“立定跳遠(yuǎn)”-教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)參考】

1、“立定跳遠(yuǎn)”-教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)參考】“立定跳遠(yuǎn)”-教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)參考】三年級(jí)下冊(cè)“立定跳遠(yuǎn)”教學(xué)設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想根據(jù)小學(xué)體育課程標(biāo)準(zhǔn)（水平二）和小學(xué)生生理、心理特點(diǎn)，以情知教學(xué) 為依據(jù)，以健康第一為指導(dǎo)思想，以素質(zhì)教育為目標(biāo)，通過(guò)教師組織 引導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)各種情景和條件，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，力求到達(dá)身、心、 知、智同育。在教學(xué)過(guò)程中充分表達(dá)學(xué)生的主體表現(xiàn)能力;充分開展學(xué)生的 思想能力;培養(yǎng)學(xué)生自主練習(xí)、自我表現(xiàn)、自我評(píng)價(jià)的能力。二、教材分析在體育與健康水平二的教學(xué)內(nèi)容中，立定跳遠(yuǎn)是低年級(jí)跳躍動(dòng)作的重 點(diǎn)教材，是開展學(xué)生腿部力量和彈跳力的重要手段。學(xué)生在一年級(jí)時(shí)已經(jīng) 對(duì)立定跳遠(yuǎn)有所接觸，教學(xué)方法仍按

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)彈性屈伸動(dòng)作，然后數(shù)一、 二、三分解動(dòng)作練習(xí)，雖然能讓學(xué)生學(xué)到立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作，但學(xué)生的練 習(xí)積極性并不高，反復(fù)地練習(xí)容易使學(xué)生感到枯燥無(wú)味。因此，要想讓學(xué) 生保持持續(xù)的學(xué)習(xí)興趣，我將立定跳遠(yuǎn)融入到游戲當(dāng)中，使學(xué)生能在玩中 學(xué)、玩中練。三、課的構(gòu)思本課在設(shè)計(jì)上，從新課程理念出發(fā)，注重以學(xué)生的開展為本，結(jié)合三年級(jí) 學(xué)生的心理、生理和認(rèn)知規(guī)律的特點(diǎn)，選擇學(xué)生喜歡的立定跳遠(yuǎn)為本課的 教學(xué)內(nèi)容，以歡快有趣的游戲青蛙踩踩踩為鋪墊，提高學(xué)生跳躍的興“立定跳遠(yuǎn)”-教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)參考】趣。先進(jìn)行模仿青蛙跳的游戲自然引入課題，教師創(chuàng)設(shè)情景我們知道小 青蛙不僅是捉害蟲的能手，也是跳躍的能手，但它們的本領(lǐng)不

3、是天生具 有的，它們和我們的奧運(yùn)冠軍劉翔一樣都是通過(guò)不懈的努力才取得成功， 我們也要向他們學(xué)習(xí)，練習(xí)好本領(lǐng)，將來(lái)也當(dāng)奧運(yùn)冠軍，很自然的進(jìn)入本 課內(nèi)容，組織同學(xué)們練習(xí)原地立定跳遠(yuǎn)，然后進(jìn)行教學(xué)練習(xí)小青蛙學(xué)本 領(lǐng)。通過(guò)小青蛙學(xué)本領(lǐng)”的活動(dòng)提高，進(jìn)一步掌握學(xué)生立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作 要領(lǐng)。為了提高學(xué)生立定跳遠(yuǎn)的遠(yuǎn)度與興趣，接著設(shè)計(jì)游戲“青蛙運(yùn)糧， 讓學(xué)生在學(xué)與玩中掌握技能技巧，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。整堂課為了 讓學(xué)生扮演真正的主角，教師處處讓學(xué)生當(dāng)好學(xué)習(xí)的主人，始終作為學(xué)生的引導(dǎo)者、組織者、幫助者、激勵(lì)者，為學(xué)生搭建起表現(xiàn)和展 示的舞臺(tái)。多用激勵(lì)性的語(yǔ)言正面引導(dǎo)學(xué)生，跳出樂(lè)趣，跳出 友誼，跳”出創(chuàng)新，使學(xué)生在和諧、愉悅的氣氛中度過(guò)本節(jié)課。四、教學(xué)目標(biāo)（一）認(rèn)知目標(biāo):讓學(xué)生掌握立定跳遠(yuǎn)的技術(shù)。（二）運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo):兩腳用力蹬地、展體向前跳出，雙腳屈膝緩沖，輕巧落地。1、通過(guò)游戲開展學(xué)生跳躍能力，能準(zhǔn)確的運(yùn)用跳躍的方法，使學(xué)生能很快 掌握立定跳遠(yuǎn)的技術(shù)動(dòng)作，并且提高成績(jī)。2、開展學(xué)生的力量、靈敏性和協(xié)調(diào)性。（三）情感目標(biāo)“立定跳遠(yuǎn)”-教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)參考】1、通過(guò)集體活動(dòng)，體驗(yàn)群體學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，培養(yǎng)集體意識(shí)與觀念，與同伴友 好相處、團(tuán)結(jié)合作、共同進(jìn)步。2、通過(guò)游戲互動(dòng)，教師鼓勵(lì)學(xué)生加強(qiáng)自我表現(xiàn)的能力。3、樹立平安意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生活潑愉快