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1、實(shí)用的夢(mèng)想演講稿合集5篇夢(mèng)想演講稿 篇1各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位青年朋友們:大家好!我叫xx,很高興能夠和大家一起探討追求卓越,奉獻(xiàn)青春,這個(gè)話(huà)題,今天我要演講的題目是*。讓青春烈火燃燒永恒,讓生命閃電劃過(guò)天邊,用所有熱情換回時(shí)間,讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)!我非常欣賞這段話(huà),并一直用它激勵(lì)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。我認(rèn)為,青春就應(yīng)該燃燒,發(fā)出亮光才有價(jià)值!人的一生可能燃燒也可能腐朽,既然這樣,我不愿腐朽,也不能腐朽,我愿意燃燒起來(lái)!在座的朋友們!你們?cè)敢鈫?青春,是我們一生中最美麗的季節(jié),她孕育著早春的生機(jī),展現(xiàn)著盛夏的熱烈,暗藏著金秋的碩實(shí),昭示著寒冬的希望,充滿(mǎn)詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情,時(shí)尚浪漫而又
2、飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中,這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去,而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。夢(mèng)想演講稿 篇2尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!今天我演講的題目是放飛我們的夢(mèng)想!今天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)歡聚一堂,放飛夢(mèng)想,暢想未來(lái)。我們每個(gè)人都有自己的理想,每個(gè)人都有自己的夢(mèng)。我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大了要做一名老師?,F(xiàn)在,我們每天都到學(xué)校來(lái)上學(xué),老師們通過(guò)他們的辛勤工作,諄諄的教誨,讓我們學(xué)會(huì)了各種文化知識(shí),學(xué)會(huì)了許多做人的道理。我們每一個(gè)同學(xué)的成長(zhǎng),都凝聚著各位老師的心血和汗水!我非常敬佩我們的老師,所以才有了長(zhǎng)大了要做一名老師的夢(mèng)想,但是如何才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想那,我要
3、從現(xiàn)在就開(kāi)始努力學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力!我還要向我們的老師們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的無(wú)私的奉獻(xiàn)精神!學(xué)習(xí)他們崇高的敬業(yè)精神!學(xué)習(xí)他們的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度!爭(zhēng)取長(zhǎng)大了做一名合格的老師!東晉大詩(shī)人陶淵明有詩(shī)曰:盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。讓我們?nèi)w同學(xué),為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,刻苦努力吧!從我做起!從現(xiàn)在做起,放飛我們的夢(mèng)想!每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是我們心中最美好的愿望,是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo);夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開(kāi)花,假如沒(méi)有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁灘,冷冷清清,沒(méi)有活力。我相信同學(xué)們都有自己美好的夢(mèng)想。小時(shí)候,因?yàn)閶寢尮ぷ髅Γ也坏絻蓺q就上了幼兒園,
4、記得在幼兒園時(shí),老師總是親切的喊我“小不點(diǎn)”,總是用她那迷人的大眼睛看著我。雖然換了幾個(gè)老師,但我印象中,老師們都有甜美的酒窩,都愛(ài)在春天帶我們?nèi)ビ瓮?。記得,那時(shí),花兒總是開(kāi)著的,草兒總是綠油油的,風(fēng)兒總是暖暖的,我們總是高興的。老師跟我們玩得很融洽,從來(lái)沒(méi)有斥責(zé)過(guò)我們,她包容我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽?zhuān)谒媲叭鰦?,在她懷里睡覺(jué)。不知不覺(jué),幼兒時(shí)期那66無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。進(jìn)入了小學(xué),我又一次看到那敏銳的.目光和那迷人的笑容,她是我現(xiàn)在的老師宋老師。宋老師從學(xué)前班一直教到我現(xiàn)在四年級(jí)。她總愛(ài)在我取得好成績(jī)時(shí),給我一縷贊許的目光和一個(gè)迷人的微笑:那目光告訴我,不要驕
5、傲!那笑容鼓勵(lì)我,不錯(cuò),繼續(xù)加油!這幾年,那目光、那笑容,像和煦(xu)的春風(fēng)、像溫暖的陽(yáng)光吹拂著我、照耀著我,讓我茁壯成長(zhǎng)。光陰似箭,我知道很快我就會(huì)上五年級(jí)、六年級(jí)、初中,會(huì)離開(kāi)學(xué)校,但我會(huì)永遠(yuǎn)記得我的老師。海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛,讓小小的夢(mèng)想在我們心中生根發(fā)芽,為了我們的夢(mèng)想,讓我們從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起,將夢(mèng)想放飛吧,讓夢(mèng)想揮動(dòng)長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀,在人生美麗的天空自由而驕傲地飛翔!奮斗吧,騰飛吧,我們的夢(mèng)想!夢(mèng)想演講稿 篇3敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:我們知道書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,讀一本好書(shū)就是在和一個(gè)高尚的人談話(huà)。每讀一本好書(shū),我們就會(huì)收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止書(shū)本那么厚的東西,漸漸地,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)
6、那些好書(shū)已經(jīng)成為了我們生活的一部分。今天,我給大家講述一個(gè)飽含著愛(ài)責(zé)任夢(mèng)想的故事。那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,故事的主人公失去了伴侶的狼媽媽紫嵐在與獵狗的廝殺搏斗中艱難地生下了四只小狼崽:三只公狼崽黑仔、藍(lán)魂兒、雙毛和一個(gè)母狼崽媚媚。紫嵐為了實(shí)現(xiàn)狼爸爸黑桑成為狼王的夢(mèng)想夜以繼日地培養(yǎng)著三只公狼崽??墒牵瑝?mèng)想最終還是破滅了。最像狼爸爸的黑仔由于放蕩不羈被金雕從空中奪去了生命,藍(lán)魂兒因?yàn)槎分炯ぐ旱鄙偕罱?jīng)驗(yàn)而葬送在了獵人的捕獸夾下,但紫嵐并沒(méi)有放棄自己的理想,開(kāi)始專(zhuān)心培養(yǎng)最沒(méi)狼王氣質(zhì)的雙毛。為了激發(fā)雙毛的狼性,紫嵐不惜折斷了自己的一條腿。但就在雙毛成為一只優(yōu)秀的大公狼,在和老狼王爭(zhēng)奪狼王位置的時(shí)候,
7、他內(nèi)心最深處的自卑使他成為了狼王洛戛的食物。在夢(mèng)想破滅的時(shí)候,紫嵐得知媚媚懷了孩子后,又燃起了培養(yǎng)狼王的希望。這時(shí)的紫嵐已失去了美麗的外表變得又老又丑,除了生命,她再也沒(méi)有其他可奉獻(xiàn)的資本了,于是她拼盡了最后的一口力氣,與想吃媚媚的金雕同歸于盡。媚媚安全幸福地做了母親,生下了五只小狼崽,其中兩只公狼,一只像極了外公黑桑,一只像極了外婆紫嵐,但愿將來(lái)一只能成為頂天立地的狼王,這樣紫嵐也就死而無(wú)憾了。從一只風(fēng)華正茂的母狼,到最后悲催的那副德性,紫嵐到底是為了什么呢?狼生在世,不去享受,反而不顧一切的去培養(yǎng)狼崽,這么做的目的又是什么呢?在悲痛漸漸淡化,故事漸漸離我們遠(yuǎn)去的時(shí)候,我們思索過(guò)這些問(wèn)題嗎?
8、細(xì)細(xì)思索,不難發(fā)現(xiàn),“狼道”是故事的主線(xiàn),“狼道”在故事中無(wú)處不見(jiàn),充分體現(xiàn)了狼殘忍、兇惡的一面,而紫嵐不同,她雖然也是那么無(wú)情,但更多的時(shí)候,她又是那么的溫柔。她為了完成黑桑的遺愿,拋棄了幸福、拋棄了青春,用生命去培養(yǎng)心目中的狼王。她愛(ài)她的孩子們,她知道自己擔(dān)負(fù)著的責(zé)任和義務(wù),她必須培養(yǎng)出“超狼”!這,就是她的夢(mèng)想,她唯一、而又最迫切的夢(mèng)想!這,就是紫嵐心中令人嘆為觀止的“狼王夢(mèng)”!她為了這一切,付出了種種努力,雖然他在某些時(shí)候顯得有些急躁、偏心,但無(wú)一不是為了這夢(mèng)想在奮斗著,這就是至高無(wú)上的母愛(ài)!從故事中,我們能看到人類(lèi)社會(huì)的縮影。不管是人還是狼,都是為了愛(ài)、為了責(zé)任、為了夢(mèng)想而生活著。雖
9、然狼的生活比人類(lèi)更為兇殘,但是,目的不都是為了子孫后代有一個(gè)幸福、美好的生活嗎?紫嵐的母愛(ài)、黑桑的壯志,這就是力量的源泉,夢(mèng)想的出發(fā)點(diǎn)!沈石溪嘔心瀝血?jiǎng)?chuàng)作了這樣一個(gè)蕩氣回腸、驚天動(dòng)地、發(fā)人深省的故事,書(shū)中的每一個(gè)字、每一個(gè)符號(hào),都給了人靈魂的洗禮,讓人感受到了動(dòng)物和人的相通之處。這,就是生命之歌!這就是母愛(ài)的偉大!我的演講到此結(jié)束,希望能給大家?guī)?lái)啟迪,謝謝大家!夢(mèng)想演講稿 篇4每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想,但大多數(shù)人都覺(jué)得自己的夢(mèng)想只不過(guò)是夢(mèng)想,它虛幻得可想而不可及,于是將它深深地埋在心底,連破土的機(jī)會(huì)都不給它,這樣,夢(mèng)想怎么會(huì)開(kāi)出絢麗芬芳的花兒呢?眾所周知,鄧亞萍從小就酷愛(ài)打乒乓球,她夢(mèng)
10、想著有朝一日能夠在世界賽場(chǎng)上大顯身手。卻因?yàn)樯聿陌?,手腿粗短而被拒于?guó)家隊(duì)的大門(mén)之外。但她并沒(méi)有氣餒,而是把失敗轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,苦練球技,持之以恒的努力終于催開(kāi)了夢(mèng)想的花蕾她如愿以?xún)斦旧狭耸澜绻谲姷念I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。在她的運(yùn)動(dòng)生涯中,她總共奪得了18枚世界冠軍獎(jiǎng)牌。鄧亞萍的出色成就,不僅為她自己帶來(lái)了巨大的榮耀,也改變了世界乒乒壇只在高個(gè)子中選拔運(yùn)動(dòng)員的傳統(tǒng)觀念。在劉翔之前,誰(shuí)會(huì)想到一個(gè)黃種人有一天會(huì)登上110米欄的冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)呢?xxxx年8月27日雅典奧運(yùn)會(huì)男子110米欄決賽上,劉翔以12秒91,平了由英國(guó)選手科林杰克遜創(chuàng)造的紀(jì)錄奪得了金牌,創(chuàng)造了中國(guó)人在短道項(xiàng)目上的奇跡和神話(huà)!此次賽后他又開(kāi)始了廢寢忘
11、食的訓(xùn)練。功夫不負(fù)有心人,xxxx年在國(guó)際田聯(lián)超級(jí)大獎(jiǎng)賽洛桑站男子110米欄的決賽中,劉翔以12秒88的成績(jī)奪得金牌,并打破了沉睡13年之久的男子110米欄世界紀(jì)錄!當(dāng)初幼小的花芽,經(jīng)過(guò)汗水的浸泡已經(jīng)散發(fā)出滿(mǎn)世界的芬芳了!我一直很喜歡冰心奶奶的一首小詩(shī)成功的花:“成功的花/人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷/然而當(dāng)初她的芽?jī)?浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨?!背晒Φ幕ㄐ枰顾?、淚水甚至血水的滋潤(rùn)啊。賽場(chǎng)上如此,生活中又何嘗不是如此呢?夢(mèng)想演講稿 篇5日循時(shí)序到炎涼,碧水殘荷地上霜。紅葉飄零多少意,攜來(lái)冬韻報(bào)春藏。雖然才剛剛立冬,可是今天我們站在這里,已清晰地感受到了冬的氣息。冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?在
12、這個(gè)孕育夢(mèng)想、滿(mǎn)貯希望的季節(jié)里,我們迎來(lái)了人民中學(xué)第二屆校園文化周。所有到過(guò)人民中學(xué)的人都對(duì)她優(yōu)美的環(huán)境、良好的設(shè)施贊嘆不已??墒牵蚁?,一所真正優(yōu)雅的校園不應(yīng)該僅僅是她良好的硬件設(shè)施,而更重要的是她的內(nèi)涵,她的文化底蘊(yùn),她的人文環(huán)境。校園文化周,我們?cè)谶@樣一個(gè)充滿(mǎn)文化氣息,充滿(mǎn)人文關(guān)懷的和諧環(huán)境里,才能使人生更多姿多彩,才能使我們得以健康成長(zhǎng),才能把我們心靈深處的內(nèi)心感悟轉(zhuǎn)化為精神產(chǎn)品。作為一名教師,我們更要用一顆對(duì)教育執(zhí)著的心去面對(duì)學(xué)生,讓學(xué)生在享受課堂學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí),享受校園文化生活帶來(lái)的樂(lè)趣。激揚(yáng)青春風(fēng)采、放飛青春夢(mèng)想、構(gòu)建魅力校園。校園文化周的舉辦,為我們提供了一個(gè)展示藝術(shù)才華的大舞臺(tái)。筆走龍蛇、鐵畫(huà)銀鉤,校園翰墨,那是書(shū)法的神奇;濃油重彩、水墨丹青,那是繪畫(huà)的天地;輕歌曼舞、吹拉彈奏,那是青春的風(fēng)采。昂揚(yáng)澎湃、激越鏗鏘,那是團(tuán)結(jié)的力量;平平仄仄、抑揚(yáng)頓挫,那是獨(dú)屬于詩(shī)歌的美妙;書(shū)香講壇、跳
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