探索構(gòu)建新型的教學(xué)結(jié)構(gòu)，更新教育模式和方法，培養(yǎng)學(xué)生對息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的息素養(yǎng)。4、完善電教設(shè)備、多媒體教室使用的管理制度，健全各項電教記錄，提高電教設(shè)備的利用率，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。5、抓好教師息技術(shù)方面的培訓(xùn)工作，提高教師電教運用能力，努力建設(shè)一支具有息技術(shù)應(yīng)用能力的教師隊伍，幫助教師解決教育教學(xué)中對多媒體應(yīng)用的疑問，并熟練應(yīng)用多媒體課件。6、每學(xué)期開展一次校本息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合的公開課，提高全體教師息

29、技術(shù)與學(xué)科整合的能力，促使大分教師都能將息技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)改革中去，推動新課程改革的進程。（二）息化教育教學(xué)培訓(xùn)計劃根據(jù)我校的實際開展息化教育教學(xué)培訓(xùn)，應(yīng)以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以學(xué)科電教、計算機輔助教學(xué)為主體，同時做好遠程教育資源的二次開發(fā)的研究和推廣。培訓(xùn)工作必須做好周密安排：1、老師電腦操作水平的培訓(xùn)：尤其是老教師電腦操作水平的培訓(xùn)，要采取形式多樣、靈活的方式進行培訓(xùn)，大面積提高老師對息技術(shù)使用的能力。2、在加強教師息素養(yǎng)培養(yǎng)的同時，注重對學(xué)生息技術(shù)操作興趣和能力的培養(yǎng)，提高電腦及息技術(shù)使用水平。小學(xué)電教工作計劃3一、指導(dǎo)思想根據(jù)區(qū)教育局電教中心有關(guān)文件精神要求，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞基礎(chǔ)教育

30、課程資源建設(shè)，結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實際情況，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用，努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊伍，切實提高我校應(yīng)用現(xiàn)代息技術(shù)教育教學(xué)的水平，力爭實現(xiàn)新的跨越。二、工作目標1、加強硬件維護維修添置。完善各門電教設(shè)備，添置新軟件;以區(qū)網(wǎng)絡(luò)教科研平臺促進校與?；ミB，為教育息化教學(xué)做好準備。2、加強對息技術(shù)課程的教學(xué)管理。要求息技術(shù)教師積極探索構(gòu)建新型的教學(xué)結(jié)構(gòu)，更新教育模式和方法，培養(yǎng)學(xué)生對息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的息素養(yǎng)。3、用好區(qū)教育局網(wǎng)站，及時上傳我校學(xué)校教育息和最新教學(xué)動態(tài)，結(jié)合博客平臺，努力構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)互動平臺，促進教師專業(yè)成長進程。4、完善電教設(shè)備、多媒體教室使用的管理制度，健全各項電教記錄，提高電教設(shè)備的利用率，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。5、進一步抓好電教常規(guī)培訓(xùn)，繼續(xù)抓好教師息技術(shù)方面的培訓(xùn)工作，提高教師電教運用能力，使網(wǎng)絡(luò)真正成為學(xué)校教育教學(xué)的助手。努力建設(shè)一支具有息技術(shù)應(yīng)用能力的教師隊伍，幫助教師解決教育教學(xué)中對多媒體應(yīng)用的疑問，并熟練應(yīng)用多