記敘文寫作指導(dǎo)DOCX 文檔-教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)參考】

1、記敘文寫作指導(dǎo)DOCX文檔-教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)參考】記敘文寫作指導(dǎo)DOCX文檔-教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)參考】記敘文的寫作指導(dǎo)了解記敘文的文體特點(diǎn)及寫作記敘文的基本要求。一、什么是記敘文？記敘文是以記敘、描寫、抒情等方式表現(xiàn)實(shí)際生活的一種文體。二、記敘文分類1、以寫人為主2、以記事為主3、以寫景或狀物為主本要寫人記事要交待清楚記敘的要素時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果是記敘的六要素。這六個(gè)要素 在每一篇文章中不一定都要具備，而且表現(xiàn)形式也可以靈活多變，根據(jù)實(shí)際情況 在文章中或直接、或間接地回答出來。(二)寫人記事要注意記敘順序1、什么是記敘的順序？寫人記事，先說什么，后說什么，就是記敘的順序。2、記

2、敘的順序常見的有四種類型。(1 )順敘按照事情發(fā)生、開展和結(jié)局的時(shí)間順序來寫，叫順序。順序是最基本最常用 的組織材料的方法。要注意順序不等于文章不分主次地記流水帳。應(yīng)做到層次明 顯，重點(diǎn)突出結(jié)構(gòu)清晰。比方寫記一次升旗活動(dòng)，一般是從旗手擎旗入場(chǎng)開 始寫到結(jié)束，但不等于把參加升旗活動(dòng)的每一個(gè)人及每項(xiàng)步驟寫得面面俱到，也 就是說，運(yùn)用順序的方法時(shí)，要注意做好圍繞中心選材和剪裁工作。(2)倒敘把后發(fā)生的事寫在前面，把先發(fā)生的事寫在后面，這種寫法叫倒敘。倒敘方 法用得好，能有效地防止文章平鋪有敘，能使結(jié)構(gòu)富于變化，引人入勝。運(yùn)用倒 敘的方法特別要注意的是應(yīng)在倒敘與順序相接的地方把時(shí)間交代清楚，要有必要

3、的交代語句，使讀者覺得頭緒清楚。(3)插敘在記敘的過程中，有時(shí)需要插入在時(shí)間、地點(diǎn)上不一致的有關(guān)情節(jié)，然后再 接敘原來的事情。插敘局部對(duì)主要情節(jié)起補(bǔ)充、襯托的作用，是文章的有機(jī)組成 局部。運(yùn)用得當(dāng)能使人物形象更飽滿更逼真，表達(dá)內(nèi)容更詳盡易理解。(4)補(bǔ)敘在一件事表達(dá)完畢后作必要的補(bǔ)充交代。簡稱“補(bǔ)筆”，它可以給讀者一種 豁然開朗的快感。(三)圍繞中心選擇材料1、什么是作文的材料？作文的材料就是現(xiàn)實(shí)生活中和一切原始素材。2、什么是中心？中心就是作者在文章中要表達(dá)的主要觀點(diǎn)，即文章的靈魂。3、中心和材料的關(guān)系材料是文章反映的范圍，是文章的內(nèi)容。中心是全部材料所表現(xiàn)的主旨。中 心必須借材料來表達(dá)，材

4、料必須通過中心來組織，材料是受中心支配的，為中心 服務(wù)的。而離開材料，中心是無法單獨(dú)存在的；離開中心，材料僅僅是一些亂七 八糟的素材，不能算作一篇文章。4、對(duì)中心思想的要求中心思想不是憑空產(chǎn)生的，是從生活實(shí)踐中，從具體材料中提煉出來的，提 煉時(shí)要求中心思想積極、集中、深刻。積極：我們向別人宣傳先進(jìn)的思想，高尚的品德，使文章具有鮮明的時(shí)代精 神。記敘文寫作指導(dǎo)DOCX文檔-教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)參考】集中：就是一篇文章要集中表現(xiàn)一個(gè)思想觀點(diǎn)。所以，哪詳寫，哪略寫，這 要根據(jù)中心思想集中表現(xiàn)一個(gè)思想觀點(diǎn)來定。深刻：就是要能揭示出事物的本質(zhì)意義，使我們的認(rèn)識(shí)能提到較高的程度。5、材料的選擇第一，要根據(jù)中心思

5、想的需要決定材料的取舍、詳略。第二，材料要真實(shí)。就是說要寫自己親眼看到，親耳聽到，親身經(jīng)歷的事情。第三，材料要典型，要注意“以小見大”。所謂典型，就是要在同類材料中 盡量選取那些有代表性的材料。所謂以小見大，是指材料內(nèi)容是大事還是小事說 的。大事，如開什么大會(huì)，國內(nèi)外的重大事件固然可以寫，但生活中的細(xì)小的事 情也可以反映深刻的主題。第四，材料要新穎。就是要能表達(dá)出時(shí)代特點(diǎn)，要有新鮮內(nèi)容，要有獨(dú)特地 方。（四）根據(jù)中心確定詳略什么是詳寫和略寫?詳寫，就是為了使中心思想鮮明突出，把所要表現(xiàn)的人物、事跡或所要說明 的問題寫得具體些、詳盡些。2、寫記敘文如何才能做到詳略得當(dāng)?略寫，就是為了顧及全篇，突

6、出中心，把那些和中心思想關(guān)系不十分密切， 表現(xiàn)力不是很強(qiáng)的內(nèi)容寫得概括些、簡略些。各寫其他；幾人做一事的記敘文，詳寫一人而略寫其他。這樣，才能詳略得當(dāng)平中有奇，文章才能引人入勝。3、注意問題在一篇記敘文中，不要對(duì)所有的人物或事件都平均用力一一寫來。也就是說, 記敘應(yīng)當(dāng)有詳有略。一般地說，記敘文的開頭、結(jié)尾局部較簡略，而中間局部較 詳細(xì)；對(duì)時(shí)間、地點(diǎn)、人物的出身來歷等表達(dá)較簡略，而對(duì)其外貌、行動(dòng)、語言、 心理描寫或事件的具體經(jīng)過等描寫較詳細(xì);對(duì)不直接表現(xiàn)人物性格特征或文章中 心的事件，表達(dá)描寫時(shí)比擬簡略，而對(duì)直接表現(xiàn)人物性格特征或表達(dá)文章中心的 事件，表達(dá)描寫那么比擬詳細(xì)。就人物而言，詳寫的是其

7、外貌、語言、行動(dòng)、心理 等方面；就事件而言，詳寫的是具體的經(jīng)過。一人幾事的記敘文，詳寫一件事，在記敘文里，詳略不當(dāng)突出表現(xiàn)在是記流水帳。究其原因：一是想到哪寫到 哪，事先沒作好詳略的安排；二是沒有真正掌握根據(jù)表達(dá)中心的需要安排詳略這 個(gè)寫法一,（寶）合理安排文章的線索1、什么是線索？線索就是記敘發(fā)情節(jié)開展的脈絡(luò)。它將文中的場(chǎng)景、人物、事件、情感、思 想等連接起來，形成貫穿全文的整體。一般一篇文章一條線索，也有多條的：主 線和副線，明線和暗線等。寫作記敘文，往往先確定線索。盡管題材多種多樣，筆法千變?nèi)f化，構(gòu)思各有奇妙，但只要把握住線索，行 文自可變化自如，文章渾然一體。如白楊禮贊就是把白楊樹賴以

8、生存的景美、 白楊樹自身的形美、白楊樹內(nèi)在的神美用“白楊樹是不平凡的”這一線索貫穿起 來，托物抒情、意蘊(yùn)深遠(yuǎn)，取材廣泛、揮灑自如。2、記敘文安排線索的幾種方法A、事物線，以某一貫穿始終的物品為線索來組織材料。如倚天屠龍、 一雙繡花鞋、項(xiàng)鏈、黨員登記表。B、事件線，以事件的開展經(jīng)過為貫穿全文的線索來組織材料。如杜十娘 怒沉百寶箱、武二郎醉打蔣門神、林教頭風(fēng)雪山神廟、魯提轄拳打 鎮(zhèn)關(guān)西。C、人物活動(dòng)線，以某時(shí)某地人物的各種活動(dòng)為主來貫穿全文。如雷雨、 包身工、茶館、荷花淀。D、人物感情線，以人物的情感開展變化為主來組織材料貫穿全文。如藤 野先生、瑣憶、記念劉和珍君、為了忘卻的記念。（六）合理運(yùn)用表

9、達(dá)方式記敘文中的表達(dá)方式的運(yùn)用應(yīng)做到以下兩點(diǎn)：1、以表達(dá)和描寫為主要表達(dá)方式寫記敘文應(yīng)有一個(gè)最起碼的認(rèn)識(shí)，就是文章的表達(dá)性要強(qiáng)，表達(dá)能力要高， 這種表達(dá)不能是平鋪直敘的，不能是干澀無味的，也不能是直白空洞的，應(yīng)學(xué)會(huì) 完整生動(dòng)的表達(dá)。記敘文寫作指導(dǎo)DOCX文檔-教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)參考】描寫對(duì)于寫人為主的記敘文來說，主要指肖像要神似，動(dòng)作應(yīng)傳神，心理需 真摯，語言必個(gè)性；對(duì)于記事為主的記敘文來說，那么離不開場(chǎng)面描寫；而對(duì)于所 有的記敘文體來說，細(xì)節(jié)描寫用的好，能增強(qiáng)作品的藝術(shù)感染力。2、多種表達(dá)方式應(yīng)綜合使用正如上文所言，運(yùn)用具體、詳實(shí)、生動(dòng)的記敘能給人以鮮明的形象，但在記 敘文中，只有記敘描寫而沒有

10、議論、抒情，文章的中心就無法突出，具體內(nèi)容也 顯得蒼白，所以揭示事物的深刻內(nèi)涵就十分重要。這時(shí)議論抒情就可粉墨登場(chǎng)了。 應(yīng)該說一篇文章的點(diǎn)睛之筆亦在此。平凡的小事加以有針對(duì)性的抒情議論，文章 能蛻變成“天鵝成為開格文，這里的議論不要只在文尾“曇花一現(xiàn)”，還應(yīng) 做到夾敘夾議，在表達(dá)中自然折射理性的光輝；這里的抒情切忌矯情，應(yīng)緣情而 發(fā)?？傊?，不可喧賓奪主，畫龍點(diǎn)睛即可。四、“II練題目以“美陪伴著我”為題，寫一篇800字以上的記敘文，不得抄襲。掌握寫人記敘文常用的幾種描寫方法。【寫作指導(dǎo)】人是社會(huì)生活的中心，因而也就常常成為人們說話、寫文章的內(nèi)容。要揭示 出人物的精神面貌和內(nèi)心世界，刻畫出人物的

11、鮮明性格特征，就要對(duì)人物各方面 有意義的特征進(jìn)行細(xì)膩、逼真的描繪。.肖像描寫。這是對(duì)人物外形的描述，包括人物的身姿、容貌、神情、服 飾以及隨身器物（如孫悟空的金箍棒、張飛的丈八蛇矛）等。描述肖像，是為了使 人能由表及里地看出人物的生活經(jīng)歷、身份境遇、性格特征、內(nèi)心世界，所以要 抓住最具個(gè)性特征、最能表現(xiàn)人物內(nèi)在特點(diǎn)的地方，切忌面面俱到，同時(shí)還要注 意描寫順序及所發(fā)生的變化，最終只畫出一個(gè)“人”的標(biāo)準(zhǔn)像。如瑣憶中對(duì) 魯迅頭發(fā)的描繪，祥林嫂中對(duì)祥林嫂白發(fā)特別是眼睛的刻畫，孔乙己中 對(duì)主人公長衫的描寫，都十分傳神。.行動(dòng)描寫。判斷一個(gè)人，主要不是看他的聲明，他自稱如何如何，而是 要看他的行為，看他做

12、什么，怎樣做?！白鍪裁础保霸鯓幼觥?，這就構(gòu)成了一 個(gè)人在具體條件下的具體行動(dòng)。描述行動(dòng)是人物描述最有力的手段，因?yàn)檫@最能 顯示人物的思想和人性。如果沒有“大鬧天官”，沒有景陽崗打虎”，沒有“三 拳打死鎮(zhèn)關(guān)西”，孫悟空、武松、魯智深的形象恐怕要大為遜色。這雖是文學(xué)創(chuàng) 作的經(jīng)驗(yàn)，但描寫現(xiàn)實(shí)生活的人物時(shí)也可借鑒。描述行動(dòng)，尊特別注意動(dòng)詞的選 擇。同樣是跟拿錢有關(guān)的動(dòng)作，一件小事中的“我”是“從外套袋里抓出一 大把銅元”，孔乙己買酒是“排出九文大錢”，華老栓在慌忙中是“摸出洋錢”， 而那“黑的人”是“一手抓過洋錢”，守財(cái)奴葛朗臺(tái)為了討好太太和女兒，是拿 了一把金路易“摔在床上，隨后又“把錢拈著玩”。

13、這每一個(gè)動(dòng)作都是個(gè)性化的。 作者不僅注意到人物“做什么”，還特別注意到人物“怎樣做”，這樣，通過描 述行動(dòng)展示人物的性格和心靈，把人物寫得栩栩如生。茅盾說：“人物的性格必 須通過行動(dòng)來表現(xiàn)?！庇终f：“既然人物的行動(dòng)（作品的情節(jié)）是表現(xiàn)人物性格的 主要手段，那么，人物性格是不是典型的，也就要取決于這些行動(dòng)的有沒有典型 性。作者支使人物行動(dòng)的時(shí)候，就要盡量剔除那些雖然生動(dòng)，有趣，但并不能表 現(xiàn)典型性格的情節(jié)?！保P(guān)于藝術(shù)的技巧）行動(dòng)描寫應(yīng)掌握兩個(gè)原那么：一、人物性格應(yīng)當(dāng)從他自己的行動(dòng)里流露出來； 二、人物的行動(dòng)應(yīng)當(dāng)經(jīng)過選擇，足以表現(xiàn)人物的性格；三、要注意人物行動(dòng)的生 動(dòng)性和典型性。所謂生動(dòng)性，指的

14、是作者不僅要寫出人物在做什么，而且要寫出 他怎樣做。所謂典型性，那么指的是作者要寫出人物為什么這樣做，而不那樣做。.語言描寫。言為心聲，描述人物語言，能直接反映人物的思想和性格， 能自然地揭示人物身份以及人物之間的關(guān)系。即使同樣內(nèi)容的話，不同身份、不 同文化背景、不同性格的人，說出來也會(huì)不一樣。有一個(gè)同學(xué)做過這樣的觀察： 馬路邊，一個(gè)個(gè)體自行車修理攤剛開張，主人是個(gè)病子。一位老工人見了說：“殘 疾人有這個(gè)本領(lǐng)，難得!唉，天無絕人之路啊!” 一個(gè)待業(yè)青年見了，說法不一樣： “天不滅曹，該他有碗飯吃!我們四肢俱全倒還不如他呢!” 一位街道老太太的感 想又不同：“老天爺餓不死瞎眼雀兒?！比N說法都有

15、同情主人的意味，但老工 人更多贊賞，待業(yè)青年有點(diǎn)不服，老太太只是可憐；在表述上都用了格言諺語，記敘文寫作指導(dǎo)DOCX文檔-教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)參考】卻反映了不同的風(fēng)格。人物語言的描寫要符合人物的年齡、經(jīng)歷、身份、文化教 養(yǎng)等特點(diǎn)。人物語言的描寫力求反映人物的特征，成功的對(duì)話描寫，不僅要符合 人物的身份、年齡、職業(yè)等特點(diǎn)，還要能反映出人物的思想感情，表現(xiàn)出人物的 性格特征。語言描寫應(yīng)求簡潔，切忌拖泥帶水。.心理描寫。這是對(duì)人物在一定情境中心理活動(dòng)的描述，如思想、感情、 愿望、體驗(yàn)等。人物的言行，包括人物的穿著打扮，無不受思想的支配，所以寫 言行實(shí)際上也是間接地揭示人物的心理。如果直接深入到人物的內(nèi)心去描述，那 就是直接描述。直接描述心理，常用“他想”的形式，描述者把人物所思所想直 接標(biāo)出，一般要加引號(hào)。如果轉(zhuǎn)化為寫、說者的